تقرير عن حياة عالم الوراثة مندل

تقرير عن حياة عالم الوراثة مندل

عالم الوراثة مندل

اسمه الكامل غريغور يوهان مندل، وُلد في بلدة هينزندورف في النمسا في 22 تموز عام 1822م، ومن صغره لم يكن من الطلبة المجتهدين في الدراسة، حيث تقدّم لامتحان الثانوية مرتين ولكنّه لم ينجح، وعندما أصبح عمره خمسة وعشرون عاماً دخل دير القديس توماس الذي كان موجوداً في النمسا آنذاك، وأصبح مندل قسيساً في ذلك الوقت فهو ينتمي للكنيسة الرومانية الأرثوذكسية، وكان هذا الدير يعتبر مركزاً علمياً علاوةً على كونه مركزاً دينياً، حيث التقى بعلماء هامّين في هذا الدير.

تعليم مندل

في العام 1851م أرسل الدير مندل في بعثة دراسيّة لدراسة العلوم والرياضيات في جامعة فيينا، وعاد إلى الدير بعد ثلاثة أعوام لتدريس علم الأحياء والرياضيات في مدرسة محلية عليا، واستمرّ بالتدريس لمدّة أربعة عشر عاماً، وكانت شهرة مندل في العلوم سببها البحوث التي أجراها واهتم بها على نباتات البازيلاء مُكتشفاً بذلك أساسيات علم الجينات والوارثة، وفي العام 1868م انتُخب مندل رئيساً للدير وتحمّل مسؤوليات إداريّة أعاقت استمراره في عمل المزيد من البحوث، وتوفّي في السادس من كانون الثاني عام 1884م عن عمر يناهز الواحد والستين عاماً بمرض التهاب الكلى.

تجارب ونظريات مندل

بدأ مندل البحث عن انتقال الصفات الوراثية الجينة للنبات في عام 1854م، وقد كانت الدراسات العامّة والحقائق في وقتها تُقرّ أنّ الصفات الوراثية هي عبارة عن مزج بسيط وخفيف لكلّ ما هو موجود في صفات الآباء، وأنّ هذا الهجين سيعود إلى شكله الأصلي بعد مرور السنين، كما أنّ النتائج المترتبة على هذا الهجين لا تستطيع خلق أشكال جديدة، واستمرّ مندل بإجراء التجارب لمدّة ثماني سنوات في الفترة الواقعة بين عام 1856م والعام 1863م على النباتات الفردية حتى وصل إلى نتائج جديدة.

قوانين مندل الرئيسية في علم الوراثة

  • يتحكّم في كلّ صفة في البازيلاء عاملان من الجينات واحدة تُورث من الأب والأخرى من الأم.
  • هذه الجينات تكون إمّا سائدة وإمّا متنحية.
  • يمكن لكلّ نبات بازيلاء جديد أن يرث اثنتين من الجينات السائدة أو اثنتين من الجينات المتنحية أو واحدة سائدة وأخرى متنحية.
  • توزيع الجينات السائدة أو المتنحية من الآباء للأبناء يخضع للمصادفة المحضة.

سبب استخدام نبات البازيلاء في أبحاثه

يتساءل الكثيرون حول سبب اختيار مندل لنبات البازيلاء بالذات لمعرفة من أين تأتي الصفات، وذلك لأنّ أزهار البازيلاء تميل إلى التلقيح الذاتي عن طريق كمية قليلة من حبوب اللقاح التي تنتقل من زهرة لأخرى، كما وجد أنّ للبازيلاء العديد من الصفات المنفصلة مما شجّعه على اختيارها للتجارب، ومن هذه الصفات:

  • لون الزهرة، إمّا أبيض وإمّا بنفسجي.
  • لون البذرة، إمّا أخضر أو أصفر.
  • لون الثمرة، إمّا أصفر أو أخضر.
  • موقع الزهرة، إمّا طرفي أو محوري.
  • شكل البذرة، إمّا مجعّد أو أملس.
  • شكل الثمرة، إمّا متخصر أو منتفخ.
  • طول النبات، إمّا قصير أو طويل.
12علماء
مزيد من المشاركات
فوائد عسل السدر الأصلي

فوائد عسل السدر الأصلي

فوائد عسل السدر الأصلي يُستخرج عسل السدر من شجر السدر الموجود في اليمن الذي ترجع أصوله إلى شمال أفريقيا وجنوب شرق آسيا، وهو يُعد من الأشجار دائمة الخضرة، وينمو على المناطق الرملية مثل السواحل والصحراء، ويتميز عسل السدر الأصلي بمذاقه الحلو ولونه الفاتح، ومن أشهر أنواعه عسل السدر اليميني، كما أنه يحتوي على العديد من الفوائد الصحية، وعلى الرغم من ذلك تعد هذه الفوائد غير مثبتة علميًا، وتحتاج للمزيد من الدراسات لإثبات فعاليتها، ومن أبرز هذه الفوائد ما يأتي: يمتلك خصائص مضادة للميكروبات يتميز عسل
بحث عن خط الرقعة

بحث عن خط الرقعة

خط الرقعة يعتبر الخط العربي من الفنون الإسلاميّة ، والتي ترتبط ارتباط وثيق بالقرآن الكريم، ومن أحد أمثلتها: خط الرقعة هو أحد أنواع خطوط اللغة العربيّة، المتميّز بسهولته وبساطته وقلّة تعقيده، استخدم للكتابة السريعة، ولكتابة الجرائد والصحف، وللكتابة التجاريّة، يعتبره البعض مزيجاً يتوسّط خطي النسخ والخط الديواني، إلا أن البعض يرى غير ذلك، انتشر في مصر والعراق ، ويمتاز بسهولة تدوينه، إلى جانب متانته ووضوحه. قواعد كتابة خط الرقعة لكتابة خط الرقعة عدد من القواعد كغيره من الأنواع العديدة للخط العربي،
حكم باللغة العربية

