شرح مكونات الأعداد للأطفال

شرح مكونات الأعداد للأطفال

خطوات سهلة لتعليم الأطفال مكونات الأعداد

يُمكن تعريف مكونات الأعداد على أنّها مجموعة من الأعداد يربط بينها العملية الحسابية (الجمع)، إذ إنّ ناتج مجموعها هو العدد المطلوب، إذ يسهّل تعليم مكونات الأعداد تعليم الطفل الجمع والطرح ومبدأ الكل والأجزاء الصغيرة الذي تكونه مما يُسهل عليه حل المعادلات الرياضية لاحقًا.

ويُساعد تعليم الأطفال مكونات الأعداد على قدرة كتابتها مرتبة وعشوائية مما يسرّع حفظها وسهولة استخدامها بطرق مختلفة تعتمد بشكل أساسي على التخمين والمحاولة كما و يمكن تعليم الطفل طريقة الحساب الذهني من خلالها، وباتباع الخطوات التالية يمكن تعليم الأطفال مكونات الأعداد بسهولة، فمثلًا يمكن تعليمهم مكونات العدد 10 كالتالي:

  1. كتابة الأعداد التي تصغر الرقم بدءًا من الصفر، ولحين الوصول إلى العدد المطلوب، فعلى سبيل المثال تُكتب الأعداد هنا من 0 إلى 10: (0، 1، 2، 3، 4، 5، 6،7، 8، 9، 10).
  2. البدء بأخذ رقم من الأرقام السابقة من اليمين والآخر من اليسار معًا بالعملية الحسابية "الجمع"، فمثلًا، يُؤخذ أول رقم من اليسار، مع أول رقم من يمين، ويُوجد حاصل جمعهما، ليكون الناتج 10، (0، 1، 2، 3، 4، 5، 6،7، 8، 9، 10) فمثلًا يُؤخذ العدد 0 مع العدد 10: (0 10 = 10)
  3. يُؤخذ ثاني رقم من اليسار مع ثاني رقم من اليمين، ويُجمعان، وهنا يُؤخذ 1 مع العدد 9 (0، 1، 2، 3، 4، 5، 6،7، 8، 9، 10) فيكون ناتج جمعهما 10 (1 9 = 10)، وهكذا.
  4. إذًا مركبات العدد 10 هي: (0 10 = 10)، (1 9 = 10)، (2 8 = 10)، (3 7 = 10)، (4 6 = 10 )، أما العدد المتبقي لوحده وهو الرقم 5، فيكن ناتج جمعه مع نفسه، (5 5 = 10).
  5. تكرار الخطوات السابقة للأعداد جميعها للحصول على المكونات الصحيحة للعدد.

أمثلة على تعلم مكونات الأعداد

وفيما يأتي أمثلة متنوعة على تعلم مكونات الأعداد:

مكونات العدد 3

ما مكونات العدد 3؟

الحل:

  • كتابة مكونات العدد 3 من الأعداد التي تصغره إلى العدد نفسه، (0، 1، 2، 3).
  • البدء بإجراء عملية الجمع للأعداد السابقة لكل عددين معًا، أحدهما من اليمين والآخر من اليسار؛ كالتالي:
    • 0 3= 3
    • 1 2= 3
  • إذًا مكونات العدد 3 هي: (0 3)، (1 2).

مكونات العدد 8

ما مكونات العدد 8؟

الحل:

  • كتابة مكونات العدد 8 من الأعداد التي تصغره بدءًا من الصفر إلى العدد نفسه، (0، 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8)
  • البدء بإجراء عملية الجمع للأعداد السابقة لكل عددين معًا، أحدهما من اليمين والآخر من اليسار كالتالي:
    • 0 8 = 8
    • 1 7 = 8
    • 2 6 = 8
    • 3 5 = 8
  • أما العدد 4 الذي بقي وحده فهو مجموع لنفسه، 4 4= 8
  • إذًا مكونات العدد 8 هي: (0 8)، (1 7)، (2 6)، (3 5)، (4 4).

مكونات العدد 9

ما مكونات العدد 9؟

الحل:

  • كتابة مكونات العدد 9 من الأعداد التي تصغره إلى العدد نفسه، (0، 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9).
  • البدء بإجراء عملية الجمع للأعداد السابقة لكل عددين معًا، أحدهما من اليمين والآخر من اليسار كالتالي:
    • 0 9= 9
    • 1 8= 9
    • 2 7= 9
    • 3 6= 9
    • 4 5= 9
  • إذًا مكونات العدد 9 هي: (9 0)، (8 1)، (7 2)، (6 3)، (5 4).

