مفهوم الاتجاهات الجغرافية

مفهوم الاتجاهات الجغرافية

مفهوم الاتجاهات الأساسية

يُطلق على الاتجاهات الأساسية (بالإنجليزية: Cardinal directions) اسم النقاط الأساسية أحيانًا، وتعني الاتجاهات الأربع التي تظهر على البوصلة، وعلى وردة البوصلة المرسومة في الخرائط، وهذه الاتّجاهات هي:

  • الشمال: ويُرمز له بالرمز (N).
  • الجنوب: ويُرمز له بالرمز (S).
  • الشرق: ويُرمز له بالرمز (E).
  • الغرب: ويُرمز له بالرمز (W).

ويمكن تحديد هذه الاتجاهات بطرق متنوعة منها:

  • الشمس.
  • ساعة اليد.
  • النجوم.
  • عصا الظل.
  • البوصلة.

وسائل تحديد الاتجاهات

يُعتبر تحديد الاتجاهات أحد أهم الضروريات التي يحتاجها الإنسان، وقد يكون التحديد الصحيح مُنقذًا لحياته، ومن وسائل تحديد الاتجاهات ما يأتي:

تحديد الاتجاه بالشمس

اعتمد الإنسان على الشمس في تحديد الاتجاهات منذ أقدم العصور، ويمكن تعلّم ذلك ببساطة بعد معرفة الحركة العامّة للشمس خلال النهار من الشرق إلى الغرب، وهذه الحركة قد تتذبذب تبعًا للوقت من العام في كل الأماكن، باستثناء الأقطاب، بين المنطقة الشمالية الشرقية إلى الجنوبية الغربية، ويمكن معرفة اتّجاه الشرق حسب الفصول كما يأتي:

  • فصل الصيف: تتحرك الشمس خلال الصيف في السماء من المنطقة الشمالية الشرقية باتّجاه الشمالية الغربية، ولتحديد الشرق يمكن الميلان قليلًا باتّجاه اليمين من النقطة التي تُشرق منها الشمس.
  • فصل الشتاء: تتحرك الشمس خلال الشتاء في السماء من المنطقة الجنوبية الشرقية باتّجاه الجنوبية الغربية، ولتحديد الشرق يمكن الميلان قليلًا باتّجاه اليسار من النقطة التي تُشرق منها الشمس.
  • فصلا الربيع والخريف: تكون حركة الشمس في هذين الفصلين من الشرق إلى الغرب مباشرةً، وبذلك يكون اتجاه الشرق حيث تكون نقطة الشروق تمامًا.

وبعد تحديد الشرق، يكون الغرب في الجهة المقابلة له تمامًا، والشمال على بُعد 90 درجة من الجهة اليسرى، أمّا الجنوب فهو على بُعد 90 درجة من الجهة اليمنى لاتّجاه الشرق.

تحديد الاتجاه بالبوصلة

تعتمد حركة إبرة البوصلة على المجال المغناطيسي، وتُعدّ من وسائل تحديد اتجاه الشمال بسهولة ودقة عالية، ويمكن استخدامها كما يأتي:

  • وضع البوصلة بصورة يكون القرص فيها باتّجاه موازٍ لاتجاه للأرض.
  • يُشير جزء الإبرة الأحمر إلى الاتجاه الشمالي دائمًا، وهذا هو الجزء الذي يجب التركيز عليه.
  • الدوران مع تثبيت البوصلة لملاحظة ثبات الاتجاه الشمالي الذي تشير له الإبرة.
  • محاولة المواءمة بين جزء الإبرة الأحمر والسهم داخل البوصلة من خلال تحريك قرص الأرقام حتى يتطابقان.
  • بعد ذلك، تكون معاني الأرقام الموجودة على القرص كالآتي: (0) للشمال، (90) للشرق، (180) للجنوب، (270) للغرب.

تحديد الاتجاه باستخدام عقارب ساعة اليد

تتطلّب هذه الطريقة ساعة يد ذات عقارب، ولا يمكن تطبيقها إلّا خلال ساعات النهار بوجود الشمس، وخطوات تنفيذها كالآتي:

  • تثبيت الساعة على راحة اليد بصورة موازية للأرض ومستوية ويكون وجهها للأعلى.
  • الدوران بصورة تجعل عقرب الساعة يُشير إلى موقع الشمس مباشرةً.
  • تشير النقطة التي تقع في منتصف المسافة بين العقرب والرقم 12 إلى اتجاه الجنوب، مع الانتباه إلى الوقت إذا كان قبل الظهر فتُقسم المسافة بينهما مع عقارب الساعة، أمّا بعد الظهر فتُقسم المسافة بينهما عكس عقارب الساعة.
  • بعد تحديد اتجاه الجنوب، يمكن تحديد باقي الاتجاهات بسهولة.

