المتغيرات في المنهج الوصفي

تُعدّ المتغيرات ركائز أساسية في البحث العلمي، في مختلف الموضوعات والمجالات وفي مختلف أنواع البحث العلمي ومناهجه، ويعبر المتغير عن شيء أو صفة ما تتغير وتأخذ حالات قيم كمية متباينة، حيث تختلف في أعداد الحالات والقيم التي تعبر عنها.

فبعض المتغيرات يمكن أن يعبر عنها بحالتين مثل متغير الجنس (ذكر وأنثى) وتسمى هذه بالمتغيرات الثنائية، وهناك أنواع من المتغيرات قد تتضمن ثلاث حالات أو أكثر وتسمى بالمتغيرات المتعددة القيم، مثل: مستوى الدخل (عالي، متوسط، ضعيف)، ويعبّر عن بعض المتغيرات بقيم رقمية، مثل: التحصيل الدراسي فيمكن أن تكون درجة التحصيل 50/100 أو 80/100 وهكذا.

وهنالك العديد من التصنيفات للمتغيرات في البحث العلمي، سنذكر في هذا المقال اثنين من هذه التصنيفات وهما:

تصنيف المتغيرات وفق قابليتها للتعبير الكمي.
تصنيف المتغيرات من حيث التأثير والتأثر.

تصنيف المتغيرات وفق قابليتها للتعبير الكمي

من خلال هذا التصنيف يمكننا تمييز 3 أنواع من المتغيرات وهي كالآتي:

المتغيرات الكيفية (النوعية)

والمقصود هنا كافة المتغيرات التي تعبر عن خاصية أو صفة لا يكون للقيمة الرقمية فيها معنى كمياً، كمتغير الجنس (ذكر/ أنثى)، أو التخصص العلمي (علمي/ أدبي)، أو الحالة الاجتماعية ( أعزب/ متزوج).

المتغيرات شبه الكمية

ونشير في هذا النوع من المتغيرات إلى تلك التي تعطي للقيمة الرقمية أو الدرجة معنى كمي ولكن بدرجة أقل من المتغيرات الكمية، كمتغيرات القلق والاتجاه والميل والتحصيل.

المتغيرات الكمية

وهنا نستطيع أن نعبر عن المتغيرات بمقدار كمي أو درجة رقمية مطلقة، كمتغيرات الدخل وعدد أفراد الأسرة والعمر.

تصنيف المتغيرات من حيث التأثير والتأثر

ومن خلال هذا التصنيف يمكننا ذكر الأنواع الأكثر بروزا في البحوث العلمية، وهي 3 أنواع على النحو الآتي:

المتغير المستقل

وكأبسط تعريف له أنه المتغير الذي يؤثر في المتغير التابع ويغير من خصائصه، ويتحكم الباحث بهذا المتغير بالزيادة أو النقصان أو العزل لمعرفة تأثيره على المتغير التابع.

مثال: أثر استخدام استراتيجية التعلم عن طريق اللعب في تحصيل مادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي، وهنا يكون المتغير المستقل (استراتيجية التعلم عن طريق اللعب).

المتغير التابع

وهو المتغير المتأثر ويكون مركز اهتمام الباحث، وهذا المتغير يتأثر بالتغيرات التي تطرأ في المتغير المستقل، ولا يخضع المتغير التابع للمعالجة وإنما للملاحظة والقياس لمعرفة أثر التغيرات وقياسها.

بالعودة للمثال السابق يمكننا القول بأن (تحصيل مادة العلوم) هو المتغير التابع.

المتغير الدخيل

إن لم ينتبه الباحث لأي عامل يمكن أن يؤثر في المتغير التابع أو لم يضبطه فإن ذلك العامل يعد متغيرا دخيلا، هذه المتغيرات لا تخضع لسيطرة الباحث ولا يمكن له ان يدخلها ضمن التصميم التجريبي وذلك لعدم قدرته على معرفتها او تحديدها قبل إجراء الدراسة، وهى تؤثر بطريقة ما على نتائج الدراسة.

مثال: بالعودة للمثال السابق لنفترض أن أحد المعلمين بدأ بتدريس مادة العلوم لطلاب الصف الثاني لتقوية أدائهم دون علم الباحث، هنا يعتبر عاملا دخيلا أثر على تحصيل الطلاب في مادة العلوم.

2023-12-1412تعليم

مزيد من المشاركات

العالم سقراط

العالم سقراط ولد العالم سقراط في عام 470 قبل الميلاد في أثينا اليونان، وتوفي في عام 399 قبل الميلاد في أثينا، وهو فيلسوف يوناني اشتهر بأسلوبه في الحياة وشخصيته وفكره العميق وتأثيره على الفلسفة القديمة والحديثة، كما يتم التعرف على حياة سقراط من خلال كتابات طلابه أمثال أفلاطون وكسينوفون. يمتاز سقراط بأسلوبه السقراطي الذي يعتبر الأساس للأنظمة الغربية في المنطق والفلسفة، ولكن عندما تحول الحكم السياسي في اليونان حُكم على سقراط بالموت عن طريق تناول السم، وقد قبل هذا الحكم بدلاً من النفي. حياة سقراط

ماذا يأكل مريض الكلى

ماذا يأكل مريض الكلى تعدّ التغذية الجيّدة لمريض الكلى أمراً ضروريّاً للمساعدة على تقوية الجسم وتعزيز صحّته، وهذا يتطلّب تناول الأنواع، والكميات المناسبة من الطّعام يوميّاً، الأمر الذي يمكنه أن يساعد على تعزيز وظائف الكلى، وتحسين صحّة الشخص بشكلٍ عامٍ لفترةٍ أطول، ومن الجدير بالذّكر أنّ أمراض الكلى تجعل الشخص يشعر بالتّعب، وقد تحدّ من الشهية أيضاً، كما أنّها قد تُؤثّر في نكهة الطّعام؛ وذلك بسبب تراكم الفضلات النّاتجة عن الطّعام في الدّم بدلاً من التخلّص منها عبرَ الكليتين. ويُشار إلى أنّ

