الخرائط الذهنية الخريطة الذهنية هي تقنية بيانيّة تمّ وضعها على يد الباحث البريطاني طوني بوزان في كتابه "استخدام عقلك" عام 1972، يتمّ استخدامها في تدوين الملاحظات، وتبادل الأفكار، وحل المشكلات ، وتخطيط المشاريع، وتُستخدم لتوضيح الرّوابط بين العديد من الأفكار أو أجزاء المعلومات؛ بحيث تتم كتابة كل فكرة أو حقيقة، ومن ثم ربطها باستخدام الخطوط أو المُنحنيات مع فكرتها الرئيسية أو الثانوية، مما سيُشكّل شبكة من الروابط والعلاقات. خطوات عمل خريطة ذهنية وضع عنوان مركزي يُكتب الموضوع الرئيسي على ورقة
اللغة العربية تُعدُ اللغة العربية بالنسبة للطالب أساساً يرتكز عليه تَعلّم جميع المواد الدراسية؛ ذلك أنّها مصاغة للغرة العربيّة، وبعضها يحتاج إلى اللغة العربية في فهم مترجمة معناها، فموادّ الاجتماعيات، والعلوم، وغيرها ترتكز بشكل أساسي على اللغة العربية، وكذلك مواد اللغات الأجنبية يحتاج الطالب لمعرفة معاني كلماتها إلى اللغة العربية. وتعلم اللغة العربية يختلف بحسب المرحلة الدراسية (الأكاديمية) للطّالب، فالمرحلة الأساسيّة الدنيا مثلاً يتم فيها التركيز على مهارات القراءة والكتابة، وتحليل الحروف
ما هي أهم مصادر الطاقة النظيفة في دولة مصر؟ تتوجه حكومة دولة مصر إلى استغلال جميع مصادر الطاقة النظيفة المتجددة والمتوفرة في البلاد من أجل توليد طاقة نظيفة حيث وضعت خطة بأن يصل اعتمادها على الطاقة النظيفة إلى نسبة 20% مع حلول عام 2022م ولكنها استطاعت أن تصل إلى هذه النسبة قبل حلول نهاية عام 2021م ونذكر في هذا المقال أهم هذه المصادر مثل الطاقة الشمسية ، وطاقة الرياح المستخدمتان لتوليد الكهرباء والطاقة الحرارية المنبعثة من الأرض، والغاز الحيوي، و الطاقة الكهرومائية أو الهيدروليكية والتي يتم
سكينة فحصي (مغنية مغربية) سكينة فحصي هي مغنية وملحنة وكاتبة أغاني تحمل الجنسية المغربية، بدأت مشوارها الغنائي في عام (2010م)، وقد برز اسم هذه المغنية في الفترة الأخيرة نتيجة غنائها للفن الكناوي وفن العيطة المغربيين، وهي من الفنون التي تدمج ما بين الآلات الموسيقية التقليدية و الآلات الموسيقية العصرية . شاركت المغنية سكينة فحصي في مهرجان فيزا فور ميوزك، وقد اشتهرت بأغنية خربوشة، التي أعادت توزيعها بعد أصداء نجاحها الكبيرة داخل المغرب وخارجها، وقد عبّرت هذه المغنية عن إصرارها لإعادة إحياء تراث
المادّة المادّة (بالإنجليزيّة: Matter) هي كلّ ما يحيط بالإنسانَ؛ سواءً كان ملموساً أو غير ملموسٍ، ولكن يمكن إدراكها والتعرّف عليها؛ فلها كثافة وكتلة وشكل، وتتكوّن من أجسامٍ صغيرةٍ جداً تُسمّى ذرّاتٍ (بالإنجليزيّة: Atoms)، لا تُرى بالعين المُجرَّدة، بل بالفحص المخبريّ. تتكوّن المادّة من نوعٍ واحدٍ من العناصر (بالإنجليزيّة: Elements)، أو اتّحاد أكثر من عنصرٍ مكوّنةً المركّب (بالإنجليزيّة: Compound)؛ حيث تكوّن العناصر بدورها من ذرّاتٍ وحيدةٍ، أو جزيئاتٍ (بالإنجليزيّة: Molecules)؛ ناتجةٍ عن اتّحاد
الرثاء الموت حقٌ على كل حي، فحين يأتينا هذا المصاب الجلل في من نحب تختلف ردود أفعالنا معبرةً عما تختلجه صدورنا من الحزن والأسى، فعلى سبيل المثال يعبر الكاتب عن فقده مستعيناً بما يسمى بالرثاء ، فيكون ذلك شعراً أو نثراً، فيخرج الكاتب كلّ مكنونات صدره من خلال كلمات يخطها على أوراقٍ تكاد تنفجر باكيةً من حرقة قلب الكاتب على فقيده الغالي، فغفر الله لموتانا وتغمدهم برحمته الواسعة. أجمل ما قيل في الرثاء نثراً فليبكي جميعكم معي حزناً على أبي، أعطوني عيوناً أبكي بها فقد جفت مدامعي. الموت، إنّها كلمة
مفهوم التربية اختلفَ الناس والمربون والمثقفون والمفكّرون وغيرُهم الكثيرُ في تعريفِ التربية، وفي فهمِ طبيعة الإنسان؛ وذلك لاختلاف البيئات الثقافيّة، والفلسفات التي تتباينُ باختلاف القوى والعوامل الاجتماعيّة، والثقافيّة، والدينيّة، والفلسفيّة، ولكن بشكلٍ عام عُرّفت التربية على أنّها عمليّة يتكيّفُ فيها الإنسان مع ثقافتِه المحيطة، من خلال تفاعله مع بيئتِه ومكوّناتها الماديّة وغير الماديّة، بما يشملُ جميعَ العناصر سواء طبيعيّة أو إنسانيّة. أنواع التربية التربية المقصودة: وهي الخاضعة لبرامجَ
الحب من طرف واحد إن أصعب ما في الوجود، هو أن نحب شخص لا يبادلنا هذا الشعور، لأن الحب هو شعور متبادل بين قلبين؛ فالحب من طرف واحد هو أصعب إحساس على الوجود، فلا بد من تبادل الشعور مع من نحب، أنا في حيرة من أمري ماذا أفعل؟ لقد حاولت مرارا أن أشعرها بحبي لها واهتمامي بها لكنها أحبت اهتمامي بها وتغزلي بها وشعري بها، لكنني أعلم جيداً أنها لا تحبني وأعرف جيدا أنها لا تحبني، ومع كل ذلك فأنا أحبها بجنون. شعر عن الحب من طرف واحد قصيدة أحبها ولا تحبني أحبّها ولا تحبني بل تحب شعري تحب تغزلي بها تحب أن
