أقوى الحركات في اللغة العربية

أقوى الحركات في اللغة العربية

أقوى الحركات في اللغة العربية

تُعدّ الحركات ذات أهمية كبيرة في اللغة العربية، وتتنوع هذه الحركات، إذ يوجد أربع حركات إعرابيّة أساسيّة، وترتيبها بحسب الأقوى كالآتي: الكسرة، والضمة، والفتحة، والسكون.

ترتيب الحركات الأربع من حيث القوة

يتمّ ترتيب الحركات حسب القوة على النحو الآتي:

  1. الكسرة
تدلّ على نُطق الحرف من حيث المدّ الصوتي القصير الذي يليه، وتُرسم الحركة كشرطة صغيرة أسفل الحرف ( ِ)، مثال: ذهب سامر إلى المدرسةِ، الكسرة في كلمة (المدرسة) تدل على الجر وإعرابها اسم مجرور . 

2.الضمّة

تدلّ على نُطق الحرف من حيث المدّ الصوتي القصير الذي يليه، وتُعدّ من الحركات الأساسيّة التي تُرسم على الحرف، وتُرسم على شكل واو صغيرة فوق الحرف ( ُ)، مثال: يذهبُ سامرٌ إلى المدرسة، الضمة في كلمة (يذهب) تدل على الرفع وإعرابها فعل مضارع مرفوع ، والأمر نفسه ينطبق على كلمة (سامر)، حيث تعرب فاعل مرفوع بالضمة. 

3.الفتحة

تدلّ على نُطق الحرف من حيث المدّ الصوتي القصير الذي يليه، وتُرسم كشرطة صغيرة فوق الحرف ( َ)، مثال: ذهبَ سامر إلى المدرسة، الفتحة في كلمة (ذهب) تدلّ على أنّه مبني على الفتح وإعرابها فعل ماضٍ.

4.السكون

تُرسم كدائرة صغيرة فوق الحرف ( ْ) وقد لا تُرسم، مثال: درستْ سلوى الدرس، فالسكون في (درست) تدل على تاء التأنيث الساكنة ، وقد تدلّ على الجزم، مثل: لم يدرسْ سامر الدرس، فـ (يدرسْ) فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون. 

أهميّة هذه الحركات في اللغة العربية

ترجع أهمية الحركات في اللغة العربية إلى المُساعدة على فهم الكلمات بشكلٍ صحيحٍ، إذ تعمل على قراءة الكلمات وكتابتها بشكلٍ صحيحٍ وتُؤدي إلى المعنى الدقيق في الجملة، كما أنّها تُساعد في إعراب الكلمة في الجملة ، فتتغيّر الحركة تبعًا للموقع الإعرابيّ للكلمة.

يوجد في اللغة العديد من الكلمات المُتشابهة في عدد الحروف وهيئتها وترتيبها، ولكن باستخدام هذه الحركات على الحروف يتمّ توضيح معنى الكلمة المقصودة في الجملة بطريقة صحيحة، ومثال على الكلمات المُتشابهة: مَن و مِن، شَمال وشِمال وغيرها الكثير من الكلمات التي يختلف معناها باختلاف حركتها. 
8تعليم
مزيد من المشاركات
طرق تدريس حديثة للمرحلة الابتدائية

طرق تدريس حديثة للمرحلة الابتدائية

للمرحلة الابتدائية تُعَدُ المرحلة الابتدائيّة من أهم مراحل التدريس، حيث تتبلور فيها شخصيَّة الطفل، ويكتسب المهارات الأساسيّة في القراءة والكتابة، والتي تعتبر أساساً مهمّاً في العملية التعليميّة التعلّمية وبدونها لا يمكن له أن يكتسب العلوم المختلفة؛ لأنّها متوقفة على مهارتي القراءة والكتابة، وتمتد المرحلة الابتدائية عادة بين سن السادسة والتاسعة، وهذه المرحلة تحتاج غلى جهود متميّزة في التعليم فهي الاساس لما بعدها من مراحل، وهناك عدة طرق حديثة للتدريس في المرحلة الابتدائية. طرق تدريس حديثة
حكم نفخ الشفاه

حكم نفخ الشفاه

حكم نفخ الشفاه أفتى علماء الأمة الإسلامية بعدم جواز إجراء المرأة لعملية نفخ الشفاه من أجل زيادة الحسن والجمال لأنّ ذلك يعد من تغيير خلق الله ، كما أنّه يعبر عن عدم الرضا بالقضاء وما قسمه الله لعباده من حظوظ الشكل والجمال، وأما إذا كان الهدف من عمليات نفخ الشفاه إزالة ورفع الضرر، أو معالجة حرق أو عيب فحينئذٍ يجوز إجراء تلك العمليات للضرورة إلاّ إذا ترتب على إجراء تلك العمليات ضرر أكبر من الفائدة المتحصلة منها. حكم وضع دهون على الشفاه لنفخها وتكبيرها أما حكم وضع كريمات معينة على الشفاه من أجل
ما حكم تارك الصلاة

