ما هو الكالسيوم هيبوكلوريت؟

ما هو الكالسيوم هيبوكلوريت؟

ما هو الكالسيوم هيبوكلوريت؟

يُعدّ الكالسيوم هيبوكلوريت (بالإنجليزية: Calcium Hypochlorite)، مادة صلبة بيضاء اللون، وتعتبر العنصر النشط الرئيس في المنتجات التجارية التي تسمى مسحوق التبييض أو مسحوق الكلور. يتوفر الكالسيوم هيبوكلوريت في عدة أشكال مختلفة، منها الحبيبات، والألواح المُسطّحة، والمسحوق، ولكنّ أكثر شكل متوفر منه هو المحلول السائل ذو اللون الأخضر المصفرّ، كما يمتلك رائحة قوية ونفاذة، وهو مادة حارقة، تتفاعل مع المواد العضوية وقد تتسبّب بحرارة كافية لإحداث انفجار أو حريق، ولذلك لا بدّ من توخّي الحذر وحفظها في مكان بعيد عن أي مواد عضوية.

الخصائص الفيزيائية للكالسيوم هيبوكلوريت

توجد العديد من الخصائص الفيزيائية للكالسيوم هيبوكلوريت، وفيما يأتي أهمها:

  • نقطة الغليان، 760 ملم زئبقي: تتحلل عند 100 درجة مئوية.
  • الثقل النوعي هو 2.35.
  • الذوبان في الماء، 21.4% عند 25 درجة مئوية.
  • غير قابل للاشتعال.

أهم استخدامات الكالسيوم هيبوكلوريت

يستخدم الكالسيوم هيبوكلوريت غالبًا في عدة مجالات وفيما يأتي أهمها:

  • تطهير كميات كبيرة من الماء لجعله آمنًا للشرب.
  • يستخدم في حمامات السباحة لتطهير المياه والقضاء على الجراثيم والبكتيريا الموجودة فيها.
  • يعتبر مفيدًا جدًا في مجال الكيمياء العضوية ، لكونه يعد عاملًا مؤكسدًا جيدًا، حيث يتم استخدامه للحصول على الألدهيدات والأحماض الكربوكسيلية.
  • يستخدم لإنتاج الكلوروفورم.

شروط يجب توفّرها في مكان حفظ الكالسيوم هيبوكلوريت

بما أن الكالسيوم هيبوكلوريت مادة حارقة قد تتفاعل مع المواد العضوية كما ذكرنا سابقًا، فهناك بعض الشروط التي ينبغي توفّرها في المكان الذي تحفظ أو تُخزّن فيه، وهي كما يأتي:

  • مكان جاف وبارد.
  • مكان بعيد عن أي معادن أو أحماض، فتفاعل الأحماض مع الكالسيوم هيبوكلوريت يتسبب بإنتاج غازات سامة.

التأثيرات الصحية لمسحوق الكالسيوم هيبوكلوريت

قد تؤثر محاليل ومساحيق وأبخرة الهيبوكلوريت سلبًا في جسم الشخص المتعرض لها، إذ من الممكن أن تسبب أخطارًا صحيةً، مثل التهيّج والحرقة في العينين، والجلد، و الجهاز التنفسي .

كما قد يؤدي الابتلاع أو التلامس الجلدي مع هذه المادة إلى إصابة الأنسجة المتعرّضة لها، وقد يسبب التعرض للغازات المنبعثة منها بالشعور بحرقة في العين، والأنف، والحنجرة، ويمكن أن يبدأ الشخص بالسعال أيضًا.

11تعليم
مزيد من المشاركات
معلومات عن علم قطر

معلومات عن علم قطر

علم قطر حُدّدت مقاسات علم قطر بنسبة 28:11 بين طوله وعرضه، ويتكوّن العلم القطري من رايةٍ ذات لونين أحدهما اللون الماروني وهو اللون الأحمر الداكن المائل إلى البني، واللون الآخر هو الأبيض، ويفصل بين اللونين خط مُتعرّج على شكل مثلثات يبلُغ عددها 9، وشَهِد العلم القطري العديد من التغييرات، فمنذ عام 1949م استُخدم التصميم الأولي للعلم حتّى استقر في نهاية المطاف على آخر تعديل عليه في التصميم عام 1971م، ليكون بذلك علم قطر الرسمي حتّى الوقت الحالي. حطّم العلم القطري الرقم القياسي في موسوعة غينيس للأرقام
فضائل سورة الذاريات

فضائل سورة الذاريات

فضائل سورة الذاريات فضل السورة الخاص لم يرد في سورة الذّاريات فضلًا مخصّصًا عن رسول الله، لكنها من سور المفصّل التي ورد عن رسول الله أنّه كان يقرأ بها في صلاة اللّيل. ومن ذلك ما ثبت عن عبد الله بن مسعود -رضيَ الله عنه- عن رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- قال: (فَقالَ عبدُ اللهِ: لقَدْ عَرَفْتُ النَّظَائِرَ الَّتي كانَ رَسولُ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ يَقْرُنُ بيْنَهُنَّ، قالَ: فَذَكَرَ عِشْرِينَ سُورَةً مِنَ المُفَصَّلِ سُورَتَيْنِ سُورَتَيْنِ في كُلِّ رَكْعَةٍ). فضل السورة العام تعدّ
من هم مستحقو الزكاة

