أحمد بن ماجد (قبطان وملّاح إماراتي)

تعريف حول أحمد بن ماجد

يعدُّ أحمد بن ماجد أشهر ملاح وقبطان إماراتي، وفيما يأتي أهم المعلومات الشخصية عنه:

اسم الشهرة	أحمد بن ماجد
الاسم الحقيقي كاملًا	شهاب الدين أحمد بن ماجد بن محمد بن عمر بن فضل بن دويك
بلد الأصل	الإمارات العربية المتحدة
تاريخ الميلاد	1418م
مكان الميلاد	جلفار/ رأس الخيمة - الإمارات
مجال الشهرة	قبطان وملَّاح

نبذة عن حياة أحمد بن ماجد

ولد أحمد بن ماجد في عام 1418م في مدينة جلفار ، وهي مدينة رأس الخيمة في الوقت الحالي، تلقى أحمد الكثير من العلوم ولم يكتفِ بعلوم الملاحة، فقد درس الرياضيات والفلك والجغرافيا، إضافةً إلى الأدب والتاريخ، وكثرَت مؤلفاته في عدة مجالات، وقد أرسى في مؤلفاته قواعد لعلم جديد لم يكن مطروحًا من قبل بهذه الصورة الرسمية وهو "علم البحار".

يعود نسب أحمد بن ماجد إلى القبائل العدنانية، وقد أطلق عليه لقب "شهاب الدين" أو "شهاب الحق" ويدلُّ هذا تفقهه في الدين وتدينه والتزامه بتعاليم الإسلام، كما أطلق عليه أيضًا لقب "ربَّان الجهازين" و"رابع الثلاثة" و"المعلم أسد البحار" و"معلم بحر الهند"، وغير ذلك، وجميعها تشير إلى مكانته الكبيرة في عالم البحار والملاحة، توفي أحمد بن ماجد في جلفار أيضًا في عام 1501م عن عمر يناهز 83 عامًا.

مسيرة أحمد بن ماجد في الملاحة

بدأ القبطان أحمد بن ماجد بمرافقة والده في الرحلات البحرية وهو في العاشرة من عمره، وعندما بلغ 17 عامًا من عمره قاد أول رحلة بحرية، وقد ابتكر أحمد بن ماجد الملَّاح بعض الأدوات المستخدمة في الملاحة البحرية والتي لم تكن معروفة من قبل بالشكل الذي طوَّرها عليه، وأهمها كانت البوصلة البحرية ، والتي قسَّمها إلى 22 درجة وما تزال مستخدمة حتى الوقت الحالي، وقد أطلق عليها اسم "الحقَّة".

ويرتبط اسم ابن ماجد برحلة الاستكشاف الجديدة والالتفاف حول رأس الرجاء الصالح من قبل البحار "فاسكو دي غاما"، ويشتهر بأنَّه قدَّم المساعدة للرحالة في اكتشاف الطريق الجديد المؤدي إلى الهند من جنوب أفريقيا، وقد أرسى ابن ماجد قواعد الملاحة العالمية، وقد بقيت أفكاره وآراؤه التي طرحها في مجال الملاحة وعالم البحار سائدة وشائعة في أنحاء الخليج العربي والبحر الأحمر وبحر الصين لعشرات السنوات، كما أنه يعد أول من كتب في حول المرشدات البحرية الحديثة.

مؤلفات أحمد بن ماجد

كتب أحمد بن ماجد الكثير من المؤلفات، وقد بلغت نحو من 40 كتابًا، وفيما يأتي أهم كتب أحمد بن ماجد:

حاوية الاختصار في أصول علم البحار.
الفوائد في أصول علم البحر والقواعد، وهو أهم كتبه.
كتاب تحفة الفحول في تمهيد الأصول.
رسالة قلادة الشموس واستخراج قواعد الأسوس.
العمدة المهدية في ضبط العلوم البحرية.
المنهاج الفاخر في علم البحر الزاخر.
الأرجوزة السبعية.
كتاب الملل.
كتاب الفصول.
القصيدة الهمزية.
شرح الذهبية.

2023-12-1310الحياة والمجتمع

مزيد من المشاركات

مقال عن المدرسة

المدرسة المدرسة عبارة عن مؤسسة خاصّة بالعملية التعليمية، ويتلقى فيها الطلبة العلوم المختلفة، ويمرون فيها بالعديد من المراحل وهي الابتدائية والمتوسطة والإعدادية والثانوية، وتعد مرحلة المدرسة من المراحل الإجبارية التي يجب أن يمر بها كل طالب في العديد من دول العالم، وتشمل المدرسة الهيئة التدريسية المكونة من المعلمين والمعلومات والإدارة والعاملين فيها. الزي تتميز كافة المدارس حول العالم بالتزامها بالزي الموحد لجميع الطلبة، وذلك من أجل تحقيق المساواة بين الجميع وتجنب العنصرية الطبقية بين الطلبة

الدروس المستفادة من العهدة العمرية

العهدة العمرية إن العهدة العمرية هي إحدى المعاهدات من بين مئات المعاهدات التي عقدها الخلفاء الراشدون الأربعة بعد وفاة النبي -صلى الله عليه وسلم- مع الطوائف والملل التي تسكن في بلاد الفتوحات الإسلامية من الشام والحجاز وبلاد فارس، حيث كانت الخلافة الراشدة زاهرة بالفتوحات الإسلامية، لا سيما خلافة الفاروق عمر بن الخطاب -رضي الله عنه-. وقد كانت العهدة العمرية من المعاهدات التي اكتسبت أهمية تاريخية عظيمة لأنها متعلقة بمدينة القدس الدينية التي تحظى باهتمام بالغ عند المسلمين وغيرهم، ولأن العهدة