مكونات العدد 20

ما مكونات العدد 20؟

الحل:

  • كتابة مكونات العدد 20 من الأعداد التي تصغره إلى العدد نفسه، (0، 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9، 10، 11، 12، 13، 14، 15 ، 16 ،17 ،18، 19، 20).
  • البدء بإجراء عملية الجمع للأعداد السابقة لكل عددين معًا، أحدهما من اليمين والآخر من اليسار؛ كالتالي:
    • 0 20= 20
    • 1 19= 20
    • 2 18= 20
    • 3 17= 20
    • 4 16= 20
    • 5 15= 20
    • 6 14= 20
    • 7 13= 20
    • 8 12= 20
    • 9 11= 20
  • أما العدد 10، فهو مجموع لنفسه، 10 10 = 20
  • إذًا مكونات العدد 20 هي: (20 0)، (19 1)، (18 2)، (17 3)، (16 4)، (15 5)، (14 6)، (13 7)، (12 8)، (11 9)، (10 10).

أفكار عملية إبداعية لتعلّم مكونات الأعداد

يُمكن تبسيط مفهوم مكونات الأعداد للأطفال بأنشطة عملية من وحي الواقع حوله، كاستخدام الرسم لكائنات يُمكن تقسيمها لأجزاء في الصور ومجتمعًة تشكل الرقم، أو باستخدام الرسوم الذهنية التوضيحية سواءً رسمها ورقيًا أو تشكيلها بالكرتون والأدوات المتاحة لتسهيل تقريبها لفهم الطفل وتحليلها، ويُمكن استخدام الطرق الإبداعية الآتية لمساعدة الأطفال:

وسيلة تعليمية من الكرتون المقوى

يمكن تحضير وسيلة تعليمية من الكرتون المقوى باتباع الخطوات التالية:

  1. تحضير الكرتون المقوى، ومقص، وقلم الرصاص، والألوان.
  2. قص الكرتون المقوى إلى مربعات صغيرة، وباعتبار أن المطلوب هو مكونات العدد 5، فنحتاج إلى ستة مربعات متساوية ومربع كبير.
  3. رسم تفاحة كاملة على قطعة الكرتون الكبيرة وتلوينها بالأحمر مقطعة لخمس قطع متماسكة.
  4. رسم تفاحة كاملة على أحد قطع الكرتون المربعة أيضًا وتلوينها باللون الأحمر.
  5. ترك أحد قطع الكرتون بيضاء دون أي رسم.
  6. البدء برسم أجزاء من التفاحة على قطع الكرتون المتبقية، فواحدة ستحمل رسم قطعة من التفاح، والأخرى قطعتين، والثالثة ثلاث قطع، والرابعة أربع قطع، وتحديدها وتلوينها باللون الأحمر والأبيض.
  7. وضع قطعة الكرتون الكبيرة على طاولة في الأعلى لوحدها.
  8. وضع كافة القطع الأخرى عشوائيًا أمام الطفل.
  9. الطلب من الطفل البدء بتشكيل كل قطعتين سويًا لتحصيل تفاحة كاملة، فمثلًا قطعة الكرتون التي تحمل تفاحة كاملة لا تحتاج لأي قطعة إضافية لتكتمل فنضعها مع القطعة البيضاء، أما قطعة الكرتون التي تحمل قطعتين من التفاح فتحتاج إلى قطعة الكرتون التي تحمل 3 قطع لتصبح بخمس قطع وتكتمل، وهكذا حتى يشكل الطفل كامل الاحتمالات للحصول على تفاحة كاملة بخمس قطع.

مجموعة كرات مع وعائين

يمكن تعلم مكونات الأعداد باستخدام مجموعة كرات مع وعائين باتباع الخطوات التالية:

  1. تحضير مجموعة من الكرات الصغيرة (9 كرات على سبيل المثال)، وبألوان (الأصفر، والأزرق، والأحمر، والأخضر، والأسود)، وقلم رصاص، ووعائين.
  2. باعتبار أن المطلوب هو مكونات العدد 8، وعليه يُمكن تقسيم الكرات لجزئين كل جزء منها في وعاء.
  3. البدء بتلوين الكرات والكتابة عليها، انطلاقًَا من مكونات العدد 8 وهي (0، 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8).
  4. وضع كرة باللون الأصفر في الوعاء الأول وكتابة العدد 0، والأخرى باللون ذاته في الوعاء الآخر وكتابة العدد 8 عليها.
  5. وضع كرة باللون الأزرق في الوعاء الأول وكتابة العدد 1، والأخرى باللون ذاته في الوعاء الآخر وكتابة العدد 7 عليها.
  6. وضع كرة باللون الأحمر في الوعاء الأول وكتابة العدد 2، والأخرى باللون ذاته في الوعاء الآخر وكتابة العدد 6 عليها.
  7. وضع كرة باللون الأخضر في الوعاء الأول وكتابة العدد 3، والأخرى باللون ذاته في الوعاء الآخر وكتابة العدد 5 عليها.
  8. وضع كرة باللون الأسود في الوعاء الأول وكتابة العدد 4، والأخرى باللون ذاته في الوعاء الآخر وكتابة العدد 4 عليها.
  9. الطلب من الطفل جلب الكرات المتشابهة اللون من كلا الوعائين وقراءة الأعداد التي تمثل أحد مكونات العدد المطلوب (8)، والاستمرار في ذلك حتى يتمكن الطفل من تشكيل كافة المكونات.

