أنواع الأنشطة المدرسية
أنواع الأنشطة المدرسية
تتعدد الأنشطة المدرسية حسب الغاية التعليمية التي يهدف إلى إنجازها عند الانتهاء من تنفيذ النشاط، كما أنها تختلف باختلاف الإمكانيات المادية والمعنوية في المدرسة، لكن يجب مراعاة أن تكون الأنشطة تعمل على إشباع حاجات الطلبة المختلفة سواء نفسية، أو تفاعلية أو حتى حركية، وأن تكون الأنشطة مرغوبة لدى الطلبة، وفيما يأتي ذكر أنواع الأنشطة المدرسية المتبعة:
الرياضية
المتمثلة بإقامة مسابقات واللعاب الرياضية بين الطلبة تشجعهم على تحسين صحتهم الجسدية وتطور من حركتهم، وتقوي روح التنافس فيما بينهم.
الثقافية
لتنمية المعرفة الدائمة لدى الطلبة لا بد من القيام ببعض الأنشطة الثقافية مثل المطالعة والقراءة بين الحين ولآخر لتشجعهم على القراءة من الممكن أيضاً تخصيص وقت محدد من أسبوع للقيام بمسابقة قصيرة حول ما تم قراءته أو الاطلاع عليه.
الدينية
السعي الدائم إلى غرس مفاهيم العقيدة والدين في نفوس الطلبة يكون من خلا إقامة مسابقات أنشطة لحفظ بعض الآيات الكريمة أو الأحاديث النبوية الشريفة.
العلمية
هناك نموذج من الطلبة المحبي للتجربة وتنشيط خيالهم، لذا من الممتع إقامة بعض التجارب العلمية للطلبة مع مراعاة سلامتهم والابتعاد عن المواد الخطيرة أثناء التجربة.
الفنية
الأطفال دائماً محبو للمرح لذا وجود الأنشطة الاحتفالات بين الوقت ولآخر مثل يوم الأم، يوم المعلم أو حتى يوم الأرض والمحافظة على البيئة وأن تتضمن هذه الاحتفالات نشطات مثل الرسم والغناء والتمثيل.
الترفيهية
اصطحاب الطلبة في رحلات تعليمية ترفيهية خارج سور المدرسة وتعريفهم على المناطق المختلفة في دولتهم مثل زيارة المتاحف أو المحميات الطبيعية.
التطوعية
تنمية روح التعاون والتطوع في المجتمع من أجل كمساعدة الخير من القيم التي تغرسه الأنشطة التطوعية مثل تحديد يوم أسبوعيا أو شهريا للتنظيف الصفوف الدراسية ومرافق المدرسة وأن يقوم الطلبة بأنفسهم بذلك.
فوائد الأنشطة المدرسية
للأنشطة المدرسية فوائد تعود على الطالب بالنفه وتطوره من مهاراتهم الاجتماعية داخل المجتمع وتحديدا في بيئتهم المدرسية وفيما يأتي بيانها:
- تزيد من ثقة الطالب بنفسه.
- تساعد الطالب على اكتشاف مواهبهم وتحديد ميوله نحو مجال معين.
- تعمل على التخلص من المشكلات النفسية والسلوكية كالعنف والتنمر .
- تغرس في نفس الطالب مجموعة من السلوكيات الإيجابية منها الصدق والأمانة والتعاون.
يعد اختبار طرق التعليم من مكونات الأساسية التي يجب مراعاتها من قبل المعلم أو المعلمة داخل الغرفة الصفية، مما يجعل موضوع الدرس مرغوب به لدى الطلبة، الأنشطة المرسية هي غير منهجية تساعد الطلبة على المشاركة أكثر والتعلم بطرق أكثر فاعلية وتكون في الوقت ذاته مرجع لا يغلب عليه طابع الملل أو الجمود مما يحبب الطلبة في معلمهم أو معلمتهم ويزيد من اهتمامهم نحو العملية التعليمية.