أنواع النعت

أنواع النعت

النعت الحقيقي 

يُعدّ النّعت نوعًا من أنواع التوابع، وتُعرف التوابع على أنها كلمات لا يمسها الإعراب إلا على سبيل التبع لغيرها؛ أي أنها تُعرب إعراب ما قبلها، أمّا النعت فهو ما يُذكر بعد اسم لبيان بعض أحواله أو أحوال ما يتعلق به، ويطلق على النعت مصطلح الصفة، وينقسم النعت إلى نعت حقيقي، ونعت سببي وفيما يلي التوضيح:

تعريف النعت الحقيقي

وهو الذي يدلّ على صفة في نفس متبوعه أو فيما هو بمنزلته، فعند قولنا: شاهدت البيت الجميل لتبين لنا أن كلمة "الجميل" وقعت نعتًا حقيقيًّا لأنّها صفة لذات البيت الذي يعتبر متبوعًا أو منعوتًا، أما شروطه فلا بد له أن يتبع المنعوت في العدد "الإفراد أو التثنية أو الجمع"، وفي النوع "التذكير أو التأنيث"، وفي التعريف أو التنكير، وفي الإعراب.

يجدر التنبيه إذا كان المنعوت جمع تكسير لمذكر غير عاقل جاز أن يأتي النعت مفرد مؤنث، أو جمع مؤنث سالم، فإن كان المنعوت جمع تكسير لمذكر عاقل جاز أن يأتي مفرد مؤنث أو جمع مذكر سالم أو جمع تكسير.

إعراب النعت الحقيقي

يُعرب النعت الحقيقي على حسب حركة المنعوت الذي قبله، فإن كان المنعوت مرفوعًا كان النعت مرفوعًا، وإن كان المنعوت منصوبًا كان النعت منصوبًا، وإن كان مجرورًا كان النعت مجرورًا والسبب في ذلك أن النعت من التوابع يتبع حركة الاسم الذي قبله، ومن الأمثلة على ذلك:

  • زرت المدرسة النظيفة.
    • زرت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    • المدرسة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    • النظيفة: نعت حقيقي منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • مررت بالمعلم الذكي.
    • مررت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    • بالمعلم: الباء حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب، المعلم: اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
    • الذكي: نعت حقيقي مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

أمثلة النعت الحقيقي

يُمكن أن نستدلّ على النعت الحقيقي من خلال الأمثلة الآتية:

  • قابلت أطفالًا ذكيين.
    • قابلتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    • أطفالًا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    • ذكيين: نعت حقيقي منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم، وفي هذا المثال جاء المنعوت جمع تكسير لمذكر عاقل؛ لذلك جاز في النعت أن يكون جمع مذكر سالم، كما ويجوز أن يأتي مفرد مؤنث أو جمع تكسير.
  • مررت بالطالبة المتفوقة.
    • مررت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    • بالطالبة: الباء حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب، الطالبة: اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
    • المتفوقة: نعت حقيقي مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
  • هذان ولدان باران.
    • هذا: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
    • ولدان: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف.
    • باران: نعت حقيقي مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

النعت السببي 

جاء في تعريف النعت أنه الذي يُكمل متبوعه "منعوته" بدلالته على معنى فيه، أي: في منعوته أو فيما له تعلق به والذي يدل على المعنى الذي فيه هو النعت الحقيقي، والذي يدل على تعلق به هو النعت السببي، ويعتبر النعت السببي النوع الثاني من أنواع النعت وفيما يلي التوضيح:

تعريف النعت السببي 

وهو النعت الذي لا ينعت الاسم السابق على وجه الحقيقة بالرغم من تسميته "بالمنعوت" نحويًا، لكنه ينعت في الحقيقة اسمًا ظاهرًا بعده ويكون هذا الاسم مرفوعًا به مشتملًا على ضمير يعود على الاسم السابق، فعند قولنا: "هذا رجل مجتهد ابنه" لتُبيّن لنا أنّ النعت في الجملة كلمة "مجتهد" وفي الحقيقة إنّ هذا النعت ينعت الاسم الذي بعده وهو مرفوع مشتمل على ضمير يعود على الاسم السابق.

ومن شروطه أن يتبع الاسم السابق فقط في الإعراب، وفي التعريف والتنكير، أمّا الاسم اللاحق فيتبعه فقط في التذكير والتأنيث، فإن كان الاسم اللاحق مثنى أو مفردًا وجب إفراد النعت، وإن كان جمع مذكر أو مؤنث فالأفضل أن يكون مفردًا، وإن كان جمع تكسير جاز أن يأتي النعت جمعًا أو أن يكون مفردًا.