الاتجاهات الجغرافية الفرعية

يُطلق مصطلح الاتجاهات الجغرافية الفرعية على الاتجاهات التي تقع بين كل اتجاهين أساسيين، ممّا يعني أنّها مشتقة من الاتجاهات الأساسية ولذا تُسمى كما يأتي:

  • الشمال الشرقي: الاتجاه الذي يقع بين الشمال والشرق.
  • الجنوبي شرقي: الاتجاه الذي يقع بين الجنوب والشرق.
  • الجنوبي الغربي: الاتجاه الذي يقع بين الجنوب والغرب.
  • الشمالي الغربي: الاتجاه الذي يقع بين الشمال والغرب.

الاتجاهات الجغرافية الأساسية الأربعة هي: شرق، وغرب، وشمال، وجنوب، ويمكن تحديدها كاملة عند معرفة اتجاه واحد منها، ومن الطرق المستخدمة في ذلك: البوصلة، وحركة الشمس، وساعة اليد، كما يمكن تحديد 4 اتجاهات فرعية مشتقة من الأربعة الأساسية، فكل اتجاه فرعي يقع بين اتجاهين رئيسيين ويُسمى تِبعًا لهما.

21تعليم
مزيد من المشاركات
شرح وسائل الاتصال قديمًا وحديثًا للأطفال

شرح وسائل الاتصال قديمًا وحديثًا للأطفال

شرح وسائل الاتصال قديمًا تنوعت أشكال الاتصال بين الناس في الماضي من وسائل لفظية، ومكتوبة ورسومات على الجدران والهدف منها إيصال المعلومات والرسائل إلى الأشخاص والتواصل معهم. الحمام الزاجل يُعتبر الحمام الزاجل (بالإنجليزية: Carrier pigeons) أو كما يسمى الحمام الحامل من الطرق القديمة جدًا في الاتصال، ومع أنّ جسم الحمامة يبدو صغيرًا على حمل أي شيء إلّا أنّها تستطيع حمل ما يُقارب 75 غرامًا على ظهرها مع التدريب المستمر على ذلك، وقد استُخدم الحمام الزاجل في مصر القديمة، والصين، والرومان، واليونان؛
ابن ماجه

ابن ماجه

ابن ماجه ابن ماجه هو الحافظ الجليل، وإمام الحديث أبو عبدالله محمد بن يزيد بن ماجه الربعيّ (بالولاء) القزوينيّ، وُلِد في عام 209 هجريّة، ويُنسَب إلى قزوين التي تُعتبَر واحدة من أشهر مُدن عراق العَجم، أمّا ماجه فهو لَقَب والده يزيد، والرَبعيّ نِسبة إلى قبائل ربيعة. ويشتهر ابن ماجه بتصنيفه لكتاب السُّنَن؛ كما أنّه اهتمَّ بالتاريخ، وعلم التفسير. نشأة ابن ماجه وحياته العلميّة بدأ ابن ماجه بطلب العلم منذ نعومة أظافره؛ حيث أخذ يحفظ كتاب الله، ويحضر مجالس العلم، وحلقات المُحدِّثين في مساجد قزوين، وسمع
خير امة اخرجت للناس

خير امة اخرجت للناس

خير أمة أخرجت للناس الخيرية في هذه الأمة يقول -سبحانه وتعالى- في كتابه العزيز: (كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ)،اتفق بعض المفسرين أن هذه الآية وردت في الصحابة؛ لكن تعدد الأقوال في التفاسير مشهور، وقد رجح كثير عمومها أنها نزلت في أمة محمد -صلى الله عليه وسلم-، وقد ثبت عن النبي -صلى الله عليه وسلم- عدداً من الأحاديث التي تثبت ذلك، نذكر منها: عن أبي هريرة -رضي الله عنه- مرفوعاً: ("كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ
مدينة زويل

