مفهوم القيم الإنسانية

مفهوم القيم الإنسانية

مفهوم القيم الإنسانيّة

تُعرَّف القيم الإنسانيّة على أنها القواعد المؤسسة للمنظومة الأخلاقية المتكاملة، والتي تعارفت عليها الفطر الإنسانيّة السليمة، والتي رُسِّخت، وتمَّ تأكيدها من الديانات، والأفكار الإصلاحية، والأعمال الفنية، والأدبية العظمى.

تظهر القيم الإنسانيّة على أرض الواقع، من خلال التعاملات اليومية بين الناس، وهي تضمُّ طيفاً واسعاً من القيم والأخلاق الحميدة؛ كالصدق، والأمانة، والتعاون على الخير، وحب الآخرين، ومساعدة المحتاجين، والمودة، والاهتمام بالناس، وتفقُّد الضعفاء، وإرساء العدالة، وما إلى ذلك، ومن هنا فإنه لا يُمكِن لأي إنسان عاقل أن ينكر إحدى هذه القيم، وإلا أثبت وبما لا يدع مجالاً للشك أنه أبعد ما يكون عن الإنسانيّة.

تنمية القيم الإنسانيّة لدى الناس

إن تنمية القيم الإنسانيّة لدى الإنسان تعتبر من أولى الأولويات لبناء مجتمعات قوية، متماسكة، قادرة على تخطِّي العقبات المختلفة، والتأسيس لانطلاقة قوية نحو المجد، والرفعة، وتنمية هذه القيمة تبدأ أولاً لدى الأجيال الجديدة، والأطفال، منذ مراحلهم العمرية الأولى، فهم الذين سيمسكون زمام القيادة في المستقبل، وهم من يحتاجون إلى وجود قاعدة أخلاقية قوية لديهم، تعينهم على المُضيِّ قُدُمُاً في حياتهم، لذا فإن انتهاج الأساليب التربوية العلمية عند التعامل مع الأطفال يساعد بشكل كبير على تزويدهم بهذه القيم العظيمة.

أما بالنسبة للكبار فإن تنمية القيم الإنسانيّة لديهم تكون بحاجة إلى رغبة ذاتية أولاً، ومُجاهدة كبيرة للنفس، وتزكية لها، ومن ينجح في هذا الأمر، فإنه يضمن الفلاح، والنجاة على كافة الصعد. ومن الوسائل المهمة أيضاً لتنمية هذه القيم لدى الكبار التأمل، والذي يساعد على إزالة آثار وبقايا القيم السلبية، وإعادة بناء شخصية الإنسان.

القيم الإنسانيّة في العصر الحديث

لا شك في أن العالم اليوم يعاني من مخاطر عظيمة وهائلة، تتجلى بوضوح حول الإنسان أينما يمَّمَ وجهه على هذه الأرض، فبعض هذه المخاطر تتعلق بالحروب، والصراعات، وبعضها بالمشاكل الاقتصادية التي تعاني منها بعض المناطق، وبعضها بالنواحي البيئية التي تعاني منها الكرة الأرضية في ظل الإقبال اللامتناهي على الإنتاج، والاستهلاك دون الاكتراث بمصير البيئة، والكرة الأرضية من حولنا، فضلاً عن العديد من المشكلات الأخرى.

ولو أمعنا النظر في هذه المشكلات وغيرها، لوجدنا أن غياب القيم الإنسانيّة لدى فئات كبيرة، وعريضة من الناس، هو السبب الرئيسي وراء حدوثها، وتفاقمها إلى هذه الدرجة التي باتت فيها تشكل تهديداً واضحاً للإنسان، بل ولجميع الكائنات الحية الأخرى، وبالتالي فإنّ نثر بذور القيم الإنسانيّة الأساسية، والإعلاء من شأنها في كافة المجتمعات هو الضمان الوحيد للنهوض بهذا العالم، وحل هذه المشكلات المتراكمة، وإنقاذ الأجيال اللاحقة من مخاطر عديدة لا تُحمَد عقباها.

مزيد من المشاركات
طريقة عمل أرز المشخول

طريقة عمل أرز المشخول

الأرز المشخول مدَّة تحضير المكوّنات عدد الأشخاص مدَّة الطهي ستون دقيقة خمسة أشخاص خمس وعشرون دقيقة المكوِّنات أربعة أكواب أرز بسمتي، تمّ نقعه لمدة ساعة. بصلة مُقطّعة إلى جوانح. حبتان من الهيل. ملعقة كبيرة زيت. ربع ملعقة صغيرة كركم. ملح -حسب الرغبة-. ماء. طريقة التحضير وضع الزيت والبصل في مقلاة على النار، والتقليب إلى أن يتحمّر البصل. إضافة الكركم، وتقليب المكونات، وتركها جانباً. غسل الأرز، وتصفيته، ثمَّ سلقه في كمية جيدة من الماء. وضع الهيل والملح فوق الأرز، وتركه إلى أن يستوي. تصفية الأرز من
أحمد حسن الزعبي

أحمد حسن الزعبي

أحمد حسن الزعبي أحمد حسن الزعبي هو كاتب مسرحي ومؤلف أردني، عمل كصحفي في جريدة الرأي الأردنية التابعة للدولة وذلك منذ عام 2004م؛ حيث بدأ بكتابة عموده الأسبوعي فيها والذي يحمل عنوان "سواليف" والذي يعتبر من أكثر الأعمدة قراءةً في الأردن، حيث عالج فيه الكاتب العديد من القضايا السياسية والاجتماعية التي تهم المجتمع الأردني بشكل خاص والمجتمع العربي بشكل عام، كما أنه عمل في الصحافة الخليجية منذ عام 2000م وحتى عام 2006م، ولا بدّ من الإشارة إلى أنّ أحمد حسن الزعبي من مواليد مدينة الرمثا شمال الأردن عام؛
أهم أحداث غزوة الخندق

