مهام قسم مصادر التعلم بوزارة التربية والتعليم الأردنية

يعتبر قسم مصادر التعلم بوزارة التربية والتعليم الأردنية أحد أقسام مديرية تكنولوجيا التعليم والتي تتبع إدارياً لمركز الملكة رانيا العبدالله لتكنولوجيا التعليم والمعلومات الذي يعتبر بدوره إحدى الإدارات الرئيسية في وزارة التربية والتعليم الأردنية، وتتلخص المهام الأساسية لقسم مصادر التعلم في وزارة التربية والتعليم الأردنية بالمهام الآتية:

الإشراف الفني على توظيف تكنولوجيا التعليم والفعاليات المتعلقة بها في أقسام ومراكز مصادر التعلم والوحدات التابعة لها في مديريات التربية والتعليم ومتابعة أنشطتها وفعالياتها.
تفعيل غرفة الفيديو كونفرنس المخصصة لغرف المصادر في المدارس والمديريات على مستوى المملكة.
متابعة فعاليات وأنشطة وحدات موارد التعلم في المدارس ولجان التعلم الإلكتروني المختلفة، واللجان الإشرافية العليا في المحافظات وغرف متعددة الأغراض في المراكز المختلفة.
الوقوف على قضايا مختبرات العلوم والمكتبات المدرسية في مديريات التربية والتعليم ومعالجتها ومتابعتها.
دراسة حاجات أقسام ومراكز مصادر التعلم من التجهيزات والمواد وتحديد التقديرات المالية لها بشكل سنوي دوري.

دائرة مركز الملكة رانيا العبدالله لتكنولوجيا التعليم والمعلومات

يعد مركز الملكة رانيا العبد الله لتكنولوجيا التعليم والمعلومات إحدى الإدارات الرئيسية في وزارة التربية والتعليم والذي أعلن عن رؤيته المتمثلة بتوفير حاضنة ابتكارية للتحول الإلكتروني في تقديم الخدمات والعمليات ونشر المعرفة، ومواكبة للتكنولوجيا الحديثة ومتطلبات العصر الحديث، أما الرسالة التي يتبانها المركز فهي توظيف وتمكين التكنولوجيا في تقديم الخدمات الإلكترونية في وزارة التربية والتعليم من خلال موارد بشرية مؤهلة وبنية تحتية ضمن مواصفات قياسية وجودة عالية.

أقسام مركز الملكة رانيا العبدالله لتكنولوجيا التعليم والمعلومات

يتضمن المركز مدريتين رئيسيتين، فيما يأتي توضيح لكل مديرية مع ذكر الأقسام التابعة لها وتوضيح مهام كل قسم:

مديرية تكنولوجيا التعليم

تُعنى هذه المديرية بشكل رئيسي بإدارة منظومة التعلم الإلكتروني وكل ما يتعلق بها من أنظمة فرعية وتحديث وتطوير ومواد التعلم الإلكترونية ونشر المناهج، حيث تقوم المديرية بالأعمال المطلوبة من خلال أربعة أقسام وهي:

قسم المحتوى الإلكتروني

وتحدد مهام القسم بما يأتي:

مراجعة وتقييم وإجازة البرمجيات التعليمية ومواد التعلم الإلكتروني المختلفة.
الإشراف على إنتاج وتطوير المحتوى الإلكتروني.
العمل على ديمومة المحتوى الإلكتروني المنشور على منظومة التعلم الإلكتروني.
الإشراف على إنتاج وتطوير وتحديث المحتوى الإلكتروني بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.
متابعة نشر المحتوى الإلكتروني بعد إجازته على منظومة التعلم الإلكتروني.
تطوير محتوى إلكتروني وعناصر تعليمية وفق متطلبات العملية التعليمية التعلمية.

قسم منظومة التعلم الإلكتروني

وتتحدد مهام القسم بما يأتي:

نشر نتائج الثانوية العامة الإلكترونية.
إدارة منظومة التعلم الإلكتروني وديمومتها وتحديثها.
متابعة تفعيل جميع وظائف ومكونات منظومة التعلم الإلكتروني.
إدارة الامتحانات الإلكترونية بالتنسيق مع الإدارات المعنية.
عقد الورش والبرامج والدورات التدريبية لمستخدمي منظومة التعلم الإلكتروني.
متابعة نشر وتوفر المحتوى الإلكتروني على منظومة التعلم الإلكتروني.
تقديم الدعم الفني اللازم لمنظومة التعلم الإلكتروني والمناهج المحوسبة من خلال نظام الدعم الفني الإلكتروني والهواتف المجانية.

