بما اشتهر الصحابي الجليل عبدالله بن مسعود

بما اشتهر الصحابي الجليل عبدالله بن مسعود

علمه وخدمته للقرآن

حديث النبي عنه وعن علمه

كان الصحابي الجليل عبد الله بن مسعود ذا علمٍ عظيمٍ في القرآن الكريم، فقد قال عنه أبو مسعود الأنصاري: "والله ما أعلم النبي -صلى الله عليه وسلم- ترك أحداً أعلم بكتاب الله من هذا، يريد عبد الله بن مسعود".

كما أوصى النبي -صلى الله عليه وسلم- صحابته بأخذ القرآن الكريم من أربع صحابة كان هو أول من ذكر منهم، فقد قال -صلى الله عليهم وسلم-: (خُذُوا القُرْآنَ مِن أَرْبَعَةٍ: مِنِ ابْنِ أُمِّ عَبْدٍ، فَبَدَأَ به، وَمُعَاذِ بنِ جَبَلٍ، وَأُبَيِّ بنِ كَعْبٍ، وَسَالِمٍ مَوْلَى أَبِي حُذَيْفَةَ)، ووصف قراءته -صلى الله عليهم وسلم- بأنها مطابقة تماما كما نزل فقال: (مَن أَحَبَّ أن يقرأَ القرآنَ غضًّا كما أُنْزِلَ، فَلْيَقْرَأْ على قراءةِ ابنِ أُمِّ عبد).

أول من جهر بالقرآن

اتّصف الصحابي عبد الله بن مسعود بالشجاعة الكبيرة؛ فكان أول من جهر بالقرآن الكريم من الصحابة في مكة المكرمة في وجه المشركين متحدياً لهم ومُظهراً قوة إيمانه وهوان تعذيبهم؛ فعن عروة بن الزبير قال: (أوَّلُ مَن جهَرَ بالقُرآنِ بمكَّةَ بعدَ رسولِ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ: عَبدُ اللهِ بنُ مَسعودٍ).

وقصة جهره بالقرآن هي أنه اجتمع في يومٍ من الأيام أصحاب النبي محمد -صلى الله عليه وسلم-، فكانوا يقولون فيما بينهم: إن قريشا لم تسمع أبداً القرآن وهو يُقرأ جهراً أمام الناس، فكانوا يتشاورون فيما بينهم بأن يخرج رجلٌ يقرأ القرآن جهراً على قريش، فتطوّع عبد الله بن مسعود، فقالوا له: إننا نخاف أن يؤذوك لأنه لا عشيرة لك، وإنما نريد رجلاً له قوم وعشيرة يدافعوا عنه.

فقال لهم إنّ الله سيكون معه، فذهب ابن مسعود حتى أتى المقام وقريش في أنديتها، فقرأ: "بسم الله الرحمن الرحيم" رافعا بها صوته، ثمّ تلا: (الرَّحْمَـنُ* عَلَّمَ الْقُرْآنَ)، فبدأت قريش تقول: ماذا يقول ابن أم عبد؟ فلما علموا أنه يقرأ القرآن قاموا وضربوه على وجهه.

وكان يقرأ حتى بلغ منها ما شاء الله أن يبلغ، ثم رجع إلى أصحابه وقد أثّر المشركون في وجهه، فقالوا له: هذا الذي خشينا عليك، فقال: "ما كان أعداء الله أهون علي منهم الآن، ولئن شئتم لأغادينهم بمثلها غدا، قالوا: لا، حسبك، قد أسمعتهم ما يكرهون".

سعة علمه في القرآن الكريم

كان ابن مسعود يعرض القرآن الكريم على الرسول -صلى الله عليه وسلم- في كل عام مرة، وكان -رضي الله عنه- حاضراً للعرضة الأخيرة، لذا لم يسبقه أحد في علم القرآن الكريم؛ وقال ابن سيرين: "قال عبد الله بن مسعود: لو أعلم أحدا أحدث بالعرضة الأخيرة منّي تناله الإبل لرحلت إليه".

ومن مظاهر علمه -رضي الله عنه- تفسيره للآيات، ومن أمثلة تفسيره أنه قال: "قُرئَتْ عنده هذه الآية، أو قرأها: (إِنَّ إِبراهيمَ كانَ أُمَّةً قانِتًا لِلَّـهِ) ، فقال عبد الله بن مسعود: إن معاذا كان أمة قانتا، فسُئل عبد الله، فقال: هل تدرون ما الأمة؟ الأمة الذي يعلم الناس الخير، والقانت الذي يطيع الله ورسوله".

حفظه للقرآن عن ظهر قلب

عبد الله بن مسعود -رضي الله عنه- من الصحابة القلّة الذين حفظوا القرآن الكريم كاملاً في حياة النبي محمد -صلى الله عليه وسلم-، وقد رُوي عنه بسند ضعيف أنه قال: (قرأت على رسولِ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم سبعينَ سورةً وختمت القرآنَ على خيرِ الناسِ عليِّ بنِ أبي طالبٍ رضِيَ اللهُ عنه).

