شرح كيفية صوم رمضان للأطفال

شرح كيفية صوم رمضان للأطفال

شرح كيفية صوم رمضان للأطفال

مفهوم الصوم

يُمكن للمربي أن يشرح في البداية مفهوم الصوم للطفل، وفيما يأتي بيانه:

  • الصوم بشكل عام: الترك والامتناع.
  • صوم يومٍ في سبيل الله: الامتناع عن المفطرات كالطعام والشراب، من مطلع الفجر الصادق وحتى غروب الشمس.

كيفية صوم رمضان

يتضح من تعريف الصوم أنه الامتناع عن الطعام والشراب من مطلع الفجر؛ أي من الأذان الثاني للفجر، وحتى غروب الشمس، ولكن أهم شرط لقبول الصوم في رمضان هو النية، لقول رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (إنَّما الأعْمالُ بالنِّيّاتِ)، والنقاط الآتية توضح المقصود بالنية؛ وذلك بسبب أهميتها:

  • قد يمتنع الإنسان عن الطعام والشراب ليوم كامل لأي سبب من الأسباب؛ فبعض الناس في مناطق الحروب والمجاعات والسجون قد لا يتوفر لديهم طعام وشراب ليوم كامل أو أكثر، فإن لم ينووا الصيام لله -تعالى- في ذلك اليوم تقربًا من الله، وحرصًا على أخذ الثواب من الله، وتطبيقًا لثالث ركن من أركان الإسلام لم يحتسب ذلك اليوم.
  • ليست النية بالأمر العسير؛ فمجرد أن يخطر ببال المسلم أنه سيصوم غداً من رمضان لأن الله أوجبه تحصل نية الصوم ، بل يصعب أن نتصور مسلماً يفطر ويتسحّر ولا ينوي الصيام؛ لأن النية محلها القلب، و لا يشترط التلفظ بها.

لماذا نصوم رمضان؟

نصوم رمضان لأنه الركن الثالث من أركان الإسلام ، وقد فرضه الله -تعالى- علينا كما فرضه على الأمم السابقة من قبلنا، ولنا بصيام رمضان جزيل الأجر والثواب من الله -تعالى-، وللصائمين باب يدخلون منه إلى الجنة ولا يدخله معهم أحد، واسمه الريان، يقول الرسول -صلى الله عليه وسلم-: (في الجَنَّةِ ثَمَانِيَةُ أبْوَابٍ، فِيهَا بَابٌ يُسَمَّى الرَّيَّانَ، لا يَدْخُلُهُ إلَّا الصَّائِمُونَ).

ولما حرم المسلم الصائم نفسه من الطعام والشراب؛ أعطاه الله -تعالى- من واسع عطائه، وفضّله على غيره، ففي هذا الحديث يبيّن لنا رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أن الله اختص الصائمين في رمضان، والمكثرين من صيام التطوع في غير رمضان بباب في الجنة يقال له الريان.

وللصائم عظيم الأجر عند الله -تعالى-؛ فقد اختص -سبحانه- بإعطاء الصائمين أجرهم يوم القيامة؛ لأن المسلم حين يصوم لا يستطيع أحد التأكد من صومه أو عدم صومه سوى الله، فقد يشرب أو يأكل دون أن يراه أحد من الناس.

ولكن الله -سبحانه وتعالى- مطّلع على عباده ويعلم صدقهم ونيتهم، فخبأ للصائمين أجرًا عظيمًا حينما يدخلون الجنة؛ لأنهم امتنعوا عن الشراب والطعام من أجله، يقول رسول الله -صلى الله عليه وسلم- في الحديث القدسي عن الله -تبارك وتعالى-: (كلُّ عَمَلِ ابْنِ آدَمَ له إلَّا الصَّوْمَ، فإنَّه لي وأنا أجْزِي به).

