تمارين على حروف القافية

حروف القافية

تُعرف القافية في الشعر على أنها آخر كلمة في البيت الشعري ، أو هي الحروف التي تبدأ بمتحرك يليه آخر ساكن في آخر البيت

وحروف القافية في الشعر العربي ستة وهي:

الرّوي، والوَصل، والخَروج، والرّدف، والتأسيس، والدّخيل، وفيما يأتي تمارين على كل منها:

تمارين على حروف القافية

التدريب الأول

اقرأ الأبيات الآتية ثم حدد الرّوي فيما يأتي:

قول الشاعر عمر بن أبي ربيعة:

وَالمَرءُ إِن هُوَ لَم يَرقُب بِصَبوَتِهِ :::لَمحَ العُيونِ بِسوءِ الظَنِّ يَشتَهِرُ

الروي هنا هو الراء.

قول الشاعر الطرّماح:

أَعَرَفتَ رَبعاً غَيرَ آهِل :::قَفرَ الرُسومِ بِبَطنِ حائِل

الروي هنا هو اللام

قول الشاعر عبيد الله بن الرقيات:

أَلا إِنَّ عَبدَ اللَهِ وَالحَمدَ وَالنَدى :::حَليفانِ حَتّى المَوتِ مُصطَفَيانِ

الروي هنا هو النون

التدريب الثاني

اقرأ الأبيات الآتية ثم هاتِ مثالًا منها على التأسيس والدخيل:

قول الشاعر ابن زيدون : ما ضَرَّ لَو أَنَّكَ لي راحِمُ

وَعِلَّتي أَنتَ بِها عالِمُ

يَهنيكَ يا سُؤلي وَيا بُغيَتي

أَنَّكَ مِمّا أَشتَكي سالِمُ

تَضحَكُ في الحُبِّ وَأَبكي أَنا

أَللَهُ فيما بَينَنا حاكِمُ

أَقولُ لَمّا طارَ عَنّي الكَرى

قَولَ مُعَنّىً قَلبُهُ هائِمُ

يا نائِماً أَيقَظَني حُبُّهُ

هَب لي رُقاداً أَيُّها النائِمُ

التأسيس: ألف كلمة (سالم)، وألف كلمة (النائم)

الدخيل: الهمزة في كلمة (هائم)، واللام في كلمة (عالم)

التدريب الثالث

اقرأ الأبيات الآتية ثم اذكر الرّدف فيها:

قول المعتمد بن عباد: وَاِعلَم بِأَنَّكَ جاهِلٌ :::إِن لَم تَقُل بالاصطباحِ

فالدهرُ شيء بارِدٌ :::ما لَم تُسخنه بَراحِ

الألف المدية في كلمة (الإصباح)، ومثيلتها في كلمة (براح)

التدريب الرابع

استخرج من الأبيات الآتية مثالًا على الوَصل:

قول الشاعر عروة بن حزام:

يا عفْرُ إِنَّ الحيَّ قد نقضوا :::عهدَ الإِلهِ وحاولوا الغدْرا

الألف في كلمة (الغدرا)

قول الشاعر أبو القاسم الشابي :

فما المجدُ في أنْ تُسْكِرَ الأَرضَ بالدِّما :::وتَرْكَبَ في هَيْجَائها فرساً نهْدا

الألف في كلمة (نهدا)

قول الشاعر إبراهيم طوقان:

فَباحَ بِالحُب دَمعي :::وَنلت بِالحُب شهره

الهاء الساكنة في كلمة (سهره)

التدريب الخامس

اقرأ الأبيات الآتية ثم استخرج منها مثالًا على الخروج:

قول الشاعر البحتري:

أَميلُ بِقَلبي عَنكِ ثُمَّ أَرُدُّهُ

:::وَأَعذِرُ نَفسي فيكِ ثُمَّ أَلومُها

إِذا المُهتَدي بِاللَهِ عُدَّت خِلالُهُ

:::حَسِبتَ السَماءَ كاثَرَتكَ نُجومُها

الألف في (ألومها) و(نجومها)

التدريب السادس

ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:

يقول الشاعر:

( يَبلَى الزَّمانُ وَأَشواقي مُجَدَّدَةٌ :::تَجولُ مِنِّي مَجالَ السَّمعِ وَالبَصَرِ) الروي في البيت الشعري هو:

أ- العين ب- الصاد جـ- البصر د- لا شيء مما ذكر

يقول الشاعر:

( عليك سلام فاح من نشر طيبه :::نسيم تولى بثه الرند والبان) الرّدف في البيت الشعري هو:

أ- الألف ب- النون جـ- الباء د- البان
يقول الشاعر:

