مفهوم النص المسرحي

مفهوم النص المسرحي

المسرح

إنَّ المسرح هو أحد أنواع الفنون المُهمّة عبر العصور؛ بل يُلقب المسرح بأبو الفنون جميعاً؛ نظراً لاشتماله وجمعه للعديد من العناصر الفنية على خشبته؛ فترى الممثل يرقص ويغني ويؤدّي مشهداً تمثيلياً، في حين تعزف الفرقة الموسيقيّة في الكواليس الموسيقى التصويريّة التي ترافق المشهد، وتُحفّز إحساس الجمهور به، عدا عن توفر فن الديكور للمشاهد المختلفة، وفنون الإضاءة التي تتناسب مع طبيعة المشاهد، ولا ننسى أن تقديم النصّ المسرحيّ على خشية المسرح أو مكان ما، هو فنّ أصيل مُنفرد بحد ذاته؛ فما بالك لو اجتمع كلّ ما سبق وأكثر في فنٍ واحد.

يُعتبر فنّ المسرح من أوائل الفنون التي ظهرت في حياة الإنسان وخير دليل على ذلك؛ المسارح الحجريّة القديمة الموجودة في العديد من مدن العالم ومنها؛ المدرج الروماني في العاصمة الأردنيّة عمان، ومدرج مدينة جرش في الأردن أيضاً، ومسرح مدينة بعلبك اللبنانية، وساحات المعابد الفرعونية في مصر، وغيرها من المسارح التي تؤكّد على أصالة الفنّ المسرحي وعراقة حضوره منذ أزمان طويلة.

المسرح والمسرحية

يظن البعض أنّ المسرح هو المسرحية؛ والحقيقة أنّ المسرح هو المكان الذي تؤدى عليه المسرحية، وهو التعبير الفني أيضاً عن شكل من أشكال الفنون؛ في حين أنّ المسرحية هي النص أو الحكاية التي نسج خيوطها المؤلف، وعبّر عنها الممثلون بتوجيه من مخرج العمل، وخُصّص لها الوقت للتحضير والتدريب، والنصّ المسرحي هو أساس القصّة التي تدفع الجمهور إلى التوجّه نحو صالات وقاعات المسارح؛ فلا يمكن للمسرح أن يكون مسرحاً دون نصّ مسرحي.

مفهوم النص المسرحي

النص المسرحيّ هو عبارة عن قصّة مكتوبة تُقدّم على خشبة المسرح، وتشمل الأحداث والشخصيّات والحوار بينها، ويوضّح طبيعة ارتباط الأشخاص بالمكان والزمان عبر سلسلة من المشاهد المترابطة والمتلاحقة، ويُعتَبر النص المسرحي البناء الدرامي الذي يحدّد سير العرض المسرحي وأساليب الإخراج والتمثيل والتصميم؛ فهو الإيحاء الذي يُسهّل على المخرج تصوّر المكان والزمان، كما يَمدّ الممثل بالتصوّر المبدئي للحالة التمثيليّة التي سوف يتقمّصها أثناء قراءة دوره التمثيليّ في النص وحفظه، كما يتيح النص المسرحي المجال للجمهور لفهم فكرة وغاية المسرحيّة، وكثيراً ما يقرّر النص المسرحيّ نجاح العمل المسرحي برمته، أو تعثرِه عند المشاهد الأولى.

