تخريج حديث (من صام رمضان ثم أتبعه)

متن حديث (من صام رمضان ثم أتبعه) وتخريجه

روى الإمام مسلم -رحمه الله- في صحيحه عن أبي أيوب الأنصاري أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قال: (مَن صامَ رَمَضانَ ثُمَّ أتْبَعَهُ سِتًّا مِن شَوَّالٍ، كانَ كَصِيامِ الدَّهْرِ)، وأورد الحديثَ في كتاب الصيام: باب استحباب صوم ستة أيام من شوال اتباعاً لرمضان.

ويُعدُّ الحديث من الأحاديث الصحيحة ، التي لها طرق كثيرة، فقد أخرجه الإمام مسلم في صحيحه (1164)، وأبو داود في سننه (2433)، والترمذي في سننه (759)، والنسائي في السنن الكبرى (2862)، وابن ماجه في سننه (1716)، وأحمد في مسنده (23533) باختلاف يسير، والطبراني في معجمه (3912).

شرح حديث (من صام رمضان ثم أتبعه)

في الحديث استحبابٌ لصيام النافلة في شهر شوال، وتحديدها بستة أيام، وخصّها بفضل خاص، على أن تقترن بصيام شهر رمضان كاملاً، ويصحُّ أن تُصام متتابعةً أو متفرقةً في سائر أيام الشهر، وللصائم أن يبتدئ بعد العيد؛ أي في اليوم الثاني من شهر شوال.

أمّا عن فضلها؛ فمن صامها بعد صيام رمضان كُتب له من الأجر كما يكتب لمن صام عاماً كاملاً دون انقطاع، وحمل بعضهم الدهر على أنه العمر كله، والتشبيه في الحديث مجازي؛ أي وإن لم يصم الدهر، فضلاً عن أن صيام الدهر بشكلٍ متواصل مخالف للسنة، فالمراد هو الأجر.

وقد لفت بعض شرّاح الحديث إلى تعليل هذا التحديد بأن الحسنة بعشرة أمثالها ، فيكون رمضان بعشرة أشهر، والستة من شوال بشهرين، فبهذا يكون له مثل أجر صيام سنة، وكذا إذا عاش وفعل مثل ذلك كل سنة، نال أجر صيام الدهر كلّه.

حكم صيام الست من شوال

يستحب صيام الست من شوال ، إلا أنّ في ذلك تفصيل، فقد كره الإمام مالك صيامها عقب رمضان مباشرةً بحيث لا يفصل بينها وبين رمضان إلا يوم العيد، خشية أن يُظَنَّ أنها من رمضان، وأجاز أن تُصام متفرقة، وذلك لقوله بأن العوام إذا رأوا إصرار العلماء على صومها عقب رمضان فسيظنون أنها من رمضان.

ووافق الأحنافُ المتقدمونَ المالكيةَ في كراهية ذلك، والكراهية عندهم ليست في الصيام، وإنما في التتابع لذات السبب الذي ذكره الإمام مالك، وهو اعتقاد وجوبها، وقيل إنّ الحديثَ لم يبلغ الإمامَ مالك، أو بلغه ولم يثبت عنده، لأن في سنده سعد بن سعيد، وهو ضعيف.

أما الشافعية والحنابلة فقد استحبوا صيامها، فقال الإمام محمد الشافعي -رحمه الله- باستحباب صيامها متتابعةً عقب يوم العيد مباشرةً، ومن صامها بعد ذلك نال أجرها، وقال الإمام أحمد بن حنبل -رحمه الله- بأنه لا فرق في فضل صيامها متتابعة أو متفرقة.

وقال عبيد الله المباركفوري باستحباب صيامها مطلقاً، لصراحة دلالة الحديث على ذلك، وبيّن بأن الظاهر من قول أبي حنيفة والإمام مالك -رحمهما الله- أنهما لم يتركا صيامها، لكنهما خشيا أن يعتقد عوام الناس فرضيتها، وهو ما وقع بالفعل من بعضهم.

2023-12-1430إسلام

مزيد من المشاركات

أسباب صداع الحامل

أسباب صداع الحامل فيما يأتي أكثر الأسباب المُحتملة شيوعاً لإصابة الحامل بالصّداع: التغيّرات الهرمونيّة؛ حيث إنّ ارتفاع هرمون البروجسترون (بالإنجليزية: Progesterone) أثناء الأشهر الأولى من الحمل قد يؤدي إلى حدوث العديد من الأعراض مثل الصداع، ويُعزى ذلك إلى ترخّي عضلات الرحم والأوعية الدموية في الجسم، بما فيها الرقبة والرأس، ممّا يزيد من تدفق الدم، مُسبباً الصداع. التوقف عن شرب مشروبات الكافيين؛ خاصّة في حال كانت المرأة الحامل مُعتادة على شرب القهوة، والشاي، ومشروبات الكافيين الأخرى قبل فترة

مفهوم الفكر الاجتماعي

مفهوم الفكر الاجتماعي هو الفكر الذي يتضمن كل تلك الأفكار التي لدى الشخص لتبرير حقيقة الانتماء إلى مجتمع معين، وبهذا تتم دراسة الفكر الاجتماعي من قبل العديد من التخصصات المتنوعة، على سبيل المثال: علم الاجتماع ، وعلم النفس الاجتماعي، والفلسفة، والتاريخ. يمكن القول بأنه يمثل محصلة التفكير المشترك لأبناء المجتمع في المعضلات التي يواجهونها، وكذلك يتمثل في وسائل وطرق تحليل هذه المشكلات والتغلب عليها. يعد الفكر الاجتماعي ثمرة العقل البشري، ويتأثر بالمؤثرات التي تتعلق بتكوين هذا العقل ولا ينفصل هذا

