تعريف علم الأصوات الوظيفي

تعريف علم الأصوات الوظيفي

تعريف علم الأصوات الوظيفي

علم الأصوات الوظيفي أو علم وظائف الأصوات أو الفونولوجيا هو العلم الذي يدرس الأصوات الإنسانية بالنظر إلى الوظيفة التي تُؤديها في سياق الكلام، فيدرس قيم هذه الأصوات ومعانيها، وقوانينها، ووظائفها في التركيب الصوتي، ويضم مصطلحات مهمة في الدرس الصوتي، منها: الفونيم، والنبر والتنغيم والمقطع الصوتي، ودورها في تحديد معنى الكلمة والعبارة.

في ضوء ما سبق، يتم الوصول إلى معرفة الدور الوظيفي للأصوات وظواهرها بمعرفة وظائف الفونيمات، والقواعد التي تحكم علاقتها ارتباطاتها بما يُجاورها، ومن هذا المنطلق تنظر الفونولوجيا إلى اللغة على أنّها نظام يربط مجموعة من الأصوات بعلاقات مجردة.

كما أنّ الفونولوجيا تفترض وجود نظام يُمثل شبكة عالمية من الأصوات تربط لغات العالم جميعًا، وأن كل إنسان ينطق مجموعة من الأصوات المستمدة من تلك الشبكة؛ ليعبر بذلك عن نظامه الأصواتي الخاص، وتبعًا لذلك تدرس الفونولوجيا الخلافات التي تحصل في المعاني نتيجة وجود تغيرات فونولوجية صوتية.

فروع علم الأصوات الوظيفي

من أهم فروع علم الأصوات الوظيفي ما يأتي:

  • علم فيزياء الأصوات

وهو العلم الذي يدرس عملية التواصل وكيفية حدوثها والخصائص الفيزيائية للأصوات.

  • علم الفونولوجيا العامة

هو علم يدرس التنظيمات الصوتية التي تنتشر في لغات العالم، والقوانين الخاصة بقيامها.

  • علم الفونولوجيا الخاصة

هو العلم الذي يدرس التنظيم الصوتي الخاص بلغة معينة، مثل: دراسة فونولجيا اللغة العربية .

  • علم الفونولوجيا المقارنة

هو العلم الذي يدرس الاختلافات الصوتية بين لغتين أو أكثر، ويُقارن خصائص كل منهما.

  • علم الفونولوجيا التعاقبية

هو العلم الذي يدرس التنظيم الصوتي في فترة تاريخية معينة، ويعتمد على طريقة الوصف.

  • علم الفونولوجيا التزامنية

هو العلم الذي يدرس حالة التنظيم الصوتي الذي يستخدمه المعاصرون.

المصطلحات التي ترتبط بعلم الأصوات الوظيفي

يرتبط بعلم الأصوات الوظيفي مصطلحان أساسيان هما كالآتي:

الفونيم

يُمثل الفونيم في التحليل اللساني أصغر وحدة صوتية تحمل وظيفة صوتية وصرفية ودلالية ومفهومية ونحوية، فالفونيم يضم ألوانًا نطقية متعددة، فمثلًا صوت التاء ( الضمير المتصل بالفعل) يُؤدي وظائف عدة باختلاف صورته الحركية، مثل:

  • تَ: جلستَ (أنت)
  • تُ: جلستُ (أنا)
  • تْ: جلستْ (هي)
  • تِ: جلستِ (أنتِ)

في ضوء ما سبق، أدى اختلاف صورة الفونيم التاء إلى اختلاف الدلالة على الضمير الذي أُسند إليه الفعل، وكذلك اختلفت الدلالة على الجنس (مذكر ومؤنث)، لذلك وعندما يتم تغيير الصوت الأخير من الكلمة يحدث تغييرًا في المعنى، والمتغير هو ما يُطلق عليه "الفونيم" مثلًا: ضرب، ضرع، ضرس، ضرم.

