أنواع مناهج البحث وكيفية استخدامها

أنواع مناهج البحث وكيفية استخدامها

أنواع مناهج البحث وكيفية استخدامها

يُعد المنهج البحثي في العلوم برمتها، الطريقُ المُفضي للتوصل إلى الحقيقة، عبر جُملةٍ من القواعد الناظمة لعمليات العقل، بغية الوصول إلى الحقيقة، وفيما يأتي الأنواع:

المنهج الاستنباطي

يُعرف المنهج الاستنباطي ، على أنه الطريق الذي يبذل فيه الباحث، جُهداً عقليًا في سبيل دراسة النصوص والظواهر واستخراج المبادئ المرادة منها، وتحليل عناصرها، مُدعمةً بالأدلة، وتتطلب من الباحث، بذل الجهد، وتحليل النصوص، واستكشاف معانيها، ووضوح الأدلة، سعياً للخروج بنتائج علمية كفؤة.

المنهج المقارن

يستعمل المنهج المقارن ، في البحوث التي تتطلب المقارنة الزمانية أو المكانية، فيما يتعلق بمشكلة ما، إذ إن هذا المنهج يعمل على مقارنة الظاهرة المبحوثة، في سياقات زمنية ومكانية مختلفة سعياً لاستكشاف الحقائق العلمية حول هذه الظاهرة.

منهج دراسة الحالة

تلجأ بعض الدراسات العلمية، وخاصة تلك الموجهة نحو حالةٍ بعينها، إذ يقوم الباحث عندها، بجمع المعلومات حول الحالة، عبر عدة طرق منها الوثائق والملاحظة بالمشاركة وبالمعايشة، وبعد ذلك يقوم بتحليل المعلومات المُجمعة، وتفسيرها سعياً للخروج بنتائج علمية، إما لقياس فرضيات أو لوصف علاج ما للحالة.

المنهج العقلي

يعتمدُ هذا المنهج على إعمال العقل، والتأمل، ومن جُملة هذا المنهج:

  • التحليل، والذي يعتمد بدرجةٍ أساسية على طرح الأسئلة والتوصل إلى إجاباتٍ حولها.
  • التركيب، ويتضمن عرضاً برهانياً للعلاقة العلية، بيّن الفكر والوجود.
  • النفسي، والذي يبحث في أصول الأفكار، واستخدمه ديكارت.
  • النقدي، ويهتم بشروط قيام المعرفة وحدودها، ومن رواده كانت.
  • الجدلي، يقوم على الفكرة ونقيضها والمركب منهما، ومن رواده الهيجيليين، ومنهم كارل ماركس.
  • الحدس، ويعني الإدراك المباشر للواقع عند امتزاج الشعور بالتغير.
  • التدبر والاستبطان، ويعني بإنماء الحقائق والقيم الكامنة بالإنسان وصولاً به إلى الله.
  • الاصطفاء، أو الانتخاب الطبيعي.
  • الوضعي، ويسعى لتحقيق نظريات العلوم الطبيعية على الفلسفة.

المنهج الاستقرائي

يتركز المنهج الاستقرائي ، في العلوم الطبيعية الصرفة، إلا أنه يوظف في بعض مجالات الدراسات الإنسانية، ويسعى المنهج الاستقرائي، إلى الكشف عن القوانين التي تحكم الظواهر، عبر مجموعة من الخطوات الإجرائية، تبدأ بوضع الفرضيات والتحقق منها والخروج بنتائج قابلة للتعميم، عبر آليات الملاحظة والتجربة.

المنهج الوصفي

يستخدم المنهج الوصفي الملاحظة، والتصنيف، والإحصاء، ويستخدم في العلوم الطبيعية والاجتماعية على حدٍ سواء، ويتضمن المنهج، جمع البيانات وتحليلها، سعياً لوصفها وتشخيصها، عبر تحليل البيانات المُجمعة.

المنهج التاريخي

يُقدم هذا المنهج، خدمةً أساسية للعلوم التي تسعى، لسبر أغوار الماضي، عبر جُملةٍ من عمليات جمع البيانات وتصنيفها والتحقق منها، ومقارنتها بالوقائع الحالية.

17تعليم
مزيد من المشاركات
نبذة عن برواية ذهب مع الريح

نبذة عن برواية ذهب مع الريح

رواية ذهب مع الريح رواية للكاتبة والروائية مارغريت ميتشل، وقد نالت الرواية شهرةً واسعة في العالم منذ ظهورها كما بيعَ منها في السنوات الست الأولى لإصدارها أكثر من ثمانية ملايين نسخة في أمريكا وحدها، ويبلغ عدد صفحاتها 1144 صفحةً، ونالت الكاتبة عن روايتها جائزة البوليتزر في عام 1937م. موضوعات رواية ذهب مع الريح أعادت الكاتبة مارجريت ميتشيل صياغة تاريخ الحرب الأهلية الأمريكية، من وجهة نظر الشعب، وقد نسجت ملحمة إنسانية جمعت من خلالها تفاصيل حياة اجتماعية من خلال حرب نالت من الأخضر واليابس، وقد دارت
معايير الصحة النفسية

معايير الصحة النفسية

الصحة النفسية الصحّة النفسيّة هي عبارة عن حالةٍ كاملة من سلامةِ الإنسان في جميع نواحي الحياة، بحيث يشملُ ذلك الناحية العاطفيّة، والاجتماعيّة، والعقليّة، والجسدية، وهي حالةٌ دائمة نسبيّاً بحيث يكون فيها الفردُ متوافقاً مع نفسِه ومع الآخرين، وهناك مجموعةٌ من المعايير والمقاييس التي يتمُّ من خلالها قياس الصحة النفسيّة للأفراد، والصحة النفسية تختلفُ في تعريفها عن الصحة العقليّة التي تعني أن يكونَ الفرد متحرّراً من أي اضطرابٍ أو مشاكل عقليّة، في هذا المقال سنتحدّثُ عن معاييرِ الصحة النفسيّة. معايير
أهمية نظم المعلومات

