تعريف تفاعلات الترسيب

تعريف تفاعلات الترسيب

تعريف التّفاعُل

يُعرَّف التّفاعُل (بالانجليزيّة: Reaction) بأنّه التّأثير الناتج عن اختلاط مادّتَيْن كلّ منهما في الأخرى، وتأثُّرهما ببعضهما بعضاً. وتُقسَم التّفاعلات إلى تفاعلات فيزيائيّة وكيميائيّة، وتُعرَّف التّفاعلات الفيزيائيّة بأنّها التّفاعلات التي تُحدِث تغييراً في حالة المادّة فقط، وليس في خصائصها الأصيلة، ولا تُنتِج موادّ جديدةً، مثل: تحوّل الماء من حالة إلى أخرى، أمّا التّفاعلات الكيميائيّة فهي التّفاعلات التي تُغيِّر خصائص المادّة الأصليّة، وتُنتِج موادّ جديدةً تختلف عن الموادّ الأصليّة التي كوّنتها، مثل: حرق الكربون بواسطة الأكسجين؛ لإنتاج غاز ثاني أكسيد الكربون، وحرق شريط من المغنيسوم في الهواء، وغيرها من التّفاعُلات.

أنواع التّفاعلات الكيميائيّة

تُقسَم التّفاعلات الكيميائيّة إلى عدّة أنواع، وهي:

  • تفاعلات الاتّحاد (بالإنجليزيّة: Combination Reactions): هي عبارة عن التّفاعلات التي تحدث بين مادّتَين أو أكثر؛ لتكوين مادّة جديدة، وتكون الصّيغة العامّة لهذا التّفاعل كما يأتي:
A B→AB
  • تفاعلات التحلّل (بالإنجليزيّة: Decomposition Reactions): هي التّفاعلات التي تتحلّل فيها المادّة الكيميائيّة إلى مادّتَيْن أو أكثر حسبَ التّفاعل، وتكون الصّيغة العامّة لهذا التّفاعل كالآتي:
AB→A B
  • تفاعلات الإِحلال (بالإنجليزيّة: Displacement Reactions): هي التّفاعلات التي يكون فيها عدد الموادّ المُتفاعِلة مساوياً لعدد الموادّ النّاتجة، وتشمل تفاعلات الإحلال ما يأتي:
    • تفاعل الإحلال الأحاديّ (بالإنجليزيّة: Single Displacement Reactions): هو التّفاعل الكيميائيّ الذي يتمّ فيه إحلال عنصر محلّ عنصر آخر، وتكون الصّيغة العامّة لهذا التّفاعل كالآتي:
AB X→XB A
    • تفاعل الإحلال المُزدوج (بالإنجليزيّة: Double Displacement Reactions): هو التّفاعل الكيميائيّ الذي يتمّ فيه إحلال أيون، أو جزيء، أو عنصر محلّ آخر، وتكون الصيغة العامّة لهذا التّفاعل كما يأتي:
AB XY→AY XB
ويشمل تفاعل الإحلال المُزدوج ثلاثة أنواع، هي:
      • تفاعلات التّرسيب (بالإنجليزيّة: Precipitation Reactions): هو التّفاعل الناتج عن مزج محلولَين أيونيَّين؛ بحيث ينشأ مركّب غير ذائبٍ يترسّب في القاع.
      • تفاعلات التّعادل (بالإنجليزيّة: Neutralization Reactions): هي التّفاعلات النّاشئة بين الحموض والقواعد ، وتكون المعادلة الأيونيّة لهذا التّفاعل كالآتي:
H) (OH)→H2O)
      • تفاعلات تُطلِق الغازات (بالإنجليزيّة: Gas Forming Reactions): هي التّفاعلات التي تطلق غازاتٍ عند حدوثها.

