رؤية وأهداف وزارة التربية والتعليم الأردنية

رؤية وأهداف وزارة التربية والتعليم الأردنية

رؤية ورسالة وزارة التربية والتعليم الأردنية

تقوم رؤية وزارة التربية والتعليم على مبدأ الوصول إلى مجتمع تربويّ رياديّ مُنتمٍ مشارك ملتزم بالقيم، ونهجه العلم والتميّز ليصل للعالميّة، كما عملت جاهدةً لإيصال رسالتها المُتمثلة في توفير فرص متكافئة للحصول على تعليم عالي الجودة يُمكّن المتعلم من التفكير العلميّ الإبداعيّ.

كما رسّخت مبدأ العمل بروح الفريق لإنجاز العمل بأفضل صورة، والتعلّم مدى الحياة، والتزود بالمهارات والقيم؛ ليكون مواطنًا فاعلًا ومنتميًّا إلى وطنه ومساهمًا في رفعة العالم والإنسانيّة.

القيم الجوهرية لوزارة التربية والتعليم الأردنية

تقوم وزارة التربية والتعليم الأردنيّة على عدّة قيم جوهرية، وهي: الحرية، و العدالة والمساواة ، و المواطنة الصالحة ، والانتماء، والوسطيّة، و احترام الرأي والرأي الآخر ، والشفافيّة، والمسؤوليّة، والريادة، وبناء شراكات فاعلة.

أهداف وزارة التربية والتعليم الأردنية

تنبثق الأهداف العامة للتربية في المملكة الأردنيّة الهاشميّة من مبادئ الثورة العربية الكبرى ، والدستور الأردنيّ، والحضارة الإسلاميّة، لبناء طالب مُتكامل في جوانب الشخصية الجسميّة، والعقليّة، والروحيّة، والوجدانيّة، والاجتماعيّة، وفيما يأتي توضيح أهدافها بالتفصيل:

  • استيعاب عقيدة الإسلام ، وشريعته، ونهج أخلاقه، وقيمه، واتجاهاته الحميدة.
  • الانفتاح على ثقافات العالم، واحترام حقوق الإنسان.
  • تقدير الإنسان، وقيمه، وحريته، وكرامته، وبث القيم والاتجاهات الإيجابيّة نحو الذات والآخرين.
  • إجادة اللغة العربية السليمة واستخدامها في التعبير عن الرأي والمعتقدات بسلاسة، والتواصل عبرها مع الأقران والمجتمع، وتقديرها والاعتزاز بها.
  • إتقان مهارات التفكير الرياضيّ، وتسخيرها في المجالات العلميّة، وشؤون الحياة العامة.
  • مواكبة التطور التكنولوجيّ، واكتساب المهارة في التعامل معها، وتسخيرها لخدمة المجتمع.
  • التمتع بمهارات التفكير النقديّ الموضوعيّ، واتّباع منهج المُشاهدة والبحث، و حل المشكلات في كلّ المجالات.
  • الاعتماد على النفس ، ومواجهة التحديات، وذلك عبر اكتساب مهارات مهنيّة عامة وخاصة.
  • اتّباع نظام حياة صحيّ، وممارسة النشاطات الرياضيّة السليمة التي تعزز النمو المتوازن للطالب.
  • تنمية الطاقات والقدرات الفرديّة، وتعبئة أوقات الفراغ بما هو مُفيد، ودعم جوانب التفكير الإبداعيّ لدى الطلبة.
44تعليم
مزيد من المشاركات
علاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى

علاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى

علاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى فيما يأتي توضيح لعلاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى: علاقة علم الاقتصاد بعلم الاجتماع هناك علاقة تربط علم الاقتصاد بعلم الاجتماع فعلم الاقتصاد يدرس بعض الظواهر الاجتماعية وسلوكيات الأفراد أو المجتمع من أجل فهم ودراسة المشكلات الاقتصادية، أي أنه يركز على عنصر واحد مؤثر من عناصر المجتمع ألا وهو عنصر الاقتصاد والتحكم الأمثل في الموارد المالية والثروات والممتلكات وقضاء الاحتياجات والاستثمار. لذا فإن عالم الاقتصاد لكي يفهم النظام الاقتصادي ومشكلاته في مجتمع ما لا بد
لماذا يطفو الزيت فوق الماء

لماذا يطفو الزيت فوق الماء

لماذا يطفو الزيت فوق الماء لابد وأن لاحظ الكثير عدم قدرة الزيت على الإختلاط بالماء حتّى وإن تم خلطهما معاً بشتى الأدوات فما يلبث الخليط قليلاً إلا وتبتعد جزيئات الزيت عن الماء ويعود السبب في ذلك إلى القطبية لجزيئات المادة بحيث إنّ جزيئات الماء قطبية لذا فهي محبة لبعضها وتقوم بالإنجذاب فيما بينها على عكس جزيئات الزيت فهي غير قطبية ولا تقترب من الماء أي أنّها كارهه لجزيئاته وبذلك تجري مبتعدة عنه، ولأنّ كثافة الزيت أقل من كثافة الماء ذلك سبب وجيه بإرتفاع الزيت إلى الأعلى طافياً فوق الماء. كيفية
طريقة عمل فلافل بالحمص

