المنهج المسحي الوصفي التحليلي

المنهج المسحي الوصفي التحليلي

المنهج المسحي الوصفي التحليلي

يعرف المنهج المسحي بأنه: طريقة البحث العلمي القائمة على جمع البيانات والمعلومات عن ظاهرة معينة للتعرف عليها وتحديد وضعها ومعرفة جوانب الضعف والقوة فيها لمعرفة مدى الحاجة لإجراء التغيرات في هذه الظاهرة، ويُعد المنهج الوصفي المسحي واحدًا من ثلاث طرق دراسية يعتمدها المنهج الوصفي، وهي الدراسات المسحية "المنهج المسحي" ودراسة العلاقات والدراسات النمائية.

أدوات المنهج المسحي الوصفي التحليلي

يُسمى هذا المنهج بالمنهج الوصفي التحليلي لأنه يقوم بتحليل الوثائق والتي تمتاز بهذا النوع من المناهج البحثية بأنها وثائق من الزمن الحاضر وهذه الوثائق كثيرة متنوعة تعتمد على الأدوات التي تم استخدامها في البحث العلمي وجمع المعلومات وأهم هذه الأدوات ما يأتي:

  • الاستبيان: ويعد أكثر أدوات البحث العلمي شيوعًا وانتشارا.
  • المقابلة: تنافس الاستبيان في كثرة الاستخدام والانتشار.
  • الملاحظة .
  • الاختبارات.
  • السجلات الدورية واليومية.
  • التقارير التي توضح رأي المشرفين في موضوع ما.
  • المقاييس المتدرجة.

أنواع المنهج المسحي الوصفي التحليلي

هناك العديد من أنواع المنهج المسحي الوصفي التحليلي، حيث يُصنف كما يأتي:

المسح التربوي المدرسي

في المسح المدرسي يتم تحليل وثائق متنوعة مثل سجلات الطلاب وقوانين الإدارة و مناهج التدريس ، وفيها يتم تحديد نقاط الضعف والقوة في المناهج وتتبع نمو الطالب المعرفي والتطور الإداري والمقارنة بين المدارس في المحافظات لغايات تطويرها وحل مشكلاتها والكشف عن القيم والميول التدريسية فيها.

يتم هذا المسح في مدرسة واحدة أو عدة مدارس وفي دولة واحدة أو عدة دول ويعتبر من أقدم أنواع البحوث، ويُصنف بناءً على الجهة القائمة بالبحث إلى الأصناف الآتية:

  • مسح الخبير الخارجي

فيه تقوم هيئة من خارج المدرسة ك الوزارة أو جامعة معينة أو هيئة أبحاث بإجراء البحث العلمي.

  • المسح الذاتي

هنا تقوم هيئة التدريس من المدرسة نفسها بإجراء البحث.

  • المسح التعاوني

تقوم هنا هيئة بالمدرسة بالتعاون مع طرف خارجي كمؤسسة أبحاث مثلًا بإجراء البحث.

طريقة تحليل العمل

ويعتمد هذا التحليل على طبيعة الوظائف في مكان العمل ولهذا التحليل أبعاد إدارية، ويتضمن المسميات الوظيفية ومهام كل مسمىً وأنشطته، وواجبات كل فرد من العمال والموظفين، مع تحديد المؤهلات والخبرات والمقومات التي تحكم كل شخص سيشغل منصبًا وظيفيًا ما، وكذلك طرق مقابلة وتوظيف الأفراد وإعدادهم مع معايير اختيار الشخص الأنسب.

ينعكس تحليل العمل على بيئة العمل بالفوائد الآتية:

  • تحديد أسس اختيار العاملين.
  • رفع مستوى كفاءة العاملين وقدراتهم.
  • وضع أسس نقل الموظفين وترقيتهم.
  • تحديد أفضل طرق العمل.
  • تحديد سليم للأجور والمرتبات.

الدراسات المسحية للرأي العام

يعتبر من أهم أنواع المسح لأنه يؤثر بحياة الأفراد الاجتماعية والسياسية وغيرها بشكل مباشر، حيث يقوم به المسؤولون عن اتخاذ القرارات بإجرائه على شريحة كبيرة من المجتمع مما يساعدهم على التخطيط والتشريع الأمثل، كما يتم بهذا النوع من المسح دراسة العادات والتقاليد وغيرها من الأمور التي تثير اهتمام المجتمع، ويتم به أيضًا جمع البيانات والمعلومات التي تُشكل قاعدةً لاتخاذ القرارات مستقبلًا.

