قصص من التراث العالمي

قصص من التراث العالمي

صاحب الظل الطويل

مؤلّفة هذه القصة هي الكاتبة الأمريكية جين ويبستر، وبداية القصة كانت من ملجأ للأيتام، حيث تقيم جودي آبوت الفتاة التي لا عائلة لها، وفي أحد أيام الأربعاء التي تكرهها، تتغيَّر حياة جودي تمامًا، بسبب متبرعٍ قرر أن يرسلها لتتعلم في الكليَّة على نفقته الخاصة، وتحقق حلمها بأن تصبح كاتبة.

تُخبرها المسؤولة عن الملجأ بأن أمنيتها باتت واقعًا، ولكن عليها في المقابل أن تكتب لهذا المتبرع بشكلٍ دائمٍ، لتخبره بكل الأحداث التي تقع في حياتها الجديدة، وكيفية تطوُّرها في الدراسة والكتابة، وبدون أن تعرف هويته الحقيقية، فهي لم ترَ سوى ظلّه الطويل من الخلف، مما يدفعها لتطلق عليه لقب صاحب الظل الطويل.

تسافر جودي إلى الكليَّة وتبدأ بالكتابة لهذا الغريب، الذي تشعر نحوه بمودةٍ كبيرةٍ، حتى وإن لم تعرف اسمه أو شكله، الكثير من الأمور تقع مع جودي، وتسردها لصديقها الجديد صاحب الظل الطويل، بينما تتعلم وتدرس وتتطوَّر مهاراتها في الكتابة، وتقضي بعض الوقت مع صديقتها سالي، وتتعرَّف على قريبها.

تحافظ جودي على العهد الذي قطعته على نفسها، وتصمم على تحقيق حلمها، وألا يخيب ظن صاحب الظل الطويل بها، ولكن بعد انتظارٍ طويلٍ، تطلب منه أن يسمح لها برؤيته، لتصلها للمرة الأولى رسالة منه، يحدد لها فيها موعد اللقاء، وأخيرًا تلتقي بالشخص الذي كتبت له رسائل لا تُحصى وأخبرته بتفاصيل حياتها في سنوات دراستها، فتقع أكبر مفاجأة في حياتها عندما تراه.

بينوكيو

مؤلّف هذه القصة هو الكاتب الإيطالي كارلو كولودي، تبدأ القصة حيث يعمل العجوز جيبيتو في متجر للدُمى، فهو يصنع الدمى الخشبية، وفي أحد الأيام بينما يبحث عن خشبٍ ليصنع دمية جديدة، يحصل على خشبة ويبدأ بتحويلها لدمية، يتناهى إلى سمعه صوت طفلٍ مما يثير استغرابه، لكنَّه يكمل عمله، إلى أن يتمه على أكمل وجه.

فجأة الدمية الصغيرة تقفز وتبدأ بالرقص، يفرح العجوز الوحيد، ويقرر أن يطلق عليها اسم بينوكيو، ويتخذها ابنًا له، ويكمل العجوز أيامه مع الدمية بسعادة، ثم يقرر أن يرسلها إلى المدرسة، وهنا تتخذ الأحداث اتجاهًا جديدًا، كذلك يصبح بينوكيو يكذب بعد ذهابه إلى المدرسة، وهنا يزداد طول أنفه في كل مرة يكذب فيها.

يندم بينوكيو على ما اقترفه، ويقرر ألا يكرر الخطأ الذي ارتكبه، وتساعده الجنية ليعود إلى طبيعته، سوى أنَّه يقع ضحيةً لخدعةٍ جديدةٍ، ولا يعود إلى المنزل، مما يستدعي قلق العجوز على دميته التي يتعامل معها وكأنَّها طفله الحقيقي، ويخرج ليبحث عنه، علَّه يجده فيعيده إلى المنزل.

تشاء الأقدار أن يجتمعا في ظروفٍ تدعو للخوف والقلق، بيدَ أنَّ جيبيتو وبينوكيو لا يكترثان لذلك، فسعادتهما بلقائهما مجددًا تفوق الخوف، وتنتهي القصة بطريقةٍ غير متوقعة لتثبت للقارئ أنَّه لا بد من وجود الأمل مع كل الظلام، ووجود السعادة مع كل الحزن، فبعض الأحلام تتحقق حتى وإن كانت تبدو مستحيلة الحدوث.