ما حكم تارك الصلاة

حكم ترك الصلاة كسلاً يُعدّ تركُ الصلاة تكاسلاً كبيرةً من الكبائر، وذهب أبو حنيفة ومالك والشّافعي إلى أنّ من ترك الصلاة متهاوناً في أدائها يُحكَم عليه بالفسق والعصيان، وإلى هذا الرأي مالَ أكثر السّلف والخلَف، واستندوا إلى عدّة أدلة، منها قوله تعالى: (إِنَّ اللَّهَ لَا يَغْفِرُ أَن يُشْرَكَ بِهِ وَيَغْفِرُ مَا دُونَ ذَٰلِكَ لِمَن يَشَاءُ ۚ وَمَن يُشْرِكْ بِاللَّهِ فَقَدِ افْتَرَىٰ إِثْمًا عَظِيمًا). وانطلاقا من دلالة الآية؛ فإنّ ترك الصلاة كسلاً يُصنّف دون الشرك الأكبر الاعتقادي، ولكنّه يبقى
من أهم معاجم اللغة

من أهم معاجم اللغة

اللغة العربية تعرّف اللغة حسب العالم ابن جني على أنّها مجموعة أصواتٍ يعبر بها كل قومٍ عن أغراضهم، وتتعدّد اللغات التي عرفتها البشريّة، فهناك الإنجليزية والإسبانية والألمانية والعربية والتي تتحدّثها الأمم المختلفة وتميزها عن غيرها من الأقوام والأمم الأخرى، وتعتبر اللغة العربيّة واحدةً من أهمّ وأبرز اللغات التي يتحدث بها الناس عبر العالم، وتندرج تحت ما يدعى باللغات السامية، وهي لغة القرآن الكريم الذي نزل على سيد البشرية محمدٍ صلّى الله عليه وسلّم، وهو أحد الأمورالتي دفعت بالمسلمين والعرب
كيفية التغلب على النوم

كيفية التغلب على النوم

النوم يُعاني معظمنا من تغلب النوم عليه؛ إذ يباغته النّعاس وينام في أماكنَ مختلفة مما يُسبّب له الإحراج الشّديد، فمثلاً قد ينامُ بعض الأشخاص في أثناءِ العمل، أو قد ينامُون أثناءَ ركوبهم الحافلة العامة، أو قد ينامُ بعض الطُّلاب أثناء الدَّرس أو خلال وقت المُذاكرة. من الجدير ذكره أنّ الشّعور بالنّعاس والحاجة إلى النّوم من الأمور المُهمة في حياة كلِّ شخص، فيَجب علينا أخذُ قسطٍ من الرَّاحة؛ لأنَّ الجسم بحاجةٍ شديدةٍ للنَّوم. سنتعرّف في هذا المقال على بعض الطُّرق التي تُساعد على التخلّص من الشّعور
فوائد اللبن بالنعناع

فوائد اللبن بالنعناع

اللبن بالنعناع اللبن أو الحليب هو أحد المنتجات الحيوانية، التي يعود تناولها على صحة الإنسان بالعديد من الفوائد، وتتعدد طُرق استخدامه، ما بين تناوله كمشروب، أو خلطه بالطعام، كطهيه مع الأرز، أو استخدامه في صنع أصناف الحلويات المُختلفة، أما النعناع فهو أحد النباتات العشبية الخضراء، والتي تتميز برائحتها العطرية الفواحة، وله العديد من الاستخدامات؛ مثل إضافته إلى السلطات، أو تناول مغلي النعناع، وفي هذا المقال سوف نتحدث عن فوائدهما معاً، بالإضافة إلى ذكر طريقة صنع اللبن بالنعناع. فوائد اللبن بالنعناع
ما هي أعراض ثقب القلب

ما هي أعراض ثقب القلب

أعراض ثقب القلب ثقب القلب (بالإنجليزية: Hole in the Heart) أو فتحة القلب (بالإنجليزية: Septal Defect) هو أحد أمراض القلب الخَلقية (بالإنجليزية: Congenital heart defect) المتمثل بولادة طفل في الحاجز القلبي له ثقب، علمًا بأنّ هذا الحاجز يفصل بين الشقين الأيمن والأيسر، ممّا يجعل الدم الذي يجري في الجانبين يمتزج مع بعضه البعض، وقبل الحديث عن الاعراض لا بُدّ من توضيح أنّ لثقب القلب نوعين: ثقب في الحاجز الأذيني (بالإنجليزية: Atrial Septal Defect) واختصارًا ASD ، وثقب في الحاجز البطيني (بالإنجليزية:
وسائل تدريس اللغة العربية

وسائل تدريس اللغة العربية

الوسائل التعليمية الوسائل التعليميّة وهي المواد التي يقوم المعلم باستخدامها، وإعدادها الإعداد الحَسَن والجيد، لكي يستثمرها في توضيح وتبسيط المادة التي يقوم على شرحها للتلاميذ، وتتنوع الوسائل التعليميّة باختلاف الأهداف التي يريد الملعم تحقيقها، وفي هذا المقال سنعرض بعض الوسائل التي تفيد المعلم في شرحه لدرس اللغة العربيّة، أو غيره من الدروس. أهمية الوسائل في تعليم المادة تشويق الطلاب من أجل الإقبال على التعليم. توضيح وتبسيط للمفاهيم والمصطلحات غير السهلة. تنمية قدرة الملاحظة لدى التلاميذ، كما