قسم المبادرات والمشاريع

وتتحدد مهام القسم بما يأتي:

استقطاب المشاريع التعليمية الإلكترونيّة من المدارس الحكوميّة ومدارس الثقافة العسكرية والمدارس الخاصة.
الإشراف الكامل على رعاية المسابقات التعليميّة الإلكترونية التي تعقد داخل الوزارة أو خارجها.
التوعية والإرشاد فيما يخص أهمية المشاريع التعليمية ودورها في إطلاق الأفكار الإبداعية وتنمية المواهب والمهارات المختلفة لدى الطلبة والمعلمين على حد سواء
إجراء عمليات التقييم لجميع المشاريع التعليمية الإلكترونية بناء على معايير خاصة محددة موضوعة لهذه الغاية
المشاركة في صياغة الاتفاقيّات ومذكرات التفاهم التي تخص الشراكات التعليمية والتربوية ما بين الوزارة والهيئات والجهات الخاصّة والرسميّة وذلك من خلال التنسيق مع إدارة الشؤون
الإشراف الفني والإداري على إطلاق جولات صندوق التجديدات التربوية ورفد اللجان الفنيّة والعليا للصندوق بجميع المعلومات والبيانات المتعلّقة بعمل الصندوق
الإشراف الإداري والفنّي على المبادرات والمشاريع والبرامج التعليميّة الإلكترونيّة المقدّمة من الهيئات الرسمية والخاصة ومن الشركات المحلية الداخلية والخارجية على حد سواء

مديرية تكنولوجيا المعلومات

تعني هذه المديرية بشكل رئيسي بتوفير خدمات إلكترونية عالية الجودة وإدارة كافة أعمال حوسبة العمليات والإجراءات في الوزارة والحصول على المعلومات والبيانات لتحسين عملية صنع القرار وتأمين بنية تحتية معلوماتية آمنة ومتطورة من أنظمة وشبكات وتجهيزات وأحدث التقنيات لدعم التعلم والتعليم وإدارة الأنظمة الإدارية، وتقوم المديرية بالأعمال المطلوبة من خلال أربعة أقسام هي:

قسم مراكز البيانات وأمن المعلومات

فيما يأتي مهام القسم:

تشغيل وإدارة وصيانة وإدامة الأنظمة المركزية وتجهيزات مراكز البيانات والمحافظة على ديمومة عملها.
متابعة عملية مراجعة تصاميم الأنظمة أثناء تطوير المشاريع للتأكد من توافقها مع سياسات ومعايير أمن وحماية المعلومات.
توفير الخدمات والحسابات والتطبيقات المركزية.
المحافظة على سرية وأمن المعلومات المتوفرة على الأنظمة المركزية والمكتبية.
تنظيم وإدارة خدمة البريد الإلكتروني وإدارة حسابات المستخدمين.
المحافظة على المعلومات المتوفرة على هذه الأجهزة والأنظمة بما في ذلك عمليات النسخ الاحتياطي.
متابعة ومراقبة أداء الأنظمة المركزية وتجهيزات مراكز البيانات والعمل على تحديثها.
توفير وتشغيل الأنظمة المركزية اللازمة لتشغيل الأنظمة المكتبية والعمل على إدامة عملها.

قسم الصيانة والتجهيزات والشبكات الحاسوبية

وفيما يأتي مهام القسم:

تخطيط وتصميم وإدارة البنية التحتية للشبكة الحاسوبية للوفاء باحتياجات الوزارة والميدان.
العمل على حصر الاحتياجات الخاصة بالميدان والوزارة.
الإشراف على أعمال الصيانة والتمديدات الخاصة بالشبكة الحاسوبية في الوزارة والميدان ولجميع المدارس بمختلف أنواع الربط الإلكتروني.
المشاركة الفاعلة والرئيسية في مشاريع الحكومة الإلكترونية.
مشاركة وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في تصميم ووضع المواصفات الفنية لتنفيذ المرحلة الثانية من المشروع الوطني لشبكة الألياف الضوئية في المملكة (NBN).
تشغيل وصيانة وإدارة استخدام أنظمة الاتصال عبر الفيديو.
إجراء تحليل أداء الشبكة وإحصائيات الاستخدام وتخطيط السعة لمرافق شبكة الاتصالات الخاصة بالبيانات.
تشغيل الأجهزة والبرمجيات اللازمة لإدارة الشبكة الحاسوبية وبرمجة عملية تناقل المعلومات وكذلك مراقبة أداء هذه الشبكة.
الإشراف والمتابعة على المشاريع والمنح المقدمة من الشركات والجهات الداعمة للوزارة مثل شركة مايكروسوفت ومبادرة التعلم الأردنية ومبادرة مدرستي وغيرها.