أهم أحداث غزوة الخندق

تكاتف الأحزاب بدأت أحداث غزوة الخندق في شهر ذي القعدة من العام الخامس للهجرة، حين اشتدّ الغيظ في قلوب اليهود الذين طُردوا من المدينة المنوّرة وأجلوا إلى خيبر؛ عقاباً لهم، فبدأوا يحيكون المكائد للمسلمين، وتوجّهوا نحو مكّة قاصدين دعم ومدد قريش لهم، وبالفعل لاقى تحرّك اليهود تفاعلاً إيجابيّاً من المشركين في مكّة، وأخذوا يحشدون الدعم ويعدّون العدّة لمواجهةٍ مع المسلمين رغبةً في القضاء عليهم، في المحصّلة تحرّك جيشٌ قوامه عشرة آلاف مقاتلٍ نحو المدينة استعداداً لقتال المسلمين. ردّة فعل المسلمين لمّا
الله خير حافظا

الله خير حافظا

تفسير آية (فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا) ورد قوله -تعالى-: (فَاللَّهُ خَيْرٌ حَافِظًا) في سورة يوسف، وجاء معناها (فالله خيركم حفظا)؛ في قراءة أهل المدينة وبعض الكوفيين والبصريين أي والله خيركم حفظا، أما في قراءة عامة الكوفيين وأهل مكة جاءت قارئتها بالألف (فالله خير حافظا) توجيه إلى أنه تفسير للخير. والصواب من القول أنهما قراءتان مشهورتان ومتقاربتان في المعنى، وكلاهما تشيران إلى صفة الله بأنه خيرهم حفظًا، وأنه خيرهم حافظا. أقسام حفظ الله للعبد يدخل في معنى حفظ الله -تعالى- لعباده نوعين، فيما يلي
أدوات التدريب في كرة القدم

أدوات التدريب في كرة القدم

أدوات التدريب في كرة القدم يوجد عدّة أدوات تدريبية مُستخدمة منها أدوات أساسية تتعلّق باللياقة وأساسيات اللعبة وأدوات إضافية تستخدم لتطوير مهارة أو فنية معينة، وفيما يأتي أبرز الأدوات المُستخدمة في تدريب رياضة كرة القدم: الأقماع والعلامات الأرضية الملوّنة تعتبر الأقماع المخروطية والعلامات من الأدوات الأساسية، ويتم استخدامها لتحديد موقع أو مسافة معيّنة وتوزيع المساحات داخل ملعب التدريب، يقوم المدربون بوضع العلامات لتحديد مكان التسديد ومساحات اللعب.كما توضع الأقماع المخروطية بشكل متتالي ل تحسين
من هو الحسن البصري؟ وما هي مناقبه؟

من هو الحسن البصري؟ وما هي مناقبه؟

نشأة حسن البصري هو التابعيّ الحسن بنُ أبي الحسن يسار البصري، وُلد سنة إحدى وعشرين للهجرة، وفي الأقوال الواردة عن نسب والدته أنها كانت مولاةً لأمّ سلمة زوج النبيّ -صلى الله عليه وسلم-، فقد تربّى الحسن البصري في كنف واحدة من أمهات المؤمنين -رضي الله عنها-، وقد نشأ في أم القُرى، ثم عاد إلى المدينة فقضى فيها مرحلة الشباب والصِّبا ينهلُ من مَعين الصحابةِ الكِرام وعلمهِم. ثم برز في علم الفقه والعقيدة والقراءات والحديث والتفسير والعديد من العلوم الشرعية الأخرى، واستقرّ في البصرةِ يُعلّم الناس في
موضوع تعبير عن واجبنا نحو الوالدين

موضوع تعبير عن واجبنا نحو الوالدين

واجبنا نحو الوالدين إنّ الأم والأب هما أعظم البشر وأروعهم، وطاعتهما واجبة ومفروضة من رب العباد، فرضى الله تعالى مقرون برضى الوالدين، ولا توفيق في الحياة دون هذا الرضى، فيقول الله سبحانه وتعالى في محكم التنزيل: (وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا ۚ إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا) [الإسراء: 23]، فلا يمكن أن يكتمل إيمان العبد عندما يكون
قصائد خالدة

قصائد خالدة

قصيدة هذا الذي تعرف البطحاء وطأته يقول الفرزدق : يا سائلي أين حل الجود والكرم عندي بيان إذا طلابه قدموا هذا الذي تعرف البطحاء وطأته والبيت يعرفه والحل والحرم هذا ابن خير عباد الله كلهم هذا التقي النقي الطاهر العلم‏ هذا الذي أحمد المختار والده صلى عليه إلهي ما جرى القلم لو يعلم الركن من قد جاء يلثمه لخر يلثم منه موطئ القدم‏ هذا علي رسول الله والده أمست بنور هداه تهتدي الأمم‏ هذا الذي عمه الطيار جعفر :::والمقتول حمزة ليث حبه قسم‏ هذا ابن سيدة النسوان فاطمة وابن الوصي الذي في سيفه نقم‏ إذا رأته