أليس في بلاد العجائب

مؤلّف هذه القصة هو الكاتب البريطاني لويس كارول، تدور القصة حول فتاة صغيرة في سن العاشرة كانت في الحديقة مع أختها، وظهر أمامها ذاك الأرنب الذي قادها إلى عالم العجائب؛ إذ ركض ذاهبًا، فأرادت اللحاق به، وركضت خلفه، لتقع في حفرةٍ كبيرةٍ، ولأنَّ حجمها كبير لم تستطع أن تعبر النفق الضيق، وشاهدت قاعة كبيرة هناك.

وجدت أليس زجاجة مملوءة بشرابٍ فشربته، وتضاءل حجمها إلى أن تمكنت من عبور النفق، ووصلت إلى حديقةٍ واسعة وجدت فيها كعكة، تناولت الكعكة لتنقلب الأمور رأسًا على عقب، فهذه المرَّة زاد حجمها فأصبحت عملاقة، وهكذا صارت أليس في عالمٍ غريبٍ بكل ما فيه.

عثرت بعدها على قفازٍ وقع من يد الأرنب، وبداخله مروحة، وعندما شغَّلت المروحة عادت الأمور إلى مجراها، وعادت أليس إلى حجمها الطبيعي، لكنَّها لم تغادر عالم العجائب الذي تجد فيه بحيرة الدموع، ثم تلتقي بالفأر وبالقط وبصانع القبعات، وبالسلحفاة والقرد أيضًا.

تتناول قصة أليس في بلاد العجائب رحلة غريبة تذهب بها هذه الفتاة، وتحدث فيها الكثير من الأمور الخارجة عن المألوف والبعيدة عن القصص الاعتيادية التي يعرفها الجميع، وتمتاز هذه الرحلة بالتفاصيل التي تأخذ القارئ إلى عالمها، وتسافر به عبر الزمن بين صفحات القصة المشوّقة.

مزيد من المشاركات
ما هو عدد حروف القرآن الكريم

ما هو عدد حروف القرآن الكريم

عدد حروف القرآن الكريم ذكر ابن الجوزيّ في كتابه فنون الأفنان أنَّ العادّين أجمعوا على أنّ عدد حروف القرآن ثلاثمئة ألف حرف، بينما كان اختلافهم في الكسر الزائد على ذلك، وقد استوعب ابن الجوزي في كتابه الأقوال المختلفة التي وردت في ذلك، فرُوي عن يحيى بن الحارث وأبو المعافى وابن كثير والحماني أنّها واحد وعشرون ألف حرف، وعن ابن كثير والحماني أنّها واحد وعشرون ألفاً ومئة وثمانية وثمانون حرفاً، وعن حمزة بن حبيب أنّه قال: وثلاثة وسبعين ألف حرف ومئتين وخمسون حرفاً، وذكر أنّ المنهال روى عن ابن مسعود أنّه
ابن الجزري

ابن الجزري

ابن الجزريّ هو الإمام محمّد بن محمّد بن محمّد بن علي بن يوسف الجَزَرِيُّ، المعروف بلقبه ابن الجَزَريّ؛ نسبةً إلى جزيرة ابن عمر، يُكنّى بأبي الخير، وُلد في دمشق لخمسٍ وعشرين ليلةٍ خلون من شهر رمضان ، كان والده عقيماً لا يُنجب، فحجّ ذات سنةٍ وألحّ على الله الطلب بأن يرزقه ابناً صالحاً فلم يكتمل شهر رمضان إلّا وقد أنجب ابنه الإمام محمّد ابن الجزريّ. جانبٌ من حياة ابن الجزري نشأ الإمام محمد وترعرع في دمشق، وحفظ القرآن صغيراً في عمر الثالثة عشرة، وأمّ الناس وهو في الرابعة عشرة من عمره، درس القرآن
من فتح الأندلس

من فتح الأندلس

فكرة فتح الأندلس ترجع فكرة فتح مدينة الأندلس إلى زمن الخليفة عثمان بن عفان رضي الله عنه؛ حيث كان عقبة بن نافع الفهريّ يفكّر دائماً في اجتياز المضيق من أفريقيا، والذهاب إلى إسبانيا إن أمكن حدوث ذلك، ويُذكر أنّ موسى بن النصير قبل أن يفتح الأندلس بسنوات أرسل ابنه عبد الله في سنة 89هـ؛ لكي يفتح جزر الأندلس الشرقية، أو جزر البليار، وميورقة، ومنورقة، وقد عُدّ هذا الفتح المبكّر أحد العوامل التي سهّلت فتح الأندلس. قادة فتح الأندلس كان فتح الأندلس الطريقة الوحيدة لحماية البر الأفريقيّ الذي فتحه
علم نفس نمو الطفل

