كيف أعرف أن درجة حرارة طفلي مرتفعة

كيف أعرف أن درجة حرارة طفلي مرتفعة

كيف أعرف أن درجة حرارة طفلي مرتفعة؟

أعراض ارتفاع درجة حرارة الأطفال

تختلف الأعراض والعلامات المرافقة لارتفاع درجة الحرارة عند الأطفال في وضوحها، حيث إنه كلما كان الطفل أقل عمرًا كانت الأعراض أقل وضوحًا، ومن أعراض ارتفاع درجة حرارة الطفل نذكر ما يأتي:

  • تهيّج الطفل، وصعوبة إرضائه.
  • هدوء الطفل وقلة نشاطه.
  • البكاء والتنفس بسرعة.
  • ملاحظة تغيرات في تغذية الطفل، إذ تقل شهيته ويزداد عطشه.
  • الشعور بسخونة الطفل ودفئه.
  • إصابة الطفل بالصداع ، وآلام الجسم.
  • شعور الطفل بالبرد أو الدفء بصورة مختلفة عن غيره ممن هم في الغرفة نفسها.
  • صعوبة نوم الطفل أو زيادة نومه.
  • معاناة الطفل من التشنجات في حال ارتفاع درجة الحرارة بشكل شديد.

ولمعرفة المزيد عن أعراض ارتفاع درجة حرارة الطفل يمكن قراءة المقال الآتي: ( أعراض ارتفاع درجة الحرارة عند الأطفال ).

قياس درجة حرارة الأطفال

اختيار نوع ميزان الحرارة

تتوفر العديد من أنواع الموازين المستخدمة في قياس درجة الحرارة، لكن ليست جميعها مناسبة للاستخدام للأطفال، ونذكر فيما يأتي أنواع الموازين المُستخدمة للأطفال:

  • ميزان الحرارة الرقمي: (بالإنجليزية: Digital thermometer) يتميز هذا النوع من الموازين بسرعته ودقته العالية إلى حد ما، وتوفره بشكل واسع، بالإضافة إلى قلة ثمنه، ويجدر الذكر أنّ هذا الميزان يمكن استخدامه لقياس الحرارة عن طريق الفم، أو الشرج، أو تحت الإبط.
  • ميزان الحرارة الأُذني الرقمي: يوضع هذا النوع من الموازين في أذن الطفل، ويمتاز بسرعته العالية، حيث إنه يُسجل درجة الحرارة في غضون ثانية واحدة، لكنّه قد لا يعطي القراءة بشكل دقيق إن لم يوضع بالأذن في الطريقة الصحيحة، هذا بالإضافة إلى أنّه أقل دقة من موازين الحرارة الأخرى، بالإضافة إلى أنه باهظ الثمن.
  • ميزان الحرارة الشريطي: (بالإنجليزية: Strip thermometers)، وهو شريط يُوضع على جبهة الطفل ليُسجل درجة الحرارة، ولا يُعدّ هذه النوع دقيقًا لقياس درجة الحرارة.
  • ميزان الحرارة الزئبقي: لا يُنصح باستخدام هذا النوع من الموازين لاحتمالية التعرّض لسمية الزئبق في حال تعرّض الميزان للكسر.
  • المقياس الرقمي عبر الجبين: (بالإنجليزية: Forehead thermometers)، يتم تطبيق هذا الميزان على الشرايين الصدغية الموجودة في الجبهة، لقياس درجة الحرارة المنبعثة من الرأس.

اختيار موضع قياس درجة الحرارة

يعتمد قياس درجة حرارة الطفل على العديد من العوامل، منها: عمر الطفل، والوقت من اليوم الذي تم قياس درجة الحراة فيه، وموضع قياس درجة الحرارة؛ إذ إنّ قياس درجة الحرارة من خلال فتحة الشرج يُعدّ الطريقة الأكثر دقة لدى جميع الأطفال، إلا أنّه يمكن قياس درجة الحرارة بشكلٍ دقيق عن طريق الفم لدى الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 4 أو 5 سنوات عند اتباع الطريقة الصحيحة.