من هم مستحقو الزكاة

مستحقو الزكاة بيّن الله مستحقّوا الزكاة في كتابه الكريم، وهم ثمانية أصناف، قال -تعالى-: (إِنَّمَا الصَّدَقاتُ لِلفُقَراءِ وَالمَساكينِ وَالعامِلينَ عَلَيها وَالمُؤَلَّفَةِ قُلوبُهُم وَفِي الرِّقابِ وَالغارِمينَ وَفي سَبيلِ اللَّـهِ وَابنِ السَّبيلِ فَريضَةً مِنَ اللَّـهِ وَاللَّـهُ عَليمٌ حَكيمٌ). وقد فرض الله -تعالى- الزكاة على الأغنياء، وأمرهم بدفعها بعد حسابها إلى ثمانيّة أصناف في القرآن الكريم، وختم الآية بأنّه عليمٌ؛ أي بِمصالح عباده، و حكيمٌ؛ فيما فرضه عليهم، ولا تخرُج الزكاة إلا لهذه
عبد الله بن عبد الرحمن السديس

عبد الله بن عبد الرحمن السديس

عبد الله بن عبد الرحمن السديس اسمه عبد الرحمن بن عبد العزيز بن عبد الله بن محمد السديس، يُلّقب بالسديس، وهو الرئيس العام والمسؤول عن متابعة كافّة الشؤون المتعلّقة بالمسجد النبويّ والمسجد الحرام، كما يعدّ إمام الحرم في مكة المكرّمة، وواحد من أهمّ وأشهر مرتّلي القرآن الكريم على مستوى العالم، ترجع أصوله ونسبه إلى قبيلة تسمّى عنزة بن ربيعة بن عدنان، حيث ولد في محافظة البكيرية التابعة لمنطقة القصيم في العام 1382 للهجرة. النشأة نشأ وترعرع في العاصمة الرياض، أنهى دراسته الابتدائية في مدرسة المثنى بن
كم عدد حروف العلة

كم عدد حروف العلة

عدد حروف العِلّة تبلغ عدد حروف العِلّة باللّغة العربيّة ثلاثة حروف فقط، وتشمل كل من أحرف الألف، والواو، والياء، ويمكن جمعها بكلمة واي، أمّا عدد حروف اللّغة العربيّة فُهناك اختلافاً عليها من قِبل العلماء اللّغة العربيّة ، حيث يرى البعض أنّ الألف والهمزة يُشكّلان حرفاً واحداً، وبالتالي فإنّ عدد الحروف هو 28 حرفاً، ويرى البعض الآخر أنّ الألف والهمزة حرفان مُنفصلان، وبالتالي فإنّ عدد الحروف 29 حرفاً. حذف حرف العِلّة لجزم الفعل المضارع يُحذف حرف العلّة من الفعل المضارع معتلّ الآخر؛ أي الذي يوجد في
طريقة خبز الخمير

طريقة خبز الخمير

خبز الخمير المكونات ثلاث أكواب من الدقيق. ربع كوب زيت. ثلاثة ملاعق كبيرة حليب بودرة. كوب ماء دافئ للعجن. نصف كوب دبس. ملعقة كبيرة خميرة. سمسم حسب الرغبة. طريقة التحضير خلط الدقيق، وحليب البودرة، والسكر، والخميرة في وعاء متوسّط الحجم. إضافة الزيت، والدبس، ثم سكب الماء الدافئ على الدقيق، وعجن المكوّنات باليدين جيداً للحصول على عجينة مُتماسكة. تغطية العجينة، وتركها جانباً لمدة ساعة حتى تختمر بدرجة حرارة الغرفة. تقسيم العجينة أولاً إلى كُرات مُتساوية الحجم، ثم تشكيلها بأقراص متوسطة الحجم. نثر
أضرار عملية تجميل الأنف

أضرار عملية تجميل الأنف

الآثار الجانبية المؤقتة لعملية تجميل الأنف تُعدّ عملية تجميل الأنف أو رأب الأنف (بالإنجليزية: Rhinoplasty or nose job) بأنواعها من العمليات الآمنة، ولكن قد تظهر بعض الآثار الجانبية بشكل مؤقت بعد إجراء العملية، ويمكن بيان أهم هذه الآثار، وكيفية التخفيف منها والتعامل معها بشيء من التفصيل كما يأتي: الإفرازات الدموية من الأنف يُعدّ خروج بعض الإفرازات الدموية من الأنف خلال الأسبوع الأول بعد إجراء أي عملية جراحية في الأنف أمرًا متوقعًّا، لذلك يمكن وضع شاش طبي صغير تحت الأنف بعد إجراء عملية التجميل،
نشأة المدرسة التوزيعية

نشأة المدرسة التوزيعية

نشأة المدرسة التوزيعية نشأت المدرسة التوزيعية نتيجة تبني مؤسسها وهو "بلومفيلد" فكرةَ السلوكية ، التي انتشرت بين علماء علم النفس، وقام بتطبيقها على التحليل اللغوي، ولم يقف عند هذا الحد فقط، إنما تعدى هذه الفكرة إلى نظرة عميقة مبنية على مفهوم الاستغراق، وأُنشئت هذه المدرسة عام (1930م) في الولايات المتحدة ، كمنهج لساني بنائي محض، وكرد فعل على أصحاب (النحو النظري)؛ أي تصوّر الأذهان فقط. انطلق "بلومفيلد" في رد فعله هذا من معطيات التجربة الفعلية التي تركز على أن الكلام بأجزائه لا ينتظم في الجملة