عبارات لذوي الاحتياجات الخاصة

عبارات لذوي الاحتياجات الخاصة
ذوي الاحتياجات الخاصة هو الشخص الذي استقر به عائق ما نتيجة لعوامل وراثية أو بيئية مكتسبة مما أثرت على قدرته على التعلم أو اكتساب الخبرات مثل الشخص العادي بمثل عمره، وهنا إليكم في هذا المقال عبارات لذوي الاحتياجات الخاصة.

عبارات لذوي الاحتياجات الخاصة

  • يقال عني معاق ولم تعق عزماتي أرى الحياة أمامي.
  • ليس من جلس على كرسي معاق لا بل هناك معاق غيرة هو معاق الأخلاق ومعاق العقل ومعاق الضمير والتفكير.
  • اذني لا تسمع ولكن هنا قلبي يسمع وينظر وبه عزمي كل أنسان في هذه الحياة له أحتياجات خاصة أحبك كما أنت.
  • لا إعاقة مع الارادة.
  • احيانا ليست الحياه كلها جميلة ولكن يمكننا التركيزعلى النواحي الجيدة.
  • مهما تكن احتياجاتك فانت متميز.
  • المعاق إنسان كسائر البشر له احساسه وكيانه وتفكيره بل بسبب معاناته ممكن أن يكون اكثر احساساً.
  • المعاق إنسان طموح كسائر البشر لا يحب الهزيمة لا يحب نظرات العطف والشفقة.
  • المعاق يحتاج الى من يفهمه ويمد له يد العون ويفتح له الباب على مصراعيه.
  • (مميز) أعاقتي ليس موتي من الحياة.
  • أنا افدى كل طفل عاجز أنا افدى كل شخص مْعاق أنا ابيع كل عمري لاشتري ابتسامتهم.
  • أنا لست نكرة أو صفحة مطوية في ذاكرة النسيان.. أنا من أصيب في عمل.. أو من مرض.. أو في حادثة.. أو وراثة.. فلم أضعف.. ولست ممن استكان.. أنا القانون والموظف والعامل والفني والتاجر والمزارع والطالب.. أنا طه حسين وروزفلت وبيتهوفن الفنان.. أنا من تخطى صعاب الحياة ومشى قدماً لتنمية العمران.
  • لا تقل إني معاق .. ستراني في السباق أعبر الشوط بقوة.
  • لماذا.. تعاملونني هكذا.. كل ما أريده هو أن تعرفوا.. بأن لي.. عقلٌ يفكر.. وقلبٌ ينبض.. وصدقٌ.. يحكي قصة إنسان.
  • أنا منكم ودمي من عرقكم حبوني وساعدوني من فضلكم صعوبتي لا تعني إعاقتي (لفئة صعوبات التعلم) سعادتي بوجودكم جانبي ومعي وعذابي وألمي بغيابكم عني يا أحبتي (الوالدين) أما أن الوقت لأجد لي مكان في قلوبكم.. الى متى ستكون إعاقتي سبب في معناتي.. ولدت ولم أختر إعاقتي بيدي أتحاسبوني على ذنب لم أقترفه بنفسي.
  • لايوجد مُعاق إنّما هُناك مجتمع مُعيق.
  • الإعاقة طاقة إرادتي سأتحدى بها إعاقتي أنا معكم فكونو معي.

أنواع ذو الاحتياجات الخاصة

  • الإعاقة الحركية: وهي الإعاقة الناتجة عن خلل وظيفي في الأعصاب أو العضلات أو العظام والمفاصل والتي تؤدي إلى فقدان القدرة الحركية للجسم نتيجة البتر، وإصابات العمود الفقري، ضمور العضلات، إرتخاء العضلات وموتها، الروماتيزم.
  • الإعاقة الحسيّة: هي الإعاقة الناتجة عن إصابة الأعصاب الرأسية للأعضاء الحسية، العين، الأذن، اللسان وينتج عنها إعاقة حسية بصرية أو سمعية أو نطقية.
  • الإعاقة الذهنية: هي الإعاقة الناتجة عن خلل في الوظائف العليا للدماغ كالتركيز والعد والذاكرة والإتصال مع الآخرين وينتج عنها إعاقات تعليمية أو صعوبة تعلم أو خلل في التصرفات والسلوك العام للشخص.
  • الإعاقة العقلية: هي الإعاقة الناتجة عن أمراض نفسية أو أمراض وراثية أو شلل دماغي نتيجة لنقص الأكسجين أو نتيجة لأمراض جينية أو كل ما يعيق العقل عن القيام بوظائفه المعروفة.
  • الإعاقة المزدوجة: وهي وجود إعاقتين للشخص الواحد.
  • الإعاقة المركبة: وهي عبارة عن مجموعة من الإعاقات المختلفة لدى الشخص الواحد.

