أعراض الكبد الوبائي أ

أعراض الكبد الوبائي أ

أعراض الكبد الوبائيّ أ

في الحقيقة لا يعاني معظم المصابين بالتهاب الكبد الوبائي (أ) أو الكبد الوبائي (أ) أو الالتهاب الكبدي (أ) (بالإنجليزية: Hepatitis A) خاصّة الأطفال منهم، من ظهور أيّ أعراض، أمّا في حال ظهورها فإنّها تتراوح ما بين الطفيفة إلى الشديدة، ويعاني منها البالغون أكثر من الأطفال، وتبدأ عادةً بعد 4 أسابيع من التعرّض للفيروس، بحيث يتطوّر ظهورها على مدى عدة أيام، وفي بعض الحالات قد تظهر الأعراض في فترة مبكرة أو متأخرة أكثر من ذلك، بحيث يتراوح الفترة ما بين أسبوعين إلى 7 أسابيع من التعرّض للفيروس، وفي الواقع يستمرّ ظهورها عادةً لأقل من شهرين، إلّا أنّ هناك بعض الحالات التي تستمر فيها الأعراض لفترة زمنية تصل إلى ستة أشهر، وتجدر الإشارة إلى أنّ المرض مُعدٍ؛ بحيث يمكن للمصاب نقله إلى الآخرين، وإنّ ذلك قد يحصل حتى في حالة عدم معاناة المصاب من ظهور أي أعراض، كما قد المصاب في الحالات التي تظهر فيها الأعراض معدٍ قبل حوالي أسبوعين من ظهورها وكذلك خلال الأسبوع الأول بعد ظهورها، وعادة ما تتحسّن الأعراض من تلقاء تفسها دون استخدام أي علاجات، إلّا أنّ الطبيب قد يصف بعض العلاجات الدوائية في الحالات التي يكون ظهور الأعراض يها لفترة زمنية طويلة.

الأعراض الأولية

توجد العديد من الأعراض الأولية التي قد تظهر على المصاب بالتهاب الكبد الوبائي (أ) وتستمر عادةً فترة تتراوح ما بين بضعة أيام إلى أسبوعين، حيث تتضمّن ما يأتي:

  • الشعور بالتعب والإرهاق العامّ.
  • ألم في عظام ومفاصل الجسم.
  • ارتفاع درجة حرارة الجسم.
  • فقدان الشهيّة للطعام .
  • ألم في الجزء الأيمن العلوي من البطن.
  • الصداع.
  • التهاب الحلق.
  • السعال.
  • المعاناة من الإمساك أو الإسهال .
  • المعاناة من الشرى؛ وهو طفح جلدي مثير للحكّة.

الأعراض اللاحقة للمرحلة الأولية

قد يلي ظهور الأعراض الأولية على المصاب بالتهاب الكبد الوبائي (أ) ظهور العديد من الأعراض الأخرى التي قد تستغرق شهرين حتى يتعافى منها المصاب في العادة، ومع ذلك في بعض الحالات قد تستمر الأعراض بالظهور حينًا والاختفاء حينًا آخر لفترة قد تصل إلى ستة أشهر، ويمكن ذكرها فيما يأتي:

  • اليرقان، وهو اصفرار في لون الجلد والعينين.
  • دكانة لون البول.
  • شحوب لون البراز.
  • حكّة في الجلد.
  • انتفاخ الجزء العلوي الأيمن من البطن والشعور بألم عند لمسه.

دواعي التدخل الطبي

يستدعي ظهور أعراض الإصابة بالكبد الوبائي (أ) التي تمّ ذكرها أعلاه الاتّصال مع الطبيب لأخذ موعد منه للكشف على الحالة، ومن جانب آخر يمكن لتلقّي مطعوم الكبد الوبائي (أ) أو حقنة الغلوبولين المناعي أن يحمي الفرد من الإصابة بالعدوى في حال كان التعرّض للفيروس قد حصل في غضون أسبوعين، لذا يمكن استشارة الطبيب حول إمكانية أخذه في الحالات التالية:

  • الانتقال أو السفر مؤخّرًا إلى منطقة ينتشر فيها الفيروس؛ كالمكسيك، أو أمريكا الجنوبية أو الوسطى، أو إلى مناطق ذا خدمات صرف صحي سيئة.
  • تناول الطعام في أحد الأماكن التي أبلغ عن تفشّي المرض فيه.
  • تشخيص الأفراد القريبين من الفرد بالإصابة بهذا المرض.
  • استخدام العقاقير غير المشروعة.

