مفهوم الفكر التربوي

مفهوم الفكر التربوي

الفكر التربوي

يُقصد بمصطلح الفكر بأنّه أفعال الإنسان القائمة على التأمل، والإدراك، والإستنتاج، والمقدرة على الاختيار في المشاكل والمسائل بعد القياس والملاحظة أو التأمل، أمّا الفكر التربوي فهو عبارةٌ عن عمليةٍ يقوم بها الفرد لدراسة آراء المفكرين والتربويين فيما ذكروه في مؤلفاتهم، وذلك بما له علاقةٌ بالعملية التعليمية ووسائلها، وأهدافها، وفلسفتها.

معايير البحث في الفكر التربوي

  • معيار أكاديميّ: يقتضي هذا المعيار أن يكون الفرد حاصلاً على درجةٍ علميةٍ متخصّصةٍ في مجال التربية.
  • معيار مهنيّ: يشمل الأشخاص الذين يعملون في المجال التربويّ عموماً، والمجال التعليميّ خصوصاً.

مستويات البحث فى الفكر التربوي

  • مستوى يتجرد من الواقع التربوي، حيث يكون البحث ضمن هذا المستوى يعبرعن مجموعة الأسس والمفاهيم النظرية والمعاني المجردة من هذا الواقع التربوي.
  • مستوى يعبر عن تصورات العاملين في أمور التربية والتعليم الذي يتعلق بما ينبغي أن تكون عليه العملية التربوية.

طرق دراسة الفكر التربوي

  • طريقة طوليّة: يعتمد الدارس في هذه الطريقة على تتبع تطوّر الفكر التربوي في مجالٍ أو موضوعٍ معيّن عبر العصور المختلفة ولا يقتصر فقط على عصرٍ أو بلدٍ معين.
  • طريقة عرضيّة: ينظر الدارس في هذه الطريقة إلى الفكر التربوي ككلٍّ متكاملٍ داخل السياق الثقافيّ الذي يحكم المجتمع المراد دراسته، أي أنّه يتقيّد بدراسة الفكر التربوي في مجتمعٍ معينٍ ضمن فترةٍ زمنيةٍ محدّدةٍ.

اتجاهات الفكر التربوي

  • اتجاهات نظرية: يُمكن استمدادها من المحركات والمعتقدات الأساسية للفكر التربوي.
  • اتجاهات عملية تطبيقية: يُمكن استمدادها من المعطيات الاجتماعية بجميع مكوّناتها وجوانبها.

الأمور التي تتوقف عليها حيوية الفكر التربوي=

  • مدى تأثيره في المجال التطبيقيّ في عدّة مواقع.
  • مستوى تعبيره ومتطلباته.
  • مدى ملاءمته للظروف المجتمعية المتعدّدة.

ضروريات دراسة الفكر التربوي

  • الفكر التربوي والأزمات التربوية المعاصرة: يُرجع العديد من الكتاب الأزمات التربوية إلى انخفاض فعاليات الفكر الذي يحركها، كونه ما يزال يتسم بأفكارٍ متناقضةٍ أو اتسامه بأفكارٍ سطحية، فإنّ كان هناك جهودٌ تربويةٌ لمواجهة هذه الأزمات تمّ تدوينها، ومراجعتها وتقويمها وإعادة صياغتها للعمل على تنفيذها.
  • الفكر والإنتاج التربوي: تُظهر المؤشرات ضعف فعالية الإنتاج الفكري في مجال التربية، حيث إنّه لم يتعرّض للنقد والتحليل الحقيقيّ
لمعرفة مدى مساهمته في رفع مستوى الواقع التعليمي، ليواكب الفكر التربوي العالميّ. 
  • الفكر والتجديد التربوي: حيث تساعد دراسة الفكر التربوي وتطوره في الرؤية الواقعية لعمليات التطوّر والتحديث الجارية، وذلك من خلال إدخال تقنياتٍ وطرقٍ تربويةٍ جديدة ومتطورة تكون تطبيقاً لفكرٍ تربوي صحيحٍ وسليمٍ.
  • المساهمة فى معرفة التراث التربوي: تساهم دراسة الفكر التربوي في معرفة التراث التربوي بما يحتوي عليه التراث الإنسانيّ من موروثاتٍ أو نشاطاتٍ فكرية مكتسبة قد تحلّ العديد من المشكلات الحالية التي تواجه المجتمع.
مزيد من المشاركات
أكبر هرم في مصر

