أساليب الإضحاك في المقامات

أساليب الإضحاك في المقامات

أساليب الإضحاك في المقامات

المقامة هي فن من فنون الأدب العربي ، تتميز بمحاكاتها للفن القصصي، ولكن لها شكلًا وأسلوبًا خاصةً بها، وتميزت المقامات والأشعار في العصور القديمة بوجود ثقافة الترف والرفاهية والضحك فيها، ولكن مع تقدم العصور أصبح الناس يميلون إلى الفكاهة والضحك أكثر في مجالسهم هروبًا من الواقع أو استخدام الفكاهة والضحك للسخرية على الحال، ومن أساليب الإضحاك في المقامات ما يأتي:

الفكاهة والتهكم

إنّ الفكاهة تهدف إلى الإضحاك ودخول السرور على النفس، إذ قد يكون المقصود بها الاستهزاء أو تقليل الشأن أو الوعظ أو غيره، فمثلًا تضمنت مقامات الحريري أساليب كثيرة، أهمها السخرية والفكاهة إلى جانب الوعظ، فقد كانت الفكاهة ركيزة أساسية للهزل، فأهم المقامات الهزلية التي هدفها الفكاهة، هي: الكوفية، الرحبية، الشيرازية، وغيره.

في ضوء ما سبق، يُحاول التهكم استعراض الحماقة، ليجعل الناس يضحكون عليها، ويكون لها بعد اجتماعي ونفسي، ويتسم بالاستطراد والمجاز، وذلك بهدف إيراد معنى مضاد على غير وجه الشبه، وتُستخدم أيضًا أساليب الاستعارة ، فالتهكم يعني بالأصل إخراج الكلام على غير مقتضى الحال بهدف الاستهزاء بالمخاطب.

ذُكر في المقامة الشيرازية: "حكى الحارثُ بنُ همّامٍ قال: مرَرْتُ في تَطْوافي بشِيرازَ. علي نادٍ يستَوقِفُ المُجْتازَ. ولوْ كان على أوْفازٍ. فلمْ أستَطِعْ تعَدّيهِ. ولا خطَتْ قدَمي في تخَطّيهِ. فعُجْتُ إليْهِ لأسْبُكَ سِرَّ جوهَرِهِ. وأنظُرَ كيفَ ثمَرُهُ من زَهَرِهِ. فإذا أهْلُهُ أفْرادٌ. والعائِجُ إلَيْهِمْ مُفادٌ. وبينَما نحنُ في فُكاهَةٍ أطْرَبَ منَ الأغاريدِ. وأطيَبَ منْ حلَبِ العَناقيدِ. إذِ احتَفّ بِنا ذو طِمْرَينِ. قد كاد يُناهِزُالعُمْرَينِ. فحيّا بلِسانٍ طَليقٍ. وأبانَ إبانَةَ مِنطيقٍ...".

السخرية

إنّ السخرية هو أسلوب هزلي، له أساليب متعددة، والهدف منه النقد اللاذع، فمثلًا كتبَ الهمذاني مقامات في وقت كان يتعرض المجتمع الذي يعيش فيه لظروف سيئة في مجالات الاقتصادية والسياسية والعسكرية، حيث كتب مقاماته بأسلوب ساخر وفكاهي، وكان هذا الأسلوب كنوع من مسكن الآلام لأفراد المجتمع.

في ضوء ما سبق، استخدم الهمذاني مفردات حاول بها خلق إصلاح للانهيارات التي كانت تحدث لمجتَمعه ولأفراد مجتمعه، فمزج الضحك والسخرية بالشعور بالحزن على مجتمعه في آن واحد، كما انتقد الهمذاني سلوك الكدية والاحتيال بطريقة ساخرة، وذلك عبر سخريته من سذاجة الرجل "أبو عبيد" حينما استطاع "عيسى بن هشام" الاحتيال عليه بكل سهولة ووضعه بموقف محرج.

