أفضل الأضاحي بالترتيب

اتفق العلماء على أن الأضحية لا تصح إلا من الأنعام (الإبل، البقر، الغنم)، ولكن تعددت آراؤهم في أفضل الأضاحي على ثلاثة أقوال؛ بيّانها فيما يأتي:

القول الأول: الأفضل الضأن ثم البقر ثم الإبل

هذا قول المالكية، وقد ورد عن بعضهم أن أفضلها الغنم ثم الإبل ثم البقر، وذلك لأن لحمها طيّب؛ واستدل أصحاب هذا القول بالآية الكريمة: (وَفَدَيْنَاهُ بِذِبْحٍ عَظِيمٍ)؛وذلك لأن الذبح العظيم هو الكبش، ولم يرد هذا الوصف لغيره، ويراد بمعنى الذبح العظيم أنه ضخم الجثة وسمين، وذلك هو الكبش، كما استدلوا على أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- اختار في الأضاحي الغنم، والله اختارها فداءً للذبيح.

كما احتجوا بحديث عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم عندما قال-: (خير الكفن الحلة، وخير الأضحية الكبش الأقرن)، وقد كرر رسول الله ذبح الغنم للأضحية عاماً بعد عام؛ فلو كان التضحية بالإبل والبقر أفضل لفعلها رسول الله -صلى الله عليه وسلم-؛ لأنه لا يقوم إلا بما هو أفضل.

القول الثاني: الإبل ثم البقر ثم الضأن ثم المعز

وهذا عند كل من الشافعية والحنابلة وبعض المالكية؛ وذلك لكثرة اللحم بقصد التوسعة على الفقراء، واستدلوا بذلك من حديث رسول الله عن يوم الجمعة : (من اغتسل يوم الجمعة غسل الجنابة، ثم راح فكأنما قرب بدنة، ومن راح في الساعة الثانية، فكأنما قرب بقرة، ومن راح في الساعة الثالثة، فكأنما قرب كبشاً أقرن..).

كما استدلوا بالآية القرآنية: (وَالْبُدْنَ جَعَلْنَاهَا لَكُم مِّن شَعَائِرِ اللَّهِ)، فقالوا إن البدنة أعظم من البقرة، والبقرة أعظم من الشاة، فالله -تعالى- يقول: (ذَلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقْوَى الْقُلُوبِ)،ومنه أن التضحية بالإبل أفضل من البقرة؛ لأن الرسول قدّمها على البقرة، وبما أنه ذبح يُتقرب به لله -تعالى- كانت البدنة فيه أفضل كالهدي ، كما أن البدن أكثر ثمناً ولحماً ونفعاً.

القول الثالث: أكثرها لحماً وأطيبها هو الأفضل

وهذا عند الحنفية، فالشاة أفضل من سُبع البقرة، فإن كان سُبع البقرة أكثر لحماً، فهو أفضل، وإذا استويا في اللحم والقيمة، فأفضلها هو الأطيب، وإذا اختلفا فالفاضل أولى، وقد احتج الحنفية بما ورد بالحديث الضعيف ، عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أنه قال: (إن أحب الضحايا إلى الله أغلاها وأسمنها).

أفضل الأضحية

جاء عن الفقهاء بعض المفاضلات في الأضاحي، منها ما يأتي:

الكبش أفضل الغنم

فقد جاء عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (نِعْمَ أو نِعْمَتِ الأُضحيَةُ الجذَعُ من الضأْنِ).

الذّكر أفضل من الأنثى عند الشافعية.
السمينة أفضل من غير السمينة

وذلك بدليل قوله -تعالى-: (ذَلِكَ وَمَن يُعَظِّمْ شَعَائِرَ اللَّهِ فَإِنَّهَا مِن تَقْوَى الْقُلُوبِ)، فقد جاء في معنى تعظيم: أي تسمين وتحسين.

البيضاء أفضل من السوداء والغبراء

وذلك بدليل أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- ضحّى بكبشين أملحين، والأملح هو الأبيض.

2023-12-1313إسلام

مزيد من المشاركات

أجمل دعاء لصديق

أدعية لصديق مريض اللهم اشفِ صديقي من المرض وامنن عليه بالصحة والسلامة. اللهم أبعد عن صديقي كلّ مكروه وعافه من المرض واصرف عنه الألم. اللهم إنّي أتوسّل إليك أن تُبعد عن صديقي المرض وتعافي جسده المنهك فلا أحد يقوى على ذلك إلّا أنت، يا قوي يا رحيم يا مجيب الدعوات وسامع الآهات. ربّي إنّي لي صديقًا قد أتعبه المرض وأرقّته الآلام وقضّت مضجعه الأوجاع، أسألك يا ربّي أن تشفيه وأن تُعافيه وأن تكتب له الصحة ودوام العافية. اللهم إنّي أرجوك أن تلطف بصديقي وأن ترحمه وأن تنظر إليه بعين الرأفة والإحسان، وأن

طريقة مربى القرع

القرع القرع، هو من النباتات التي تتميز بشكله الكروي، ولونه الجذاب، الذي يتدرج من الأصفر الفاتح إلى البرتقالي الغامق، وبالإضافة لطعمه اللذيذ، حيث يحتوي على العديد من المواد الغذائية المهمة. كما يحتوي القرع على الألياف الغذائية، والسعرات الحرارية، والبروتينات، والفولات، العديد من العناصر المعدنية، مثل الحديد، والكالسيوم، والبوتاسيوم، والصوديوم، والنحاس، والفسفور، والمنغنيز، والمغنيسيوم، والعديد من الفيتامينات، مثل فيتامين د، وفيتامين ك، وفيتامين ج، وفيتامين أ، والبتا كاروتينات، وفيتامين هـ،