( هَوينا فَما هُنّا كَما هانَ غَيرُنا ::: وَلَكِنَّنا زِدنا مَعَ الحُبِّ سُؤدُدا) الوصل في البيت الشعري هو:

 أ- الدال ب- الألف  جـ- ددا د- لا شيء مما ذكر

يقول الشاعر:

( لَو طابَ مَولِدُ كُلِّ حَيٍّ مِثلَهُ

:::وَلَدَ النِساءُ وَما لَهُنَّ قَوابِلُ) تُعَد الألف في كلمة ( قوابلُ):

أ- رويًا ب- وصلًا جـ- تأسيسًا د- خروجًا

يقول الشاعر:

( قَمَرٌ مِنَ الأَقمارِ وَسطَ دُجُنَّةٍ

يَمشي بِهِ غُصنٌ مِنَ الأَغصانِ) الدخيل في البيت الشعري هو:

 أ- الصاد ب - الألف جـ- النون د- لا شيء مما ذكر

ضع إشارة ( صح ) أو خطأ

ضع إشارة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( خطأ ) أمام العبارة الخاطئة في الجمل الآتية:

(خطأ) الروي هو الحرف الزائد الأخير في الكلمة الأخيرة في البيت الشعري.
(صحيح) الوصل هو عبارة عن ألف أو واو أو ياء تأتي بعد الروي مباشرة في البيت الشعري.
(خطأ) الخروج هو عبارة عن حرف الهاء في آخر كلمة في البيت الشعري.
(صحيح) التأسيس هو عبارة عن حرف الألف يفصل بينه وبين الروي حرف متحرك.
(صحيح) الرّدف هو عبارة عن أي حرف يسبق حرف الروي مباشرة في البيت الشعري.
(صحيح) الدخيل هو عبارة عن حرف ساكن يفصل بين حرف التأسيس وحرف الروي في نهاية البيت الشعري.
(صحيح) القافية هي عبارة عن آخر كلمة موجودة في البيت الشعري.
(خطأ) عدد حروف القافية في الشعر خمسة.

2023-12-1422تعليم

مزيد من المشاركات

فيتامين يسمن الأطفال

فيتامين لزيادة وزن الطفل يحتاج الطفل إلى جميع أنواع الفيتامينات من أجل النمو بشكل صحيح وصحي، فكل فيتامين يحتاج إليه جسم الطفل بكمياتٍ محددة، ولا يقوم فيتامين آخر بالسدّ مكانه، لكن هذه الفيتامينات لا تؤثر بشكل مباشر بزيادة وزن الطفل، وذلك لأنها لا تحتوي على سعرات حرارية، ولذلك فإن الحاجة لاتباع نظام غذائي صحي ومتوازن من أجل تزويد أجسام الأطفال بحاجتهم من الطاقة هو الأساس الذي يزيد من وزن الطفل، ولكن هذه الفيتامينات تعمل على تعزيز التمثيل الغذائي، وتحسين الشهية وبالتالي بشكل غير مباشر تساعد في

أدوات الحلاقة

مقص الشعر يُعدّ المقصّ أداة هامّة من أدوات الحلاقة، إذ يُستخدم لقصّ الشعر، وتخفيفه، ومنح الشكل النهائي للقََصّة، ومن الشروط التي يجب مراعاتها عند اختياره، أن يكون المقصّ حاداً، ومخصصاً لقصّ الشعر؛ لأنّ المقصات المنزليّة يمكن أن لا تقصّ الشعر بشكل مثاليّ، وتتسبب بحدوث أخطاء أثناء قَصّ الشعر. ماكينة الحلاقة الكهربائيّة تُعدّ ماكينة الحلاقة الكهربائيّة من الأدوات القيّمة التي لا يمكن للحلاقين الاستغناء عنها، في الوقت الحاضر، إذ تعمل على قَصّ الشعر، وتخفيفه بحسب الدرجة التي يطلبها الزبون، وهي

أسئلة عن الأم للإذاعة المدرسية

أسئلة عن الأم للإذاعة المدرسية تعتبر الأم عماد المنزل وأساس المجتمعات، فهي تساهم في نمو المجتمع وتطوره من خلال بناء جيل صالح، وفي هذا المقال سوف نعرض عليكم بعض الأسئلة عن الأم مع الإجابة للإذاعة المدرسية، بالإضافة إلى شرح مفهوم الأمومة في اللغة والاصطلاح، وتوضيح دور الأم في تربية الأبناء، سنذكر لكم فيما يأتي بعض الأسئلة عن الأم للإذاعة المدرسية وإليكم أهمها: ما هو دور الأم في الأسرة؟ تربية الأطفال وتعليمهم والعناية بصحتهم، وغرس القيم فيهم. ما أهمية الأم في الإسلام؟ للأم مكانة عظيمة في الإسلام،