أكبر هرم في مصر

هرم خوفو الأكبر بدأ الفرعون خوفو في بناء أول مشروع لهرم الجيزة قبل حوالي 2550 سنة قبل الميلاد، وكان هرمه هو الأكبر من بين أهرامات الجيزة؛ حيث يبلغ ارتفاعه حوالي 147 متراً فوق الهضبة، ويتكون من نحو 2.3 مليون قطعة حجرية. يُعتبر هرم الجيزة الأكبر رمز مميز لمصر، وهو آخر ما تبقى من عجائب الدنيا السبع القديمة في العالم، وكان أطول مبنى صنعته الأيدي البشرية في العالم، كما أنه رقم قياسي احتفظ به لأكثر من 3000 عام، وقد تمّ اكتشافه لأول مرة باستخدام التقنيات الحديثة والتحليل العلمي في عام 1880م من قِبَل
صفات شخصية حامل اسم مدين

صفات شخصية حامل اسم مدين

يعتبر اسم مَدين من الأسماء غير المتداولة في الوطن العربي بكثرة، ومع ذلك فإنه يستخدم في بعض بلدان الوطن العربي والهند والباكستان، وفي هذا المقال نعرض الصفات الشخصية لمن يحمل اسم مَديَن. ما هو معنى اسم مَديَن؟ يعتبر اسم مدين من أسماء الذكور كنعانية الأصل، وينطق بفتح حرفي الميم والياء، واسم مدين مأخوذ من اسم مدينة كانت قديماً تقع في أراضي فلسطين، وتقع المدينة حالياً في تبوك في المملكة العربية السعودية، وقد ورد اسم مدين في الكتب السماوية، مثل القرآن الكريم والتوراة، حيث ورد في القرآن الكريم أن
القوة الجسدية

القوة الجسدية

القوة الجسديّة إنّ زيادة القوة الجسديّة لا تتطلب الكثير من الوقت، إذ يكفي في معظم الأحيان ممارسة تمارين القوة التي تستهدف كلّ عضلات الجسم الرئيسية باثني عشر إلى خمس عشر تكراراً مرتين في الأسبوع على الأقل، حيث تقدم هذه التمارين الكثير من الفوائد الصحية للجسم ويمكن القيام بها في المنزل أو في الصالة الرياضية، ومن أشهر أنواعها تمارين الأوزان الحرة أو أجهزة الأوزان. كيفيّة الحصول على القوة الجسديّة للحصول على القوة الجسدية يجب ممارسة تمارين تدفع العضلات على العمل ضد المقاومة، ويمكن كذلك اتباع
كيف أعرف شخصية صديقتي

كيف أعرف شخصية صديقتي

كيفيّة معرفة شخصيّة الصديقة يُمكن للصديق معرفة وفهم شخصيّة صديقه في سبيل التقرّب منه وتعزيز العلاقة بينهما، من خلال الطرق الآتية: التواصل الجيّد معها يُساعد التواصل الجيّد بين الأصدقاء على فهم بعضهم أكثر، وذلك من خلال الطرق الآتية: طلب رأي الصديقة ومُشاركتها النقاش في مُختلف القضايا والأمور؛ للتقرّب منها أكثر ومعرفة طريقة تفكيرها. الانفتاح وطرح الأسئلة بينهم والمُصارحة بشكلٍ ودي ولطيف، من خلال الجلوس سويّاً وسؤالها عن الأمور التي يصعب على الصديقة فهمها حول شخصيّتها. الاستماع للصديقة وتركها
مميزات اختيار اللون الفيروزي في الملابس