حكم عن الخير

حكم عن الخير إليكم هذه الحكم عن الخير: غاية العلم الخير. العلم هو الخير و الجهل هو الشر. أحببت الخير للخير، وكرهت الشر للشر، وهذا وحده يكفيني في التقدم به إلى الله. عدم التعاون مع الشر، واجب لا يقل أهمية عن التعاون مع الخير. السعادة هي معرفة الخير والشر. قلما تجتمع العظمة والخير في رجل واحد. أُعثر عَلى الخير فيِما يقول عَنهُ العالم شراً. الخير هو انسجام الإنسان مع نفسه، والفوضى هي اضطرار الإنسان للانسجام مع الغير. إن حياة الإنسان هي كل ما له في هذا الوجود، أما حياة الجيران ليست من اختصاصنا،

شرح الجناس الناقص

شرح الجناس النّاقص الجناس في الّلغة العربيّة هو حالة من التّشابه في النّطق بين كلمتين مع اختلاف المعنى، أمّا الجناس الناقص يختلف عن الجناس التام بعدد الحروف، ونتيجة ذلك هو حدوث نقص للكلمة عن كلمة مُشابهة لها في الأحرف، سواء كان بحرف أو حرفين، ومهما اختلف مكان هذا النّقص؛ في أوّل الكلمة أو وسطها أو آخرها، ولأنّ الجناس يحدث بين كلمتين؛ فقد تكونان اسمين، أو فعلين أو حرفين، وفيما يلي بيان أقسام الجناس النّاقص مفصّلة. أقسام الجناس النّاقص يُقسّم الجِناس الناقص إلى 18 قسمًا؛ تسعةٌ منها لِما ينقص

علاج بحة الصوت بعد الزكام

بحّة الصوت تغيّر الصوت والمعروف باسم البحّة، مشكلة تواجه الأغلبية العظمى من الناس وسبب هذه البحّة هو تورّم أو التهاب في الأحبال الصوتية، ممّا يعيقها من الاهتزاز بشكل طبيعي، وهذه المشكلة ناتجة عن الإصابة بمرض فايروسي كالتعرض للإصابة بنزلة البرد (الزكام أو الرشح)، أو الحساسية، أو نتيجة لتهيج غشاء الحنجرة، أو بسبب الإصابة بالتهاب الأحبال الصوتية والحنجرة، أو التكلّم بشكل كبير والصراخ بصوت عالي، أو شرب الكحول والتدخين بشكل كبير. أعراض بحّة الصوت لبحة الصوت مجموعة من الأعراض، وهي: إفراز للمخاط بشكل

طريقة عمل البسبوسة العراقية

البسبوسة تعد البسبوسة أو كما يسمّيها البعض الهرايس من الحلويات اللذيذة والمشهورة والشهية المعروفة، ويمكن أن تُحضّرها سيدة المنزل في البيت بكل سهولة، كما أنّه يمكن التنويع في طريقة إعدادها، وإضافة مختلف النكهات إليها. من الطرق المحبّبة لتحضير طبق البسبوسة هي الطريقة العراقية، وفي هذا المقال سوف نقدّم لك سيّدتي كيفيّة تحضيرها بمكوّنات سهلة وبسيطة. البسبوسة العراقية المكونات خمسة أكواب من السميد الخشن. كوبان من الحليب السائل. كوبان من اللبن. كوبان من السكر. كوبان من جوز الهند المبشور. كوب من

كيف يحدث التصحر

التغيرات المناخية تتّسم النُظم البيئيّة الجافة، وشبه الجافة باحتماليّة تعرّضها لكميات متفاوتة، أو ضئيلة من الأمطار، وبالتالي فإنّ مثل هذه التغيّرات المناخية قد تؤدي لحدوث الجفاف لفترات طويلة، الأمر الذي سيقلّل الإنتاجية البيولوجية لتلك النُظم البيئيّة بشكل سريع، وقد تستمر هذه التغييرات لفترات مؤقتة، كموسم واحد فقط، أو قد تستمر على مدى سنوات وعقود، علماً أنّ النباتات والحيوانات تستفيد من الفترات الماطرة بسرعة، ويمكن أن تزداد إنتاجيتها بسرعة خلال هذه الأوقات. تراجع الغطاء النباتي يحدث التصحّر

بحث عن الغضب

الغضب كثيرًا ما نشتكي في حياتنا من شريحةٍ معيّنة من النّاس يتملّكها الغضب ويتحكّم في أفعالها وتصرّفاتها، ويعتبر الغضب حالة تعبير عن مشاعر إنسانيّة كامنة اتجاه مواقف معيّنة تستثير الإنسان وتحفّزه للقيام بردّ فعلٍ معيّن يتّسم بالشّدّة وغالبًا ما يترافق مع الغضب أعراض جسدية مثل احمرار وجه الغاضب وارتفاع نبرة صوته بحيث يعرف النّاس ذلك عليه فيقال غضب فلان فبدا عليه ذلك. إنّ أسباب الغضب بلا شكّ كثيرة، فالإنسان قد يغضب بسبب اعتداء أحدٌ من النّاس عليه بالسّبّ أو الضرب أو الإيذاء، وقد يغضب الإنسان بسبب