طريقة عمل فلافل بالحمص

فلافل بالحمص يعتبر طبق الفلافل من أكثر الأطباق شيوعاً في العديد من المناطق، فهو ينتشر في مصر، والسودان، وبلاد الشام، والعراق، كما يمتاز بطعمه اللذيذ، بالإضافة إلى أنه سهل، وسريع التحضير، وغير مكلف حيث إنّ الحمص هو مكونه الأساسي، وهو يصنف ضمن البقوليات وهو مغذٍّ جداً، حيث يحتوي على البروتينات، والكربوهيدرات والألياف، وفي هذا المقال سنتعرف على طريقة تحضير الفلافل بالحمص، والفلافل اللبنانية. المكوّنات كأسان من الحمّص المنقوع بالماء لمدة ليلة كاملة. كأس من البقسماط. خمسة فصوص من الثوم. ملعقتان
حالات واتساب أدعية

حالات واتساب أدعية

حالات واتساب أدعية أدعية مأثورة جميلة بيان بعض من الأدعية المأثورة في القرآن الكريم و السنة النبوية فيما يأتي: (رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ). (رَبَّنَا وَلاَ تُحَمِّلْنَا مَا لاَ طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَآ أَنتَ مَوْلاَنَا فَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ). (اللَّهُمَّ أنْتَ رَبِّي، لا إلَهَ إلَّا أنْتَ، خَلَقْتَنِي وأنا عَبْدُكَ، وأنا علَى عَهْدِكَ ووَعْدِكَ ما اسْتَطَعْتُ، أبُوءُ لكَ
أهمية العمل التطوعي في حياة الشباب

أهمية العمل التطوعي في حياة الشباب

أهمية العمل التطوعي في حياة الشباب للعمل التطوعي أهمية كبيرة وفوائد كثيرة تؤثر بشكل إيجابي على جميع جوانب حياة الشباب، وفيما يلي توضيح لأبرز هذه الفوائد: تقوية الروابط الاجتماعية يُتيح العمل التطوعي (بالإنجليزيّة: Volunteering)، الفرصة أمام الشباب للانخراط والتواصل مع الآخرين وقد تمتد بشكل يؤدي إلى تكوين صداقات جديدة معهم، ويكون ذلك من بعد مشاركتهم نفس الأعمال والنشاطات التطوعية أو الخيرية، ويُمكن أن تتوسع هذه العلاقات عند استمرار التواصل بينهم بشكل يُعزز مهارات التواصل لدى الفرد، خاصةً إذا
أهداف العولمة العسكرية

أهداف العولمة العسكرية

أهداف العولمة العسكرية يُمكن تعريف العولمة العسكرية على أنها الاندماج بين الوحدات السياسية والقوات المسلحة حول العالم في النظام العسكري العالمي، والتي تهدف إلى ما يأتي: زيادة الترابط الاستراتيجي بين الدول تهدف العولمة العسكرية إلى إبراز وتنظيم القوة العسكرية باستخدام التكنولوجيا العسكرية على أكبر نطاق ممكن بين الأنظمة الإقليمية والأنظمة العالمية، والجدير بالذكر بأنه على غرار العولمة الاقتصادية ، تعتمد العولمة العسكرية على تكامل استراتيجي للنظام على شكل شبكة من التحالفات، وعلى عكس العولمة
ما هو ورم الغدد اللمفاوية

ما هو ورم الغدد اللمفاوية

ورم الغدد اللمفاوية يُعرف ورم الغدد اللمفاوية (بالإنجليزية: Lymphoma) بأنّه أحد أنواع السرطان الذي يُصيب الخلايا اللمفاوية المسؤولة عن حماية الجسم، ومُحاربة العدوى والأمراض، وتوجد هذه الخلايا في العقد اللمفاوية، والطُحال، والغدّة الزعترية (بالإنجليزية: Thymus)، ونقي العظام، وعلى الرغم من أنّ ورم الغدد اللمفاوية يمكن أن يصيب الأشخاص من جميع الفئات العُمرية، إلّا أنّه يُعدّ من أكثر أنواع الأورام التي تُصيب الأطفال، والبالغين بين الخامسة عشر والرابعة والعشرين من العمر، وتنقسم أورام الغدد
إعادة تدوير النفايات المنزلية

إعادة تدوير النفايات المنزلية

إعادة استخدام الأوعية من المُمكن الاستفادة من الصناديق، والزّجاجات، والحقائب عن طريق إعادة استخدامها أكثر من مرة لعدّة أهداف قبل التخلّص منها، ممّا يُشكل أحد الحلول لإعادة تدوير النفايات المنزليّة؛ فبالإمكان على سبيل المثال الاستفادة مجدّداً من الأوعية الزّجاجية الفارغة لتخزين بعض الحاجيات أو ما يتبقّى من الطّعام، مع مراعاة ألّا تكون قد احتوت على مواد سامّة سابقاً، كما يُمكن استخدام العبوات البلاستيكيّة كذلك بهدف التّخزين ما دامت بحالة جيّدة، وغير ذلك من الخيارات. إعادة تدوير بقايا الطّعام