دور المعلم في معالجة الفاقد التعليمي

دور المعلم في معالجة الفاقد التعليمي

دور المعلم في معالجة الفاقد التعليمي

اتفق الكثير من المعلمي ن أن التعلم الوجاهي يعوض الفاقد التعليمي الحاصل عند الطلبة بسبب التأثر بجائحة كرورنا، وتشير الأبحاث أن الطلاب تأثروا بفقدان الجودة الكافية في التعلم، وهنا يبرز دور المعلم في تطوير احتياجات الطلبة في المهارات الدراسية المختلفة؛ القرائية والحسابية وتعلم اللغات المختلفة، ولا بد من تعزيز دور المعلم في قياس المهارات المراد تحسينها ووضع استراتيجيات وخطة طوارئ عملية، وإن هذا الفقدان سواء أكان تراجعًا أو كليًا أو نسبيًا بحاجة لرفد ودعم على أيدي معلمين ماهرين.

خطوات إجرائية للمعلم في معالجة الفاقد التعليمي

فيما يأتي بعض هذه الخطوات الإجرائية للمعلم في معالجة الفاقد التعليمي:

  • جمع معلومات من الطلبة وأولياء الأمور حول المهارات الدراسية والمعرفية المراد إثراؤها.
  • إجراء دورات تدريبية تكميلية للطلبة لقياس مهارتهم القرائية المختلفة.
  • إجراء خطة تدريبية ملائمة لمستويات الطلبة المعرفية.
  • إعطاء الطلاب الوقت الكافي لمعالجة النقص الحاصل في المواد المختلفة وعدم الاستعجال للانتقال للفصل الدراسي الثاني.
  • إدراج مستويات واستراتيجيات تعليمية متنوعة وجاذبة للطلبة لإثراء الفاقد التعليمي الذي أصاب الطلبة.
  • ضمان عودة الطلبة للمدارس في نظام وبروتوكول صحي يناسب الوضع العالمي لتلقي التعليم المناسب الذي يساعدهم على تخطي العقبات في الفاقد التعليمي.
  • تجهيز اختبارت مختلفة للمهارات الأساسية قبلية وبعدية للتحقق من مدى اكتساب الطلبة للمهارات التعليمية التي فقدوها أثناء التعلم عن بعد .
  • دعم الطلبة بأوراق عمل تلائم جميع مستوياتهم وجميع المهارات التي تحتاج لدعم وتثبيت وفهم عميق، مما يساعدهم على الانتقال للفصل الدراسي التالي.
  • الاستعانة بذوي الخبرة من الخبراء التربويين والمعلمين ذوي الخبرة الواسعة في معالجة الضعف أو التراجع الحاصل في التعليم.
  • تقديم تغذية راجعة للطلبة وأولياء الأمور حول مدى التقدم في معالجة الفاقد التعليمي.
  • إظهار الروح الإيجابية وتقديم الدعم النفسي للمساعدة على تخطي الضعة أو التراجع التعليمي في مختلف المهارات الدراسية الحسابية والقرائية والعلمية.
  • رفد وتوجيه الطلبة لمصادر خارجية تساعد على إنجاح العملية التعليمية واكتساب المهارات لمعالجة الفاقد التعليمي مثل التوجه ل لمكتبة المدرسية .
  • يجب أن يكون المحتوى للعام السابق موجودًا في مواد الفاقد التعليمي كأساس للوصول للمادة التالية.
  • الاستغلال الهادف لوقت الفراغ من خلال الواجبات القرائية والحسابية الداعمة للطلبة في سد الثغرات التعليمية.
  • إعطاء الطلبة واجبات منزلية وصفية فردية وثنائية وجماعية هادفة ومتابعتها وتقديم تغذية راجعة لمدى إتقانها.