إعراب النعت السببي 

يُعرب النعت السببي على حسب المنعوت الذي قبله فإن كان مرفوعًا كان النعت مرفوعًا، وإن كان منصوبًا كان النعت منصوبًا، وإن كان مجرورًا كان النعت مجرورًا مع التنبيه أنّ النعت السببي يتبع ما قبله فقط بالإعراب وبالتعريف والتنكير، ويعرب الاسم الذي يأتي بعد النعت السببي فاعلًا إن كان النعت اسم فاعل أو صيغة مبالغة، ويُعرب نائب فاعل إن كان النعت السببي اسم مفعول، ومن الأمثلة على ذلك:

  • شاهدت الرجل المجتهد ابنه.
    • شاهدت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    • الرجل: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    • المجتهد: نعت سببي منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    • ابنه: فاعل لاسم الفاعل "المجتهد" مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.
  • هذه مدرسة نظيفة طلابها.
    • هذه: اسم إشارة مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ
    • مدرسة: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • نظيفة: نعت سببي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • طلابها: فاعل للصفة المشبهة "نظيفة" مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.

أمثلة النعت السببي

فيما يأتي أمثلة على النعت السببي:

  • هذه فتاة حسنة أخلاقها.
    • هذه: اسم إشارة مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ.
    • فتاة: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • حسنة: نعت سببي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • أخلاقها: فاعل للصفة المشبهة "حسنة" مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.
  • مررت برجل مكسور ابنه.
    • مررت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    • برجل: الباء حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب، رجل: اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
    • مكسور: نعت سببي مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
    • ابنه: نائب فاعل لاسم المفعول مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.
  • سمعت المؤذن الجميل صوته.
    • سمعت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
    • المؤذن: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    • الجميل: نعت سببي منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
    • صوته: فاعل للصفة المشبهة مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.

الفرق بين النعت الحقيقي والسببي

هناك ثلاثة فروق رئيسة بين النعت الحقيقي والسببي فيما يأتي توضيحها:

  • النعت الحقيقي ينعت اسما سابقا فقط، بينما النعت السببي ينعت اسمًا لاحقًا، لكنه يتبع علامة الإعراب في المنعوت الذي قبله، فعند قولنا: "رأيت الشاب الشجاع" هنا جاء النعت حقيقيًّا لأنه جاء صفة للاسم الذي قبله، بينما لو قلنا: "رأيتُ رجلًا كريمًا ابنه" هنا جاء النعت سببيًّا لأنه جاء صفة للابن.
  • النعت الحقيقي يتبع ما قبله في الإعراب والنوع والعدد والتعريف والتنكير، أمّا السببي فيتبع ما قبله في الإعراب والتعريف والتنكير، فعند قولنا: "هذه مدرسة نظيفة" فإنّ النعت الحقيقي جاء متبعًا لعلامة الإعراب والتأنيث والتعريف والإفراد للمنعوت، بينما لو قلنا: "هذه أم جميل أولادها" لتبيّن لنا أن النعت السببي يتبع ما قبله في الإعراب والتعريف.
  • النعت السببي يتبع ما بعده في التذكير والتأنيث، بينما الحقيقي لا يتبع ما بعده فقط يختص بما قبله، فلو قلنا: "هذا رجل مجتهد ابنه" لتبيّن لنا أنّ النعت السببي جاء متبعًا للاسم الذي بعده في التذكير والتأنيث.
18تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة صنع الطائرة الورقية

طريقة صنع الطائرة الورقية

الطائرة الورقية تُصنع الطائرة الورقية من مواد ذات حجم خفيف حتى تسمح لها بالطيران في الهواء، كما أنها تكون مربوطة بحبل من أجل أن تتمكن من التأرجح في الهواء ، ويُعتبر استخدام الطائرة الورقية من الأمور الممتعة التي يمكن أن يقوم الإنسان بها، سواء تعلّق الأمر بصناعتها أو جعلها تطير خارج المنزل، ويمكن جعل صناعة الطائرة الورقية من النشاطات العائلية التي تساعد على جمع أفراد العائلة في مكان واحد. ومحاولة جعل الطائرة تطير في الهواء هو أحد الأمور المحببة للأطفال، وخصوصاً إن كانت الطائرة من صُنع أيديهم.
طريقة عمل الترمس والحمص

طريقة عمل الترمس والحمص

الترمس والحمص تعتبر حبوب الترمس والحمص من النباتات التي تؤكل مسلوقة مع إضافة بعض المنكهات لها كالشطة والليمون، والجميع يرغبها لمذاقها اللذيذ، بالإضافة لفوائدها العديدة حيث تحتوي على عناصر وقيم غذائية عالية، بشكل خاص الترمس الذي يحتوي على هرمون السعادة، أيضاً الحمص يحتوي على نسبة عالية من الفيتامينات والبروتينات المفيدة لصحة الجسم. اعتاد الناس أن يحصلوا عليها من العربات التي تجول الشوارع العامة، لكن هناك الكثير من ربّات المنازل التي تفضل أن تحضرها في البيت حفاظاً على سلامة أطفالها، لذا سنقدم
الفرق بين الميجا والجيجا في الإنترنت