يعتمد اختيار نوع ميزان الحرارة وموضع قياس درجة حرارة الطفل على عمره، ويمكن بيان ذلك فيما يأتي:

  • الأطفال من الولادة وحتى عمر 3 شهور: يُنصح بقياس درجة حرارة الطفل من خلال فتحة الشرج باستخدام ميزان الحرارة الرقمي، كما يمكن قياس الحرارة باستخدام موازين الحرارة الرقمية عبر الجبين، فقد أظهرت بعض الدراسات الحديثة أنّ ميزان الحرارة من هذا النوع من الممكن أن يعطي قراءات دقيقة لدرجة الحرارة لدى الأطفال حديثي الولادة.
  • الأطفال من عمر 3 شهور إلى 4 سنوات: يمكن قياس درجة الحرارة للأطفال في هذه الفئة العمرية من خلال فتحة الشرج أو تحت الإبط باستخدام ميزان الحرارة الرقمي، كما يمكن استخدام الميزان الذي يقيس درجة الحرارة عبر الجبين.
  • الأطفال من عمر 4 سنوات فأكثر: في هذه المرحلة يمكن قياس درجة الحرارة لدى الطفل باستخدام الميزان الرقمي عن طريق الفم، إذ يستطيع معظم الأطفال في هذه الفئة العمرية التقاط الميزان تحت اللسان لحين ظهور القراءة، كما يمكن استخدام الميزان الرقمي تحت الإبط، بالإضافة إلى إمكانية استخدام الميزان الذي يقيس الحرارة عبر الجبين أو الميزان الأذني الرقمي.

كيفية قياس درجة الحرارة

تختلف طريقة قياس درجة الحرارة باختلاف موضع القياس، ويمكن بيان ذلك كما يأتي:

  • فتحة الشرج: ويمكن قياس درجة حرارة الطفل في هذا الموضع باتباع الخطوات الآتية:
    • تشغيل ميزان الحرارة وترطيب نهاية الميزان بقليلٍ من الفازلين.
    • وضع الطفل على ظهره مع ثني الفخذين، ومن الممكن أن يوضع الطفل في حضن الشخص الذي يقيس الحرارة أو على سطح ثابت، بحيث يكون الطفل مستلقيًا على بطنه، مع ضرورة وضع إحدى اليدين أسفل ظهر الطفل لتثبيت وضعيته.
    • إدخال الميزان بلطف في فتحة الشرج بما يقارب 2 سنتيمترًا، بحيث لا يكون الجزء الفضي من الميزان ظاهرًا.
    • الانتظار لمدة دقيقتين في حال استخدام الميزان الزئبقي، والانتظار لأقل من دقيقة واحدة في حال استخدام الميزان الرقمي لحين ظهور النتيجة.
    • إزالة الميزان وقراءة النتيجة.
  • الفم: يُنصح بالانتظار لمدة 15-30 دقيقة قبل قياس درجة الحرارة عن طريق الفم في حال كان الطفل يتناول الطعام أو الشراب، ويمكن بيان خطوات القياس كما يأتي:
    • تنظيف الميزان باستخدام الماء البارد والصابون، ومن ثم غسله بالماء.
    • وضع الميزان أسفل لسان الطفل باتجاه الجزء الخلفي من الفم، وأمر الطفل بإبقاء الميزان في مكانه من خلال إغلاق الشفتين حول الميزان.
    • الانتظار لما يقارب ثلاث دقائق في حال استخدام الميزان الزئبقي، ولأقل من دقيقة واحدة في حال استخدام الميزان الرقمي لحين ظهور النتيجة.
  • تحت الإبط: يمكن قياس درجة الحرارة في هذا الموضع باتباع الخطوات الآتية:
    • وضع طرف الميزان تحت إبط الطفل بحيث يكون الموضع جافًا، مع ضرورة التأكد من ملامسة الميزان لجلد الطفل بدلًا من ملابسه.
    • المحافظة على الميزان في مكانه، وذلك من خلال احتضان الطفل بحيث تكون الجهة التي فيها الميزان مقابل صدر الشخص الذي يقيس أو من خلال دفع كوع الطفل باتجاه صدره لمدة أربع أو خمس دقائق أو إلى حين إصدار الميزان صوتًا يدل على ظهور النتيجة.
    • إزالة الميزان بعد ظهور النتيجة.
  • الأذن: يُنصح بالانتظار لمدة 15 دقيقة قبل قياس درجة الحرارة في حال كان الطفل خارج المنزل في يوم بارد، وكما ذكر سابقاً فإنّ الميزان الأذني ليس دقيقًا كالموازين المستخدمة في فتحة الشرج والفم، وينبغي التنبيه إلى أنّ عدوى الأذن لا تؤثر في دقة درجة الحرارة أثناء قياسها من خلال الأذن، ويمكن بيان طريقة قياس درجة حرارة الطفل من الأذن كما يأتي:
    • شدّ أذن الطفل باتجاه الخلف قبل إدخال الميزان إلى الأذن، وذلك لقياس درجة الحرارة بشكلٍ دقيق.
    • إدخال الميزان إلى أذن الطفل بلطف، واتباع تعليمات الجهاز للتأكد من إدخال الميزان إلى قناة الأذن بالمسافة المطلوبة.
    • المحافظة على بقاء الميزان في مكانه لما يقارب ثانيتين حتى تظهر النتيجة، وإزالته في حال ظهورها.
  • الجبين أو الجبهة: تُعدّ الموازين المستخدمة في قياس درجة الحرارة في هذا الموضع غير دقيقة مقارنةً بالموازين المستخدمة في موضعي فتحة الشرج أو الفم، إلا أنّه يمكن استخدامها للكشف عن معاناة الطفل من الحمّى لدى الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 4 سنوات، ويتم استخدام هذه الموازين من خلال تمريرها بلطف على جبهة الطفل وبمحاذاة الأذن، أو بعضها يقيس الحرارة دون لمس الجبهة.