أهمية تشخيص الفاقد التعليمي

لا بد من تثبيت الخطوات نحو تعويض الفاقد التعليمي، وهنا نؤكد على أهمية تشخيص الفاقد التعليمي بالشكل الملائم من خلال ما يأتي:

  • التأكيد على الخطوة الأولى في إنجاح عملية التعلم بصورة آمنة وفاعلة بجعل المدرسة بيئة آمنة وجاذبة لجميع الطلبة، والتأكيد على أهمية دور المعلم باختيار أنواع الاختبارات التقويمية المختلفة الملائمة والاستراتيجيات التعليمية الممتعة والعملية والهادفة، فبهذه الخطوة نبني جسرًا متينًا للفصل الدراسي الثاني دون أي مشاكل أو ثغرات دراسية.
  • تركز الدراسات حول العالم على وضع خطط قصيرة وطويلة المدى لضمان التطور وضمان السيطرة على الاضطراب الذي أصاب الطلبة.
  • بيان مدى أهمية برامج التعلم السريع المباشر لتعويض الفاقد التعليمي حسب الفئات العمرية والمواد الدراسية المراد دعمها.

خطة علاج الفاقد التعليمي

تبدأ الخطة بتحديد المحتوى و المهارات التعليمية الناقصة والمهمة للمستقبل التعليمي الذي لا ينجح بدونه، ووضع جدول زمني عملي متماشٍ مع المتطلبات الدراسية، وأخيرًا دور المعلم في اختيار الاسترتيجيات الهادفة والممتعة والعملية بذكاء وحكمة.

15تعليم
مزيد من المشاركات
تحليل قصيدة إذا أنت أكرمت الكريم ملكته

تحليل قصيدة إذا أنت أكرمت الكريم ملكته

تحليل قصيدة إذا أنت أكرمت الكريم ملكته تحليل المقطع الأول لِكُلِّ اِمرِئٍ مِن دَهرِهِ ما تَعَوَّدا :::وَ عادَةُ سَيفِ الدَولَةِ الطَعنُ في العِدا وَأَن يُكذِبَ الإِرجافَ عَنهُ بِضِدِّهِ :::وَيُمسي بِما تَنوي أَعاديهِ أَسعَدا وَرُبَّ مُريدٍ ضَرَّهُ ضَرَّ نَفسَهُ :::وَهادٍ إِلَيهِ الجَيشَ أَهدى وَم ا هَدى وَمُستَكبِرٍ لَم يَعرِفِ اللَهَ ساعَةً :::رَأى سَيفَهُ في كَفِّهِ فَتَشَهَّدا هُوَ البَحرُ غُص فيهِ إِذا كانَ ساكِناً :::عَلى الدُرِّ وَاِحذَرهُ إِذا كانَ مُزبِدا فَإِنّي رَأَيتُ البَحرَ
مراحل البناء بالتفصيل

مراحل البناء بالتفصيل

تطوُّر البناء كان يتمّ إنشاء البناء قديماً باستخدام موادّ محدودة، كالأحجار، والأخشاب، ومن الجدير بالذكر أنَّه كان يتمّ تصميمها، وتنفيذها بوسائل بدائيّة، إلّا أنّها كانت فعّالة، كما أنَّ عمليّة البناء ، والتشييد كانت تتمّ ببطء، وتستمرّ لفترة طويلة قد تصل في بعض الأحيان إلى بضعة قرون، ومع مرور الوقت، تطوَّرت وسائل التصميم ، والتنفيذ، والموادّ المُستخدَمة في البناء، فأصبحت هناك المباني الضخمة، والحديثة، وذات التصميم المُعقَّد، والتي استُخدِمت في إنشائها المئات من موادّ البناء ، عِلماً بأنَّ
أحسن الحكم

أحسن الحكم

أحسن الحكم في التميز وجود رسالة في الحياة، هذا هو العامل المشترك الأول بين الناجحين. ما ينجح شخص في فعله يمكن لشـخص آخر أن يفعـله. الإنسان المتميز ينجز أعماله بدقة وبسرعة. مقدارتميزك هو مقدار تحكمك في نفسك. يمكن القول بشكل عام أن الإنسان الأكثر نجاحاً في الحياة هو من تتوفر لديه أفضل وأحسـن المعلومات. لم أعرف ابداً شخصاً حالفه الحظ لوقت طويل، فجميعهم كانوا يستحقون ما نالوه، إذ ليس هناك شئ اسمه متـسابق محظوظ. الملايين رأوا التفاحة تسقط، ولكن نيوتن فقط هو من تساءل عن السبب. كلما كبرت العوائق،
شركات التأمين