حقوق ذو الاحتياجات الخاصة

  • الحق في التعليم الأساسي والثانوي، وان تتكفل الحكومة بكافة التكاليف في هاتين المرحلتين من قرطاسيه ومناهج مدرسية كسائر الطلاب العاديين.
  • الحق في ممارسة الأنشطة الرياضية، كسباحة وغيرها من الرياضات.. وان تخصص لهم أماكن مخصصة من الدولة.
  • تأمين المرافق العامة التي تتناسب مع احتياجاتهم وقدراتهم.
  • الحق في التعليم الجامعي، وإكمال دراستهم على الوجه الأمثل، وتأمين مقاعد دراسية لهم.
  • المساواة وتكافؤ الفرص في توفير العمل، وعدم تعريضهم لأي إجهاد نفسي أو حسدي قد يسبب لهم مشكلات.
  • نشر الوعي والاهتمام بقضيتهم، وعدم فصلها عن قضايا المجتمع.
مزيد من المشاركات
ما هو التكبر

ما هو التكبر

مفهوم التكبّر يشير مفهوم التكبّر بحسب معجم ويبستر إلى صفة التفوّق والغطرسة التي يتصف بها شخص ما في أقواله، وأفعاله ،وافتراضاته، وادعاءاته؛ بحيث يرى نفسه بأنّه دائماً على حق، وبحسب معجم المعاني الجامع فالتكبّر هو المعاندة، والامتناع عن قبول الحقّ، وبأنّه نزعة تدلّ على العظمة التسلطيّة للسيطرة على الناس. أسباب التكبّر هنالك عدّة أمور تجعل من الشخص متكبراً، وفيما يأتي بعض من هذه الأمور: إنجاز أمور عظيمة: هي من أكثر الأسباب التي تجعل من الشخص متكبراً، فعندما يحقق الشخص إنجازات لم يحققها، أو فشل في
كيفية عمل أصابع الجبنة المقلية

كيفية عمل أصابع الجبنة المقلية

أصابع الجبنة المقلية مدّة التحضير خمس عشرة دقيقة. مدّة الطهي خمس عشرة دقيقة. تكفي لِ أربعة أشخاص. درجة الصعوبة سريعة. المكونات بيضتان مخفوقتان. ربع كوب من الماء. كوب ونصف من البقسماط المُتبّل. نصف ملعقة صغيرة من الثوم. ملعقة من الملح. بودرة الشطة. نصف كوب من الطحين متعدّد الاستخدامات. ربع كوب من نشا الذرة. خمسمئة جراماً من أعواد جبنة الموتزاريلا. زيت للقلي. طريقة التحضير خلط البيض مع الماء. خلط البقسماط مع الثوم، والملح، وبودرة الشطة في وعاء. خلط الطحين مع نشا الذرة في وعاء. تغليف كلّ عود من
حكم وعبر قصيرة

حكم وعبر قصيرة

حكم وعبر قصيرة إليكم مجموعة من الحكم القصيرة فيما يأتي: السفر ميزان الأخلاق. أترف من ربيب نعمة. اتق الله حيثما كنت. اثنين تذهب ضياعاً: عقل بلا دين، ومال بلا بذل. أجود الناس من جاد من قلة، وصان وجه السائل عن المذلة. أحسن القول ما وافق الحق. احفظ الله يحفظك. ادخار الرجال أولى من ادخار المال. إذا حلت المقادير بطلت التدابير. إذا ربطت حزام الأمان أدرك الآخرون أنك سائق متميز. إذا قدرت على عدوك، فاجعل العفو عنه شكراً للقدرة عليه. إذا قطع الطفل أصبعه، قطع قلب أمه. استنزلوا الرزق بالصدقة. اشتدي يا أزمة
أدوات التقويم التربوي