يبدأ الأطفال في بداية مسيرتهم بتعلم الأعداد نفسها ف من الضروري أن يحفظ الطفل الأرقام أولًا ، مما يسهل عليه تحليلها، فيبدؤن في المراحل الأولى بربط الأعداد بما حولهم من كائنات والبدء بتشكيل مجموعات تمثل العدد وتبرز قيمته، ثم تتطور مراحل تعليمهم ليتمكنوا من تحليل الأعداد ذات القيم الكبيرة وإجراء كافة العمليات الحسابية المطلوبة، وتُساعد كتابة الأعداد باستمرار وترديدها على تسهيل حفظها على الأطفال، وبالتالي القدرة على فهم العدد نفسه والروابط بينه وبين الأعداد الأخرى، ومكونات العدد هي أزواج الأعداد التي يكون ناتج جمعهما تُساويه، ويُمكن استخدام الكرتون أو الورق المقوّى والأشكال من أجل تسهيل فهم مكونات الأعداد للأطفال.

16تعليم
مزيد من المشاركات
أبو نصر الفارابي

أبو نصر الفارابي

أبو نصر الفارابي أبو نصر الفارابي هو العالِم، والحكيم، والفيلسوف المسلم محمد بن محمد بن طرخان بن أوزلغ الفارابي، وُلِد في منطقة تركستان عام 878م، وكرّس حياته لدراسة الفلسفة إلى ان أصبح العالِم الإسلاميّ صاحب السُّلطة الفلسفيّة العُظمى في العصور الوُسطى بعد الفيلسوف أرسطو، كما درس الموسيقى، والرياضيات، وغيرها من العلوم، وبَقِي مُتعطِّشاً للعلم إلى أن تُوفِّي في مدينة دمشق عام 950م. نبذة عن حياة أبي نصر الفارابي نشأ أبو نصر الفارابي، وترعرع في فاراب، ويُعتقَد بأنّ والده كان يعمل حارساً شخصيّاً
ملخص كتاب كن قويًا

ملخص كتاب كن قويًا

ملخص كتاب كن قويًا يندرج كتاب ابق قويًا 365 يومًا في السنة تحت كتب التنمية البشرية وتطوير الذات، وهو من تأليف الكاتبة الأمريكية ديمي لوفاتو، وفيما يأتي تلخيص كتاب ابق قويًا 365 يومًا في السنة: خلِق الإنسان جميلًا يتناول الكتاب أفكارًا عظيمة حول تطوير الذات والتفاؤل، ولذلك يشير إلى أنَّ الإنسان مهما عاش من ظروف وعانى من انتقادات واضطهاد فإنَّه يجب أن يعلم أنَّه خلق بأحسن تقويم وأنَّ أعظم ثروة تملكها هي صحتك، فلا يجب أن يضعف ولا يدع أي شيء يمنعه من إخراج طاقاته لتحقيق أهدافه، وأن يفتح الإنسان
كيف تتم الخطوبة

كيف تتم الخطوبة

كيف تتم الخطوبة فترة الخطوبة هي من أجمل اللحظات التي قد يعيشها اثنين، خاصّة إن لم يعرف أي منهما الآخر قبل الخطوبة، فتصبح هذه المرحلة بمثابة التعارف، ويُقدم كل منهما أفضل ما عنده، وجميع إيجابياته، حتى ينال رضى الآخر، ثم انتهاء هذه الخطوبة بالزواج، ولكن كيف تتم هذه الخطوة. تتمّ الخطوبة من خلال عدّة مراحل يمرّ بها الخاطب، وذويه من جهة، والمخطوبة، وذويها من جهة أخرى، وهي كالتالي: مرحلة التعارف تبدأ من خلال ذهاب والدة وشقيقات وأيّ من قريبات الخاطب إلى منزل الفتاة، بحيث تكون مرحلة تعارف بين النساء،
مميزات شبكة الجيل الثالث