حكم باللغة العربية

حكم وأقوال قليل الرزق مع سلامة النفس أمتع من كثيره مع الأوجاع. عدوك بين جنبيك وجنده الهوى فإن أطعته هلكت وإن عصيته نجوت. بترك ما لا يعنيك يتم لك ما يعنيك. إخفاء العلم هلكة، وإخفاء العمل نجاة. عذّب حسادك بالإحسان إليهم. جواهر الأخلاق تفضحها المعاشرة. نعم الأرض نفسك إن بذرت فيها الخيرات. الأشخاص الواثقون بأنفسهم نادراً ما يشعرون بأنهم مجبرون على الكلام. أرى أنه قبل أن تتحرك أقدامنا، يجب أن تتحرك عقولنا وتعرف نتيجة الخطوة القادمة. إذا علمت رجلاً فإنك تعلم فرداً، وإذا علمت امرأة فإنك تعلم أمة. أشد
ما هي طفيليات الجيارديا - فيديو

ما هي طفيليات الجيارديا - فيديو

الجيارديا هِي عِبارة عن طفليّات تَنتَقل إلى الإنسان عن طريق العدوى إمّا باستخدام الماء المُلوَّث أو غيرُ المُعقّم، أو عن طريق الأكل، أو قَد تنتقل من براز الحيوانات، أو مِن الحيوانات المُصابة. عادةً الإصابة بالجيارديا قد تكون عند الكبار أو الصّغار وذلك حسب الشخص الذي تَناول أو شربَ الماء المُلوّثَ في الجرثومة. أعراض الجيارديا آلام في البطن. حرارة. آلام شديدة يُمكن أن يُصاحبها الإسهال المُتكرّر؛ حيث إنّ الإسهال يُمكن أن يكونَ لفترةٍ طَويلة لدرجة أن يُصبح مُزمناً إذا لم يتم تشخيصه مبكّراً. كيفية
الروم والإشمام عند حفص

الروم والإشمام عند حفص

العرب لا تبدأ بساكن ولا تقف على متحرّك؛ حيث إنّ الوقف يكون عادةً للاستراحة وبما أنّ السكون هي الحركة الأخف كان الوقف عليها كونها أبلغ لحصول الاستراحة، وقد اختار عامّة الأئمّة الوقف بالإشارة؛ وذلك لتدل على حركة الكلمة حال الوصل، والإشارة تكون إما بالروم أو بالإشمام، والروم هو الأتمّ.ويستحسن أن يقف القارئ بالروم أو الإشمام على الكلمات المتحركة بالضمّ حال الوصل، لا سيّما التي قد تلتبس حركتها على العامّة لتتبيّن، كما في قوله -تعالى-: (إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ)، كما
كيفية سجود الشكر للنساء

كيفية سجود الشكر للنساء

كيفيّة أداء سجود الشكر لا تختلف كيفية أداء سجود الشكر للنساء عن الرجال، وهي نفس كيفيّة أداء سجود التلاوة ؛ أي بوضع الجبهة وأعضاء السجود الأخرى على الأرض، وقول: " سبحان ربي الأعلى"، ويشكر الله على نعمه، ويدعوه بما يريد، بدون وضوء، أو تكبير، أو تشهد، أو تسليم. وفي حال لم يتمكن المسلم من سجود الشكر؛ فإنه يستحب له أن يقول: "سبحان الله، والحمد لله، ولا إله إلا الله، والله أكبر ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم"، أربع مرات. أحكام متعلقة بسجود الشكر لا بد من التنبه إلى بعض الأحكام المتعلقة بسجود
كيفية تعليم آداب طلب العلم للأطفال

كيفية تعليم آداب طلب العلم للأطفال

كيفية تعليم آداب طلب العلم للأطفال إنّ فضل طلب العلم يعود أثره الإيجابي على الفرد والمجتمع؛ فالعلم يقوّم النفس ويهذّبها، ويرفع قدر الإنسان، كما يرتقي بالأمة ويعمّر الأرض ويعمل على تشييد الحضارات بما يقدمه الفرد لوطنه. لذلك لابد من استخدام كافة الوسائل والسبل، التي تنتهج الأساليب المؤدية إلى نجاح العلم؛ كالالتحاق بالمؤسسات وقراءة الكتب، والمطالعة على شبكة الإنترنت، وهذا كله لا يتأتّى إلا بآداب لابد من تعليمها منذ نعومة الأظفار، وفيما يأتي بيان كيفية تعليم آداب طلب العلم للأطفال: أن يتم تعليم
صفات حملة عرش الرحمن

صفات حملة عرش الرحمن

صفات حملة عرش الرحمن الخَلقية جاء في صفات حملة عرش الرحمن أنّ خلقهم عظيم جداً، وقد جاء فيها من الأحاديث النبوية في ذلك قوله عليه الصلاة والسلام: (أُذِنَ لي أن أُحَدِّثَ عن ملكٍ من حملةِ العرشِ ما بين شحمةِ أذنِه إلى عاتقِه مسيرةَ سبعمائةِ عامٍ )، وفي الحديث الآخر: (أُذِن لي أن أُحدِّثَ عن مَلَكٍ قد مرَقَت رِجلاه الأرضَ السَّابعةَ والعرشُ على مَنْكِبِه وهو يقولُ سُبحانَك أين كُنْتُ وأين تكونُ). صفات حملة عرش الرحمن الخُلقية هنالك صفات لحملة عرش الرحمن الخُلقية ومنها الآتي: التسبيح، فملائكة