من هو جلال الدين الرومي

جلال الدين الرومي هو محمد بن محمد بن حسين البلخي، عرف باسم جلال الدين الرومي، وهو شاعر وعالم في علوم الفقه، وعدة علوم إسلاميّة أخرى، واشتهر ببراعته فيها، ويعد من المتصوفين، فكتب العديد من الأشعار باللغة الفارسية، وقد ترجمت حديثاً ولاقت انتشاراً واسعاً في العالم الإسلامي، وخاصّة عند المسلمين في تركيا، وفرنسا، وغنّى أشعاره نجوم بوب مشهورون. حياة الرومي يعود أصل جلال الدين إلى الفرس، حيث إنّه ولد في السنة الستمائة وأربعٍ للهجرة في مدينة بلخ في فارس، وهي أفغانستان حالياً، ولكنه انتقل مع والده

ماذا يسمى بيت العنكبوت

اسم بيت العنكبوت يُعرف بيت العنكبوت في اللغة العربيّة باسم الشُّع -الجمع شِعاع- أو الهَلَل، وقد ورد ذكر بيت العنكبوت في القرآن الكريم بلفظ بيت وذلك في قوله تعالى: (مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاءَ كَمَثَلِ الْعَنْكَبُوتِ اتَّخَذَتْ بَيْتًا وَإِنَّ أَوْهَنَ الْبُيُوتِ لَبَيْتُ الْعَنْكَبُوتِ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ). العناكب حيوانات صغيرة تنتمي إلى رتبة الرُتَيْلاوات (بالإنجليزيّة: Araneae)، وتتميّز جميع أنواع العناكب بقدرتها على إفراز خيوط حريريّة لها استخدامات

فوائد عصير الجزر والزنجبيل

عصير الجزر والزنجبيل عصير الجزر والزنجبيل هو أحد أنواع العصائر الطبيعية الذي يتميز بسهولة تحضيره، حيث يحتوي كل من الجزر والزنجبيل على العديد من العناصر الغذائية المهمة للجسم؛ كالفيتامينات، مثل: فيتامين أ، والألياف، والمعادن، ومضادات الأكسدة، مما زاد من خصائصه العلاجية، حيث يساهم في علاج الكثير من الأمراض المتعلقة بالبشرة، والقلب، ومشاكل السمنة. فوائد عصير الجزر والزنجبيل ينشط الدورة الدموية في الجسم. يقوي مناعة الجسم نتيجة دوره في إنتاج خلايا المناعة، نظراً لاحتوائه على فيتامين أ. يحتوي على

موضوع تعبير عن أهمية التعاون

التعاون مفتاح القوة قال الشاعر خليل مطران: باركَ اللّهُ في جهودِ شبابٍ بيدَيها مفاتيحُ الأغلاقِ عرفوا نعمةَ التعاونِ في الخـيرِ فوافَوا به على ميثاقِ إن البشر في هذه الدنيا كجسم الإنسان الواحد، إذا ضعف فيه عضو واحد ضعف الجسد كله، وإن قويت الأعضاء، وتعاونت وتكاتفت، فإن الإنسان يصير قويًّا، ويقدر على إنجاز وتحقيق المستحيل. خلقنا الله تعالى وجعل فينا حب التعاون وروح الجماعة، فإذا كنا بالفعل متعاونين متحابين، فإن القوة ستراقنا في كل شيء، فالتعاون في العمل قوة، وفي الإنجاز قوة، والتعاون في فعل

ما هو فضل القران الكريم

فضل القرآن الكريم القرآن الكريم هو الكتاب الذي أنزله الله -سبحانه وتعالى- على محمد -صلى الله عليه وسلم- هداية ورحمة للنّاس جميعاً، وهو كتاب الله الخالد، وحُجّته البالغة، وهو باقٍ إلى أن تفنى الحياة على الأرض، وفيه أنزل الله -عزّ وجلّ- شريعته وحُكمه التامّ الكامل؛ ليتّخذه النّاس شِرْعةً ومنهاج حياة، وهو معجزة محمد -صلّى الله عليه وسلّم- التي عجز الجنّ والإنس جميعاً عن أن يأتوا بمثلها بعد أن تحدّاهم الله بذلك، فقد قال الله -سبحانه وتعالى-: (قُل لَّئِنِ اجْتَمَعَتِ الْإِنسُ وَالْجِنُّ عَلَىٰ أَن

أول شيء خلقه الله

أوّل مخلوقات الله من مُقتضيات الإيمان بالله أن نؤمن بأنّهُ جلّ جلالهُ هوَ خالقُ كُلّ شيء، فهوَ -سُبحانهُ وتعالى- الذي خلَقَ السماوات والأرض وما بينهما في ستّة أيّام، وهوَ جلّ جلالهُ قادرٌ على أن يخلقهنّ بكلمة كُنّ فيكون، وقد خلقَ اللهُ الكون من العدم، وهُنا تكمُن عقدة العُقول البشريّة التي ينبغي لها الإيمان بقُدرة الله وعظمته. والحديث عن أوّل ما خلقَ الله في هذا الكون هوَ مدار اختلاف عند العُلماء، وفيما يأتي بيان ذلك: القلم قال بعضُ العلماء إنَّ أولَ ما خلقَ الله هوَ القلَم، وهذا القلَم كانت