مميزات شبكة الجيل الثالث

مميزات شبكة الجيل الثالث تقدّم شبكة الجيل الثالث نقلاً أكفأ للبيانات، مما يسهل استعمال مقاطع الفيديو والتطبيقات ذات الترددات العالية. رفعت جودة وكفاءة الوسائط المتعددة في الهواتف الخليوية المحمولة. توفّر الاتصالات اللاسلكية الأسهل والأكثر سرعةً. عمل التطوّر في البيانات الخاصة بالجيل الثالث على تسهيل انتشار التطبيقات الحديثة مثل مشاهدة التلفاز عن بعد ومؤتمرات الفيديو. أتاحت الوصول لمواقع الويب باستخدام الهواتف المحموله هذا الأمر الذي فتح الطريق لانتشار استخدام الهواتف الذكية نظراً لاحتواءها على
تعريف العشق

تعريف العشق

تعريف العشق لغة واصطلاحًا يعرّف العشق لغةً بأنّه الشيء الذي يتعلق به القلب، ويحبه حباً شديداً، أو نقول عشق الشيء أيّ لزمه، ولصق به، وعشق الشيء بالأخر أيّ أدخل أطراف أحدهما بأطراف الأخر، ويعرّف العشق اصطلاحًا بعدّة تعاريف ومن أبرزها تعريف أفلاطون حيث عرفه بأنّه حركة النفس الفارغة، وعرّف أرسطو العشق بأنّه عمى الحِسِّ عن إدراك عيوب المحبوب، وقال آخر: العشق جهلٌ عارضٌ، صادف قلباً فارغاً لا شغل له من تجارةٍ وصناعةٍ. تعريف العشق عند بعض أعلام العرب عرّف العشق العديد من أعلام العرب ومن أبرزهم ما
التهاب مكان خلع ضرس العقل

التهاب مكان خلع ضرس العقل

التهاب مكان خلع ضرس العقل يُعدّ التهاب العَظْمِ السنْخِيّ (بالإنجليزية: Dry socket) من مضاعفات خلع ضرس العقل؛ حيث تتكون خثرة دم في التجويف الفارغ مكان اقتلاعه، وتكمن أهمية هذه الخثرة في حماية العظم والأعصاب الموجودة تحتها، ولكن في حال ذوبان هذه خثرة أو نزعها بعد عدة أيام من خلع الضرس؛ فإنّها تترك العظام والأعصاب عرضة لكل ما قد يدخل الفم، من هواء، وطعام، وغيره؛ مما يؤدي إلى الإصابة بالعدوى والألم الشديد، والذي قد يستمر لمدة 5-6 أيام، وتجدر الإشارة إلى إنَّ التهاب مكان ضرس العقل بعد خلعه شائع
أفضل شرح لرياض الصالحين

أفضل شرح لرياض الصالحين

أفضل شرح لرياض الصالحين لمكانة كتاب رياض الصالحين العظيمة فقد اعتنى به المُحدثين اعتناءً كبيراً وأولوه أهمية خاصة؛ وكان ممن شرحه شرحاً مُميزاً من المُتأخرين؛ الشيخ محمد بن صالح العثيمين -رحمه الله-، فقد احتوى شرحه على تعليقات مفيدة ونافعة للكتاب كان يذكرها الشيخ بعد صلاة العصر بعنيزة على طلابه في المسجد. وقد اهتم بطبعته الأولى الدكتور عبد الله الطيار وجمعها حتى تمّ هذا الشرح، وقد نصح بهذا الشرح العديد من الشيوخ وعدوه أفضل شرح لكتاب رياض الصالحين. وهو شرح يستفيد منه العامة قبل طلاب العلم،
قصص عن فضل الصلاة في وقتها

قصص عن فضل الصلاة في وقتها

قصص عن فضل الصلاة في وقتها إنّ الصلاة على وقتها من أفضل القربات وأعظم العبادات، ومن الوسائل المُعينة على الالتزام بالصلاة على وقتها مطالعة السيَر وقراءة القصص التي تُبيّن أثر المحافظة على الصلاة في وقتها والعاقبة الحسنة لذلك، وشحذ الهمم من خلال الاعتبار بقصص المحافظين على صلاتهم وفيما يأتي قصص عدّة تشهد بفضل الصلاة في وقتها وتدلّ عليه. قصة صلاة العصر يوم الخندق كان رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- وصحابته الكرام شديدي الحرص على أداء الصلاة في وقتها حتّى أثناء الحروب والغزوات، ولمّا كان يوم