على الرغم من أن الإصابة بفيروس الكبد الوبائي أ لا تعدّ من الحالات الحرجة في العادة، إلّا أنّها تؤدي في بعض الأحيان لتلف الكبد، والتي تستدعي التدخل الطبي الفوري، ويمكن الإشارة إلى أعراض فشل الكبد فيما يأتي:

  • التقيؤ الشديد والمفاجئ.
  • الميل إلى الإصابة بالكدمات وحدوث النزف مثل نزيف الأنف المتكرر أو نزيف اللثة.
  • التهيّج.
  • مشاكل في الذاكرة والتركيز.
  • الشعور بالنعاس، والارتباك.
  • عدوى التهاب الكبد الخاطف (بالإنجليزية: Fulminant hepatitis A infection)؛ وهي حالة متقدّمة أكثر خطورة من المرض، تحدث لدى بعض المصابين بالتهاب الكبد لمن تجاوز عمرهم الخمسين عامًا أو من يعانون من أمراض الكبد المزمنة.

فيديو عن مرض الكبد الوبائي أ

للتعرف على المزيد من المعلومات حول التهاب الكبد الوبائي أ شاهد الفيديو.

26صحة
مزيد من المشاركات
مجالات عمل تخصص المحاسبة

مجالات عمل تخصص المحاسبة

مجالات عمل تخصص المحاسبة تتضمن مجالات عمل تخصص المحاسبة ما يأتي: المحاسبة العامة يمكن لخريج تخصص المحاسبة العمل كمحاسبٍ عام في شركة محاسبة عامة، وتقديم الخدمات المحاسبية المختلفة، مثل: مراجعة الحسابات، وإعداد البيانات المالية، بالإضافة إلى تحليل الميزانيات، واحتساب الضرائب، وتقديم الاستشارات المحاسبية للعملاء من مختلف القطاعات، وتحليل الأمور المتعلقة بالشؤون المحاسبية. محاسبة الضرائب يعمل محاسب الضرائب في الشركات بكافة الأمور المتعلقة بالضرائب، وأي أعمال محاسبية متخصصة بها، إضافةً إلى تجهيز
مفهوم استراتيجية التعلم الإتقاني

مفهوم استراتيجية التعلم الإتقاني

مفهوم التعلم الإتقاني في التدريس التقليدي يحرص المعلم على تدريس موضوع معين في وقت محدد خطط له سابقًا ويسمح بتباين إتقان الطلبة لمحتوى الدرس، أما في التعلم الإتقاني أو التعلم للإتقان فيسعى المعلم لأن يحافظ على نتائج التعلم ثابتة مما يسبب تباينًا في الوقت اللازم لتحقيق التعلم للإتقان حتى يصبح الطلبة متقنين أو أكفاء فيما يخص الأهداف المراد تحقيقها. استراتيجية التعلم الإتقاني وتتمثل هذه الاستراتيجية في النقاط التالية: في التعلّم للإتقان يقسّم المعلم الموضوع إلى وحدات ذات أهداف محددة بوضوح لتُتَابع
حضارات العالم

حضارات العالم

حضارات العالم فيما يأتي بعض الحضارات التي ظهرت في العالَم: حضارة بلاد ما بين النهرين تُعَدُّ حضارة بلاد ما بين النهرين أقدم حضارة على وجه الأرض؛ حيث تسبق في تاريخها الحضارات الأخرى، كالحضارة المصريّة، وحضارة الصين، والهند بعشرات القرون، وهذا ما ظهر واضحاً من خلال الآثار التي تمّ الكشف عنها في العراق، علماً بأنّ بداية نشوء الحضارة في بلاد ما بين النهرين (العراق) كانت في عام 5000 قَبل الميلاد تقريباً، وتضمُّ هذه الحضارة حضارات أخرى كثيرة، وهي: الحضارة السومريّة. الحضارة البابليّة. الحضارة
جامعة برينستون (جامعة خاصة في أمريكا)

جامعة برينستون (جامعة خاصة في أمريكا)