ولمعرفة المزيد عن كيفية قياس درجة حرارة الأطفال يمكن قراءة المقال الآتي: ( كيفية قياس درجة حرارة الطفل ).

نتائج قياس درجة الحرارة

يمكن بيان النتائج الطبيعية لدرجات الحرارة بوحدة (درجة مئوية) بحسب موضع القياس وعمر الطفل كما يأتي:

طريقة القياس 0-2 سنة 3-10 سنوات
الفم 35.5–37.5 35.5–37.5
الشرج 36.6–38 36.6–38
تحت الإبط 34.7–37.3 35.9–36.7
الأذن 36.4–38 36.1–37.8

ولمعرفة المزيد عن درجة حرارة الطفل الطبيعية يمكن قراءة المقال الآتي: ( ما هي درجة حرارة الطفل الطبيعية ).

مراجعة الطبيب

قد تكون الحُمّى عرضاً للعديد من الأمراض، فعلى سبيل المثال ترتفع درجة حرارة الجسم عند الإصابة بالتهاب فيروسي بسيط لا يحتاج لعلاج، وفي بعض الحالات ترتفع درجة الحرارة لأسباب أخرى أكثر خطراً، لذلك تتوجب مراجعة الطبيب عند الإصابة بالحمى، وخاصةً في الحالات الآتية:

  • الرضع الذين تقل أعمارهم عن ثلاثة أشهر، في حال كانت درجة الحرارة التي تم قياسها عبر فتحة الشرج 38 درجة مئوية أو أكثر، بغض النظر عن الأعراض التي تظهر عليهم، وينبغي التنبيه إلى أنّ الأطفال في هذه الفئة العمرية لا يمكن إعطاؤهم الأدوية المستخدمة في علاج الحمّى دون استشارة الطبيب.
  • الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 أشهر وثلاث سنوات، وتبلغ درجة حرارتهم عند قياسها عن طريق فتحة الشرج 38 درجة مئوية أو أكثر لمدة تزيد عن ثلاثة أيام أو تظهر عليهم علامات المرض، مثل: الضجر، والانزعاج، ورفض شرب السوائل.
  • الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 أشهر و36 شهرًا، وتصل درجة حرارتهم التي تم قياسها من فتحة الشرج إلى 38.9 درجة مئوية أو أكثر.
  • الأطفال الذين يعانون من الحمّى بالإضافة إلى ظهور طفح جلدي حديث.
  • الأطفال المصابون بالحمّى من أي فئة عمرية بالتزامن مع معاناتهم من أمراض مزمنة، مثل: السرطان ، وأمراض القلب، والذئبة، وفقر الدم المنجلي.
  • الأطفال الذين يعانون من الحمّى المتكررة لأكثر من 7 أيام، حتى وإن كانت مدة ارتفاع درجة الحرارة لا تزيد عن بضع ساعات.
  • الأطفال الذين تصل درجة الحرارة التي تم قياسها من خلال فتحة الشرج، أو الفم، أو الأذن، أو الجبهة 40 درجة مئوية أو أكثر، أو إذا كانت درجة حرارة تحت الإبط 39.4 درجة مئوية أو أكثر.
  • الأطفال الذين يعانون من النوبة الحموية (بالإنجليزية: Febrile seizure)، إذ تحدث هذه النوبات لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 أشهر و6 سنوات إذا كانت درجة حرارة أجسامهم أكثر من 38 درجة مئوية، وتُعرّف على أنّها تشنجات أكثر ما تشيع عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين 12 إلى 18 شهرًا.