الألفون

يمثل الألفون الصوت اللغوي المفرد أو البسيط، الذي يُمكن تسجيله عبر الآلات الحساسة في معامل التسجيل الصوتي، إذ يُشير الألفون إلى إحدى الصور أو التلوينات النطقية الحاملة لفونيم معين، ويختلف الألفون عن الفونيم بأنّ الألفون لا يُحدث تغييرًا في المعنى، مثل: لام لفظ الجلالة تُنظق مفخمة إذا سبق اللفظ بفتح أو ضم نحو "قالَ الله" (تفخيم اللام)، وتُنطق مرققة إذا سبق اللفظ بكسر نحو: "بسمِ الله"، وهذا التغيير النطقي لا يُؤثر على المعنى.

45تعليم
مزيد من المشاركات
خصائص كل عصر من العصور الأدبية

خصائص كل عصر من العصور الأدبية

خصائص كل عصر من العصور الأدبية تُقسم العصور الأدبية إلى عدة فترات، وهي كالآتي: العصر الجاهلي من خصائص هذا العصر ما يأتي: كان الأدب في هذه الفترة مرآة للمجتمع، حيث إنّه صورة صادقة لعادات العرب وتقاليدهم. يُعد ذروة الشعر العربي، إذ يُمثل البداية الحقيقة للشعر العربي خاصةً والأدب عامةً. يتميز بمتانة التركيب والبلاغة في المعاني. يُمثل بنيةً موسيقيةً متناسقة. يُعرف الأدب في تلك الفترة بتنوع موضوعاته، وقد حددها العسكري بأنّها خمسة، وهي: المديح، والوصف، والهجاء، والتشبيب، والمراثي. العصر الإسلامي من
أين تقع سانت لوسيا

أين تقع سانت لوسيا

موقع سانت لوسيا تُعدّ سانت لوسيا (بالإنجليزية:Saint Lucia) إحدى جزر البحر الكاريبي ، ويحدّها من الجنوب جزر مارتينيك (بالإنجليزية:Martinique) بمسافة تُبعد بمقدار 39 كم، أمّا من جهة الشمال الشرقي فتحدّها جزيرة سانت فنسنت (بالإنجليزية:Saint Vincent) بمسافة تبعّد بمقدار 34 كم. تقع جزيرة سانت لوسيا على خط الطول -60.9673° أو 60° 58' 2.3" غربًا، بينما على تقع على دائرة عرض 13.8967° أو 13° 53' 48.1" شمالًا، وتتميز الجزيرة بمجموعة من الخصائص الجغرافية مثل؛ وجود عدد كبير من الأنهار، والينابيع الساخنة
التخاطر عن بعد

التخاطر عن بعد

تعريف ظاهرة التخاطر عن بعد يمكن تعريف هذه الظاهرة بأنها إمكانية نقل العواطف ، أو الكلمات، أو التخيّلات بين شخصين دون استخدام الوسائل الحسية للتواصل، يُطلق على الأول منهما اسم المرسل، وعلى الآخر اسم المستقبل، وهو يعد نوعاً من الإدراك فوق الحسي (بالإنجليزية: Extrasensory perception-ESP)،الذي يشمل أيضاً: القدرة على التنبؤ، والاستبصار، والتي تعتبر جميعها من الأمور غير القابلة للقياس، والتي يعتقد الكثير من الناس أنها غير موجودة. أصل كلمة التخاطر يعود أصل كلمة التخاطر بالإنجليزية (Telepathy) إلى
أين دفن النبي يوسف

أين دفن النبي يوسف

مكان دفن نبيّ الله يوسف يذكر العلماء أنّه ما من قبرٍ لنبيٍّ على وجه الأرض معلومٌ ومحدّد الموقع بدقّةٍ سوى قبر النبيّ محمّدٍ صلّى الله عليه وسلّم، أمّا باقي الأنبياء فلا يُعرف لهم موقع قبرٍ على وجه اليقين، ومن المعروف أنّ إبراهيم -عليه السّلام- دُفن في مدينة الخليل، إلّا أنّ موضع قبره لا يُعرف تماماً، بل تُعرف القرية التي يوجد فيها قبره فقط؛ وعليه فإنّه ما من قولٍ مؤكّدٍ ورد في موضع دفن نبيّ الله يوسف عليه السّلام. نبيّ الله يوسف نبي الله يوسف عليه السّلام؛ هو يوسف بن يعقوب بن إسحاق بن إبراهيم،
علاقة التربية بعلم النفس