دمما يؤخذ بعين الاعتبار وبشدة في هذا النوع من البحث نوع الشريحة المستهدفة من الناس من قبل الباحث " مجتمع البحث "، حيث يجب أن يختار الشريحة التي تناسب وتمثل فئة بحثه بعناية ودقة ليحصل على نتائج حقيقية، ليقوم بدراستها وتحليلها لاحقًا وغالبًا ما يستخدم الباحث هنا وسائل الاستبيان والمقابلة المباشرة مع الأفراد.

المسح الاجتماعي

يهدف هذا النوع من المسح إلى حل مشكلات اجتماعية وتربوية في منطقة ما من حيث تحديد مسببات المشكلة ودراستها وحلها، باستخدام وسائل متعددة أهمها هنا المقابلة ثم الاستبيان ومن المؤسسين لهذا البحث الفرنسي شارلز بوث في نهاية القرن التاسع عشر وقد حدد أهم خطوط هذا البحث كالآتي:

  • تجميع البيانات والمعلومات عن موضوع الدراسة.
  • التركيز على الحاضر لا الزمن الماضي.
  • الاهتمام بالوصف والمسح الشامل دون إهمال دراسة الحالة للمجموعة والأفراد.
  • الاعتماد على الملاحظة المباشرة والمقابلة الشخصية.

مسح المضمون

يقصد به مسح المحتوى الإعلامي "المضمون" حيث تعكس منصات الإعلام المختلفة توجه الأفراد والشعوب وعاداتهم وتقاليدهم، التي تمثل شعبًا ما أو جماعة، وينعكس ذلك من خطابات السياسين وتوجهاتهم لذا يتم تحليلها ودراساتها، وكذلك تحليل النصوص المكتوبة للخروج بدلالات منها.

مسح السوق

هو حالة خاصة من مسح الرأي العام الهدف منه معرفة توجهات الأفراد الاستهلاكية لتحقيق الربح وتفادي الخسارة ويتم فيه أيضًا دراسة تأثير الإعلام والدعاية على العادات الشرائية، وزيادة ترويج وتسويق البضائع، وفيه تستخدم وسائل كالاستبيان لمعرفة الطريقة الأمثل للتسويق وتوجهات الأفراد الشرائية ومدى قبولهم لسلعة جديدة.

28تعليم
مزيد من المشاركات
ما هو اللبان

ما هو اللبان

ما هو اللبان تعتبر شجرة اللبان من الفصيلة النباتيه ، وتزرع في سلطنة عمُان في منطقة ظفار خاصة لذلك سمي باللبان الظفاري ، ويعتبر اللبان العُماني من أفضل أنواع اللبان في الدول العربية والعالم أجمع حيث تسمى شجرة اللبان بالشجرة المقدسة وتنمو على أماكن الحواف للامطار الموسمية في منطقة ظفار . إستخدامات اللبان يستخدم اللبان في مجالات كثيرة منها المجالات الطبية والمجالات المنزلية أو في بعض المناسبات منها الدينية أو العائلية ، فهي تستخدم كبخور له رائحة جميله ، وتستخدم في الصمغ للنساء ، ويستخدم في صناعة
مفهوم الإنسان في الفلسفة اليونانية

مفهوم الإنسان في الفلسفة اليونانية

مفهوم الإنسان في الفلسفة اليونانية تطور مفهوم الإنسان في الفلسفة عبر العصور، واعتمدت الفلسفة في ذلك على توظيف مبادئها الأخلاقية والمنطقية والموضوعية في الحكم على الإنسان، ويعتبر الفلاسفة الإغريق من مؤسسي علم الفلسفة والأكثر تأثيرًا في وضع المفاهيم في جميع المجالات ومن بينها معنى الإنسان، ومنهم ما يأتي: أفلاطون يرى الفيلسوف اليوناني أفلاطون الإنسان على أنه كائن صالح خلق في السماء ونزل إلى الأرض وهو مستوى لا يناسب الوجود الإنساني باعتبار العالم أقل شأنًا بالمقارنة مع أجزاء الكون الأخرى، ويفترض
بحث عن معركة نافارين

بحث عن معركة نافارين

معركة نافارين هي معركة بحرية وقعت في خليج نافارين في البحر الأيوني، الواقع في الساحل الغربي لشبه جزيرة البيلوبونز، وقد حدثت هذه المعركة في 20 تشرين الأول عام 1827م، بين الأسطول العثماني، والمصري، والجزائري، وفي الجهة الأخرى كان هناك أساطيل الحلفاء بريطانيا ، وفرنسا، وروسيا، وتُسمّى معركة نافارين باللغة التركية "Navarin Deniz Muharebesi". أحداث معركة نافارين وعن أبرز أحداث هذه المعركة والتي شكلت أهم معالمها: عندما رفض إبراهيم باشا شروط إخلاء خليج نافارين الذي كان الأسطول العثماني راسياً فيه، لم
وظائف إدارة الأعمال في التعليم