شركات التأمين

شركات التأمين يلجأ الناس إلى شركات التأمين؛ للاستفادة من المبلغ الذي تُقدِّمه لهم هذه الشركات كتعويض عن بعض الأخطار التي يَتعرَّضون لها، كاحتراق منازلهم، أو تَعرُّضهم للسرقة، أو في حالات المرض، والعَجْز، وغيرها، وتُعَدّ هذه الشركات من أهمّ القطاعات الاقتصاديّة في هذه الأيّام، وبما أنّ موضوع المقال يتمحور حول التأمين، فلا بُدّ لنا من تعريفه بشكل واضح، حيث يُعرَّف التأمين لغويّاً بأنّه الأمن، والاطمئنان، وزوال الخوف ، أمّا التعريف القانونيّ له فيتلخَّص في أنّه عَقْد يَتعهَّد بموجبه المُؤمِّن بأن
نبذة عن رواية الجني لغازي القصيبي

نبذة عن رواية الجني لغازي القصيبي

نبذة عن رواية الجني لغازي القصيبي صدرت هذه الرواية عام ألفين واثني عشر، على يد الروائي السعودي غازي القصيبي الذي حاول أن يتطرق في عمله الروائي إلى قصص من عالم الجن محاولاً أن يعالج قضية من قضايا اللاوعي الجمعي، التي تعدّ من الأمور المسكوت عنها، لكنها شائعة في مجتمعاتنا العربيّة، فهناك غير قليل من القضايا التي حكم العُرف العام أن لا يتم الحديث بها. السرد في رواية الجني يفتتح الكاتب روايته بسردٍ على لسان الشخصية الرئيسة في الرواية، واسمها ضاري ضرغام الضبيع، وقد رمز لها بـ (ض.ض.ض)، وهي شخصية
على ماذا تدل كثرة حركة الجنين

على ماذا تدل كثرة حركة الجنين

على ماذا تدل كثرة حركة الجنين لكل حمل وجنين خصائص فريدة وخاصة؛ بما في ذلك ما يتعلّق بحركة الجنين ونشاطه، ويمكن القول إنّه لا يوجد سقف محدّد لمعدّل حركة ونشاط الجنين خلال الحمل، لذلك لا داعي للقلق حول فرط نشاط الجنين، وبدلًا من الشعر بالقلق يُنصح بمحاولة التعود على نمط حركة الجنين للمساعدة على التنبّه لأيّ اضطراب في معدّل الحركة في ما بعد، ولكن يُشار إلى ضرورة استشارة الطبيب في حال ملاحظة بعض الحركات غير الطبيعيّة والقويّة من قِبَل الجنين، أو في حال ملاحظة زيادة أو انخفاض مفاجئ في معدّل حركة
كيف أعرف الدجاج البياض

كيف أعرف الدجاج البياض

تحديد الدجاج البياض الدجاجة البياضة (بالإنجليزية: Laying hen) من المُصطلحات الشائعة التي تُطلق على الدجاج المُنتِج للبيض، ويُعتبر إنتاج البيض أحد الأهداف التي يُربّي الناس الدجاج لأجلها، فيما يأتي توضيح لأبرز علامات بدء الدجاج بالإباضة أو وضعها للبيض: علامات بدء الدجاج الصغير بالإباضة يبدأ الدجاج الصغير بوضع البيض عند بلوغ 18 أسبوعًا من عمره، وحينها يبدأ بوضع بيضة واحدة في كل يوم، وذلك تبعًا لعدة عوامل منها البيئة المحيطة به، ويُمكن تحديد علامات بدء الدجاج الصغير بالإباضة من خلال الآتي: أرجل
مقومات الدولة

مقومات الدولة

الدولة تعرف الدولة في العلوم السياسيّة والاجتماعيّة على أنها المؤسسات العاملة في إقليم محدد جغرافيّاً، وتمارس تلك المؤسسات سلطتها على الأفراد المقيمين في ذلك الإقليم، وذلك باتفاق فيما بينهم على القواعد والأحكام التي تعمل من خلالها تلك المؤسسات، وتشمل الأنشطة السياسيّة والاجتماعية والاقتصاديّة التي تهدف إلى تحسين مستوى معيشة ورفاهيّة الأفراد في الدولة، وتختلف أشكال المؤسسات من دولة إلى أخرى بحسب الأنظمة الحاكمة فيها، ويجب التمييز بين الدولة، والأمة والبلد، فمصطلح الدولة يشير إلى المؤسسات ذات