أهمية نظم المعلومات

تعريف نظم المعلومات تُعرّف نظم المعلومات (بالإنجليزية: Information System) بأنها مجموعة من الإجراءات والوحدات الإداريّة الخاصة بجمع البيانات، ومعالجتها، وإبلاغ النتائج لمستخدميها، فالمعلومات التي تكون متداخلة مع بعضها البعض يتم معالجتها وتوزيعها وتوفيرها بمنهاج صحيح. وهي بيانات داخل المؤسسة أو المنظمة أو أي جهة أخرى توحّدت في شكل معين من التفاعل المنتظم كي تشكل كلاً منتظماً، بالإضافة إلى تشكيل تصوّر آنيٍّ ومستقبليّ مناسب عن موضوع البحث، ويتكوّن نظام المعلومات من خمسة مكونات رئيسة؛ هي الأجهزة،
أجمل الحكم في الحب

أجمل الحكم في الحب

أجمل الحكم في الحب والغرام أجمل الحكم في الحب والغرام فيما يأتي: الوداع في الحب صعب، ولكن الأصعب أن ينتهي الحب دون كلمة وداع. صعب أن تقع في حب شخصٍ قلبه لا يزال ينزف من خيانة موجعة، والأصعب إقناعه بأنّك شخص مختلف. في الوجود عنصران لا ثالث لهما: الجمال والحق، الجمال في قلوب المحبّين، والحقّ في سواعد الذين يحرثون الأرض. (جبران خليل جبران) نحن نقيس الزّمان بمقتضى حركة الشّموس التي لا تُحصى، وهم يقيسون الزّمان بآلات صغيرة يحملونها في جيوبهم، فقل لي، رعاك الله، كيف يمكن أن نجتمع معًا في مكانٍ واحد
دعاء الحمد

دعاء الحمد

دعاء الحمد اللهم انا نحمدك و نستعينك و نستهديك و نستغفرك و نتوب اليك و نثني عليك الخير كله نشكرك ولا نكفرك و نخلع ونترك من يهجرك اللهم اياك نعبد ولك نصلي ونسجد واليك نسعى ونحمد نرجو رحمتك ونخشى عذابك ان عذابك الجد بالكفار ملحق اللهم لك الحمد كله ولك الشكر كله واليك يرجع الامر كله علانيته وسره فاهل انت ان تحمد واهل انت ان تعبد وانت على كل شئ قدير اللهم لك الحمد حتى ترضى ولك الحمد اذا رضيت ولك الحمد بعد الرضى لك الحمد كاللذين قالوا خيرا مما نقول ولك الحمد كالذي تقول ولك الحمد على كل حال اللهم لك
رمية التماس في كرة القدم

رمية التماس في كرة القدم

رمية التماس في كرة القدم تُعتبر رمية التماس في كرة القدم طريقةً يتم بها إكمال اللعب عند إرجاع الكرة إلى الملعب بعد أن كانت قد خرجت بشكلٍ كامل من على أرض الملعب عبر الخطوط الجانبية أو ما يُعرف بخطوط التماس، ويتم احتساب رمية التماس لفريقٍ مُعين عندما يكون أحد لاعبي الفريق الآخر هو من قام بآخر لمس للكرة قبل خروجها من الخط الجانبي للملعب سواءً عبرت الكرة على الأرض أو عبر الهواء، ويشير الحكام المُساعدين في كرة القدم إلى جهة تنفيذ الرمية تبعاً لما يُقرره الحكم الأول، ويجدر بالذكر أن رمية التماس يتم
كيف أفتح شهية طفلي

كيف أفتح شهية طفلي

فقدان الشهيّة يعتبر فقدان الشهية من المشاكل المنتشرة بكثرة لدى الأطفال وهي تسبّب أرقاً وقلقاً لكثير من الأمهات، ويشكل فقدان الشهية أمراً مرهقاً لدى الكثير منهن فيحاولن أن يقدمن لهم التغذية السليمة بالطرق الممكنة لتجنّب أيّة أعراض قد تنتج من سوء التغذية. بعض أسباب فقدان الطفل الشهية يعتبر فقدان الشهية أمراً طبيعيا منشراً بين الأطفال في مختلف مراحلهم العمرية فمثلا قد يفقد الطفل شهيته تجاه نوع معين من الأطعمة لم يرغبه للونه أو لطعمه، وقد يكون مرضياً كإصابته بفقر الدم "الأنيميا" حيث يعتبر من أكثر
أقوال وحكم عن الحرية

أقوال وحكم عن الحرية

أقوال وحكم عن الحرية الحرية لا يمكن أن تُعطى على جرعات، فالمرء إما أن يكون حرّاً أو لا يكون. المال لن يصنع النجاح، إنما الحريّة لإنتاج المال تصنع النجاح. في شبابي كنت أهتم كثيراً بالحرية، وكنت أقول أنني مستعد أن أموت من أجل حريتي، ولكنني في كهولتي أصبحت أهتم بالنظام قبل الحرية، فقد توصلت إلى أنّ الحرية هي نتاج النظام. القليل جداً من الحرية يجلب الركود، والكثير جداً منها يجلب الفوضى. ثمن الحرية هو اليقظة الدائمة. لا يعني شيئاً أن تعرف كيف تتحرر، فالمهم هو أن تعرف ما بإمكانك فعله بحريتك. مهمة