ملخص كتاب نساء حول الرسول

عن الكتاب

هذا الكتاب لمؤلفه محمد إبراهيم سليم يتحدّث عن أربع وخمسين امرأة من الصحابيات -رضوان الله عنهم- اللوات صحبن النبي -صلى الله عليهم وسلم-، ويقدّمهن الكتاب كأمثلة للاقتداء بهن قدوة حسنة طيّبة، وللتأسّي بهن وبأخلاقهن وأفعالهن.

وقد كرم الإسلام النساء أماً وأختا وزوجة وبنتاً وغيرها، وذكر القرآن الكريم كيف أن النساء بشكل عام كان لهنّ أثراً واضحاً عبر التاريخ، ويأتي هذا الكتاب ضمن التراجم والسير في مئتين وثمان صفحة.

تقسيمات الكتاب حسب علاقتهن بنسب

يتناول الكتاب تراجم نسائية من خلال تقسيمها لتسع فئات، ويطرح في كل فئة من هذه الفئات ستة نماذج، وتالياً الفئات المرتبطة علاقتهن بآخرين نسباً وهي:

أحناه على ولد

ونماذج هذه الفئة يتمثل بكل من: أم هانئ، ولبابة بنت الحارث الهلالية، وأروى بنت عبد المطلب، وأم أيمن بركة بنت محصن، وحليمة السعدية، والشيماء بنت الحارث السعدية -رضوان الله عليهن جميعاً-.

أرعاه على زوج

ويذكر الكتاب تحت هذه الفئة أم المؤمنين خديجة بنت خويلد -رضي الله عنها- زوج رسول الله -صلى الله عليه وسلم-، وسودة بنت زمعة، وفاطمة ورقية بنات محمد -صلى الله عليه وسلم-، وأم حكيم وهي زوجة عكرمة بن أبي جهل، وخولة بنت مالك بن ثعلبة -رضوان الله عليهن جميعاً-.

بنات مثاليات

وفي هذه الفئة يعود ذكر فاطمة بنت محمد -صلى الله عليه وسلم-، وأسماء بنت أبي بكر -رضي الله عنهما-، ودرة بنت أبي لهب بن عبد المطلب، وأم كلثوم بنت عقبة والخنساء بنت خذام، وبريرة مولاة عائشة أم المؤمنين -رضي الله عنهن جميعاً-.

أخوات مسلمات

وفي هذه الفئة يذكر الكتاب المرأة المسلمة كأخت؛ ويتناول كل من صفية بنت عبد المطلب أخت حمزة أسد الله، وفاطمة بنت الخطاب أخت الفاروق أمير المؤمنين، وفاطمة بنت الوليد أخت سيف الله المسلول خالد، وسفانة بنت حاتم الطائي أخت عدي بن حاتم، والفارعة بنت أبي الصلت أخت أمية بن أبي الصلت، وسادساً في هذه الفئة فاطمة بنت عتبة بن ربيعة أخت هند بنت عتبة.

تقسيمات الكتاب حسب أفعال الصحابيات

والفئات الخمس المكمّلة للفئات التسعة؛ هي فئات يذكرها الكتاب حسب أفعال الصحابيات من الهجرة والبيعة ورواية الحديث وغيرها، وهي على النحو الآتي:

مبايعات صادقات

ويذكر الكتاب تحت هذا البند المرأة كمبايعة ووافدة، ونماذجها كل من أمية بنت رقيقة، ومعاذة جارية عبد الله بن أبي بن سلول، وهند بنت عتبة، وأسماء وحواء بنات يزيد بن السكن، وسادساً في هذه الفئة أم رعلة القشيرية -رضوان الله عليهن جميعاً-.

مهاجرات مضحيات

ونماذجهن أم سلمة وأم حبيبة وأسماء بنت عميس، وليلى بنت أبي حثمة، والشفاء القرشية وفاطمة بنت قيس القرشية -رضوان الله عليهن جميعاً-.