الفرق بين الميجا والجيجا في الإنترنت

الفرق بين الميجا والجيجا الجيجا الجيجا (Giga) هي بادئة (Prefix) تمثّل الرقم 10 مرفوعاً للأس 9 في النظام العشريّ ؛ أي ما يُعادل المليار، أمّا في النظام الثُنائيّ فالجيجابايت (Gigabyte) تمثّل 1073741824 بايت، أو الرقم 2 مرفوعاً للأس 30؛ أي ما يعادل 1024 ميجابايت، أو 1048576 كيلوبايت، وعادةً تستخدم شركات شبكات الحاسوب الجيجابايت لقياس حجم ذاكرة الوصول العشوائي المتاحة (RAM)، وسِعة القرص الصلب. الميجا وحدة الميجا (Mega) هي بادئة (Prefix) تمثّل المليون في النظام العشريّ، أمّا في النظام الثُنائيّ
كيف أكتب خطاب رسمي للجامعة

كيف أكتب خطاب رسمي للجامعة

كيف أكتب خطاباً رسمياً للجامعة؟ فيما يأتي توضيح لخطوات القيام بذلك: بداية الخطاب الرسمي بالبسملة. كتابة التاريخ على يمين الصفحة شاملاً اليوم والشهر والسنة. تحديد الجهة المستقبِلة للرسالة، مع كتابة منصبه الوظيفي ودرجته العلمية، مثلاً الدكتور سعيد محمد عميد كلية الهندسة. كتابة موضوع الرسالة أو الخطاب بشكل عام. كتابة التحية برسمية واختصار للمرسل إليه على يمين الصفحة، مثل: تحية طيبة وبعد. كتابة نص الموضوع المنوي عرضه أو طلبه، وذلك بكتابة فقرتين أو ثلاث؛ حيث يُنصح بالبدء بتعريف الشخص بنفسه وذكر
كيف تحافظ على صحتك النفسية

كيف تحافظ على صحتك النفسية

مفهوم الصحة النفسية الصحة النفسيّة لا تقل في أهميتها عن الصحة الجسدية ، فظهور الأمراض الجسدية في جسم الإنسان يكون ناتجاً عن اختلالٍ حاصلٍ في وظائف الجسم المختلفة، أما الأمراض النفسية فوجودها ناتجٌ عن اختلال الصحة النفسية لدى الفرد، والصحة النفسية تُقاس بمدى تكيّف الفرد مع من حوله من أشخاص وظروف تُحيط به، فمن استطاع التكيّف مع البيئة المحيطة به بكل جوانبها، فهو إنسانٌ يتمتّعُ بقدرٍ كبيرٍ من الصحة النفسية. تعريف الصحة النفسية هي الحالة التي يكون فيها متوافقاً نفسياً واجتماعياً وانفعالياً مع ذاته
فوائد عصير التوت الشامي

فوائد عصير التوت الشامي

فوائد عصير التوت الشامي يتميّز عصير التوت الأسود بأنّه مليء بالعناصر الغذائيّة المفيدة، فهو يحتوي على نسبةٍ عالية من مركّب الأنثوسيان (بالإنجليزية: Anthocyannins)، والزّنك، والحديد، ممّا قد يساعد على تلبية حاجة النساء الحوامل والأطفال من هذه المغذيات الصغرى. تحتوي ثمار التوت الشامي على مجموعة من المركبات النشطة حيوياً، ولكن يمكن أن يؤدي تعرّض العصير الطازج المُحضّر منه للحرارة خلال عمليّات التصنيع إلى انخفاض مستويات الأنثوسيان، وانخفاض فعاليّة المواد المضادّة للأكسدة الموجودة في العصير، وذلك
عبارات سلام

عبارات سلام

عبارات سلام السلام هو من السلم أي الخير والتعامل بود وحب ورحمة وهو من صفات دين الإسلام الذي يمثل السلام، وإليكم فيما يلي عبارات سلام: الجهل هو سلام الحياة. لا يمكنك أن تصافح القبضة. إذا أردت السلام فاستعد للحرب. السلام هو الأم المرضعة لكل بلد. من بدأ بالكلام قبل السلام فلا تجيبوه. إن هذا السلام سيترُكُنا حُفنةً منْ غبار. أحيانا تكون الحرب جنداً من جنود السلام. لم يكن هناك أبدا حرب جيدة أو سلام سيء. القلب المتمتع بالسلام يرى عرساً في كل القرى. عندما تتغلب قوة الحب على حب القوة سيشهد العالم
كلام عن القلب المجروح

كلام عن القلب المجروح

كلام عن القلب المجروح كلمات عن القلب المجروح حزينة ومنها: أهلكتني أوجاع الحياة. أَنتَ شيء لَو فقدُتهّ، لانْتهَيْت. ليت الحنين يتوقف قليلاً، لألتقط أنفاسي. كثير من العيون التي فرحت بالحب، لكن أبكاها النصيب. إذا كان ولا بد من الفراق ، فلا تترك للصلح باباً إلا مضيت فيه. شعور قاتل أن الجميع يهتم بك إلا الشخص الذي تهب له كل حياتك. وعدتنيَ بأن يكونَ ما بيننا أبديّاً، ونسيتُ أن أسألكَ أهُوَ حُبّكَ أم وجعي. هناك ذكرياتٌ جَميلة تخَطر في بالك فَجأة، وتجَبرك على الابتسام مهَما كان مزاجك سيئاً. لو كَانَ