تفاعلات التّرسيب

تحدث تفاعلات التّرسيب في المحاليل المائيّة؛ حيث يتشكّل راسب غير ذائِب، ويمكن التنبُّؤ بنوعيّة الرّاسب المُتشكِّل في المحلول عن طريق دراسة الذائبيّة لمختلف الموادّ، وتُعرَّف الذائبيّة بأنّها أكبر كميّة من المادّة المُذابَة التي يمكن إذابتها في كميّة مُحدَّدة من مادّة المُذيب، وفيما يأتي القواعد الأساسيّة لمعرفة ذائبيّة المُركَّبات الأيونيّة في الماء؛ عند درجة حرارة 25 درجةً سيليسيّةً:

  • معظم أملاح النترات (NO3) تكون ذائِبةً في الماء.
  • الأملاح التي تحتوي أيونات المعادن القلويّة ، مثل: (Li, Na, Cs, K, Rb)، تكون ذائبةً في الماء.
  • أيون الأمونيوم (NH4) يكون ذائباً في الماء.
  • أيونات الهاليدات، والكلوريد (CL)، والبروميد (Br)، واليوديد (I) تذوب في الماء، وتُستثنى من ذلك أيونات الفضّة (Ag)، والرّصاص (Pb)، والزّئبق (Hg).
  • معظم أملاح الكبريتات (SO4) تكون ذائبةً في الماء، وتُستثنى من ذلك المركّبات: (BaSO4, PbSO4, Hg2SO4, CaSO4).
  • تذوب الهدروكسيدات بشكل خفيف في الماء، إلا أنّ كلاً من هيدروكسيد الصوديوم (NaOH)، وهيدروكسيد البوتاسيوم (KOH) يذوبان بشكل كُليّ في الماء، بينما يذوب كلٌّ من هيدروكسيد الباريوم (Ba(OH)2)، وهيدركسيد السترونشيوم (Sr(OH)2)، وهيدروكسيد الكالسيوم (Ca(OH)2) بشكل طفيف في الماء.
  • تتميّز معظم أملاح الكربونات (CO3)، والكبريتيدات (S)، والكرومات (CrO4)، والفوسفات (PO4) بأنّها ذات ذائبيّة قليلة في الماء، عدا المركّبات التي تحتوي الأيونات الموجودة في القاعدتين الثانية والثالثة.

أنواع تفاعُلات التّرسيب

تُقسَم تفاعلات التّرسيب حسب نوعيّة الرّاسب المُتكوّن إلى:

  • تفاعلات يتكوّن فيها راسب بسيط، مثل: راسب كلوريد الفضّة الناتج من تفاعل كلوريد الصّوديوم مع نترات الفضة، كالآتي:
NaCl AgNO3→NaNO3 AgCl
  • تفاعلات يتكوّن فيها أيون مُتراكِب، مثل: الأيون المُعقَّد الناتج من تفاعل سيانيد الصّوديوم مع نترات الفضّة، كالآتي:
(Ag 2CN→(Ag(CN)2

الأدِلّة المُستخدَمة في تفاعُلات التّرسيب

من المُمكن تعيين نقطة النّهاية لتفاعلات التّرسيب باستخدام مركّبات معيّنة تتفاعل مع مادّة مُحدّدة تتمّ إضافتها، ممّا يؤدّي إلى تشكُّل لون مُميّز يبيّن الوصول إلى نقطة النّهاية. والأدلّة المستخدمة في تفاعلات التّرسيب هي:

  • الفلوريسين الثنائيّ الكلوريد.
  • كرومات البوتاسيوم (K2CrO4).
  • نترات الحديديك.
ويُستعمَل كلّ من الفلوريسين ثنائي الكلوريد وكرومات البوتاسيوم عند استعمال نترات الفضّة للمُعايَرة، أمّا نترات الحديديك فهي تستخدم عند استعمال مادّة ثيوسيانات البوتاسيوم للمُعايَرة.

الطُّرق المُستخدَمة في معايرات التّرسيب

تتعدّد طرق المعايرات التي تعتمد على نوع الدّليل المُستخدَم في تحديد نقطة التّكافؤ، كما يأتي:

  • طريقة موهر (بالإنجليزيّة: Mhor's Method): تعتمد هذه الطريقة على تكوين راسب له لون مُميّز عند نقطة التّكافؤ، ويستخدم أيون الكرومات دليلاً؛ حيث تُعرَف نقطة التكافؤ حين يظهر راسب كرومات الفضّة ذو اللون البرتقاليّ المُحمرّ، وتُستخدَم طريقة موهر لتحديد أيونات الكلوريد أو البروميد عن طريق مُعايرته بمحلول قياسيّ من محلول نترات الفضّة.
  • طريقة فاجان (بالإنجليزيّة: Fajan's Method): تعتمد هذه الطريقة على الادمصاص الذي يحدث أثناء المعايرة عند نقطة التكافؤ تحت ظروف معيّنة، وبناءً على ذلك فإنّ ظهور اللون على سطح الرّاسب أو اختفاءَه يدلّ على نقطة التّكافؤ.
  • طريقة فولهارد (بالإنجليزيّة: Volhard Method): يُستخدَم في هذه الطريقة أيون الحديد الثلاثيّ كدليل، ويُستخدَم محلول قياسيّ من ثيوسيانات البوتاسيوم لمُعايرة أيون الفضّة، حيث يتكوّن ثيوسانات الفضة، وهو راسب ذو لون أبيض، وبعد نقطة التكافؤ يتفاعل الزائد من الثيوسانات مع أيون الحديد الثلاثيذ، ليتكون معقّد أحمر اللون. وتتمّ المعايرة في وسط حمضيّ؛ لمنع تميُّه أيونات الحديد ، ويُنصَح بالرجّ الشّديد والمستمرّ أثناء المُعايرة؛ للحصول على لون ثابت لا يتغيّر، وبخلاف ذلك فقد تظهر نقطة التكافؤ مُبكّرة.
26علوم
مزيد من المشاركات
خصائص الحضارة الإسلامية

خصائص الحضارة الإسلامية

الحضارة الإسلاميّة تُعرّف الحضارة الإسلاميّة بأنّها ما جاء به الإسلام للبشريّة من قيم ومبادئ وقواعد للمضيّ قدماً نحو الشأن المرتفع والحياة السامية الفضلى، وبالتالي التقدّم والتطوّر في الجوانب الماديّة والمعنويّة التي تسهل على الإنسان حياته وتنظمها، وكما يمكن تعريف الحضارة الإسلاميّة بأنّها حصيلة امتزاج الشعوب العربية وغير العربيّة التي اعتنقت الإسلام وثقافاتها، وكما هو نتاج لالتفاف الحضارات والثقافات التي شملتها الفتوحات الإسلاميّة حول بعضها البعض، واتباعها المنهج الإسلامي بتطبيق مبادئه وقيمه،
بحث عن التنمر اللفظي

بحث عن التنمر اللفظي

مفهوم التنمر اللفظي هو استخدام المتنمرين للكلمات والعبارات والشتائم لاكتساب القوة والسيطرة على الفئة الأضعف من خلال التلفّظ بعبارات مهينة أو بالشتائم للتقليل من شأن الآخرين وتحقيرهم وإيذائهم، وغالبًا ما يصعب تحديد التنمر اللفظي لأنه يحدث في الغالب عندما لا يكون البالغون في الجوار بالإضافة إلى ذلك. يشعر الكثير من البالغين أن الأشياء التي يقولها الأطفال لا تؤثر بشكل كبير على الآخرين، نتيجة لذلك عادة ما يخبر البالغون ضحية التنمر بـتجاهلها، لكن من الواجب أن يؤخذ على محمل الجد، فقد أظهرت الأبحاث أن
صفات حاملة اسم حفصة

صفات حاملة اسم حفصة

صفات حاملة اسم حفصة يطلق الكثير من الناس اسم حفصة على بناتهم نسبةً لما يحمل الاسم في طياته من صفات مميزةٍ وجميلة، سندرج تالياً أجمل صفات حاملة اسم حفصة: الثقة بالنفس: تمتلك حفصة ثقة عالية بنفسها فهي تؤمن بما تفعل وتصر عليه، فهو عامل مهم لجذب الطرف الآخر إليها مما يمدهم بالقوة والعزيمة. الحسم: صفةٌ تضفي بريقاً على شخصيتها فهي تتحلى بالقيادة والحسم في قراراتها، فلا أجمل من أن تكون مسيرةً لخط الأمور. إيجابية وتملك روح الفكاهة: تتمتع بقدرٍ وطاقةٍ من الإيجابية والضحك، فهي مرحة مما يجعلها مصدر طاقةٍ
أسهل طريقة لعمل كبة البرغل