ذُكر في المقامة البغدادية : "اشْتَهَيْتُ الأَزَاذَ، وأَنَا بِبَغْدَاذَ، وَلَيِسَ مَعْي عَقْدٌ عَلى نَقْدٍ، فَخَرْجْتُ أَنْتَهِزُ مَحَالَّهُ حَتَّى أَحَلَّنِي الكَرْخَ، فَإِذَا أَنَا بِسَوادِيٍّ يَسُوقُ بِالجَهْدِ حِمِارَهُ، وَيَطَرِّفُ بِالعَقْدِ إِزَارَهُ، فَقُلْتُ: ظَفِرْنَا وَاللهِ بِصَيْدٍ، وَحَيَّاكَ اللهُ أَبَا زَيْدٍ، مِنْ أَيْنَ أَقْبَلْتَ؟ وَأَيْنَ نَزَلْتَ؟ وَمَتَى وَافَيْتَ؟ وَهَلُمَّ إِلَى البَيْتِ، فَقَالَ السَّوادِيُّ: لَسْتُ بِأَبِي زَيْدٍ، وَلَكِنِّي أَبْو عُبَيْدٍ، فَقُلْتُ: نَعَمْ، لَعَنَ اللهُ الشَّيطَانَ، وَأَبْعَدَ النِّسْيانَ، أَنْسَانِيكَ طُولُ العَهْدِ، وَاتْصَالُ البُعْدِ، فَكَيْفَ حَالُ أَبِيكَ؟....".

23الآداب
مزيد من المشاركات
الحب العذري

الحب العذري

الحب العذري يُعرف الحب العذري بأنه الحب العفيف يعبر فيه الشاعر عن الحب والعشق وألم البعد عن الحبيبة وفراقها، ولا يهتم المحب فيه بجمال المرأة الجسدي بقدر اهتمامه بجمالها الروحي وجاذبيتها، وفيما يلي أجمل القصائد عن الحب العذري: خَليلَيَّ إِن قالَت بُثَينَةُ ما لَهُ يقول جميل بثينة : خَليلَيَّ إِن قالَت بُثَينَةُ ما لَهُ أَتانا بِلا وَعدٍ فَقولا لَها لَها أَتى وَهوَ مَشغولٌ لِعُظمِ الَّذي بِهِ وَمَن باتَ طولَ اللَيلِ يَرعى السُهى سَها بُثَينَةُ تُزري بِالغَزالَةِ في الضُحى إِذا بَرَزَت لَم تُبقِ
حكم صلاة الوتر بعد صلاة الفجر

حكم صلاة الوتر بعد صلاة الفجر

حكم قضاء صلاة الوتر بعد الفجر تعدّدت آراء العلماء في حكم قضاء صلاة الوتر، وكانت الآراء حول ذلك كما يأتي: وجوب قضاء صلاة الوتر: وهو قول الحنفيّة. صلاة الوترلا تقضى: وهو قول المالكيّة، اختاره الإمام ابن تيمية. استحباب القضاء دون الوجوب: وهو قول الشافعيّة والحنابلة. وبناءً على ذلك تعدّدت الآراء في وقت قضاء صلاة الوتر، وفيما يأتي ذكرها: القول الأول: تُعامل معاملة الفرائض، فيجوز قضاؤها بعد الفجر والعصر، وذهب إلى ذلك الحنفيّة. القول الثاني: وقت أدائها ممتد إلى صلاة الصّبح، لكنّها لا تُقضى عندهم، ولا
الفرق بين تحديد المشكلة العلمية والاشكالية الفلسفية

الفرق بين تحديد المشكلة العلمية والاشكالية الفلسفية

الفرق بين تحديد المشكلة العلمية والإشكالية الفلسفية من حيث طبيعة المعرفة تختلف طبيعة العلم عن طبيعة الفلسفة ، فبالرغم من أن كلاهما يشكلان شكلًا من أشكال المعرفة، إلا أن جوهر وطبيعة كل منهما تختلف عن الآخر، حيث إن كلاً منهما يختص بنوع من المعرفة تختلف عن الأخرى، ويمكن التمييز بين المشكلة العلمية والإشكالية الفلسفية من خلال العديد من الجوانب كما يلي: الفرق بين المشكلة العلمية والإشكالية الفلسفية من حيث المعنى معنى المشكلة العلمية: إن العلم ليس مجرد معرفة ، وإنما طريقة للوصول إلى المعرفة أيضاً،
فليقل خيرا او ليصمت