علاقة التربية بعلم النفس

علاقة التربية بعلم النفس إن التربية وعلم النفس جزء لا يتجزأ من العلوم التربوية التي تنتمي إلى العلوم الاجتماعية والإنسانية، والتي تهتم بدراسة الظواهر النفسية والتربوية عند الإنسان، فالتربية ليست مجرد علم بل هي مجال واسع يحتوي على العديد من التخصصات والفروع التي تركز على العملية التربوية، كما أنّ العملية التربوية تعتمد على علم النفس بفروعه المختلفة التي لها صلة وعلاقة بالعملية التعليمية والتربوية، ولا بدّ من الإشارة إلى أنّ العلاقة بين علم النفس وعلم التربية علاقة تكاملية وقوية، فكلاهما يهدف
خير جليس في الأنام كتاب

خير جليس في الأنام كتاب

الكتاب الجيد مثل الصديق الجيد كثير منا من يبحث عن صديق ذي أخلاق طيبة، يستفيد منه وينهل من بحر علمه، فلكل باحث عن مثل هذا الصديق يجده في مكان واحد، وهي المكتبة والصديق هو الكتاب، فلن يجد الإنسان جليسًا يُجالسه، ويقضي معه أجمل الأوقات أفضل من الكتاب، فإنّه كما وصف أحد الشعراء الكتاب بأنّه خير جليس في الزمان؛ لذلك يجب علينا أن نهتم بالقراءة، ونجعلها منهاج حياتنا. لا تجعل يومًا يمر عليك دون قراءة كتاب، فالكتاب الجيد مثل الصديق الجيد، فعليك أن تعتني باختيار الكتب التي تُريد أن تقرأها، حتى تبني
أبيات مختارة من قصيدة غريب على الخليج

أبيات مختارة من قصيدة غريب على الخليج

مطلع قصيدة غريب على الخليج يقول بدر شاكر السياب في قصيدته غريب على الخليج: الريح تلهث بالهجيرة كالجثام، على الأصيل وعلى القلوع تظل تطوى أو تنشّر للرحيل زحم الخليج بهنّ مكتدحون جوّابو بحار من كل حاف نصف عاري وعلى الرمال، على الخليج جلس الغريب، يسرّح البصر المحيّر في الخليج ويهدّ أعمدة الضياء بما يصعّد من نشيج أعلي من العبّاب يهدر رغوه و من الضجيج صوت تفجّر في قرارة نفسي الثكلى: عراق كالمدّ يصعد ، كالسحابة ، كالدموع إلى العيون الريح تصرخ بي عراق والموج يعول بي عراق، عراق ، ليس سوى عراق ‍‍ الفصل
من أقوال لقمان الحكيم

من أقوال لقمان الحكيم

أقوال لقمان الحكيم عن التعامل مع الناس ذُكر في كتب بعض أهل العلم والتفسير العديد من الأقوال المنسوبة للقمان الحكيم ، وممّا اشتُهرت نسبته إليه من الأقوال والنصائح في التعامل مع الناس ما يأتي: إذا افتخر الناس بحسن كلامهم فافتخر أنت بحسن صمتك. إياك والسؤال، فإنه يذهب ماء الحياء من الوجه. لتكن كلمتك طيبة، وليكن وجهك بسطا، تكن أحب إلى الناس ممن يعطيهم العطاء. يا بني، إن من الكلام ما هو أشد من الحجر، وأنفذ من وخز الإبر، وأمر من الصبر، وأحر من الجمر، وإن من القلوب مزارع، فازرع فيها الكلمة الطيبة، فإن