آثار الأقصر

آثار الأقصر

معبدِ الكرنك

بُنِي مُجمّعُ معبدِ الكرنكِ على مساحةٍ تصلُ إلى أربعِمئةِ ألفِ مترٍ مُربّعٍ، وقد تمّ تشييدُه على مراحلَ في مدّةٍ زمنيّةٍ وصلت إلى ألفٍ وثلاثمئةِ عامٍ، وهو يتكوّن من معابدَ ثلاثةٍ يبرزُ منها معبدُ الإله آمون، والذي يُعَدّ أكبرَ المعابدِ فيها، عدا عن كونِه من أكبرِ المعابدِ في العالمِ، حيث بُنِي هذا المعبدُ، وعُدِّل في فتراتٍ مُختلِفةٍ، فأصبحَ ذا إضافاتٍ مُتعدّدةٍ، وكانت أعظمُ التعديلاتِ عليه في عهدِ تحتمِسَ الثالثِ الذي حرص على توسعتِه، فأصبح من أكبرِ المعابدِ، وأعظمِها. وتجدر الإشارة إلى أنّ هذا المعبد يحتوي أيضاً على معابدَ صغيرةٍ، ومزاراتٍ عديدةٍ في داخلِه، كمعبدِ بتاحَ الذي أُنشِئ في الجزءِ الشماليّ منه.

وادي الملوكِ

وادي الملوكِ هو منطقةٌ أثريّةٌ تقعُ غربَ نهرِ النيل، وهو جزءٌ من مدينةِ طيبةَ الفرعونيّةِ القديمةِ، علماً بأنّ هذا الوادي يحتوي على مجموعةٍ كبيرةٍ من مقابرِ ملوكِ مصرَ القديمةِ (62 مقبرة تقريباً)، والتي ضمّت رُفاتَ عددٍ من الأسرِ (الثامنة عشرة، والتاسعة عشرة، وكذلك الأسرة العشرين) من ملوكِ الدولةِ الحديثةِ، ابتداءً من تحتمسَ الأولِ، وحتى الملكِ رمسيسَ العاشرِ، ولأهميّةِ هذا الوادي فقد عدّته اليونسكو عامَ ألفٍ وتسعمئةٍ وتسعةٍ وسبعين مع آثارِ الأقصرِ الأخرى من مواقعِ التراثِ العالميِّ.

ومن الجدير بالذكر أنّ هذه المقابر لم تكن حِكراً على ملوكِ الدولةِ، بل دُفِنت فيها أيضاً العديدُ من الملكاتِ، وبعضُ المسؤولين من أصحاب الشأنِ الرفيعِ، وأبناءُ رمسيسَ الثاني، ولعلَّ أبرزَ مقبرةٍ في وادي الملوكِ هي مقبرةُ توت عنخ آمون التي عُثِر فيها على مجموعةٍ مُميّزةٍ من الكنوزِ إلى جانبِ مومياءِ هذا الملكِ.

تمثالا ممنون

يعودُ تمثالا ممنونَ إلى الأسرةِ الفرعونيّةِ الثامنة عشرة؛ وهما تمثالان منحوتان في الصخرِ الرمليّ، بحيث يزِنُ كلٌّ منهما 720,000كغم، وهما يقعان إلى الغربِ من مدينةِ الأقصرِ الحديثةِ، ويمثّلان الملكَ الفرعونيّ أمنحتب الثالث، وهو على عرشِه المُزيَّنِ بصُورٍ لوالدتِه، وزوجتِه، بالإضافةِ إلى الإله حابي، وقد وُضِعَ هذان التمثالان في مُقدّمةِ مبنىً دُمِّر؛ بفِعلِ الزلازلِ، والفيضاناتِ، ولم يبقَ منه شيءٌ سواهُما.

مزيد من المشاركات
حكم عن الغدر والخيانة في الصداقة

حكم عن الغدر والخيانة في الصداقة

حكم عن الغدر والخيانة في الصداقة إليكم هذه الحكم عن الغدر والخيانة في الصداقة فيما يأتي: كنت صديق عمري، وكنت مالك عقلي، كنت عيني التي أرى فيها، وعقلي الذي أفكر فيه، لماذا جرحتني وغدرت بي يا من كنت صديقي؟ ليتني لم أولد في هذا العالم البائس الذي يملكه خيانة الحب وخيانة الصديق، عالم مليء بالوحوش وليس البشر. ولا خير في خلٍ يخون خليله، ويلقاه من بعد المودة بالجفا. وفجأة، ودون مقدمات، يتركك وحيداً، تقف تائهاً، أم تبكي؟ تقف حزيناً، أم حائراً مهموماً؟ من السهل أن تصادق الناس، ولكن من الصعب أن تجبر
كيف تكتب قصة خيالية

كيف تكتب قصة خيالية

تطوير شخصيات القصة يجب أن يبدأ الكاتب بتطوير شخصيات القصة ، وتحديد تاريخ ميلادهم، ومكان ميلادهم، واسم المدينة أو المكان الذي يعيشون فيه، وأسمائهم، وتفاصيل أخرى، مثل: لون البشرة، ولون العيون، وطولهم، ووزنهم، وغيرها. تطوير حبكة القصة يبدأ الكثير من الكُتّاب بتطوير حبكة القصة قبل تطوير الشخصيات، إلّا أنّ هذا يُعدّ قراراً شخصياً يعود إلى الكاتب نفسه، حيث ترسم الحبكة الطريق الذي تتشكّل به القصة، كما تتمحور الحبكة حول الشخصيات، وتنقسم إلى خمسة أقسام، وهي ما يأتي: المقدمة: تتضمّن المقدمة التعريف عن
علم الثورة العربية الكبرى