وفي هذا السياق يجدر بيان الأعراض والعلامات التي تستدعي مراجعة الطبيب في حال ظهورها على الطفل إلى جانب الحُمّى، ومن هذه الأعراض والعلامات نذكر ما يأتي:

  • مشاكل في التنفس.
  • الإسهال المستمر أو التقيؤ المتكرر.
  • صعوبة بلع السوائل أو رفض شربها.
  • القشعريرة لأكثر من 30 دقيقة.
  • ظهور علامات الجفاف، مثل: التبوّل بشكلٍ أقل من المعتاد، وقلة الدموع عند البكاء، وجفاف الفم .
  • بكاء الطفل دون توقف.
  • عدم القدرة على تحريك الذراع أو الساق بشكلٍ طبيعي.
  • الشعور بالحرقة أو الألم أثناء التبوّل.
  • ضعف الجهاز المناعي الناجم عن الإصابة ببعض الحالات الصحية، مثل: فقر الدم المنجلي، أو فيروس العوز المناعي البشري، أو السرطان، أو الخضوع لعملية زراعة الأعضاء، أو أخذ الستيرويدات عن طريق الفم.
  • ظهور الطفح الجلدي .
  • ألم الحلق أو الأذن.
  • التهيّج المفرط.
  • الصداع الشديد.
  • ألم البطن الذي تتراوح شدته بين المتوسط والشديد.
  • تيبُّس الرقبة.
  • تغير لون الشفتين، أو اللسان، أو الأظافر إلى اللون الأزرق.
  • ظهور بقع بلون أورجواني على الجلد تشبه الكدمات.
  • الإصابة بالتشنجات.
  • الخمول وصعوبة الاستيقاظ.
مزيد من المشاركات
قصة حديث: اذهبوا فأنتم الطلقاء

قصة حديث: اذهبوا فأنتم الطلقاء

حديث: اذهبوا فأنتم الطلقاء نص الحديث رُوي في الحديث عن النّبي -صلى الله عليه وسلم- أنّه قال للمشركين يوم فتح مكة : (يا معشرَ قريشٍ ما ترَونَ أنِّي فاعلٌ بكم؟ قالوا: خيرًا، أخٌ كريمٌ، وابنُ أخٍ كريمٍ، فقال: اذهبوا فأنتم الطُّلَقاءُ). حكم الحديث وهو حديث ضعيف بهذا اللفظ، وليس له إسناد ثابت، ولكن تسمية الطُّلَقَاء ثابتةٌ في السُّنَّة، والطلقاءُ هم الذين عفا عنهم النبي -صلى الله عليه وسلم- من قريشٍ وسامَحَهم يوم الفتح. قصة حديث: اذهبوا فأنتم الطلقاء دخلت قبيلة خُزاعة في حلف النّبي -صلى الله عليه
مراحل عمر الانسان

مراحل عمر الانسان

النمو علم النمو هو العلم الذي يهتم بدراسة التغيرات التي تحدث للإنسان، وتؤدي إلى حدوث تغييرات في سلوكه على مدى مراحل زمنية متتالية منذ لحظة الإخصاب إلى لحظة الممات، بدءاً من مرحلة طفولته، مروراً بمرحلة المراهقة والرشد، وصولاً إلى مرحلة الشيخوخة. أما النمو فهو مجموعة التغيرات المتسلسلة التي تؤدي بالفرد إلى النضج واستمراره ليصل أعلى مراحله ثم يبدأ بعد ذلك بالانحدار والاضمحلال. حيث إن مراحل نمو الإنسان تشتمل على الزيادة في اتجاه، ثم الاضمحلال في اتجاه آخر، فمثلاً تزداد الوظائف الحيوية لدى الإنسان
كيفية اكتساب المال

كيفية اكتساب المال

مقدمة تختلف أسباب السعادة مِن شخص إلى آخر ولا يوجد إنسان يشعر بالسعادة المطلقة طوال الوقت، فكل شخص يَمر بأوقات جميلة وسعيدة وأوقات أخرى صعبة وحزينة، ويختلف تَقبل الحزن والفرح من شخص إلى آخر، وهناك بعض الأشخاص يعتبرون السعادة هي فقط في توفر المال لديهم بكثرة، ويوجد أشخاص آخرون يعتبرون السعادة في تواجد الأشخاص القريبين من قلبهم بجانبهم طوال الوقت، ويوجد من يلاقي السعادة في الراحة وعدم التعب وتجنب الأمراض. مهما كان سبب السعادة لدى أي شخص، فإن توفر المال أساسي لجميع الناس كي يستطيعون العيش وتلبية
أدعية لتسهيل الامتحان

