معوقات التعليم

معوقات التعليم

التعليم

إنّ تطوير وتحسين النظام التعليميّ ومواكبة كل جديد، أصبح من الضروريات العلمية؛ لأنّ العلم هو سبيل الرشاد، ونموّ الأمة وارتقائها، ويمكن من خلاله الوصول لمستقبل زاهر وواعد لشبابها، قادر على حل مشكلاته، ولديه القدرة على منافسة من هو أعلى منه في كافة مجالات الحياة، لذلك من الضروري تغيير النظام التعليمي التقليدي القائم على الحفظ والفهم إلى نظام يدرك ما يستجد ويتغير بالمجتمع، ليستطيع التحكم ويجيد التعامل معها، ولا بدّ كذلك من الوقوف على كلّ ما يعيق النظام التعليمي، والعمل على تجاوزه.

معوقات التعليم

يمكن تصنيف معوقات النظام التعليميّ كالتالي:

معوّقات تتعلّق بالمعلم

  • إفتقار الكثير من المعلمين إلى الكفايات التعليميّة اللازمة للتعليم، لذلك ينبغي عقد ورش العمل الخاصّة بذلك.
  • معاناة كثير من المعلمين من كثرة عدد حصصهم الأسبوعية وكثرة أعداد الطلاب في الغرفة الصفية الواحدة، وهذا يلقي على كواهل المعلمين أعباء وجهوداً إضافيّة.
  • الخوف والقلق من كلّ ما هو جديد، وقلّة الحوافز والدافعية للتغير.
  • الخوف من نقد المتعلمين والمسؤولين لكسر المألوف في التعليم.
  • عدم التزام المعلم بحضور الدورات والبرامج المعدة.
  • عدم تقبّل المعلم لوظيفته التعليميّة.
  • عدم توفّر المعلمين الأكفاء المؤهلين للمهنة.
  • الجهل بطرق التقييم الجديدة والالتزام بالطرق القديمة كالاختبارات.
  • ضعف تعزيز جانب الحوار مع الطلاب باعتماد طريقة التلقين في التدريس، فالمعلم هو صاحب الكلمة والقرار دون إشراك الطلاب، فهم فقط متلقين خاملين.

معوّقات تتعلّق بالطالب

  • عدم إقبال الطلاب على التعليم.
  • زيادة عدد الطلاب وازدحامهم داخل الغرفة الصفيّة.
  • ضعف التحصيل العلمي للطلاب.
  • وجود من يثبط همّة الطلاب المتفوقين ويحبطهم، ممّا يؤثر سلباً عليهم.
  • عدم مراعاة الفروق الفردية في التعليم، فهناك الطالب الضعيف والطالب الجيد.
  • كثرة أعداد الطلاب في المدرسة الواحدة.

معوقات تتعلّق بالمنهج الدراسي

  • عدم الربط بين المقررات الدراسية والواقع المعيش.
  • عدم الملائمة بين المقررات الدراسية للعمل فيما بعد.
  • قصور وعجز المنهج الدراسي عن مواكبة التغيّرات التي تطرأ، أي جموده.
  • قصر وقت الحصّة.

معوّقات تتعلق بالبيئة المدرسيّة

  • العجز المالي للمدارس، وقلّة تمويلها ودعمها الماديّ، وسوء استغلاله إن وجد.
  • قلة الصيانة والترميم اللازم للمباني المدرسية.
  • سوء التصميم الهندسي لبعض المدارس لاسيما القديمة، وعدم جاهزيتها، فبعضها لا تعتبر مكاناً مناسباً للتعليم.
  • عدم توفّر كافّة المرفقات اللازمة كالمسرح، ونقص بعض الأدوات والأجهزة.
  • صغر حجم المدارس، وعدم مناسبة درجة حرارتها سواء بالصيف أو الشتاء.
  • خلو المدارس من وسائل الترفيه والتسلية للطلاب.
  • عدم التنويع في الوسائل التعليمية التي تشوّق الطالب وتلفت انتباهه.
مزيد من المشاركات
مجالس الطريق الى الجنه

مجالس الطريق الى الجنه

الطرق الموصلة إلى الجنة يطمح كل مسلم بدخول الجنة وتحقيق رضا الله -سبحانه وتعالى-؛ ولدخول الجنة طرق عديدة لابد للمسلم من القيام بها، نبين هذه الطرق على النحو الآتي: الإيمان بالله تعالى يعد الإيمان بالله تعالى شرطاً لدخول الجنة، كما يجب أن تتحقق كل أركان الإيمان لدخول المرء إلى الجنة، وأركان الإيمان هي: الإيمان بالله، وملائكته، وكتبه، ورسله، واليوم الآخر، والقدر خيره وشره، وقد جاءت هذه الأركان كاملة في حديث النبي -صلى الله عليه وسلم- عندما جاءه جبريل ليسأله عن الإيمان، فأجاب -صلى الله عليه
مفهوم الزخرفة الإسلامية

مفهوم الزخرفة الإسلامية

مفهوم الزخرفة الإسلامية فنٌّ إسلاميٌّ راقٍ تتمثل وظيفته بصناعة الجمال من خلال إنجاز عملٍ فنيّ يدخل في تكوين مضمونه وحدة تتماسك بها سمات الجمال مضموناً وشكلاً، ويعتبر هذا النوع من الفنّ بعيداً عن أيّ رسم له علاقة بالأشخاص أو محاكاة الطبيعة. يُمكِن تعريف الزخرفة الإسلاميّة بأنها فن يهتم بالأسس والجذور المستوحاة من الدين، والتقاليد المتوارثة من السلف الصالح، وتمثيلاً للعلاقة الحميمة الجامعة بين الدين الإسلاميّ و فن العمارة وزخرفتها لتعكس جمال الروح الإسلاميّة التي خطّها الإسلام لحياة المسلم.
ترشيد استهلاك الكهرباء في المدرسة