علم الثورة العربية الكبرى

علم الثورة العربية الكبرى قاد الهاشميون حركة النهضة العربية في العصر الحديث بقيادة شريف مكة وأميرها الحسين بن علي ، الذي كان له مكانة مرموقة ومقاماً رفيعاً في نفوس العرب والمسلمين وذلك بسبب لمركزه الديني والسياسيّ، ولقد حمل أنجاله وأحفاده من بعده لواء النهضة العربية إلى الآن، فبعد أن تعرّضت البلاد العربية للظلم والاضطهاد على يد أعضاء جمعية الاتحاد والترقّي التي تولت الحكم في الدولة العثمانية عام ألف وتسعمئة وثمانية، حيث قام خمسة وثلاثون نائباً من الأعضاء العرب في مجلس المبعوثان العثماني إلى
حسين عبد الغني (لاعب كرة قدم)

حسين عبد الغني (لاعب كرة قدم)

من هو حسين عبد الغني؟ هو حسين عمر عبد الغني السليماني، وهو لاعب كرة قدم سعودي سابق، وهو من مواليد مدينة جدة في المملكة العربية السعودية بتاريخ 21 يناير من عام 1977، ليبلغ من العمر 44 عاماً في عام 2021م. ما هو برج اللاعب حسين عبد الغني؟ بناء على تاريخ ميلاد اللاعب حسين عبد الغني، فإن برجه هو برج الدلو. متى بدأ اللاعب حسين عبد الغني في ممارسة رياضة كرة القدم؟ بدأ اللاعب حسين عبد الغني اللعب في عام 1992، حيث التحق بالنادي الأهلي للناشئين في ذلك العام. متى احترف اللاعب حسين عبد الغني؟ احترف اللاعب
كيف أصنع طائرة ورقية

كيف أصنع طائرة ورقية

الطائرة الورقية الطائرة الورقية عبارة عن جسم يمكن تطييره في الهواء، ويتكوَّن عادة من الورق، أو القماش الذي يُمثِّل الشراع، ويكون مُثبَّتاً على إطارٍ من الأوتاد الخشبيّة، ويتّصل به خيط؛ لتسهيل مهمّة التطيير، ويُستخدَم النايلون، أو البلاستيك أيضاً؛ لصُنْع الطائرة الورقيّة، حيث إنّها تكون أخفّ وَزْناً من الورق، وأكثر تحمُّلاً، وتكون الطائرات الورقيّة على عدّة أنواع، فمنها: الطائرة المُثلَّثة التي تنتشرُ بكثرة، والطائرة المَرِنة، والطائرة الصندوقيّة. كما أنّ هناك الطائرة المُسطَّحة، والطائرة
مراحل علاج الرباط الصليبي

مراحل علاج الرباط الصليبي

الرباط الصليبي يُعرف الرباط الصليبي بأنه أحد أهم الأربطة الموجودة في منتصف الركبة، وهي أربعة أربطة تثبت مفصل الركبة، حيث إن هذه المنطقة معرضة للإصابة بالمرض؛ بسبب موقعها، وبسبب شكله الذي يكون أقرب إلى الحبل الذي يربط عظمة الفخذ مع عظمة القصبة، وقد يتسبب إصابة الرباط الصليبي بالأوجاع الشديدة، كما يمر علاجه بعدة مراحل سوف نتعرف عليها في هذا المقال. مراحل علاج الرباط الصليبي من الأسبوع الأول إلى الأسبوع السادس تثبيت مفصل الركبة في وضع ثابت. تحديد مدى الحركة لمفصل الركبة. ممارسة تمارين التحميل
أسس اختيار الأفضل من استراتيجيات التعلم عن بعد

أسس اختيار الأفضل من استراتيجيات التعلم عن بعد

مفهوم التعلم عن بعد يمكن تعريف التعلم عن بعد على أنه طريقة تعليمية يلجأ المتعلم لها لغايات التعلم بشكل مرن، وتشتمل هذه المرونة على مرونة الوقت، ومرونة المكان، الذي لا يحتاج لاتصال مباشر مع المعلم، وذلك من خلال توظيف وسائل التكنولوجيا الحديثة والخدمات التي توفرها،ومن المفاهيم الأخرى للتعلم عن بعد أنه نمط تعليمي يستخدم فيه الطالب أحد منصات التواصل الاجتماعي ، ووسائل الاتصالات، وتكنولوجيا المعلومات من أجل التواصل مع المعلم عن بعد من أماكن مختلفة، ويتصف التعلم عن بعد بأن له شكلاً متزامن وآخر غير
ما صحة حديث رضاع الكبير؟

ما صحة حديث رضاع الكبير؟

ما صحة حديث رضاع الكبير؟ الحديث أخرجه البخاري و مسلم في صحيحهما، وفي رواية مسلم عن عائشة أمّ المؤمنين -رضي الله عنها- قالت: "أنَّ سَهْلَةَ بنْتَ سُهَيْلِ بنِ عَمْرٍو جَاءَتِ النبيَّ صَلَّى اللَّهُ عليه وَسَلَّمَ فَقالَتْ: يا رَسولَ اللهِ، إنَّ سَالِمًا، لِسَالِمٍ مَوْلَى أَبِي حُذَيْفَةَ، معنَا في بَيْتِنَا. وَقَدْ بَلَغَ ما يَبْلُغُ الرِّجَالُ، وَعَلِمَ ما يَعْلَمُ الرِّجَالُ. قالَ: أَرْضِعِيهِ تَحْرُمِي عليه. قالَ: فَمَكَثْتُ سَنَةً، أَوْ قَرِيبًا منها لا أُحَدِّثُ به وَهِبْتُهُ ثُمَّ