عناصر النص المسرحي

  • الحبكة: وهي البناء القصصي للنص، والتنظيم الشامل لكلّ تحركات أبطال النص المسرحي؛ وعندما نقول حبكة أي الترابط الذي يحفظ بُنية النص.
  • الأشخاص: وهم أبطال الحكاية التي تروى على خشبة المسرح، ويتمّ اختيارهم بناءً على قدراتهم المتفاوتة في الأداء، وطبيعة الأدوار الموجودة ورؤية المخرج.
  • الهدف أو المغزى: وهو سبب كتابة النص المسرحي ووصوله إلى خشبة المسرح؛ فلكلّ نصّ مسرحي هدف وفكرة يسعى لها الكاتب ويؤمن بها المخرج ويجسّدها الممثلون.
  • اللغة: وهي أداة الممثل الكلاميّة؛ فبعض النصوص أو المشاهد تكون على هئية أبيات شعريّة أو نصوص نثريّة أو خليط بينهما، وبعض الأساليب التي يتحاور من خلالها أبطال المسرحية تكون الغناء؛ فترانا نقول مسرحية غنائيّة.
مزيد من المشاركات
كلمات رائعة قصيرة

كلمات رائعة قصيرة

الكلام الطيب يترك أثرًا بالنفس الطيبة وقد يرشدها لطريق ما، وخاصة إذا كان قصيراً وذو غاية، وهنا سوف تجد في مقالي هذا كلمات رائعة، أتمنى أن تنال إعجابكم. كلمات رائعة قصيرة لا تربح الدنيا وتفقد روحك، الحكمة خير من الفضة أو الذهب. الاهتمام بمظهرك الخارجي مهم، لكن الأهم هو أن تتمتع بروح جميلة. في سعة الأخلاق كنوز الأرزاق. شيئان ما انفكا يثيران في نفسي الإعجاب والاحترام: السماء ذات النجوم من فوقي، وسمو الأخلاق في نفسي. تنكشف الأخلاق في ساعة الشدة. الخلوق من إذا مدحته خجل وإذا هجوته سكت. ضع قلبك
عبارات لها معاني جميلة

عبارات لها معاني جميلة

العبارات المعبّرة البعض من الناس يحبون سماع الكثير من الكلمات والعبارات المعبرة التي تفرحهم وتزرع في نفوسهم الأمل والتفاؤل في الحياة، فيجب علينا أن نبقي نظرة التفاؤل بالحياة مهما تكن الظروف المحيطة من حولنا، وفي هذا المقال سنقدم لكم عبارات جميلة لها معاني. عبارات لها معانٍ جميلة العقل القوي دائم الأمل ولديه دائماً ما يبعث على الأمل. ما دام في قلوبنا أمل سنحقق الحلم، سَنمضي إلى الأمام ولن تقف في دروبنا الصِعاب لندخل في سباق الحياة ونحقق الفوز بعزمنا، فاليأس والاستسلام ليسا من شيمنا. لا تيأس إذا
فقرة هل تعلم في الإذاعة المدرسية

فقرة هل تعلم في الإذاعة المدرسية

فقرة هل تعلم عن جسم الإنسان فيما يأتي بعض الحقائق عن جسم الإنسان، وهي كالآتي: هل تعلم أنّ جسم الإنسان صباحًا يكون أطول منه في المساء، وذلك بسبب ضغط الغضاريف على العظام أثناء النهار. هل تعلم أنّ قلب الإنسان يدق حوالي 100,000 مرّة يوميًّا، ويضخ 7,571 لتر من الدم عبر الجسم يوميًّا. هل تعلم أنّ أعلى كمية من الدم تتدفق يوميًّا إلى الكليتين وليس للقلب أو للدماغ؛ وذلك لأنّها تحتوي على نظام تنقية طبيعي لتنظيف الجسم. هل تعلم أنّ اللون الطبيعي للرئتين اللتين تتمتّعان بصحة جيدّة هو اللون الوردي، وفي حال
خصائص المفصليات

خصائص المفصليات

المفصليّات Phylum Arthropoda، تعتبر شعبة المفصليّات واحدة من شُعب المملكة الحيوانيّة الهامة، وينتمي إليها أكثر من 75% من المملكة الحيوانية الفقاريّة، وهي تلك الحيوانات التي تمتلك مفاصلاً في الأرجل، وكما تمتلك دروعاً شبيهة بالهياكل الخارجيّة الصلبة، ومنها القرون أو الكيتين، والصدفات. يتألف جسم الحيوان المفصليّ من عدة مقاطع، وتمتلك بعض هذه الحيوانات في كل مقطع من مقاطع جسمها زوجاً من السيقان التي تستخدمها للتعايش مع البيئة المحيطة بها كالمشي والسباحة، ومنها ما يمتلك ثلاثة أزواج من السيقان.
المياه الجوفية في السعودية