من آداب الصيام المهمّة

هناك الكثير من الآداب التي ينبغي على المسلم أن يتحلّى بها أثناء صوم رمضان؛ منها:

  • على الصائم أن يجتنب جميع ما حرم الله عليه من الأقوال والأفعال؛ مثل الكذب و الغيبة والنميمة ، والسب والشتم، والأقوال السيئة.
  • أن يحفظ المسلم بصره عن النظر إلى المحرمات؛ وهي كثيرة في زمننا هذا عبر وسائل التواصل الاجتماعي والتلفاز، وعليه أن يحفظ أذنيه عن الاستماع للحرام.
  • أن يحفظ بطنه عن كل مكسب محرم؛ فليس من الحكمة أن يتقرب العبد إلى ربه بترك المباح كالطعام والشراب ولا يتقرب إليه بترك ما حُرِّم عليه في كل حال.
8إسلام
مزيد من المشاركات
طرق تدريس التربية الرياضية

طرق تدريس التربية الرياضية

التربية الرياضية يظن الكثير من الناس أنّ التربية الرياضية هي عبارةٌ عن عددٍ من الحركات والتمارين البدنية، أو هي المجهود الحركيّ الذي يقوم به الشخص وينتج عنه التعب وإفراز الكثير من العرق ، لكنّ التعريف الصحيح لها بأنّها نوعٌ من أنواع التربية التي تنمّي الفرد من جميع النواحي: الجسدية، والعقلية، والنفسية، والاجتماعية عبر مجموعةٍ من الأنشطة والتمارين البدنية التي تمارس بإشراف جهةٍ رياضيةٍ لديها الخبرة الكافية. طرق تدريس التربية الرياضية هناك طرق مختلفة لتدريس التربية الرياضية ومنها: الطريقة
طريقة القشطية

طريقة القشطية

القشطية تعتبر القشطية من الحلويات الرمضانية التقليدية في بعض البلاد العربية، والتي تتميز ببساطة مكوّناتها، وسهولة تحضيرها، ومذاقها المميز والخفيف على المعدة، بالإضافة إلى تشابهها الكثير مع اللقيمات في الشكل، وتتعدّد الطرق التي يتمّ من خلالها عمل القشطيّة، حيث يمكن عملها بالتمر، أو الأرز، أو القشطة، وفي هذه المقالة سنتعرّف على طريقتين مختلفتين لعمل القشطية. طريقة عمل القشطية المكوّنات كاسٌ من الدقيق الأبيض. ملعقةٌ صغيرةٌ من البيكينج باودر. رشة صغيرة من حبة البركة أو السمسم. عبوةٌ واحدةٌ من
أمثلة على بلاغة القرآن الكريم

أمثلة على بلاغة القرآن الكريم

أمثلة على بلاغة القرآن الكريم أمثلة الاستعارة في القرآن الكريم الاستعارة فنٌ من فنونِ اللّغة العربيّة، يحصلُ بها التعبير عن الشّيءِ بغير الكلمة الأصلية لزيادةٍ في المعنى، أو لإيصال فكرةٍ أعمق أو أجمل ما كانت لتصل لولا تغيير المعنى، وفيما يأتي أمثلة من القرآن الكريم على الاستعارة: المثال الأول: قوله -تعالى- في سورة البقرة: (اللَّـهُ وَلِيُّ الَّذِينَ آمَنُوا يُخْرِجُهُم مِّنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ)، والمعنى الأصلي يقتضي إخراجهم من الضّلالِ إلى الإيمان ، ولكنّه -تعالى- استعار الظّلمات
كيفية التهنئة بالعيد

كيفية التهنئة بالعيد

العيد يحتفل المسلمون بعيد الفطر في الأول من شوال من كل عام، كما يحتفلون بعيد الأضحى في العاشر من ذي الحجة من كل عام، بحيث يخرج فيه المسلمون مكبرين تعظيماً لله عزّ وجل ومظهرين ما في قلوبهم من محبته وشكره، ولا بدّ من الإشارة إلى أنه يتوجب على المسلمين الالتزام بالأخلاق الجميلة فيه، والحرص على التصافح والتزاور فيما بينهم، وفي هذا المقال سنعرفكم على كيفية التهنئة في العيد. كيفية التهنئة بالعيد جعل الله العيد من المناسبات المباركة التي يجتمع فيها الناس، فيلتقي بعضهم بعضاً في المساجد، والطرقات،
فوائد زبدة المانجو