قسم أنظمة المعلومات

وتتحدد مهام القسم فيما يأتي:

بناء وتطوير قواعد البيانات والأنظمة التطبيقية التي تتبناها الوزارة من خلال دراستها وتحليلها وتصميمها وبناءها وفحصها وتجريبها وتشغيلها بالتعاون مع الإدارات ذات العلاقة.
المحافظة على سرية وأمن المعلومات والتطبيقات المختلفة بما في ذلك عمليات النسخ الاحتياطي وكل ما يلزم عمله للمحافظة على هذه المعلومات.
عمل التدريب اللازم لمستخدمي الأنظمة على كيفية استخدامها على أفضل وجه بما في ذلك المحافظة على سرية المعلومات.
صيانة وتشغيل برامج الأنظمة الإدارية والتطبيقات التي تم إنجازها أو شراؤها وإدامة عملها.
توثيق الأعمال والبرامج وتجهيز دليل المستخدمين وغيره من الوثائق.
منح مستخدمي الأنظمة الإدارية الصلاحيات اللازمة وتحديد التطبيقات اللازمة حسب عمل كل مستخدم.
تجهيز التقارير بما يتناسب مع الحاجات اليومية والدورية للمستخدمين.
إجراء ما يلزم من تعديلات على البرمجيات حسب طلب الجهات المختلفة.
صيانة وتشغيل وإدارة قواعد المعلومات العاملة في الوزارة ومراقبة أدائها.

قسم البوابات والحكومة الإلكترونية

وتتحدد مهام القسم بما يأتي:

تصميم وتطوير وإدامة الموقع الإلكتروني للوزارة وتفعيل جميع مواقع الإدارات والمديريات التابعة لها.
نشر المسابقات التربوية على الموقع التي تستضيفها الوزارة أو الجهات الخارجية.
تصميم وتطوير وإدامة الخدمات الإلكترونية وكافة تطبيقات الويب الخاصة بالوزارة
نشر أخبار الوزارة والدورات والبعثات والوظائف الشاغرة على الصفحة الرئيسية.
التنسيق والتعاون مع جميع الجهات المعنية بالنشر على الويب والبوابات الإلكترونية في الوزارة.
توفير نظام للاستفتاء مفعل حسب الحاجة ونظام إلكتروني للشكاوي مربوط مع إدارة الرقابة والتفتيش.
وجود نظام معلومات للمدارس محدث باستمرار بالتنسيق مع إدارة التخطيط ونشر مواقع المدارس الإلكترونية على الموقع.
إنشاء ومتابعة الاستبانات الإلكترونية وتصنيف الخدمات على القائمة الرئيسية حسب المستفيد.
توفير وإدارة خدمة SMS.

2023-12-1927تعليم

مزيد من المشاركات

ما هي أعراض القصور الكلوي

ما المقصود بالقصور الكلوي؟ تقع الكليتان في أسفل منطقة الظهر من جسم الإنسان على جانبيّ العمود الفقري، لتقوم بوظيفة رئيسة كنظام ترشيح للدّم وإزالة السموم من الجسم عن طريق نقل الفضلات إلى المثانة ليتم طردها خارجًا أثناء عملية التبوّل. والقصور الكلوي أو الفشل الكلوي (Renal Failure) يحدث عندما تفقد الكلى قدرتها على أداء وظائفها المختلفة، الأمر الّذي قد يساهم في حدوث مشكلات صحية عديدة. ما هي أعراض القصور الكلوي؟ تختلف أعراض القصور الكلوي باختلاف نوعه وشدّته، كالآتي: القصور الكلوي الحاد يحدث عادةً

مفهوم الرأسمالية

تعريف الرأسمالية تُعرف الرأسمالية (بالإنجليزية:capitalism) بأنها نظام اقتصادي وسياسي يتم بموجبه التحكم في التجارة والصناعة في بلد ما بواسطة ملّاك القطاع الخاص من أجل الربح بدلاً من الدولة، بحيث يتم امتلاك السلع الرأسمالية من قبل الأفراد أو الشركات الخاصة، ويستند إنتاج السلع والخدمات على العرض والطلب في السوق العام وعلى اقتصاد السوق وليس على التخطيط المركزي أو الاقتصاد الموجه، ومن أنقى صور الرأسمالية هي السوق الحر حيث لا يتواجد أي قيود على الأفراد من ناحية تحديد مكان الاستثمار وما السلع التي

دول في أمريكا الجنوبية

أمريكا الجنوبيّة هي قارة تقع في الجهة الغربيّة من خط جرينتش، وتحديداً في النصف الجنوبي من الكرة الأرضية، حيث يحدّها كل من المحيط الأطلسي، والمحيط الهادي، وقارة أمريكا الشماليّة، والقارة القطبيّة الجنوبيّة، والبحر الكاريبي، ونقطة التقاء مياه المحيط الأطلسي مع المحيط الهادي، وسميت بهذا الاسم نسبة إلى المستكشف أمريجو فيسبوتشي، وتبلغ مساحة أراضيها 17810000كم²، وتمتاز بمرور خطّ الاستواء في أراضيها. دول في أمريكا الجنوبيّة اسم الدولة مساحة أراضيها عملتها الرسميّة فنزويلا 912,050كم² بوليفار شيلي