تأسيس جامعة برينستون تأسست جامعة برينستون (Princeton University) في عام 1746م، من قبل القطاع الخاص في مدينة برينستون في ولاية نيوجرسي في الولايات المتحدة الأمريكية، وكانت في بداية الأمر تحمل اسم كلية نيوجرسي، وهي تعد رابع أقدم جامعة خاصة بحثية للتعليم العالي في الولايات المتحدة، في عام 1896م تم تغيير اسم الجامعة لتصبح جامعة برينستون ، تم افتتاح مدرسة للدراسات العليا في عام 1900م، إضافة إلى ذلك تم إنشاء مدرسة للهندسة والعلوم التطبيقية، ومدرسة للهندسة المعمارية ومدرسة وودرو ويلسون للشؤون العامة
صالح الفوزان (فقيه سعودي)

صالح الفوزان (فقيه سعودي)

من هو صالح الفوزان؟ هو صالح بن فوزان بن عبد الله الفوزان، فقيه سعودي وعضو في العديد من اللجان العلمية ويعمل أستاذًا جامعيًا. متى ولد الفقيه صالح الفوزان؟ ولد الشيخ صالح الفوزان عام 1354هـ الموافق 1935م، في جنوب القصيم . ما هي دراسة الفقيه صالح الفوزان الأكاديمية؟ إيماناً من الشيخ صالح الفوزان بأن مُحبّ العلم لا يتوقف عن طلبه، فقد حرص الفوزان على إكمال تعليمه الأكاديمي بأعلى الدرجات، وفيما يلي تحصيله العلمي: نال درجة البكالوريوس من كلية الشريعة. نال درجة الماجستير من كلية الشريعة بأطروحة عن
كيفية التعامل مع الأطفال في سن 12

كيفية التعامل مع الأطفال في سن 12

التواصل الفعّال مع الطفل والاستماع باهتمام له يدخل الطفل في سن 12 عاماً فترة المراهقة ، وهو سنّ يحتاج فيه الطفل للتواصل الفعال مع والديه وهو أحد مفاتيح العلاقة الإيجابية مع الطفل المراهق، فالتواصل الفعال يجعل الطفل قادراً على التحدث مع والديه وتوضيح جميع مشاعره ورغباته، كما أنه وسيلة للحفاظ على سلوك المراهق ومراقبته، كما أنّه من المهم الاستماع والاهتمام بما يقوله الطفل المراهق حول ما يمر به من مشاكل وآراء مختلفة ومناقشته وتقديم النصيحة اللازمة له. تجنّب العقاب هناك فرق شاسع بين معاقبة الطفل
كتّاب الوحي في عهد عثمان

كتّاب الوحي في عهد عثمان

أهمية كتاب الوحي عندما اتسعت الفتوحات الإسلامية وانتشر الإسلام في البلاد في عهد الخلفاء الراشدين ، كان الصحابة ينتقلون إلى هذه البلدان لتعليم الناس القرآن الكريم، وكان كل منهم يُعلّم ما تلقّاه عن رسول الله عليه الصلاة والسلام، ولما نزل القرآن على سبعة أحرف، كان كل معلم يعلم الحرف الذي تلقاه عن الرسول -عليه الصلاة والسلام-. وعندما ذهب حذيفة بن اليمان رضي الله عنه مع الجيش الإسلامي لفتح أرمينيا وأذربيجان، لاحظ أن الجنود من أهل الشام والعراق يتجادلون في صحة القراءة حتى كفّر بعضهم بعضاً، فأخبر
قانون ضعف الزاوية

قانون ضعف الزاوية

صيغ قانون ضعف الزاوية يرتبط مفهوم قانون ضعف الزاوية (بالإنجليزية: Double Angle) بالاقترانات المثلثية الثلاث، وهي الجيب، وجيب التمام، والظل، والتي هي عبارة عن علاقات تربط بين أضلاع المثلث قائم الزاوية بالنسبة لزواياه، ويجدر بالذكر أنّ ضعف الزاوية يعني ضرب قياس الزاوية بالعدد 2، أو مضاعفته، ولقانون ضعف الزاوية أشكال عدة هي: جا (2س)=2 جا(س) جتا(س)=2 ظا(س)/ (1 ظا²(س)). جتا (2س)=جتا²(س)-جا²(س)=2 جتا²(س)-1=1-2 جا²(س)=(1-ظا²(س))/(1 ظا²(س)). ظا (2س)=2 ظا(س)/ (1-ظا²(س)). أمثلة تطبيقية على قانون ضعف