دور المعلم في معالجة الفاقد التعليمي

دور المعلم في معالجة الفاقد التعليمي

دور المعلم في معالجة الفاقد التعليمي

اتفق الكثير من المعلمي ن أن التعلم الوجاهي يعوض الفاقد التعليمي الحاصل عند الطلبة بسبب التأثر بجائحة كرورنا، وتشير الأبحاث أن الطلاب تأثروا بفقدان الجودة الكافية في التعلم، وهنا يبرز دور المعلم في تطوير احتياجات الطلبة في المهارات الدراسية المختلفة؛ القرائية والحسابية وتعلم اللغات المختلفة، ولا بد من تعزيز دور المعلم في قياس المهارات المراد تحسينها ووضع استراتيجيات وخطة طوارئ عملية، وإن هذا الفقدان سواء أكان تراجعًا أو كليًا أو نسبيًا بحاجة لرفد ودعم على أيدي معلمين ماهرين.

خطوات إجرائية للمعلم في معالجة الفاقد التعليمي

فيما يأتي بعض هذه الخطوات الإجرائية للمعلم في معالجة الفاقد التعليمي:

  • جمع معلومات من الطلبة وأولياء الأمور حول المهارات الدراسية والمعرفية المراد إثراؤها.
  • إجراء دورات تدريبية تكميلية للطلبة لقياس مهارتهم القرائية المختلفة.
  • إجراء خطة تدريبية ملائمة لمستويات الطلبة المعرفية.
  • إعطاء الطلاب الوقت الكافي لمعالجة النقص الحاصل في المواد المختلفة وعدم الاستعجال للانتقال للفصل الدراسي الثاني.
  • إدراج مستويات واستراتيجيات تعليمية متنوعة وجاذبة للطلبة لإثراء الفاقد التعليمي الذي أصاب الطلبة.
  • ضمان عودة الطلبة للمدارس في نظام وبروتوكول صحي يناسب الوضع العالمي لتلقي التعليم المناسب الذي يساعدهم على تخطي العقبات في الفاقد التعليمي.
  • تجهيز اختبارت مختلفة للمهارات الأساسية قبلية وبعدية للتحقق من مدى اكتساب الطلبة للمهارات التعليمية التي فقدوها أثناء التعلم عن بعد .
  • دعم الطلبة بأوراق عمل تلائم جميع مستوياتهم وجميع المهارات التي تحتاج لدعم وتثبيت وفهم عميق، مما يساعدهم على الانتقال للفصل الدراسي التالي.
  • الاستعانة بذوي الخبرة من الخبراء التربويين والمعلمين ذوي الخبرة الواسعة في معالجة الضعف أو التراجع الحاصل في التعليم.
  • تقديم تغذية راجعة للطلبة وأولياء الأمور حول مدى التقدم في معالجة الفاقد التعليمي.
  • إظهار الروح الإيجابية وتقديم الدعم النفسي للمساعدة على تخطي الضعة أو التراجع التعليمي في مختلف المهارات الدراسية الحسابية والقرائية والعلمية.
  • رفد وتوجيه الطلبة لمصادر خارجية تساعد على إنجاح العملية التعليمية واكتساب المهارات لمعالجة الفاقد التعليمي مثل التوجه ل لمكتبة المدرسية .
  • يجب أن يكون المحتوى للعام السابق موجودًا في مواد الفاقد التعليمي كأساس للوصول للمادة التالية.
  • الاستغلال الهادف لوقت الفراغ من خلال الواجبات القرائية والحسابية الداعمة للطلبة في سد الثغرات التعليمية.
  • إعطاء الطلبة واجبات منزلية وصفية فردية وثنائية وجماعية هادفة ومتابعتها وتقديم تغذية راجعة لمدى إتقانها.