ما كفارة اليمين

شرع الله سبحانه وتعالى الكفّارة، ليستطيع الإنسان أن يمحو ما عليه من ذنوب وخطايا، نتيجةً لعدم القيام بما أمر به الله تعالى ، أو التّكاسل عن فريضة أو الإخلال بها. وتعرّف الكفّارة بأنّها العمل أو العبادة الّتي يستطيع من خلالها العبد أن يمحو الخطايا والذّنوب مرظاةً لله سبحانه وتعالى، وذلك لإقترافه ذنباً ما. وهنالك العديد من الآيات المذكورة في كتاب الله ، وآحاديث الّرسول صلّى ــ الله عليه وسلّم ــ والتي تبيّن مشروعيّة الكفّارة منها : قوله تعالى " وَمَا كَانَ لِمُؤْمِنٍ أَنْ يَقْتُلَ مُؤْمِنًا

مدينة جبيل

مدينة جبيل إحدى المدن اللبنانيّة التابعة لقضاء جبيل، وهي من أقدم المدن العالمية المأهولة بالسكان، تبعد عن العاصمة اللبنانيّة بيروت حوالي سبعة وثلاثين كيلومتراً إلى الجهة الشمالية منها، وتطلّ على البحر الأبيض المتوسّط، وتعتبر حالياً واحدة من أهمّ الأماكن الأثرية والسياحيّة اللبنانيّة؛ لأنّها من أقلّ المدن التي استمرّ الحفاظ على عمرانها الأصلي حتى الآن، وصنّفت في العام 1984م كواحدة من أجمل المواقع التراثيّة العالميّة بحسب منظمة يونيسكو ، وكانت بلديتها في البداية عبارة عن قرية صغيرة يسكنها صيادو

سبب ظهور العين باللون الأحمر عند التصوير بالفلاش

ظهور العين باللون الأحمر عند التصوير يظهر لون البؤبؤ في العين باللون الأحمر في الصور عند التصوير باستخدام الفلاش، وعندما تكون العين مفتوحة بشكل كامل، بينما تكون كمية الضوء المحيطة بها غير كافية؛ مثل: التصوير ليلاً نتيجةً لإصدار الفلاش كمية كبيرة من الضوء وبسرعة كبيرة خلال فترة زمنية قصيرة لا تسمح لبؤبؤ العين بالتضيق للتحكم بكمية الضوء التي تدخل إلى العين، مما يؤدي إلى امتصاص قاع العين المظلم كمية كبيرة من الضوء، وانعكاسه مرةً أخرى من السطح الداخلي للعين، وخروجه عبر البؤبؤ، وبالتالي يؤدي إلى

فوائد زيت الطبخ

زيت الطبخ يتوفر زيت الطبخ بأكثر من نوعٍ في السوق، ولأننا قد نستخدم الزيت في معظم أطباقنا اليومية فلا بدّ لنا أن نختار الأفضل من بين المتاح، وذلك حسب درجة احتراقه، ومحتواه من الأوميغا 3، والأحماض الدهنية، ونسبة الكولسترول، والدهون المتحولة فيه، لكن في أغلب الأوقات يفضل شراء النوعية ذات الجودة العالية حتّى لو كان سعرها مرتفعاً قليلاً؛ لأنّها ستكون أكثر فائدة لصحتنا، وفيما يلي سنذكر فوائد عدّة أنواع من زيوت الطبخ. فوائد زيت الطبخ زيت الفول السوداني هذا الزيت يمكن أن يستخدم في أغراض مختلفة في

التهاب الزائدة الدودية البسيط

التهاب الزائدة الدوديّة البسيط يعد التهاب الزائدة الدودية السبب الأكثر شيوعاً للشعور بألام البطن في الولايات المتحدة، وما زال السبب الرئيسي في كثير من حالات التهاب الزائدة غير معروف إلا أنَّه حسب الدراسات يُعتقَد أنَّ تفاقم الالتهاب يعود إلى انسداد جزء من الزائدة الدوديّة، ومن بعض الأمور التي يُمكن أن تُسبِّب الانسداد ما يأتي: وجود الديدان المعويّة. الإصابات. الأورام. تراكم البُراز المُتصلِّب. تضخُّم البصيلات اللمفاويّة. أعراض التهاب الزائدة الدوديّة البسيط هناك العديد من الأعراض التي تشير إلى