أدعية لتسهيل الامتحان

أدعية أثناء التحضير الامتحان هذه أدعية مُقترحة أثناء المذاكرة والتحضير للامتحان: اللهمّ إنّي أسألك صفاء الذهن، وسرعة الفهم، وقوة الحفظ، والبركة في الوقت، وسهولة في المادّة. اللهمّ إنّي أسألك الصلاح والتوفيق، والصواب عند الجواب، وبلّغني أعلى المراتب في الدّنيا والآخرة. اللهمّ هب لي علمًا نافعًا، ويسّر لي التركيز في الدراسة وحبّبها إليّ، وباعد بينه وبين المشتتات. اللهمّ إني أسألك بأسمائك الحسنى، وصفاتك العليا، وأسألك باسمك الأعظم الذي إذا دُعيت به أجبت، أن تُيسّر لي أمري، وتُسهّل لي دربي، وتقضي
معوقات التنمية البشرية

معوقات التنمية البشرية

التنمية البشرية تُعرف التنمية البشرية بأنها المُمارسات والعمليات التي تهدف إلى تطوير الشريحة المستهدفة من البشر، وتوسيع دائرة معرفتهم، وقدراتهم التعليمية، وخبراتهم، وذلك سعياً للارتقاء بمستوى الإنتاج والدخل من خلال بذل مجهود بشري أكثر بكل كفاءة وفاعلية، بالإضافة إلى توفير حياة تتمتع بالصحة والحيوية، وتطوير القدرات الإنسانية، وتنميتها من خلال توفير فرص تعليمية مناسبة للأفراد. عرفت الأونروا التنمية البشرية بأنها عمليات توسعة وتطوير للقدرات البشرية لتوسعة رقعة الخيارات لهم، ويتضمن ذلك مختلف
طرق برمجة العقل الباطن

طرق برمجة العقل الباطن

ما هي طرق برمجة العقل الباطن؟ يُسمّى العقل الباطن أيضًا باللاواعي أو اللاشعور عند الإنسان، وهو مفهوم يشير إلى عدّة عناصر تتألّف منها شخصية الإنسان، بعضها قد يعيها الإنسان كجزءٍ من ذاته وتكوينه، والبعض الآخر يظلّ خفياً في لا وعيه، ويُعدّ العقل الباطن هو اسم مجازيّ لمكان تخزين الإنسان لخبراته المترسّبة بسبب القمع النفسي، وهناك عدّة طُرق لبرمجة العقل الباطن والسيطرة عليه، ومن أبرزها ما يأتي: ممارسة الإيجابيّة تُعدّ الإيجابيّة هي من أهمّ الصفات التي يجب أن يُنميّها الفرد في نفسه ويُبرمج عقله
فوائد الطحينة للبشرة

فوائد الطحينة للبشرة

الطحينة الطحينة هي عبارة عن عصارة حبوب السمسم، إذ ينظف السمسم، ويحمص على النار، ثم يعصر، ويمكن عصره دون أن يحمص، وتسمى الطحينة بعدة مسميات منها: الراشي، والرهش، وتدخل الطحينة في صناعة الغذاء، والحلويات. فوائد الطحينة للبشرة قد تساهم في إعطاء البشرة النضارة، والحيوية، واللمعان. يمكن أن تساهم في تفتيح درجة لون البشرة. يمكن أن تساعد على تسمين الخدود الخدود. قد تساعد على تنقية البشرة. بعض وصفات الطحينة للبشرة وصفة تفتيح البشرة باستخدام: نحضر وعاء صغير، ونضيف فيه كل من: ملعقتين من الطحينة، وملعقتين
بحث حول المحافظة على البيئة

بحث حول المحافظة على البيئة

المحافظة على البيئة يرمز مصطلح البيئة إلى كل شيء يحيط بالإنسان من ماء، ونباتات، وهواء، وغذاء، إذ توصف العلاقة بين الإنسان والبيئة على أنها علاقة تبادليّة، أي أن كلا الطرفين يؤثر ويتأثر بالآخر، فعندما تكون عناصر البيئة صحية ونظيفة فهذا ينعكس بشكل إيجابي على صحة الإنسان ورفاهيته، والعائلات والمجتمع بكل أطيافه واقتصاده. يؤثر الإنسان بدوره على البيئة ، فالإنسان ومع كل ما يسمعه من قصص الأمم السالفة، وما يراه من انهيار سريع في بيئة الكوكب والنظم الأيكولوجية، فإن نشاطاته لا زالت تُساهم في تدهور