مميزات اختيار اللون الفيروزي في الملابس

مميزات اختيار اللون الفيروزي في الملابس إنّ اللون الفيروزي هو واحد من أجمل الألوان التي يمكن ارتداؤها، سواء كان ذلك في الصيف أو في الشتاء، ولاختيار اللون الفيروزي مجموعة من المميزات التي من أبرزها ما يأتي: مناسبته للجنسين غالبًا ما تكون الألوان مقسمة ما بين الجنسين، فاللون الوردي مثلًا مخصص للفتيات أو اللون الأحمر، وكذلك فإنّ الرجال يميلون إلى الألوان الداكنة المتمثلة في الأسود أو البني الغامق ونحو ذلك، إلا أنّ اللون الفيروزي يعد واحدًا من الألوان التي تناسب الجنسين، فتختار الفتيات الدرجة
ما هو سبب الخوف من الناس

ما هو سبب الخوف من الناس

الخوف من النّاس تنبع سعادة الإنسان وراحته من قدرته على التكيّف مع البيئة المحيطة والأشخاص، ولِيُشبع حاجاته عليه أن يتفاعل إيجابيّاً في علاقاته، أمّا الأشخاص الذين يعانون من الخوف من النّاس فستكون لديهم مشكلات في التكيّف ، ممّا يؤدّي إلى عدم شعورهم بالسّعادة، وممارسة حياتهم اليوميّة بشكل طبيعيّ، وأداء مهمّاتهم كما يجب. المصطلحات العلميّة لشعور الخوف من الناس الرُّهاب الاجتماعيّ : ويُسمّى أيضاً القلق الاجتماعيّ، ويُطلَق هذا المُسمّى على الشّخص الذي يشعر بقلقٍ وتوتّرٍ شديدين في المواقف
أنواع حيوان الموظ

أنواع حيوان الموظ

ما هو حيوان الموظ؟ الموظ (Moose) هو حيوان من الثدييات ، ويعدّ أكبر عضو في عائلة الغزلان حيث يلفت الانتباه بسبب حجمه الكبير، ولونه الأسود، وأرجله الطويلة، ويتدلى من تحت حلقه الفرو ليمثل شكل اللحية، ويمتلك قرون ضخمة ومسطحة. أنواع حيوان الموظ حيوان الموظ في أمريكا الشمالية مصنّف إلى 4 أنواع فرعية: الموظ الشرقي الموظ الشرقي (Eastern Moose) هو نوع فرعي من الموظ الذي ينتشر حاليًا في جميع أنحاء شرق كندا، ونيو إنجلاند، وشمال ولاية نيويورك، ويسكن الغابات الشمالية، ويعدّ بأنه ثالث أكبر نوع فرعي من الموظ
نبذة عن كتاب المدونة

نبذة عن كتاب المدونة

نبذة عن كتاب المدونة هو كتاب في مسائل الفقه التي كُتبت عن الإمام مالك مما سمعه منه بعض تلاميذه، جمع مضامينها أسد بن الفرات القيرواني، وهي أصل في المذهب المالكي ، تتألف من أسئلة وأجوبة بلغت عدد مسائلها نحو 6200 مسألة، مرتبة على أبواب الفقه المعروفة، وتعدُّ المدونة الكتاب المتفق عليه بين المالكية شرقاً وغرباً بعد الموطأ، تسمى بالكتاب الأم، كما وتسمى بالأسدية نسبة إلى أسد بن الفرات. وأسد بن الفرات القيرواني رجلُ من أفريقيا رحل إلى المشرق، حيثُ لقي الإمام مالك وسمع منه، فلمَّا فرغ من سماعه قال له: