كيفية تطبيق المنهج المحوري في عملية التعليم

يتم تطبيق المنهج المحوري في عملية التعليم ضمن المراحل الآتية:

اختيار الموضوع أو المشكلة المطلوب دراستها

يتم ذلك بالتعاون بين الطلبة والمعلم وبما يناسب اهتماماتهم وبيئتهم، حيث إن فلسفة التعليم الحديثة تقوم على مشاركة الطالب في العملية التعليمية، مما يتيح للطلبة ممارسة مهارات حل المشكلة، ومهارات العمل الجماعي لدى الطلبة وينمي عندهم حس تحمل المسؤولية كما يصبح المعلم صديقًا ومرشدًا نفسيًا لطلبته أكثر منه ملقنًا للدرس.

يتم اختيار المشكلة بناءً على أنواع مختلفة منها القائم على اختيار ما يهم الطلبة بغض النظر عن توافقها وتوظيفها للمناهج المتاحة، بل يكفي أن تثير اهتمام الطلبة، أو مشكلة تتوافق مع اهتمام الطلبة ويتم توظيف المناهج لدراستها ويعتمد الاختيار على سياسة المدرسة والمعلم معًا.

مواجهة المشكلة وفهمها ودراستها

بمواجهة المشكلة يتم تشجيع الطلبة على مواجهة الحياة واختيار ميولاتهم وتنمية قدراتهم ومعرفة نقاط القوة والضعف لديهم، وتتم مواجهة المشكلة ضمن منهج منفصل ومادة منفصلة كأن تدرس قاعدة رياضية في حصة الرياضيات فقط أو يتم دمجها مع موضوع آخر علمي مثلًا وإسقاط المشكلة تطبيقيًا على الحياة كتطبيق قاعدة الوسط الحسابي على معدل تكاثر نوع ما من الأسماك.

التخطيط لكيفية الحصول على المعلومات

يتم جمع المعلومات حول مشكلة ما باستخدام المصادر المتاحة، كالكتب المتوافرة في المكتبة الدراسية أو استخدام المناهج المتاحة أو بعمل استبيان استقصائي إن كانت المشكلة اجتماعية متعلقة بطلبة المدرسة، بالإضافة لاستخدام الإمكانيات المتاحة من قبل المدرسة مع اتباع الإجرآت المقررة من قبل إدارة المدرسة، بما يخدم العملية التعليمية.

وضع الخطط اللازمة لعرض المعلومات وتنفيذها

تحصل في هذه المرحلة عملية تكامل المعرفة حيث يتم ربط ما درسه الطلاب في المواد ذات الصلة بالمعلومات التي تم جمعها من قبل جميع الطلبة أو مجموعاتهم ثم عرضها لنقاشها وفهمها وإسقاطها على تطبيقات مختلفة من بيئتهم لتنفيذها بما يتناسب مع فهم موضوع المشكلة.

تنفيذ المنهج باختيار الأنشطة المناسبة للطلبة

تتمثل هذه الأنشطة في جمع بيانات أو كتابة تقرير ، أو التدرب على مهارات الدخول والإلقاء، أو التحضير لندوة أو تقديم بحث أو التخطيط لنشاط معين وغيرها من الأساليب الإبداعية المختلف التي تشجع الطلبة على الحركة والتفكير وتلغي أسلوب التلقين والحفظ المتبع سابقًا في حل المشكلات.

تدريس المنهج وتقويمه بالأسلوب الأمثل.

يشمل أسلوب التدريس طرقًا مختلفة كتدريس المادة منفصلة أو بدمجها بمواد مختلفة كما يختلف أسلوب التقويم بناءً على المرحلة العمرية للطلبة وطبيعة النشاط أو المادة إن كانت عملية أم مادة دراسات إنسانية حيث يجب أن يكون التقويم شاملًا لقياس مهارات الطلبة ومتكاملًا أيضًا، كما يمكن للطلبة المشاركة في تقييم أنفسهم ضمن هذا المنهج.

أنواع المنهج المحوري في عملية التعليم

بناءً على الأدب التربوي يوجد عدة أنواع للمنهج المحوري يتم تطبيقها في العملية التعليمية أهمها ما يأتي:

النوع القائم على دراسة جميع المواد المقررة لكل المتعلمين.
النوع القائم على دراسة كل المواد أو بعضها المقررة في صف ما.
النوع القائم على الدراسة ضمن وحدات عمل.
النوع القائم على المزج الموحد.
النوع القائم على معرفة حاجات واهتمامات الطلبة.
النوع القائم على معرفة حاجات واهتمامات الطلبة بغض النظر عن المناهج.

2023-12-1717تعليم

مزيد من المشاركات

أفضل زيت يبيض الوجه

زيت السمسم وزيت خشب الصندل يتميز زيت السمسم وزيت خشب الصندل بفعاليتهما في تفتيح البشرة الداكنة وتبييضها، ويمكن تحضير الوصفة باتباع الخطوات الآتية: طريقة الاستعمال: تخلط نصف ملعقة صغيرة من كل من زيت أوراق الطماطم، وزيت خشب الصندل في وعاء صغير. تضاف ثلاث ملاعق كبيرة من زيت السمسم، وتقلب الزيوت جيداً لتمتزج مع بعضها. تدلك ربع كمية الزيوت على الأماكن الداكنة في البشرة باستعمال أطراف الأصابع. يترك المزيج على البشرة لمدة 30-35 دقيقة ثم يُشطف بالصابون اللطيف. يطبق أي نوع من المرطب الخاص بالبشرة. تكرر

دولة الأدارسة في المغرب

دولة الأدارسة تُعتبر دولة الأدارسة أول دولة علويّة هاشميّة في التاريخ الإسلاميّ، وترجع نسبة الدولة إلى المؤسس إدريس بن عبد الله بن حسن بن الحسن بن علي بن أبي طالب، وهو الذي فرَّ إلى مصر مع مولاه راشد، ثمَّ هربوا إلى المغرب الأقصى، وكان هروبهم من أجل الابتعاد عن العباسيين؛ وذلك بعد تمكّن العباسيون من القضاء على ثورة الحسين بن علي بن الحسن في معركة فخ. والأدارسة هي أول السلالات الإسلاميّة المستقلة في بلاد المغرب في الفترة الواقعة من (788-974 م)، واتخذوا مدينة وليلي مقرهم الأول، وبعد ذلك اتخذوا

زيادة الأملاح بالجسم

زيادة الأملاح بالجسم يتعرّض الإنسان للإصابة بالكثير من المشاكل الصحية، البسيطة منها والمعقدة، وإحدى أكثر هذه المشاكل انتشاراً هي زيادة الأملاح في الجسم، والّتي تنتج عن توّرم وانتفاخات في الساقين، أو احتباس للسوائل تحديداً إذا لم يكن الشخص ممارساً للتمارين الرياضية، أو نقص للفيتامينات في الجسم، أو التعرّض للتعب والإجهاد، أو الإصابة بالحساسيّة أو ارتفاع معدل الضغط في الدم، أو وجود مشاكل في القلب والكلى والرئتين والغدة الدرقية، إضافةً إلى زيادة نسبتها كأحد الأعراض الرئيسية للحمل، والحيض. طبيّاً

الدول المطلة على البحر الأحمر

البحر الأحمر يعتبر البحر الأحمر واحداً من أهم البحار في منطقة الوطن العربي، فهو بحر يقع تقريباً في قلب العالم، وهو محاط بعدد كبير من المناطق الهامّة والحيوية، حيث يفصل بين القارتين: الإفريقية، والآسيويّة، كما ويعتبر حلقة الوصل بين مسطحات مائية أخرى هامة في المنطقة؛ كالبحر الأبيض المتوسط من الشمال، والمحيط الهندي من الجنوب. تطل على البحر الأحمر دول هامة تتوزع بين القارتين اللتين سبق وأشرنا إليهما، وقد استفادت هذه الدول من هذا البحر بمكاسب عظيمة لا حصر لها، خاصّة على الصعيد الاقتصادي. هذا

مجالات عمل تخصص الفيزياء النووية

مجالات عمل تخصص الفيزياء النووية يمكن الاطلاع على مجالات عمل تخصص الفيزياء النووية على النحو الآتي: الهندسة النووية يعمل المهندسون النوويون في المعامل والمعامل والجامعات والهيئات الحكومية، وفرق مع علماء آخرين، وقد يركزون على مجموعة متنوعة من المشاريع المتعلقة بالطاقة النووية ، مثل تطوير مصادر الطاقة والطاقة، أو تصميم السياسة البيئية أو التحقيقات في طرق جديدة لاستخدام العناصر الإشعاعية في الصناعة والرعاية الصحية. يمكن العثور على المهندسين في هذا المجال يعملون في محطات الطاقة النووية أو صناعة

تقرير عن كرة الطائرة الشاطئية

مفهوم كرة الطائرة الشاطئية هي نوع من أنواع الرياضة التنافسية الخارجية، تقام على ملعب على شاطئ رملي يتوسطه شبكة عن طريق رمي كرة منتفخة باليدين بطرق مختلفة، يتنافس فيها فريقان يحتوي كل فريق على لاعبين اثنين، تعد من الألعاب الأولمبية الصيفية التي تقام كل أربع سنوات، كما أنها لعبة مسلية وممتعة للعب مع مجموعة صغيرة من الأصدقاء إضافة إلى سهولة تعلم قواعدها. تاريخ كرة الطائرة الشاطئية إن مخترع كرة الطائرة هو الأمريكي وليام جي مورغان، اخترعها عام 1895م، حيث مزج بين كرة السلة والبيسبول والتنس وكرة

معنى اسم تالية

معنى اسم تالية ورد في معاجم اللغة العربية معنى اسم تالية، وهو كالآتي: تالي (اسم) فاعل من تَلا، والجمع: تَوَالٍ، التَّوَالِي، تَالِيَاتٌ. التَّالي: الحادي والرابع من خيل الحلبة. تَالِيَاتُ النُّجوم: أَوَاخِرُهَا. تَوَالِي الخَيْلِ والإبل: أَذْنَابُهَا وَأَرْجُلُهَا. تَلّا: مصدر تلَّ. عن اسم تالية هو اسم علم مؤنث وكان قد ظهر منذ عدة سنوات إلا أنه لم ينتشر كثيراً، ولكنه عاد للظهور من جديد في السنوات الأخيرة بعدما بدأ الآباء بالبحث عن أسماء حديثة لأبنائهم. ويُشار إلى أنّ اسم تالية كان قد انتشر

كيف انقرضت الديناصورات من الأرض

كيفية انقراض الديناصورات من الأرض عَاشَتْ الديناصورات على الأرض أكثر من 175 مليون سنة، ولكن قبل 66 مليون سنة وفي نهايات العصر الطباشيريّ تحديدًا حصل انقراض جماعيّ كبير، انقرضت فيه أكبر مخلوقات حيَّة على وجه الأرض، وهي الديناصورات والزَّواحف المائيَّة الكبيرة وكثير من الحيوانات الضَّخمة القديمة (باستثناء الطيور). لم يتفق العلماء على تفسير سبب اختفاء الديناصورات؛ ولهذا ظهرت الكثير من النظريّاتِ التي تحاول شرح ذلك على النحو الآتي: انقراض الديناصورات نتيجة اصطدام كويكب بالأرض اصْطَدَمَ جسم