علم نفس نمو الطفل

علم النّفس يسمّى العلم الذي يدرس تفاعل السلوك الإنساني مع البيئة التي تحيط به كالبيئة الاجتماعيّة أو الطبيعيّة بعلم النّفس، ولقد تمّ تفسير السلوك على أنّه استجابة لمثير ما، حيث تختلف هذه الاستجابة باختلاف المثير، إذ يمكن أن تكون الاستجابة حركيّة، أوفسيولوجيّة، أو انفعاليّة، أو لفظية، وقد تكون الكفّ عن الحركة أو الكلام. يقسم هذا العلم لعدّة أقسام منها علم نفس النّمو الذي هو محور مقالنا والذي قد تجدونه بأسماء أخرى كسيكولوجية الطفولة والمراهقة، وعلم النفس الارتقائي، وعلم النفس التكويني، ويدرس هذا
تسجيل فيديو لشاشة الكمبيوتر

تسجيل فيديو لشاشة الكمبيوتر

تسجيل فيديو لشاشة الكمبيوتر عبر الإعدادات تحتوي بعض أنظمة التشغيل كنظام تشغيل ويندوز 10 على أداة افتراضية مُضمّنة ضمن إعدادات النظام تُمكّن المُستخدِم من التقاط تسجيل لشاشة جهاز الكمبيوتر الخاص به، ويُمكن الوصول إلى هذه الأداة وتشغيلها عبر اتباع الخطوات الآتية: الضغط على مفتاحي Windows G عبر لوحة المفاتيح في جهاز الكمبيوتر، لتظهر نافذة مُنبثقِة تتضمن سؤال للمُستخدِم عن رغبته في فتح هذه الأداة التي تُعرف بـ Game Bar. النقر على مربع الاختيار الظاهر بمُحاذاة خيار نعم، إنها لعبة (Yes, this is a
فضائل ليلة القدر

فضائل ليلة القدر

فضائل ليلة القدر لليلة القدر فضائل ومُميّزات كثيرة؛ منها ما جاء في القرآن الكريم ومنها ما جاء في السنّة النبويّة، ويُذكَر منها ما يأتي: ليلة التنزيل إذ إنّها الليلة التي نزل فيها القرآن الكريم، قال -تعالى-: (إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ). ليلة مباركة فهي ليلة مباركة الأجر لمَن قامها، وعمل فيها بالخير، وقد وُصِفت بذلك في القرآن الكريم، قال -تعالى-: (إِنَّا أَنزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةٍ مُّبَارَكَةٍ). ليلة الفصل والتقدير فهي ليلة تُفصَّل فيها الأقدار، وتتنزّل من اللوح المحفوظ إلى
طرق تنعيم اليدين

طرق تنعيم اليدين

جفاف وخشونة اليدين لا يُعتبر مظهر اليدين الجافتين مظهراً جيّداً، وهذ يؤدي إلى الشعور بعدم الارتياح، وتسبّب هذا الجفاف العديد من العوامل مثل، الهواء الجاف والبارد، والتّعرض للشمس، وتعرّض اليدين للماء، واستخدام الصابون بشكلٍ مفرطٍ، والمواد الكيميائيّة الضارة مثل المنظّفات، والاضطرابات الجلديّة مثل الصّدفية ، والإكزيما. وسيذكر المقال الطّرق الفعّالة لتنعيم اليدين. طريقة تنعيم اليدين تعتمد هذه الطريقة على التّخلص من خلايا الجلد الميّتة، والترطيب، وتُطبّق قبل النّوم للاستيقاظ بيدين ناعمتين.
كيف أتجنب اكتئاب ما بعد الولادة

كيف أتجنب اكتئاب ما بعد الولادة

كيف أتجنب اكتئاب ما بعد الولادة؟ من الصعب التنبؤ بردة فعل جسم المرأة عند الولادة، لذلك يصعب التنبؤ بطرق الوقاية من اكتئاب بعد الولادة، ومع ذلك يعتقد الخبراء أنّه توجد العديد من النصائح التي يمكن تقديمها للحامل لتقليل فرصة إصابتها بالاضطرابات النفسية بما في ذلك اكتئاب ما بعد الولادة، أو على الأقل تخفيف الأعراض في حال ظهورها، ومن هذه النصائح نذكر الآتي: تقوية العلاقة بين الأم وطفلها إنّ خلق ترابط قويّ بين الأم ومولودها يعود بالفائدة ليس على الطفل وحده بل على الأم أيضًا، حيث يزيد من إفراز