أهمية تشخيص الفاقد التعليمي

لا بد من تثبيت الخطوات نحو تعويض الفاقد التعليمي، وهنا نؤكد على أهمية تشخيص الفاقد التعليمي بالشكل الملائم من خلال ما يأتي:

  • التأكيد على الخطوة الأولى في إنجاح عملية التعلم بصورة آمنة وفاعلة بجعل المدرسة بيئة آمنة وجاذبة لجميع الطلبة، والتأكيد على أهمية دور المعلم باختيار أنواع الاختبارات التقويمية المختلفة الملائمة والاستراتيجيات التعليمية الممتعة والعملية والهادفة، فبهذه الخطوة نبني جسرًا متينًا للفصل الدراسي الثاني دون أي مشاكل أو ثغرات دراسية.
  • تركز الدراسات حول العالم على وضع خطط قصيرة وطويلة المدى لضمان التطور وضمان السيطرة على الاضطراب الذي أصاب الطلبة.
  • بيان مدى أهمية برامج التعلم السريع المباشر لتعويض الفاقد التعليمي حسب الفئات العمرية والمواد الدراسية المراد دعمها.

خطة علاج الفاقد التعليمي

تبدأ الخطة بتحديد المحتوى و المهارات التعليمية الناقصة والمهمة للمستقبل التعليمي الذي لا ينجح بدونه، ووضع جدول زمني عملي متماشٍ مع المتطلبات الدراسية، وأخيرًا دور المعلم في اختيار الاسترتيجيات الهادفة والممتعة والعملية بذكاء وحكمة.

3تعليم
مزيد من المشاركات
الهلال الأحمر

الهلال الأحمر

الهلال الاحمر يُعتبرُ الهلالُ الأحمرُ أحدَ أهمِّ المنظماتِ العالميةِ الإنسانيةِ غير الحكومية والنشّطة على صعيدِ العمل الإنسانيّ على مستوى العالم؛ بدون تمييزٍ؛ وذلك بتقديمِ الخدماتِ الإنسانيةِ المختلفةِ؛ فهي منظمةٌ تهتمُ بالإنسانِ كأنسانٍ بغضِّ النظرِ عن أصولهِ ولغتهِ وديانته. نشأة الهلال الأحمر وُلدتْ منظمةُ الهلالِ الأحمرِ من رَحمِ الصليبِ الأحمرِ؛ وهما صنوان، ولا فارق بينهما سوى التسمية؛ نظراً لاعتباراتٍ دينيّةٍ لدى الدول الإسلامية التي طالبت بتغيير اسم الجهات التي ستعمل لديها من الصليب
كيف دخل الإسلام إلى ليبيا

كيف دخل الإسلام إلى ليبيا

انتشار الإسلام كان انتشارُ الإسلام في العالَم سريعاً بالمقارنة مع انتشار الديانات الأخرى، وقد كانت هذه السرعة هي التي لفتَت أنظار العالَم نحو هذا الدين؛ حيث كان انتشاره معجزة للنبيّ محمد -صلّى الله عليه وسلّم-، واستمرَّ هذا الانتشار بعد وفاته؛ إذ اتَّسعت الدولة الإسلاميّة، وامتدَّت سُلطة المسلمين حتى وصلت إلى إسبانيا، وفرنسا، والصين، وقد كان لأفريقيا نصيبٌ من هذا التوسُّع؛ حيث فُتِحت مصر في عهد الخليفة عمر بن الخطّاب، وفي عهد عُثمان بن عفان بدأت فتوحات المغرب العربيّ، وفي هذا المقال ذِكرٌ
مكونات فاهيتا الدجاج

مكونات فاهيتا الدجاج

فاهيتا الدجاج يُعتبر طبق فاهيتا الدجاج من أشهر الأطباق المكسيكيّة، ومن المكسيك انتشر في أمريكا وكافة أنحاء العالم، ولفاهيتا الدجاج نكهة مميزة، وهي سريعة التحضير، وهناك نوعان منها فاهيتا الدجاج، وفاهيتا اللحم، ويتم تناولها مع خبز التورتييا، وسنقدم في هذا المقال ثلاث طرق لتحضير طبق فاهيتا الدجاج. عمل فاهيتا الدجاج بالفليفلة والفطر المكوّنات: كيلوغرام من صدور الدجاج المسحب. ثلاث حبات من الفلفل الحلو أو الحار. علبة من الفطر المقطع. حبة من البصل. 200 غرام من جبن الموزاريلا. ملعقة صغيرة من كلّ من:
أحسن الجامعات في العالم