ملازمته للنبي عليه السلام

لازم الصحابي الجليل عبد الله بن مسعود النبي -صلى الله عيله وسلم- حتى حسبه بعض الناس أنه من أهله، قال أبو موسى الاشعري: (لقد رأيت رسول الله صلى الله عليه وسلم وما أرى إلا ابن مسعود من أهله)، وقد قربه النبي -صلى الله عليه وسلم- فكان صاحب سواده -أي سرّه-، وشاركه في السفر بفراشه وسواكه ونعليه وطهوره.

وحظي بمكانة دون باقي الصحابة، فقد (شهد أبا موسى وأبا مسعود، حين مات ابن مسعود، فقال أحدهما لصاحبه: أتراه ترك بعده مثله؟ فقال: إن قلت ذاك، إن كان ليؤذن له إذا حجبنا، ويشهد إذا غبنا) ، ومن ثمار مرافقته الدائمة للرسول -صلى الله عليه وسلم- أنه كان مشابها له بصفات عديدة، ففي صحيح البخاري عن حذيفة بن اليمان قال: (ما أعرف أقرب سمتا وهديا ودلا برسول الله صلى الله عليه سلم من ابن أم عبد) .

ابن مسعود والفتوى

كان عبد الله بن مسعود -رضي الله عنه- من الصحابة المكثرين من الفتوى، ووضع منهجاً لفتواه وسار عليه وأوصى به، كما شهد له الصحابة بعلمه وزكّوه وقدّموه على أنفسهم، فقد قال التابعي عبد الله بن بريدة عنه في تفسير هذه الآية: (قَالُوا لِلَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ مَاذَا قَالَ آنِفًا)؛ هو عبد الله بن مسعود، ومما يدلّ على ذلك أيضاً:

  • ذكر علي بن أبي طالب أنّه علم القرآن والسنة

وممن شهد له بعلمه علي بن أبي طالب -رضي الله عنه- فقال فيه: قرأ القرآن فأحل حلاله وحرم حرامه، فقيه في الدين، عالم بالسنة.

  • أوصى معاذ بن جبل بالرجوع إليه في الفتوى

ومن كثرة علمه وفقهه أوصى الصحابة الناس بسؤاله والرجوع إليه بالفتيا، ومنهم معاذ بن جبل عندما حضره الموت فقال: "التمسوا العلم عند أربعة رهط: عند عويمر أبي الدرداء، وعند سلمان الفارسي، وعند عبد الله بن مسعود، وعند عبد الله بن سلام".

  • عدّه ابن القيم من المكثرين من الصحابة في الفتيا

قال ابن القيم في إعلام الموقعين عن رب العالمين: إن ابن مسعود من الصحابة السبعة المكثرين من الفتيا وممن نقل عنهم.

  • منهجه في الفتيا

أخبر -رضي الله عنه- أن الفتيا تقوم أولا على النظر في كتاب الله، ثم في السنة النبوية، ثم بفتوى الصحابة والصالحين، فإن لم يجدها المُجتهد فيما سبق اجتهد برأيه.

25إسلام
مزيد من المشاركات
الزيادة والنقصان في الصلاة

الزيادة والنقصان في الصلاة

الصلاة فرض الله تعالى الصلاة على المسلمين وجعل لها أركاناً وشروطاً وواجبات وضحها رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلّم في سنته العطرة وذلك ليستطيع المسلم الإيتيان بالصلاة الصحيحة التي يأخذ عليها الأجر والثواب، لذلك على المسلم تحري الدقة في خطوات الصلاة وكل ما يتعلّق بها، ولكن من فضله سبحانه وتعالى أن جعل لبعض الأخطاء في الصلاة طرقاً لجبرها حتى لا يضطر العبد إلى إعادتها بالكامل، فقد يحدث أن يزيد المصلي أو ينقص في صلاته أو يقع في شكٍ مما أدى فكيف يمكن أن يتصرّف في هذه الحالات؟ الزيادة والنقصان في
علاج ألم رأس المعدة

علاج ألم رأس المعدة

أدوية لعلاج ألم رأس المعدة أسباب وجع رأس المعدة عديدة ، وبناءً على ذلك توجد العديد من الأدوية التي قد يُوصي بها الطبيب لعلاج ألم رأس المعدة مع غازات أو بدون غازات، لذلك لا بدّ من الالتزام بما يوصي به الطبيب، وتجنّب علاج ألم رأس المعدة بالأعشاب، لأن بعضها قد يتسبب بأضرار تفوق فوائده إن وُجِدت من الأساس، ومن أشهر الأدوية لعلاج ألم رأس المعدة ما يأتي: الأدوية المضادة للحموضة مضادات الحموضة، ويُقصَد بها الأدوية التي تساعد على التخفيف من عسر الهضم (Indigestion)، وحرقة المعدة عن طريق معادلة حموضة
تجربة الخاصية الأسموزية للجزر