وظائف إدارة الأعمال في التعليم

وظائف إدراة الأعمال في التعليم إحدى المجالات التي قد يعمل فيها حامل شهادة إدارة الأعمال هي المؤسسات التعليمية، وتوجد ثماني وظائف في إدارة الأعمال الخاصة بالتعليم، وهي كالآتي: الموارد البشرية (Human Resources) هو عبارة عن قسم من أقسام الشركة يوجد إخصائيون مسؤولون لدى كل فرع من قسم الموارد البشرية والتي تندرج تحت أنشطة موارد البشرية في عدة وظائف أساسية وهي: التوظيف والاختيار (Recruitment and Selection). التدريب والتطوير (Training and Development). علاقات الموظفين (Employee Relation). قانون العمل
من أجمل لحظات الحياة

من أجمل لحظات الحياة

الوقوع في الحب يُعرّف الحب على أنّه العلاقة القائمة على العاطفة بين شخصين، بحيث تخلق هذه العلاقة شعوراً بالسعادة العظيمة التي تنطوي على التفكير في المحبوب، والتأثر إيجابياً بوجوده في حياة المُحِبّ، فيحاول جاهداً خلق الفرص التي تجمعه بحبيبه، فيصحبه إلى أعياد الميلاد، والمناسبات، أو قد يرتّب أموراً يمكن القيام بها سوية مع الطرف الآخر كترتيب عشاء رومانسي، أو القيام بنزهة ما، الأمر الذي يوفّر جواً من الاستمتاع والسعادة المشتركة بينهما. حفل الزفاف يعتبر حفل الزفاف من أسعد وأجمل لحظات الحياة التي
شرح أحكام النون الساكنة والتنوين للأطفال

شرح أحكام النون الساكنة والتنوين للأطفال

أحكام النون الساكنة والتنوين للأطفال النون الساكنة هي النون الخالية من الحركة الزائدة عن بنية الكلمة، والتنوين هي نون ساكنة زائدة عن بنية الكلمة لا تكون إلا في الأسماء، ولأحكام النون الساكنة والتنوين أحكام أربعة، وهي ما سيناقشه هذا المقال: الإظهار ومعناه إظهار النون الساكنة أو نون التنوين عند ملاقاتها أحد حروف الإظهار الحلقي وهي ستة حروف: (الهمزة والهاء، والعين والحاء، والغين والخاء)، ويكون الإظهار في كلمة أو في كلمتين، ومن الأمثلة على ذلك ما يلي: قال الله تعالى: {أَوْ خَلْقًا مِّمَّا يَكْبُرُ
فضل سورة الرحمن

فضل سورة الرحمن

ما هي فضائل سورة الرحمن؟ أغلب الأحاديث التي جاءت في فضائل السور بشكل عام أحاديث ضعيفة، وفي سورة الرحمن جاء في السنة حديث صحيح الإسناد يذكر هذه السورة وفيه: (أنَّ رسول اللَّه صلَّى اللَّهُ عليْهِ وسلَّمَ قرأَ سورةَ الرَّحمنِ على أصحابِهِ فسَكتوا فقالَ ما لي أسمعُ الجنَّ أحسنَ جوابًا لربِّها منكُم ما أتيتُ على قولِه اللَّهِ فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ إلا قالوا: لا شيءَ من آلائِكَ ربَّنا نُكذِّبُ فلَكَ الحمدُ). وأما بقية الأحاديث فهي أحاديث ضعيفة وقد يؤخذ بها في هذا الموضع؛ حيث
آثار تلوث المياه على البيئة

آثار تلوث المياه على البيئة

تدمير الحياة البحريّة تُشكّل مياه البحار الملوّثة خطراً كبيراً على الحياة البحريّة؛ إذ تزيد المياه الملوثة من سرعة نمو الطحالب والنباتات التي تعمل على التقليل من كمية الأكسجين في الماء، ويُشار إلى أنّ نقص الأكسجين يعمل على زيادة كمية ثاني اكسيد الكربون، ما يؤدي لاختناق الحيوانات، والنباتات البحريّة، كما يؤدي لزيادة تشكّل المناطق الميتة الخالية من مظاهر الحياة البحريّة، هذا بالإضافة إلى أنّ الطّحالب تعمل على إنتاج السموم العصبيّة، التي تؤدي إلى تدمير الحياة البحريّة للحيتان والسلاحف البحريّة.