التهاب الوتر الأخمصي في القدم

التهاب الوتر الأخمصي في القدم يحدث التهاب الوتر الأخمصي، أو ما يُعرَف باسم اللفافة الأخمصيّة بسبب تهيُّج، والتهاب الأنسجة التي تدعم قوس القدم، ويُعدُّ السبب الأكثر شيوعاً لآلام أسفل الكعب، حيث يتمّ علاج مليونيّ حالة مصاب بالتهاب اللفافة الأخمصيّة سنويّاً، وفيما يأتي بعض الأعراض المصاحبة للإصابة بالتهاب الوتر الأخمصي، ومنها: الشعور بألم يزداد بعد ممارسة التمارين الرياضية والأنشطة. الشعور بألم أسفل القدم بالقرب من الكعب. الشعور بألم مع الخطوات الأولى صباحاً بعد الاستيقاظ من النوم، أو بعد فترة

ما هي أكبر الدول العربية التي تجاور العراق

المملكة العربية السعوديّة يُعَدّ العراق (بالإنجليزيّة: Iraq) من دُول الشرق الأوسط، وهي واقعة في المنطقة الغربية من قارة آسيا، حيث تمتدّ أراضيه على مساحة تبلغ حوالي 438,317 كم، وهو يشترك في حدود بريّة مع أربع دُول عربية، هي: الأردنّ، والكويت، وسوريا، والمَملكة العربيّة السعوديّة التي تُعتبَر كُبرى الدُّول العربيّة التي تُجاور العراق من حيث المساحة؛ حيث تبلغ مساحتها حوالي 2,149,690 كيلومتراً مُربّعاً، وهي تُعتبَر من كُبرى دُول قارة آسيا مساحةً أيضاً؛ إذ إنّ المَملكة العربيّة السعوديّة تحتلّ

ظاهرة الحيود

تعريف ظاهرة الحيود يمكن تعريف ظاهرة الحيود (Diffraction) على أنها انتشار الموجات حول الحواجز، حيث يمكن أن يحدث الحيود في الصوت، أو في الإشعاع الكهرومغناطيسي، مثل الضوء والأشعة السينية وأشعة جاما، ومع جسيمات متحركة صغيرة جداً، مثل الذرات والنيوترونات والإلكترونات التي تمتلك خصائص مشابهة للموجات، وإحدى نتائج الحيود هي عدم إنشاء الظلال الحادة، وتنتج هذه الظاهرة عن التداخل، فعندما يتم تركيب الأمواج، فإنها قد تعزز بعضها أو تلغيها، وتكون أكثر وضوحاً عندما يكون طول موجة الإشعاع مشابهاً للأبعاد الخطية

مستويات التفكير العليا

مستويات التفكير العليا يعرف التفكير في المعجم الوسيط بأنه إعمال العقل بأمر، وعلميًا هو عملية داخل الدماغ تنتج عن نشاط ذهني معرفي قصدي لحل مسألة ما، ولقد صنف بلوم مستويات التفكير إلى ثلاثة أوسطها مستويات التفكير العليا عام 1956م،وتنقسم مستويات التفكير العليا حسب بلوم إلى ستة أنواع، وهي: التذكر:هو أقل مستويات الهرم، يسهم هذا المستوى بتذكر المعلومة الأساسية، وذلك بطرح أسئلة كيف، ومن هو؟. الفهم: يهتم بفهم وشرح الأفكار الرئيسية خلال تفسيرها، وتصنيفها، وذلك بنوع مختلف من الأسئلة كأن تسأل كيف تفرق

ألم الأسنان

ألم الأسنان يعرف ألم الأسنان (بالإنجليزية: Toothache) على أنّه أي ألم أو تقرُّح يُصيب الأسنان، أو المنطقة المُحيطة بها، فقد تُصبح الأسنان في بعض الأحيان حسّاسة للحرارة، أو لتناوُل السُّكريّات، أو أنّها تُسبب الألم أثناء عمليّة القَضم، أو المضغ، وتجدر الإشارة إلى أنّه في حال استمرّ هذا الألم لأكثر من يوم أو يومين، يُنصح بمُراجعة طبيب الأسنان بشكلٍ فوري، بهدف الحصول على العلاج المُناسب. أسباب ألم الأسنان في الحقيقة، هناك عدة أسباب شائعة تؤدّي إلى الإصابة بألم الأسنان، ومن هذه الأسباب نذكر ما