تجربة الخاصية الأسموزية للجزر

تجربة الخاصية الأسموزية للجزر تبين هذه التجربة كيفية تأثر الجزر بالخاصية الأسموزية وفيما يلي الأدوات التي نحتاجها وطريقة تطبيق التجربة والنتيجة:الأدوات ماء. ملح. جزر. الطريقة اتباع الخطوات أو الطريقة التالية لتطبيق التجربة: القيام بخلط الماء والملح حتى يصبح الماء شديد الملوحة. وضع الجزر في الماء المالح. العمل على ترك الجزر في الماء المالح لفترةٍ من الزمن. إخراج الجزر من الماء وملاحظة شكلها وطعمها. القيام بتذوق طعم الجزر. النتيجة سيتضح من هذه التجربة بأن شكل الجزرة قد تغير، حيث أنها قد ذبلت
كيفية إنتاج غاز الميثان

كيفية إنتاج غاز الميثان

الميثان يُرمز للميثان بالرمز الكيميائي CH4، ويتكوّن من أربع جزيئات من الهيدروجين وجزيء من الكربون، وهو مصدر مهم لتوليد الطاقة لأنه أحد المكونات الرئيسية للغاز الطبيعي، ويُستخدم لتشغيل المحرّكات والآلات، ويُستخدم أيضاً لأغراض التسخين مثل الطبخ، وله قُدرة عالية على تسخين الجو إذا تمّ تسريبه مما يؤدي إلى ارتفاع درجات الحرارة بشكل كبير. يتمّ استخراج الميثان من الرواسب الجيولوجية، ويُمكن الحصول عليه أيضاً من قاع المستنقعات والبحار والمحيطات، كما يتم الحصول عليه أيضاً من تحلّل المواد العضوية،
أطعمة لا تزيد الوزن ليلاً

أطعمة لا تزيد الوزن ليلاً

أطعمة لا تزيد الوزن ليلاً توجد بعض الأطعمة التي يمكن تناولها خلال الليل دون أن تزيد الوزن، ونذكر منها ما يلي: الحبوب الكاملة: يساعد تناول الحبوب الكاملة على الحدّ من زيادة الوزن، حيثُ أظهرت دراسة نُشرت في مجلة نيوإنجلند الطبّية وجود علاقة بين تناول الحبوب الكاملة وانخفاض وزن جسم، إذ تعتبر الحبوب الكاملة منخفضة بالسعرات الحرارية ، كما أنّها غنيّة بالألياف؛ ممّا يساعد على تعزيز الشعور بالشبع، وتشمل الحبوب الكاملة الكينوا، والشعير، والأرز البني، والشوفان، والبرغل. الزبادي: أظهرت الدراسة أنّ
أثر القراءة على المجتمع

أثر القراءة على المجتمع

أثر القراءة على المجتمع مما يؤهل القراءة لأن تكون عنصراً فاعلاً في تطوير المجتمع وارتقاء مستواه المعرفي والحضاري؛ هو ذلك الأثر الذي تتركه القراءة في حياة كل فرد في المجتمع، فهي عملياً تزيد من مستوى إنتاجية الفرد وتفاعله، وتعاطفه ووعيه، وهذا سينعكس حتماً على المجتمع بقدرته على التفاعل الإيجابي، ونبذ التطرف والانحراف، فالقراءة أداة حقيقية لتنمية الفرد والمجتمع معاً. في المقابل، إذا تخلى المجتمع عن القراءة فإنّه سيصبح عرضة للتخلف والانحراف، وستتفشّى فيه الأمية لأجيال متتالية، فالمجتمعات تفقد
من عجائب خلق الله

من عجائب خلق الله

عجائب خلق الله في جسم الإنسان خلق الله سبحانه وتعالى الإنسان وأحسن في خلقه، ومن عجائب خلق الله في جسم الإنسان ما يأتي: ترمش عين الإنسان 20 مرّة في الدقيقة الواحدة. يغطي لسان الإنسان حوالي 8 آلاف خليّة تذوّق، ونحو 100 خليّة منها تساعد على تذوّق الطعام. يتخلّص جسم الإنسان من نحو 30 ألف خليّة من خلايا الجلد الميّت في الدقيقة الواحدة. يصبح طول الإنسان أطول بمقدار 1 سم عندما يستيقظ من النوم، وذلك لأنّ وزن الجسم يضغط على الغضاريف الناعمة الموجودة بين العظام خلال النهار، ممّا يقلّص من طوله، وبعد أنّ
الحياة العقلية بين العصر الأموي والعباسي

الحياة العقلية بين العصر الأموي والعباسي

الحياة العقلية في العصرين الأموي والعباسي إنّ الحياة العقلية عند العرب شهدت مراحلاً من التطور والازدهار، لا سيما في العصر الأموي والعصر العباسي، فقد كان هذان العصران يتميزان بوجود دولة قوية تبسط سلطاتها على الأرض، وتوفر الأمن والمسكن والطمأنينة لساكنها، بالإضافة إلى احترام خلفاء هاتين الدولتين للعلم والعلماء أمثال عبد الملك بن مروان، وهشام بن عبد الملك، وهارون الرشيد والمأمون. حتى أنّ بعض خلفاء هاتين الدولتين كانوا من العلماء والنقاد، فعبد الملك بن مروان كان عالمًا باللغة، وناقدًا متمرسًا نجد