أسهل طريقة لعمل كبة البرغل

كبة البرغل القرص مدّة التحضير أربعون دقيقة مدّة الطهي ثلاثون دقيقة طريقة الطهي قلي المكوّنات مكوّنات عجين الكبة: نصف ملعقة صغيرة من القرفة. كيلو غرام من البرغل الأسمر. عشر أوراق من النعناع الطازج. ملعقتان صغيرتان من الملح. كيلو غرام من اللحم البقري المفروم ناعماً. ملعقة صغيرة من المردقوش. بصلة متوسطة حجم مقطعة إلى أرباع. نصف ملعقة صغيرة من بهارات اللحم. رشّة من الفلفل الأسود. ملعقة صغيرة من البهار الحلو المطحون. مكعبات من الثلج. بشر قشر حبة من الليمون . مكوّنات الحشوة: ملعقة صغيرة من بهارات
حكم التحاميل المهبلية والصيام

حكم التحاميل المهبلية والصيام

الحكم الشرعي للتحاميل المهبلية والصيام التّّحميلة أو ما يُعرف في كتب الفقه بالحُقنة هي واحدة من المسائل التي أخذت حيِّزاً في الفقه الإسلامي، وقد تمّ بحثها بشكل مفصّل في مسائل متفرِّقة من مسائل الفقه؛ كنقض الصيام، ونقض الوضوء. وكذلك الأمر بالنسبة للحُقنة المهبلية أيضاً، فقد ناقشها الفقهاء وميزوها عن الحقنة الشرجية؛ لأنَّ أحكامها مختلفة عند بعض العلماء، وفيما يتعلق بمسألة الحقنة المهبلية والصيام، فقد تعدّدت آراء العلماء وتنوَّعت أقوالهم في حكمها، مما أثرى المسألة وجعلها أكثر تنوعاً، وفيما يأتي
لماذا يكون ري النباتات بمياه البحر ضاراً

لماذا يكون ري النباتات بمياه البحر ضاراً

ري النباتات تعتبرُ عمليّة الريّ من أهم الأمور التي يجبُ أن تخضعَ لها التربة والمزروعات؛ لزيادةِ نموّها والحفاظ عليها، وللحصولِ على محصولٍ أجود وأكبر، وعادةً ما تتمّ هذه العملية مباشرةً بعد غرس البذورِ في التربة، لتنتقلَ بعد الريّ لمرحلةِ الإزهار، والإثمار، ثمّ الحصاد. تتمُّ عمليّةُ الريّ بالعديدِ من الطرقِ والوسائل، فهناكَ الريُّ بالتقطير، وبالرشاشات، وحفر القنوات، وجميعها تكونُ بتدخّلٍ بشريّ، أمّا بالنسبة لسُقيةِ النباتات من مياه الأمطار، والفيضانات، والعيون الجوفيّة، والبحار فهي لا تعتبرُ
كيفية تنمية العقل

كيفية تنمية العقل

النوم فترة كافية يعمل الجسم على إزالة السموم المتراكمة وتجديد الخلايا أثناء النوم، كما أن الوقت الأمثل والأكثر فاعلية للنوم هو ما بين الساعة 9-12 مساءً، لذلك فإنّ حصول الجسم على فترات نوم كافية مهمة لصحة العقل والجسم. قراءة الكتب تعتبر القراءة من أهم الطرق التي تعمل على تنشيط العقل، كما أنّها تعمل على توسيع المعرفة عند الشخص من خلال توفير مفردات جديدة وأمثلة مناسبة على استخدام القواعد والنحو، كما أنها تربط بين الخيال والحياة الحقيقة. مواصلة التعليم يعتبر التعليم من أهم الأمور في جميع مراحل
كيف تعلم طفلك القراءة والكتابة السليمة

كيف تعلم طفلك القراءة والكتابة السليمة

بناء مهارات القراءة والكتابة لدى الطفل يمكن بناء مهارات الطفل في القراءة والكتابة من خلال اتباع الخطوات الآتية: قراءة بعض الكتب بصوت عالٍ للطفل، ومناقشة الصور، والأحداث الموجودة معه. الإشارة والتأكيد على الكلمات الجديدة للطفل أثناء القراءة. استخدام بعض الأغاني التي لها قوافٍ؛ لتدريب الطفل على استخدام الأصوات في نطق الكلمات. استخدام بعض أنواع الألعاب المخصّصة لتعليم الحروف الأبجدية. توفير أقلام الرصاص، والألوان، والأوراق للطفل لتشجيعه على الرسم والخربشة، ومحاولة مساعدته في تشكيل الحروف بشكل