مجاهدات فدائيات

ونماذج هذه الفئة نسيبة بن كعب، وأم حبيب بنت العاص، وأم حرام بنت ملحان، وحمنة بنت جحش، وهند بنت عمرو بن حرام، وسمية أم عمار بن ياسر -رضوان الله عليهن جميعاً-.

مداويات آسيات

ومن نماذج هذه الفئة هن كل من الربيع بن معوذ، وأم سنان الأسلمية، وأم زياد الأشجعية، وكعيبة بنت سعد، وأمية بنت قيس، ورفيدة الأنصارية -رضوان الله عليهن جميعاً-.

راويات للحديث عالمات

ومن النماذج التي ضربها الكتاب في هذه الفئة؛ الصديقة أم المؤمنين عائشة بنت أبي بكر-رضي الله عنهما- وأم حميد، وأم أنس، وفاطمة بنت أبي أسد، وأم معبد، وأم سليم بنت ملحان -رضوان الله عليهن جميعاً-.

2023-12-1911إسلام

مزيد من المشاركات

إنجازات السعودية في مجال الأمن السيبراني

السعودية هي الأولى عربيًا في المؤشر العالمي للأمن السيبراني تُولي المملكة العربية السعودية اهتمامًا منقطع النظير بكل ما يتعلّق بالأمن السيبراني، وحقّقت المملكة إنجازًا كبيرًا على مستوى العالم بالنسبة للمؤشر العالمي للأمن السيبراني الذي تُصدره وكالة الأمم المتحدة المتخصصة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (الاتحاد الدولي للاتصالات). نالت المملكة العربية السعودية المرتبة الثانية من بين 193 دولة، كما حصلت على المركز الأول على مستوى الوطن العربي والشرق الأوسط وقارة آسيا، وبهذا الإنجاز العظيم تكون

ما هي الحضارة الغربية

الحضارة الغربية مصطلح الحضارة الغربية يشير إلى كافة الأعراف الاجتماعية، والقيم الأخلاقية، والعادات، والتقاليد، والأنظمة السياسية، والمعتقدات، وبعض الصناعات والتقينات التي تعود للأصول الأوروبية، وينطبق هذا المصطلح على دول الهجرة الأوروبية، مثل: الأمريكتين، وأستراليا، وقد ورثت الحضارة الغربية أفكارها، وتقاليدها الفنية، والشعرية، والقانونية، والفلسفية من العديد من المجموعات العرقية، واللغوية، التي لعبت دوراً هاماً في تشكيل الحضارة الغربية منذ القرن الرابع على الأقل، مثل: الكلت، والجرمانية،

تاريخ قلعة حلب

قلعة حلب في فجر التاريخ تُشيرُ الأدلّةُ الأثريّة التي عُثِرَ عليها في موقع قلعة حلب إلى أنّ تاريخَ القلعة يعودُ إلى الألف الثاني قَبلَ الميلاد في العصر الحِثيّ؛ فقد عُثِر على عدد من المعابد القديمة، مثل: معبد الإله حدد الآرامي، ومعبد الإله تيشوب، ونظراً لموقع القلعة المرتفع، فقد تمّ استخدامُها في العصرَين: الهيلينستي، والرومانيّ كحصن ضِدَّ الهجمات، والغزوات الخارجيّة، ثمّ خضعت المنطقةُ لحُكم الدولة البيزنطيّة، واتَّخذَ البيزنطيّون من مبنى المعابد القديم قلعةً حصينةً، وبَقِيت القلعةُ تحتَ سيطرة