فليقل خيرا او ليصمت

وصية النبي بالحرص على قول الخير عن أبي هريرة -رضي الله عنه- أنّ النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: (مَن كانَ يُؤْمِنُ باللَّهِ والْيَومِ الآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا، أوْ لِيصْمُتْ، ومَن كانَ يُؤْمِنُ باللَّهِ والْيَومِ الآخِرِ فَلْيُكْرِمْ جارَهُ، ومَن كانَ يُؤْمِنُ باللَّهِ والْيَومِ الآخِرِ فَلْيُكْرِمْ ضَيْفَهُ). رغَّبَ النبي -صلى الله عليه وسلم- معشر المؤمنين بحفظ اللسان، وقول الطيب من الكلام وأخيَره، فالذي يحمل في قلبه إيماناً بالله -تعالى-، وإيماناً بيوم القيامة وما فيه من حساب، يَضع نُصب
ما هي اتفاقية جنيف

ما هي اتفاقية جنيف

اتفاقية جنيف تُعرّف اتفاقية جنيف على أنّها مجموعة من القوانين الدوليّة، كما تُعرف أيضاً بالقانون الإنسانيّ للنزاعات المسلحة، الذي يهدف إلى توفير الحماية الممكنة والضمانات الدوليّة للمدنيين خلال النزاعات المسلحة. تشمل اتفاقية جنيف سلسة من المعاهدات التي تتعلق بطريقة معاملة المدنيين وأسرى الحرب والجنود الذين أصبحوا غير قادرين على القتال، وقد أصدرت أول اتفاقية من قبل اللجنة الدوليّة للصليب الأحمر والهلال الأحمر، وكانت متعلقة بحماية الجنود الجرحى والمرضى خلال الحرب، وقد وافقت الحكومة السويسريّة
طريقة عمل عصير ليمون خلاط

طريقة عمل عصير ليمون خلاط

القيمة الغذائيّة لعصير الليمون القيمة الغذائيّة 100 غرام من عصير الليمون الطاقة 50 سعرة حراريّة البروتين 0.00 غرام الدهون 0.00 غرام الكربوهيدرات 12.50 غرام السكريات 11.67 غرام الصوديوم 2.00 ملليغرام عصير ليمون في الخلاط مدَّة التحضير عشر دقائق تكفي لِ ثلاثة أشخاص المكوِّنات ثلاث ليمونات . رشّة من السكر -حسب الرغبة-. كوبان من الماء. القليل من مكعبّات الثلج طريقة التَّحضير وضع كوبين من الماء في وعاء الخلاّط الكهربائي، وإضافة السكر. تشغيل الخلاّط حتَّى يذوب السكر بالماء. إضافة الليمون، والثلج إلى
دول آسيا الوسطى

دول آسيا الوسطى

آسيا الوسطى هي المنطقة الواقعة وسط قارة آسيا، وتمتد غرباً من بحر قزوين إلى حدود غرب الصين في الشرق. دول آسيا الوسطى تتكون منطقة آسيا الوسطى من جمهوريات الاتحاد السوفياتي سابقاً، وهي 5 دول: طاجيكستان، وقيرغيزستان، وكازاخستان، وأوزبكستان، وتركمانستان، وفي ما يلي توضيح لها: كازاخستان تقع جمهورية كازاخستان (Kazakstan) جنوب آسيا أوزبكستان، وعاصمتها أستانا وتقع في الجزء الشمالي الأوسط من البلاد، ويحدها من الشمال الغربي والشمال روسيا، والصين من الشرق، ومن الجنوب قيرغيزستان وأوزبكستان وبحر آرال
آثار الحضارة الإغريقية

آثار الحضارة الإغريقية

الحضارة الإغريقية الإغريق (اليونان) لديهم آثار رائعة ومثيرة للاهتمام، ويُقال إن الهيلينيين جلبوا الجنة إلى الأرض من خلال آثارهم الرائعة التي تشمل المعابد العظيمة المبنيّة، وما زالت الكثير من المعابد والمسارح والملاعب موجودة إلى اليوم بحالة ممتازة أو بقايا رائعة، تعكس البساطة والانسجام والمنظور في العمارة اليونانية التي أصبحت أساسًا للعمارة الرومانية. آثار الحضارة الإغريقية البارثينون هو قلعة أو مجمع مبني على تل الأكروبوليس المرتفع في أثينا، ويحتوي بقايا العديد من الآثار والمباني القديمة، بدأ