المياه الجوفية في السعودية

المياه الجوفية في السعودية تأخذ المياه الجوفية في السعودية شكلين، الأول: المياه الجوفية المتجددة، والثاني: المياه الجوفية غير المتجددة، وذلك تبعًا للعمق الذي تنحصر فيه المياه، ولإمكانية تغذيتها عبر الأمطار التي تهطل خلال العام. وفيما يأتي أهم المعلومات حول المياه الجوفية في السعودية: المياه الجوفية المتجددة تتواجد عدد من الأحواض الجوفية المتجددة والتي تتغذى بمياه الأمطار، وتتواجد المياه الجوفية المتجددة على طول مناطق الأودية والسهول، وتمتاز الأحواض الجوفية المتجددة بحجمها الصغير، وبالنسب
أجمل عبارات الحب للزوجة

أجمل عبارات الحب للزوجة

أجمل عبارات وخواطر حب للزوجة عقل واحد قلب واحد وروح واحدة في جسدين هذا أنا وزوجتي بكل ما للكلمات من معنى أحبك زوجتي. زوجتي أنرتي لي حياتي وأزهر قلبي بوجودك، أحبك. لا تلوموني في حبها فهي توجتني ملكاً على عرش قلبها لزوجتي الرائعة. يا رب اجعلني فرحها الممتد، وسندها في كل أمرها، اجعلني رحمة لها، وامنع عنها كل ضرر يصيبها، امنحني بها الرضا والكفاف والغنى. زوجتي هي خير متاع الدنيا، وأجمل ما فيها بين يديها، أصبح نصفي طفل صغير، والنصف الآخر أنتِ. يقولون خلف كل رجل عظيم امرأة، وأقول بجانب كل مبدع وناجح
إعراب معلقة الحارث بن حلزة

إعراب معلقة الحارث بن حلزة

إعراب معلقة الحارث بن حلزة تتكون معلقة الحارث بن حلزة من 82 بيتًا وفيما يأتي إعراب أول 5 أبيات منها، حيث يمكن الاطّلاع على إعراب بقيّة الأبيات من كتاب (فتح الكبير المتعال إعراب المعلقات العشر الطوال) للمؤلّف: محمد علي طه الدرّة. البيت الأول آَذَنَتنا بِبَينِها أَسماءُ ** رُبَّ ثاوٍ يُمَلُّ مِنهُ الثَواءُ آذنَـ: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره. التاء: تاء التأنيث ، حرف مبني على السكون لا محلّ له من الإعراب. نا: ضمير متصل مبني على السكون في محلّ نصب مفعول به مقدّم وجوبًا. الباء: حرف جرّ
مفهوم علم الاجتماع التربوي

مفهوم علم الاجتماع التربوي

مفهوم علم الاجتماع التربوي هو من أنواع علم الاجتماع الذي يهتمُ بدراسةِ التأثيرات التربوية على الحياة الاجتماعيّة، وهو متابعة الآثار الاجتماعيّة على الواقع التربوي من خلال دراسة الطرق التربوية المُطبقة في المنازل، والمدارس التي تهدفُ إلى معرفة مدى التوافق بين أُسس التربية، والقيم الاجتماعيّة السائدة في المجتمع. من التعريفات الأخرى لعلمِ الاجتماع التربوي، بأنه تحليلُ تأثير ظاهرةٍ تربوية على المُحيطِ الاجتماعي من خلال التعرّف على سلوك الأفراد السائد في المجتمع. تاريخ علم الاجتماع التربوي تعودُ