تفسير اسم عايدة في المنام

دلالة اسم عايدة في المنام يمكن تأويل اسم عايدة في المنام إلى عدة تأويلات وإشارات؛ بناءً على معناه ودلالاته، نبينها على النحو الآتي: دلالة اسم عايدة في المنام للرجل إن رؤية اسم عايدة في المنام للرجل قد يدل على ما يأتي: من رأى اسم عايدة في المنام؛ فقد يشير ذلك إلى حصول الرائي على خير ما، أو منفعة -والله أعلم-. من رأى اسم عايدة في المنام؛ فقد يشير ذلك إلى تقديم الخير والعون لشخص ما، وأن هذا الخير والعون ربما سيعود لهذا الرائي -والله أعلم-. من رأى اسم عايدة في المنام؛ فقد يشير ذلك إلى أن الرائي

سبب نزول آية (نساؤكم حرث لكم)

سبب نزول آية (نساؤكم حرث لكم) تعددت الروايات التي بيَّنت سبب نزول قول الله -تعالى-: (نِسَاؤُكُمْ حَرْثٌ لَّكُمْ فَأْتُوا حَرْثَكُمْ أَنَّىٰ شِئْتُمْ ۖ وَقَدِّمُوا لِأَنفُسِكُمْ ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ وَاعْلَمُوا أَنَّكُم مُّلَاقُوهُ ۗ وَبَشِّرِ الْمُؤْمِنِينَ)، وفيما يأتي ذكرها: الرواية الأول نزلت هذه الآية عندما ادَّعى اليهودُ أنَّ الرجلَ إذا جامع زوجته من الدبر فإنَّ الولدَ يُخلقُ أحولاً، وقد جاء ذلك صريحاً في قول الصحابيُّ جابر بن عبد الله -رضي الله عنه- حيث قال: (كَانَتِ اليَهُودُ تَقُولُ:

تعريف الإعلام الجديد

ما تعريف الإعلام الجديد؟ هي الوسائل الجديدة، التي تعمل على أساسها العملية الإعلامية الاتصالية، والتي تعتمد على الشبكة العنكبوتية ، والتطور في التقنيات، وهي متغيرة باستمرار، مع التحديثات التي تطرأ على التكنولوجيا، وتشمل هذه الوسائط مواقع الإنترنت، والفيديوهات والأصوات التي يتم نقلها إلى الشبكة، وبريد الرسائل الإلكترونية، ومنصات التواصل الاجتماعي، وغيرها العديد من الوسائط الجديدة، ويسمى أيضًا بالإعلام التفاعلي، أو الإعلام المباشر، الذي يعتمد في عمله على الوسائط التقنية المتعددة. ما هي خصائص

آثار العنف المدرسي

الآثار الواقعة على الطلبة المتعرضين للعنف المدرسي يعد العنف المدرسي احد اهم المخاطر التي تحيط بالطلبة، إذ ينتج عنه مجموعة من الآثار الضارة التي تودي بحياتهم الى الخطر. وتستهدف هذه الآثار عادة كافة مجالات حياة الطلبة المتعرضين للعنف، كالجانب الاجتماعي والنفسي والتعليمي وغيرها. لذا لا بد من حماية الطلبة من خلال العمل على الحد من انتشار هذه الظاهرة وتفاقم اثارها. الآثار الجسدية يعاني الطلبة الواقعين ضحية العنف المدرسي من بعض الأثار الجسدية، منها: آلام وأضرار جسدية كالكسور والجروح والخدوش وغيرها.

طريقة استخدام المبيدات الحشرية في المنزل

طريقة استخدام المبيدات الحشرية في المنزل يُعتبر استخدام المبيدات الحشرية في المنزل من الأمور التي يجب التعامل معها بحرص، وفيما يأتي توضيح ونصائح لكيفية استخدام هذه المبيدات في المنزل: التحقق من الملصق الخاص بكمية الخلط الصحيحة للحشرات المستهدفة. المعرفة بتأثيرات المبيد الحشري المراد استعماله على الإنسان والحيوان والشجيرات والزهور وغيرها. تغطية جميع الأسطح قبل الشروع بالرش، مثل أواني تجهيز الطعام أو اغسلها جيدًا قبل الاستخدام، ويجب تغطية الطعام المكشوف أو إزالته نهائياً. الالتزام بالتعليمات