مطعوم الكزاز

الكزاز يُعتبر الكُزاز (بالإنجليزية: Tetanus) أحد الأمراض البكتيرية التي تنتج عن البكتيريا المعروفة بالمِطَثية الكزازية (بالإنجليزية: Clostridium tetani) والتي تُفرز مادةً سامةً تُصيب الجهاز العصبيّ، فتؤثّر في الإشارات المنقولة من الدماغ إلى الأعصاب في الحبل الشوكي والتي بدورها تنتقل إلى العضلات، ممّا يؤدي إلى حدوث انقباضات عضلية مؤلمة وخاصة في منطقة الرقبة والفك، وقد يؤثّر الكزاز في تنفّس المصاب مما يجعل المرض مُهدّداً لحياته، وبسبب ظهور مطعوم الكزاز وانتشاره في الدول المتقدمة فإنّ الإصابة

كم شخص في العالم

عدد سكان العالم لقد ازدادَ عدد سكان العالم بشكلٍ كبير خلال السنوات القليلة الماضية؛ إذ بلغَ عددُهم 7.259.691.769 نسمة، وذلك وفقاً لتقديرات عام ألفين وأربعة عشر، ومن المتوقع أن يصل عدد سكان العالم إلى 9.4 مليار بحلول عام ألفين وخمسين، وتجدر الإشارة إلى أنّه لا يُمكن حصرُ عدد سكان العالم بشكل دقيق بنفس الوقت، فقد يكون الرقم المشار إليه أعلاه غير دقيق، ووفقاً لمكتب الإحصاء في الولايات المتحدة، يستقبل العالم مولوداً جديداً كلّ سبع ثوان، ويُودّع ميّتاً كلّ ثلاث عشرة ثانية، وهكذا يزيد عدد سكان

كيف تصنع السيارة

كيف تُصنع السيارة كانت بدايات صناعة السيارات بسيطة حيث أنّ أول سيارة تمّ تصنيعها بأيدي بعض الحرفيين، ولكن تغير الحال في هذه الأيام وامتلأت الشوارع بملايين السيارات الحديثة والمتقدمة صناعياً والتي من المستحيل تصنيعها بأيدي عمال مصانع السيارات لولا وجود ماكنات التصنيع الحديثة وتحديداً الآلات المتخصصة في عملية تجميع السيارات وذلك بدلاً من توظيف عامل واحد للقيام بالعديد من المهام حتى تكتمل عملية تجميع السيارة، حيث يتم تسيير السيارة على حزام متحرك يقوم بنقل السيارة من مرحلة إلى أخرى بوجود بعض

دول المغرب الموحدة

المغرب الموحدة مصطلح المغرب الموحدة من المصطلحات السياسية والجغرافية الذي يطلق على خمس دول إفريقية، وتقع هذه الدول في شمال قارة أفريقيا وتحديداً على ساحل البحر الأبيض المتوسط والمحيط الأطلسي بين خطي طول 25 درجةً شرق خط جرينتش إلى 17 درجةً غرب خط جرينتش، وبين دائرتي عرض 15درجةً إلى 37 درجةً شمال خط الاستواء، وتحدها كلاً من النيجر، والسنغال، والمحيط الأطلسي، ومصر، والسودان، والبحر الأبيض المتوسط، ومالي، والتشاد. تأسس مصطلح دول المغرب العربي في العام 1989م في اليوم السابع عشر من شهر فبراير، وقدرت

مميزات تكنولوجيا التعليم

مميزات تكنولوجيا التعليم تقدم تكنولوجيا التعليم الكثير من الفوائد لكلٍ من المعلمين والتلاميذ، حيث تُنظّم العملية التعليمية، كما تسهل من الاتصال والتواصل بين المعلم والطالب وتتيح التعاون فيما بينهم بالإضافة لتوفير العديد من المزايا غيرها وهي: تعمل على تسهيل تواصل المعلمين مع آباء الطُلاب وأولياء أمورهم. تسهّل على المعلمين الحصول على الدروس وتتيح التعاون البناء فيما بينهم. تزيد تفاعل الطلاب ومشاركتهم خلال الدروس، حيث أنّ استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية يحفّز الطلاب ويزيد من حماسهم تجاه

تحليل نص شعري

تحليل جدارية محمود درويش تُعد القصيدة الجدارية من أهم القصائد التي تركها محمود درويش ، وتقع هذه القصيدة في قرابة 100 صفحة، فهي قصيدة مطوّلة، وقد وضعها محمود درويش في ديوان مستقل أسماه "جدارية محمود درويش"، وقد ظل يكتبها طوال عام 1999م. قسّم محمود درويش هذه القصيدة إلى 63 مقطعًا، أمّا البحر الذي كتبت عليه القصيدة، فإنّها بُنيت على شعر التفعيلة، على تفعيلتي المتقارب والكامل، فتنوّع إيقاعها الشّعري بذلك. سيميائية العنوان في الجدارية يُعد العنوان المدخل إلى النّص الأدبي، والأداة الأولى لفهم النص،