ملخص كتاب جمهورية أفلاطون

العدالة يُعد هذا الكتاب من أهم كتب أفلاطون الشهيرة، وفي هذا الباب ناقش أفلاطون أصدقاءه عن مفهوم العدالة، إذ قال صديقه أنّ العدالة هي أن يُرد للإنسان ما هو له، وبدأ الأصدقاء بالنقاش حول هذا الموضوع، وبرهن سقراط أنّ أضرار الإنسان تجعله في بعض الأحيان أكثر شرًا. تحدث هذا الفصل عن العدالة في أوقات الحرب والسلم، مثل: عدالة الطبيب، فالطب مهنة إنسانية يجب أن تُعالج أيّ شخص مريض، أمّا في حالات الحرب لا يوجد عدالة في ذلك؛ لأنّ الطبيب سيُعالج المصابين في الحرب من الجيش الذي ينتمي له، وأما عن مصابي

صعوبات الحياة على القطب الجنوبي والشمالي

صعوبات الحياة في القطب الجنوبي والشمالي يعدّ التعاي ش في الأقطاب الجنوبية والشمالية عملية صعب ة جداً، ويشكل تحديًا كبيرًا جداً، وذلك نظراً للعديد من الصعوبات نذكر أبرزها: مشاكل طبيعية فيما يلي أبرز المشكلات الطبيعية: تأثر المناخ بالاحتباس الحراري وثقب الأوزون؛ والذي يساهم سلباً على المنطقة؛ حيث يؤدي إلى ذوبان الجليد، وانهيار الجروف والقمم الجليدية، وتُشكّل كل هذه الاحتمالات تهديداً لحياة الأشخاص. يُشكّل التغير الشديد للمناخ صعوبة أمام الباحثين أو السياح في القطب الشمالي؛ لذا يتحتم عليهم البقاء

حقوق المطلقة طلاقًا تعسفيًا

حقوق المطلقة طلاقًا تعسفيًا الطلاق التعسفي التعسف قد يكون بالفعل وهو: ارتكاب ما لا يجوز وما لا ضرورة فيه بقصد الضرر، وقد يكون تعسف بالقول: بأن يفسر الكلام بما لا تحتمله العبارة ولا تدل عليه، وهو إساءة استعمال الحق بغير وجه شرعي مما يؤدي إلى الضرر بالغير، ويوجد حالتان للتعسف في الطلاق؛ الأولى تكون بالطلاق في مرض الموت أو ما يسمى طلاق الفرار، والطلاق بغير سبب معقول. حقوق المطلقة طلاقًا تعسفيًا الإسلام أعطى حق المرأة وأنصفها من فوضى الطلاق، وشرع لها ضوابط تحميها وتصونها من أذى الزوج، في حال لم

طريقة سن السكين

طرق سنّ السكاكين هُنالك العديد من الطرق التي يُمكن من خلالها سنّ وتمضيّة السكاكين، ومنها ما يأتي: سنّ السكين بحجر الشحذ يُعد حجر الشحذ إحدى الطرق المنزليّة الفعّالة التي تُعيد لحواف السكاكين حدّتها، وتُحافظ عليها، ويُستخدم باتّباع الخطوات الآتية: توضع قطعة قماش مبللة تحت الحجر على الطاولة في المطبخ ؛ لمنع انزلاقه، ثم يوضع حجر الشحذ فوقها بحيث يكون الوجه الخشن للأعلى، والآخر الناعم في الأسفل. تُمسك قبضة السكين باليد، وتوضع حافتها على حجر الشحذ الخشن بواسطة اليد الأخرى، ثم تُثبت شفرة السكين التي

ما فوائد قشر الموز للبشرة

قشر الموز يُعرف الموز بفوائده المتعددة للجسم، إذ يحتوي على العديد من العناصر الغذائية الضرورية، كالفيتامينات، والبروتينات، والمعادن، إلّا أنّ المعظم يجهل فوائد قشوره، حيث يدخل في إعداد الكثير من الوصفات التجميلية؛ إذ يُستخدم في تحسين صحة البشرة، وتبييض الأسنان، كما يُستخدم في تلميع الأحذية، والأواني الفضية، وفي هذا المقال سوف سنذكر فوائد قشر الموز للبشرة، بالإضافة إلى بعض الماسكات التي يدخل في تحضيرها. فوائد قشر الموز للبشرة ترطيب البشرة، ومنع إصابتها بالجفاف. تقليل علامات الشيخوخة، كالتجاعيد

مفهوم استراتيجية الاستقصاء

مفهوم استراتيجية الاستقصاء وفي النقاط التالية توضيحًا تفصيلًا لهذا المفهوم: يعد التعلم القائم على الاستقصاء عن طريقةً تقوم على طرح أسئلة أو مشاكل أو سيناريوهات بدلاً من مجرد تقديم حقائق ثابتة أو رسم مسار سلس للمعرفة، وغالباً ما يساعد الميسّر (المعلّم) على هذه العملية، حيث يقوم الطلبة على طرح القضايا والأسئلة ويبحثون عن إجابات لتطوير معارفهم أو حلولهم. ويرتبط التعلم القائم على الاستقصاء ارتباطاً وثيقاً بالتعلم القائم على حلّ المشكلات ، ويستخدم بشكل عام في التحقيقات والمشاريع الصغيرة، فضلاً عن