أحسن الجامعات في العالم

جامعة هارفارد تُعدّ جامعة هارفارد (بالإنجليزية: Harvard University) أفضل الجامعات عالميّاً، والأقدم في أغنى دول العالم، حيث تقع في مدينة كامبريدج في ولاية ماساتشوستس في الولايات المتّحدة الأمريكيّة، وقد تخرّج منها 32 رئيساً دوليّاً، و49 فائزاً بجائزة نوبل، و48 فائزاً بجائزة بوليتزر، وتضمّ جامعة هارفارد كليّات عريقةً في الطب، وإدارة الأعمال، والحقوق، بالإضافة إلى احتوائها على أكبر أكاديميّة في العالم. جامعة كاليفورنيا تقع جامعة كاليفورنيا (بالإنجليزية: University of California) في بيركلي في
خصائص الحوار

خصائص الحوار

الحوار يعتبرُ الحوارُ من أهمِ وسائلِ الاتصالِ الفعّالةِ لدى الانسان؛ حيث يحاولُ المتحاورون الوصول إلى معرفةِ الحقيقةِ، والسّيرِ بطريقِ الاستدلالِ الصّحيح للوصولِ إلى المعرفةِ، ولعلّ من أهمِ حاجاتِ الإنسانِ الأساسيةِ والّتي يصعبُ على المجتمعاتِ العيش دونها التّواصلُ والحوار؛ حيث إنّ استمرار طرقِ وسبلِ الحوارِ والتّواصلِ بين المجتمعات هي من أسبابِ الألفةِ والعيشِ الكريم ضمنَ المجتمعات وإن اختلفت أفكارها؛ لأنها ستكونُ قادرةً على إيجادِ الحلولِ للمشاكل الّتي تصادفها، وتعالجُ مواطنَ الضّعفِ
ما معنى اسم باسل

ما معنى اسم باسل

معنى اسم باسل هو اسم علم مذكر أصله عربي، وهو من أسماء الأولاد الجديدة وقد تسمّوا بالاسم قديمًا وحديثًا لخفته وسهولة نطقه ومن دون النظر إلى معانيه وباسل من الفعل بَسَلَ الرجل يَبْسل فهو بَاسَل وبَسِيْل أيّ غَاضب وعابس، وتَبَسّلّ لي أيّ رأيته كريه المنظر، والبَاسل الأسد لقوته وشجاعته، ومن المعاني الأخرى لاسم باسل، والشجاع، والشديد، والجريء. وأهم الأسماء المشابهة لاسم باسل هي باسيل، ابسل، بسيلة، باسلة وبَاسلَ عدوه أيَ قاتله وصرَعه بشجاعة وشدة، وجمع باسل بَاسلون وبُسَلاء وبَواسِل، ومؤنثه بَاسلة،
طريقة تحضير العوامة

طريقة تحضير العوامة

مقدمة تنتشر العوامة في جميع الدول العربية وتسمى بعدة أسماء مثل اللقيمات ولقمة القاضي، تم تحضير العوامة أول مرة في العراق وبالتحديد في بغداد وسميت حينها باسم لقمة القاضي ثم انتشر تحضيرها في باقي أنحاء الوطن العربي حتى وصلت إلى اليونان وتركيا وكان ذلك في القرن الثالث عشر للميلاد، نجد العوامة في مختلف محلات الحلويات وهي عبارة عن كريات صغيرة من العجينة المقلية المغطاة بطبقة سكرية، تمد العوامة الجسم بالطاقة اللازمة وبكمية السكر التي يحتاجها لذلك يجب تناول حصة مناسبة منها عند تواجدها بشرط عدم
علامات انتهاء الحب عند الرجل

علامات انتهاء الحب عند الرجل

علامات انتهاء الحب عند الرجل من المهم التعرف على العلامات التي تشير إلى أن الرجل لم يعد يحبك، وفي ما يأتي أهم علامات انتهاء الحب عند الرجل: أنتِ تشكين بعدم حبه لكِ إذا كنت تشعرين بأن مشاعر شريكك قد تغيرت فربما يكون ذلك صحيحًا، عليكِ أن تثقي بحدسك، وعلى الرغم من ذلك إلا أنه من المحتمل أن شريكك يحبك لكنه لا يستطيع إظهار حبه لكِ والتعبير عن مشاعره. يجعلكِ تشعرين بأنكِ لست جيدة بما فيه الكفاية عندما تشعرين وأنتِ بالقرب من شريكك بعدم التقدير ولا تشعرين بالأمان فهذا دليل على عدم حبه لكِ، حيث إن ما