ترشيد استهلاك الكهرباء في المدرسة

ترشيد استهلاك الكهرباء في إضاءة المدرسة هناك العديد من الإجراءات التي يجب اتباعها لترشيد استهلاك الكهرباء في المدرسة، منها ما يأتي: الاستفادة من ضوء الشمس الطبيعي يُمكن للمدارسِ التي ما زالت قيد الإنشاء أو التي تمر بمرحلة تطوير أو إعادة تأهيل، استخدام وتبنّي التصاميم الحديثة التي تدعم استخدام الضوء الطبيعي، حيث أثبتت العديد من الدراسات أنّ ضوء الشمس الطبيعي يُساعد الطلبة على أن يكونوا أكثر تركيزاً ويقظة وفي حالة مزاجية جيدة، كما أنّه يُنشئ بيئة تعليمية مريحة وملائمة من الناحية النفسية، ومن
كم عدد أحزاب القرآن

كم عدد أحزاب القرآن

كم عدد أحزاب القرآن  إنّ طريقة الصحابة في تحزيب القرآن غير الطريقة المتّبعة حالياً، وهو ما سنوضّحه لاحقاً، وهذ لا يعني الاختلاف والتضاد، ولكنّها طرق متعدّدة للتقسيم، وكل ذلك لتسهيل التعامل مع القرآن الكريم . عدد أحزاب القرآن زمن الصحابة كان الصحابة الكرام يحزبون القرآن الكريم سبعة أحزاب، وهي مقسّمة كما يأتي: الحزب الأول سور البقرة، وآل عمران، والنساء. الحزب الثاني سور المائدة، والأنعام، والأعراف، والأنفال، والتوبة. الحزب الثالث سور يونس وهود، ويوسف، والرعد، وإبراهيم، والحِجر، والنحل. الحزب
أجمل اقتباسات الحب

أجمل اقتباسات الحب

كلمات عن الحب أجمل حب هو الذي نعثر عليه أثناء بحثنا عن شيء آخر. أول واجب في الحب هو الإصغاء. لا خير في حياة يحياها المرء بغير قلب، ولا خير في قلب يخفق بغير حب. لا تعد، فحبي ليس مقعداً في حديقة عامة، تمضي عنه متى شئت، وترجع إليه في أي وقت. الحب أفضل من الغضب، والأمل أفضل من الخوف، والتفاؤل أفضل من اليأس؛ لذلك علينا أن نكون محبين، آملين ومتفائلين، وسنغير العالم. بين منطوق لم يُقصَد، ومقصود لم يُنطَق، تضيع الكثير من المحبة. هناك سعادة واحدة فقط في هذه الحياة الحب والمحبة. وإن كان أمل العشاق
متى تظهر الأسنان عند الرضيع

متى تظهر الأسنان عند الرضيع

مرحلة التسنين يقصد مرحلة التسنين أنّها الفترة التي تبدأ بها أسنان الطفل بالظهور، وتعتبر هذه المرحلة من الدلالات المهمة على أنّ الطفل ينمو ويتطور بشكل سليم، وهي من المراحل المؤلمة والمرهقة لكلّ من الأم والطفل على حد سواء، إلا أنّ في طياتها متعة في رؤية نمو الطفل وتقدمه في العمر، فتحتفل بعض الأمهات بظهور أول سن للطفل بما يُعرف باحتفال السنونية الأولى. متى تظهر الأسنان عند الرضيع عادةً ما يظهر السن الأول لدى معظم الرضع عند بلوغهم الشهر السادس من العمر، إلا أنّه من الممكن أيضاً أن تظهر الأسنان في
آثار جرش

آثار جرش

جرش تقع مدينة جرش الأردنية في شمال المملكة، وترتفع عن مستوى سطح البحر بحوالي ستمئة متر، وتضم على أرضها مئة وثلاثة وخمسين ألف نسمة في المحافظة ككل، وتحيط بها من الناحية الغربية محافظة عجلون، ومن الجهة الشمالية تحدّها إربد، بينما تحدّها من الجهتين الجنوبية والشرقية العاصمة عمان. تعتبر مدينة جرش مدينة أثرية ذات أهمية تاريخية وسياحية، حيث تعد محط أنظار السياح من كل أنحاء العالم، كما تعتبر من آثار العصرين اليوناني والروماني، ويشار إلى أن مدينة جرش قد تعرضت لزلزال عنيف دمّر أجزاءً كبيرة من آثارها في
دراسة إدارة الأعمال في الجزائر

دراسة إدارة الأعمال في الجزائر

دراسة إدارة الأعمال في الجزائر لدراسة تخصص إدارة الأعمال في الجزائر العديد من الميزات والشروط ومنها الآتي: المواد التي يدرسها طالب إدارة الأعمال يتعلم طلاب إدارة الأعمال في الجامعات الجزائرية ما يلي: يتعلم الطلاب في هذا التخصص الوظائف الإدارية من قيادة، وتخطيط، ورقابة، وكذلك يتعلمون الوظائف الرئيسية في المنشآت. طرق تقييم الأداء الخاص بالعاملين من منظور المسؤوليات، وأيضاً تحليلِ البنى التنظيمية. القدرة على تطبيق أفضل ممارسات  إدارة الموارد البشرية ، وأهم فنونها. اكتساب المعارف والقدرات في