مدينة زويل

مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا تعتبر مدينة زويل الصرح التعليميّ الأكبر والأهم فيما يخص مجالات العلوم والتكنولوجيا في جمهوريّة مصر العربية، وظهرت فكرة تأسيس هذا المشروع من قبل العالم الكيميائيّ المصري أحمد زويل، حيث بدأ في تأسيس المشروع بعد أن حصل على الموافقة من رئيس الوزراء المصريّ الأسبق عصام شرف، وتم بناء مدينة زويل وتشييدها في مدينة 6 أكتوبر على أرض واسعة تصل مساحتها إلى 270 فداناً من التبرّعات السخية للعديد من الشخصيّات العلمية وأصحاب رؤوس الأموال، ويعتبر أحمد زويل واحداً من أهم علماء
أقوال جميلة ومؤثرة

أقوال جميلة ومؤثرة

أقوال جميلة ومؤثرة في التعامل مع الآخرين وردت العديد من الأقوال الجميلة والمؤثرة المرتبطة في التعامل مع الآخرين، وفيما يأتي ذكر بعضها: لا تحاول إرضاء الناس جميعًا؛ لأنّه أمر مستحيل لم يفلح فيه حتى الأنبياء. إذا بحت بسرك لغيرك فلا تلمه إن كشفه للغير، فكيف له أن يظل كتومًا لسر لطالما ضقت به صدرًا. إذا كنت لا تستطيع الرقص على نفس إيقاع الآخرين، فربما كان ذلك لأنك تسمع موسيقى أخرى. طعنك من الخلف شهادة على أنك في المقدمة. مجادلتك للأحمق تجعل الناس عاجزين عن التمييز بينكما. كل ما تخجل من فعله أمام
قصيدة عن السفر

قصيدة عن السفر

قصيدة جواز سفر يقول محمود درويش : لم يعرفوني في الظلال التي تمتصُّ لوني في جواز السفرْ وكان جرحي عندهم معرضاً لسائح يعشق جمع الصور لم يعرفوني، آه... لا تتركي كفي بلا شمسٍ، لأن الشجر يعرفني... تعرفني كل أغاني المطر لا تتركيني شاحباً كالقمر! كلُّ العصافير التي لاحقتْ كفى على باب المطار البعيد كل حقول القمح، كل السجونِ، كل القبور البيض كل الحدودِ، ل المناديل التي لوَحتْ، كل العيونِ كانت معي، لكنهم قد أسقطوها من جواز السفر! عارٍ من الاسم، من الانتماءْ؟ في تربة ربَّيتها باليدينْ؟ أيوب صاح اليوم ملء
متى استقلت الأردن

متى استقلت الأردن

متى استقلت الأردن عاصرت دولة الأردن العديد من الممالك في القدم مثل مملكة موآب وأدُوم وعمون، بالإضافة إلى المصريين القدماء والبابليين والحيثيين والفلسطينيين، وقد تأثرت الأردن كثيرًا بالأنباط الذين قدِموا إليها في عام 500 قبل الميلاد واستولوا على حكمها واتخذوا من البتراء عاصمة لهم، مما أدى إلى إزدهارها وتطوُّر علاقاتها التجارية المُختلفة. انتقل حُكم الأردن من الأنباط إلى الإمبراطورية الرومانيّة في عام 106م، ثمَّ انتقل حُكمها مرة أخرى إلى الإمبراطورية البيزنطيّة، ثمَّ إلى الإمبراطورية الإسلاميّة
أثر التعاون في أفراد المجتمع

أثر التعاون في أفراد المجتمع

آثار التعاون في المجتمع يُعرّف التعاون على أنّه العمل مع الآخرين لتحقيق هدف مشترك بما يحقق الفائدة للجميع ويكون ذلك عن طريق مساندتهم بعضهم لبعض وتقديم المعلومات والجهد اللازم لإتمام العمل، ويمكن أن يكون هذا التعاون مستنداً لاتفاقيات قانونية في حالة إن كان التعاون بين منظّمات رسمية ويُعدّ التعاون من أهم خصال المجتمع الفعّال والناجح لما يعود بالنفع على المجتمع والفرد على حد سواء، ومن آثار التعاون في المجتمع: يخلق التعاون مجتمعاً مترابطاً بين أفراده، يحمل كل منهم مشاعر طيبة تجاه الآخر، ويجعل منه