أدوات التقويم التربوي

أدوات التقويم التربوي غير الاختبارية وفيما يلي أبرز أدوات التقويم التربوي غير الاختبارية: الملاحظة تُعرف الملاحظة بالتتبع الدقيق والمباشر لسلوك غير طبيعي يقوم به الطالب، ويتم ذلك بمحاولة البحث عن السبب وراء هذا السلوك، بما فيها أسبابه الرئيسية، بهدف الإرشاد التربوي والتقويم، وفيما يأتي أنواع الملاحظة التي يجب أن يُلمّ بها المُعلم: الملاحظة المقصودة تُعرف بتتبع وملاحظة سلوك الطالب، ومعرفة كل ما يقوم به سلوكيًا أو غير سلوكيًا بطريقة غير مباشرة، ففيها يُخطط المُلاحِظ لكل ما سيقوم به دون جذب
بحث عن اليتيم

بحث عن اليتيم

تعريف اليتيم لغةً وشرعاً يُعرّف اليتيم في اللُغة بأنّه من فقد أباه، ويُقال: أيتمت المرأة إذا صار أولادها أيتاماً، وجاء عن ابن منظور أنّ اليُتم هو الانفراد، وقيل: إنّ أصل اليُتم الغفلة؛ لأنّ اليتيم يُتغافل عن بِرّه، وقيل: من البُطء؛ لأنّ البرّ يُبطؤ عنه، وتبقى المرأة يتيمةً حتى تتزوّج، وجاء عن ابن الأثير أنّ اليُتم قد يظلّ يُطلق على الإنسان حتى وهو كبيرٌ بعد البلوغ، فقد كانوا يُسمّون النبي -عليه الصلاة والسلام- وهو كبيرٌ بيتيم أبي طالب؛ بسبب تربيته له بعد موت أبيه، ويُعرّف اليتيم في الشرع بأنّه
طريقة استخدام زبدة الشيا الخام للجسم

طريقة استخدام زبدة الشيا الخام للجسم

زبدة الشّيا تُستخرج زبدة الشّيا (بالإنجليزية: Shea Butter) من شجرة الشّيا المَوجودة في شرق وغرب أفريقيا وذلك باستخراج النّواة من ثمرةِ الشّيا وطحنها لتصبح كالبودرة، ثمّ تُغلى في الماء وعند غليانها سترتفعُ الزّبدة للأعلى وتصبح صلبة قليلاً. تحتوي زبدة الشّيا على العديد من الخصائص الضّرورية والمفيدة للإنسان فهي غنيّةٌ بالأحماض الدّهنيّة، وفيتامين A، وفيتامين E، ولها فوائد لصحّة الجسم وتُستخدمُ لحلّ مَشاكل البشرة والشّعر، وتدخلُ في صِناعة بعض مُستحضرات التّجميل والطّبخ أيضاً. في هذا المقال ستُعرض
ما عدد دوائر العرض الرئيسية

ما عدد دوائر العرض الرئيسية

عدد دوائر العرض يوجد 180 دائرة عرض في العالم، وهي مقسّمة إلى 90 دائرة شمالاً، و90 دائرة جنوباً، حيث تُرسم خطوط العرض على الكرة الأرضية على شكل دوائر متوازية مع خط الاستواء، فيوجد خط العرض 0° عند خط الاستواء ، وخط عرض 90° شمالاً في القطب الشمالي، وخط عرض -90° جنوباً في القطب الجنوبي. دوائر العرض الرئيسية يوجد خمسة دوائر عرض رئيسية، وهي: الدائرة القطبية الشمالية: تضم هذه الدائرة حدود المنطقة الشمالية الباردة، وتتميز المنطقة الواقعة شمال الدائرة القطبية الشمالية بدرجات حرارة شديدة البرودة،
طريقة صنع دمية

طريقة صنع دمية

طريقة صناعة الدمى هُنالك العديد من الطرق التي يُمكن اتّباعها لصناعة الدمى الجميلة والمميّزة للأطفال ، ومنها: صنع دميّة ذات أطرافٍ جاهزة تُصنع هذه الدميّة ذات الأطراف الجاهزة بالطريقة الآتية: الأدوات المُستخدمة: أجزاء اللعب الجاهزة، وتشمل: الرأس، والجسد، والأطراف (يتم شرائها من متجر الدمى). ملابس الدمى جاهزة الصنع. فرشاة صغيرة للرسم على وجه الدميّة. خيوط غزل، أو قماش لصُنع شعر الدميّة. طلاء الإكريليك الملون لرسم تفاصيل وجه الدميّة. غراء لاصق عند الرغبة بإلصاق الأطراف وتثبيتها للأبد. طريقة