فوائد زبدة المانجو

زبدة المانجو تستخرج زبدة المانجو من بذور ثمرة شجرة المانجو، وهي عبارة عن زبدة استوائية، تحتوي على تركيبة مشابهة تقريباً لتركيبة زبدة الشيا والكاكاو، رائحتها مقبوله، وشكلها نقي، صلبة عند درجة حرارة الغرفة، وسائلة عند استخدامها على الجسم، أو ملامستها الجلد، وتعتبر من المصادر الطبيعيّة الغنيّة بمركبات البيتاكاروتين، ومضادات الأكسدة، ومجموعة فيتامين B، وفيتامين (C)، والحديد وغيرها العديد من الفيتامينات والمعادن. فوائد زبدة المانجو تقوّي الجهاز العصبي. تحفّز إنتاج الكولاجين في الجسم، وتحافظ على
ماسك القرفة للوجه

ماسك القرفة للوجه

ماسك القرفة والموز والعسل يُفيد هذا الماسك في علاج البشرة المُتعبة والباهتة ليجعلها نضرةً ومتوهجة، إذ أنّ للقرفة دور في تحفيز تدفق الدم مما يُقلل من التهابات البشرة وجفافها، كما أنّ العسل يُنقي البشرة والموز يجعلها ناعمة، وطريقة القناع كالآتي: المكونات: ملعقة من العسل العضوي. نصف ملعقة صغيرة من القرفة. حبّة موز ناضجة ومتوسطة الحجم. طريقة الاستعمال: يُهرس الموز باستعمال الشوكة. تُمزج عجينة الموز مع المكونات الأخرى. يوّزع المزيج الناتج على البشرة بشكل متساوٍ، مع التركيز على تغطية الأماكن الجافة
طرق تعزيز مبتكرة

طرق تعزيز مبتكرة

التعزيز التعزيز من الأساليب المهمّة في التدريس والذي يتكرر بشكل يومي مع كافَّة المواد الدراسيّة، وهو التأييد والتشجيع والتحفيز، وهو نوع من الثواب على إجابات الطالب المتميزة، أو مواقفه السلوكيَّة الصحيحة والإيجابية، وللتعزيز وسائل وطرق شتى يعود في معظمها إلى إبداع المدرس وقدرته على التأقلم الإيجابي مع الموقف التعليمي أو السلوكي، وله آثار عظيمة أيضاً على التلاميذ وعلى المواقف التعليميَّة. يمكن تعريف التعزيز أيضاً بأنه ميدان من الإبداع في رصد ومتابعة تطور التلميذ سلوكياً وأكاديمياً، يخرج من خلاله
تعريف قوة الزلزال

تعريف قوة الزلزال

قوة الزلزال يمكن أن تُقاس قوة الزلازل من خلال طريقتين رئيسيتين، تتم الطريقة الأولى بتقدير كمية الطاقة المنبعثة من الزلزال، وهو مقياس يُعبّر عن حجم الزلزال (بالإنجليزية: Magnitude)، وهناك العديد من الطرق لقياس حجم الزلزال، منها طريقة تشارلز ريختر، التي تم تطويرها في عام 1935م، ومقياس ريختر هو الرقم الذي يُستخدم عادةً في التقارير الصحفية والمتلفزة عند الإعلان عن قوة زلزال كبير. أما الطريقة الثانية فهي تقييم قوة الزلزال من خلال آثاره ومقدار الضرر الذي يُحدثه، ومدى شعور الناس به، وتُقاس هذه القوة