تعريف الإرشاد المدرسي
يُعرّف الإرشاد المدرسي بأنّها عملية تقديم المساعدة للأفراد لكي يصلوا إلى فهم أنفسهم، واختيار الطريق الصحيح، وتعديل السلوك بهدف الوصول إلى الأهداف السليمة والذكية.
كما أنّه نوع من أنواع مساعدة الطلاب في اختيار نوع الدراسة، ومساعدته على التأقلم الأكاديمي ليجد نفسه في الاختصاص المناسب الذي يتلاءم مع شخصيته وقابليته.
أهداف الإرشاد المدرسي
هناك عدد من الأهداف العامة حول التوجيه والإرشاد المدرسي، وفيما يأتي ذكر لها:
- يعزز تحصيل الطلاب للوصول إلى متطلبات التخرج من المدرسة الثانوية والنجاح بعدها، حيث أن المرشد المدرسي يُقدم المشورة الفردية أو الجماعية، والتوجيه في الفصل الدراسي.
- يعزز التنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب في بيئة تعليمية آمنة وشاملة، حيث أن المرشد المدرسي يعزز المهارات الشخصية التنموية لبناء علاقات إيجابية مع الأقران والبالغين والمجتمع من حولهم، بالإضافة إلى ذلك يعرف الطلاب على نقاط القوة والتحديات الفردية لديهم.
- يوفر أساس للطلاب لفهم اهتماماتهم وقدراتهم وتحدياتهم، وذلك من خلال تطوير خطة التعلم الشخصية الخاصة بهم للتخرج العالي والمسار الوظيفي، وربط قوة الطلاب الأكاديمية ودورات المدرسة الثانوية بالتعليم والتدريب في ما بعد المرحلة الثانوية.
- يعزز قوى الترابط في ما بين البيت والمدرسة، وهذا ما يُساعد في إمداد العملية التعليمية الجو المناسب لكي يواصل الطالب دراسته بكل فعالية، وفي حال مواجهة الأهل مشكلة مع الطالب يُمكنهم اللجوء للمرشد المدرسي ليساعدهم في التخلص منها.
- تعويد المعلمين على جو المدرسة وذلك من خلال مساعدتهم قدر المستطاع للاستفادة من البرامج التعليمية، وإرشادهم إلى أفضل طرق لتدريس الطلاب وجعل الحصة فعالة بشكل كبير.
- يُتيح فرصة إجراء بحوث حول المشكلات التي قد تحدث في المدرسة، ومن أبرزها مشكلة التسرب والغياب، وإهمال الواجبات المدرسية، كذلك تدني نسب النجاح في مادة معينة، وغير ذلك الكثير.
- يُتيح فرصة فهم ميول الطلبة واستثمار المواهب التي قد توجد في المدرسة، وهذا ما يعود بالنفع على المجتمع عامة وعلى الطالب خاصة.
- يُقدم الإرشادات في الأمور النفسية والاجتماعية، مثل تقديم معلومات للطلاب حول التنمر أو الاعتداء اللفظي وغير ذلك الكثير من إرشادات تُساعدهم على تفادي الوقوع ضحية لإحدى هذه الاعتداءات.
أسس عملية الإرشاد المدرسي
هناك عدد من الأسس حول التوجيه والإرشاد في المدرسة، ومن هذه الأسس ما يأتي:
يُعنى بالأسس الفلسفية بأنّها التي تعمل على فهم طبيعة الإنسان حتى تُساعد المرشد على عملية الإرشاد بكل فعالية.
تُعرف بأنّها مجموعة من الأسس النفسية والتربوية التي تُسهم في فهم العملية الإرشادية مع مراعاة الفروق الفردية بين الأشخاص، كذلك الفروق بين الجنسين تحديدًا في الجوانب الفيزيولوجية، والاجتماعية، والعقلية، والانفعالية.
حيث تُؤثر هذه الأسس على سلوك الفرد والمجتمع، كما تُؤثر ثقافة المجتمع التي ينتمي إليها الفرد من عادات وتقاليد.
