المؤسسات التربوية وأثرها في تربية الفرد والمجتمع

المؤسسات التربوية وأثرها في تربية الفرد والمجتمع

المؤسسات التربوية وأثرها في تنمية الفرد والمجتمع

هناك العديد من الأدوار والآثار الإيجابية التي تقوم بها المؤسسات التربوية لتنمية الأفراد والمجتمعات وذلك على النحو التالي:

  • العمل على إكساب الأفراد للمعارف اللازمة لبقاء المجتمعات واستمراريتها.
  • تطوير قدرات ومهارات الأفراد بما يعود بالمنفعة على المجتمع.
  • صقل سلوكيات الأفراد وتزويدهم بالمهارات اللازمة للاتصال والتواصل مع محيطهم المجتمعي.
  • تمكين الأفراد من مواكبة التطورات في قطاعي المعلومات والاتصالات وربطها بالمجالات الحياتية.
  • نشر الوعي المجتمعي والثقافي بين أفراد المجتمع مما يمكنهم من التعايش السلمي القائم على الاحترام المتبادل.
  • تعزيز الأخلاقيات الحميدة والتصرفات الإيجابية ونبذ السلوكيات الخاطئة.
  • إكساب الأفراد مهارات الحوار والنقاش مع الآخرين بطريقة حضارية.
  • تحفيز الأفراد على مواصلة التعلم وتطوير الذات باستمرار.
  • تزويد الأفراد بالخبرات اللازمة لاستخدامها في المواقف الحياتية والتعليمية التي تواجههم.
  • توسيع مدارك الأفراد وإطلاق العنان لتطلعاتهم وأحلامهم وآمالهم.
  • إشعار الأفراد بالمسؤولية تجاه أنفسهم وتجاه مجتمعهم.
  • توفير بيئة تعليمية مناسبة تتوافر فيها كافة العناصر والاحتياجات اللازمة للإبداع والابتكار .
  • مراعاة الفروق الفردية بين أفراد المجتمع داخل المؤسسة التربوية، وعدم التمييز بينهم لدين أو جنس أو عرق أو طائفة.
  • مراعاة الاختلافات الطبقية والاجتماعية والاقتصادية والمعيشية لأفراد المجتمع داخل المؤسسة التربوية.
  • إعداد البرامج التعليمية والتدريبية التي تتواءم مع احتياجات سوق العمل.
  • تقديم المنح والمساعدات المالية للأفراد الذين لا يملكون القدرة المادية على تحمل نفقات العملية التعليمية.

مفهوم المؤسسة التربوية

عبارة عن كيان مجتمعي يلتقي به مجموعة من الأفراد من شرائح عمرية مختلفة بهدف اكتساب المعارف والمعلومات والعمل على تطوير وتجويد قدراتهم الذهنية ومهاراتهم الاجتماعية، وتتكون المؤسسات التربوية عادةً من معلمين ومتعلمين وكوادر إدارية تنشأ بينهم مجموعة من العلاقات التبادلية التي تعود بالمنفعة عليهم وعلى المجتمع بشكل عام.

أنواع المؤسسات التربوية

وهناك أنواع وأشكال عدة للمؤسسات التربوية في المجتمع ولعل أكثرها انتشاراً ما يلي:

رياض الأطفال

تعتبر رياض الأطفال أول مؤسسة تربوية في حياة الطفل، إذ ينتقل الطفل من منزله إلى بيئة اجتماعية جديدة، ويحاط بمجموعة من الزملاء ويتفاعل معهم، وهو ما يساهم في وضع حجر الأساس في تشكل شخصية الطفل الاجتماعية، وتعليمه الاعتماد على نفسه في أداء المهام الموكلة إليه.

المدارس

ينتقل الطفل من مرحلة رياض الأطفال إلى المدرسة، وتبدأ عملية تشكل البناء المعرفي للطفل والذي يتطور ويتراكم بمرور المراحل الدراسية المختلفة.

ويمر الفرد خلال فترة المدرسة بثلاث مراحل دراسية وهي المرحلة الأساسية والمرحلة الإعدادية والمرحلة الثانوية، وهو ما يساهم في تخريج أجيال متعلمة ومثقفة وعلى درجة كافية من الوعي.

الجامعات

بعد إنهاء الفرد للمرحلة الثانوية ينتقل إلى الجامعة، ويتم خلال هذه المرحلة عادةً تحديد المسار المهني المستقبلي للفرد بناءً على التخصص الجامعي الذي يختاره، وتبرز شخصية الفرد في هذه المرحلة بشكل كبير، إذ يتمتع بدرجة أكبر من الاستقلالية ويمتلك القدرة على اتخاذ القرارات.

12تعليم
مزيد من المشاركات
بحيرة الحبانية

بحيرة الحبانية

المسطّحات المائيّة في العراق يشتهر العراق بالكثير من المسطّحات المائيّة وأشهرها نهرا دجلة والفرات، وكما تتميّز بالبحيرات كمصدر مهم للثروة السّمكيّة، ومن أهمّ البُحيرات التي سنتحدث عنها هي بُحيرة الحبانيّة التي تقع في مدينة الحبانية في غرب العراق بالقرب من مدنية الخالديّة وبين مدينتي الفلوجة والرمادي فهي تتبع إداريّاً لمحافظة الأنبار، وتبلغ مساحة المدينة سبعمئة وكيلومتر مربّع واحد، وأشتهرت هذه المدينة بسبب بحيرة الحبانية التي تضمها كمتنفس طبيعي لأبناء المدن التي حولها. بحيرة الحبانية تأسست
حكم رفع اليدين في الصلاة

حكم رفع اليدين في الصلاة

حكم رفع اليدين في الصلاة اتَّفق الفُقهاء على استحبابِ رفع اليدين عند تكبيرة الإحرام في بدايةِ الصّلاة، وهيَ من السُّنن المُتّفقُ عليها في بدايةِ كل صلاة، وقد ورد ذلك من فِعلِ النبيّ -عليه الصلاةُ والسلام- عن وائل بن حجر -رضيَ الله عنه-: (أنَّهُ رَأَى النبيَّ صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ رَفَعَ يَدَيْهِ حِينَ دَخَلَ في الصَّلَاةِ كَبَّرَ)، وقد رأى عددٌ من الصّحابةِ الكِرام ذلك من فعلِ النبيّ -عليه الصلاةُ والسلام- عند افتتاحهِ الصّلاة، وذهبَ بعضُ الفُقهاء إلى أنَّ رفعَ اليدين عند تكبيرة الإحرام
أعراض ارتفاع هرمون الحمل

أعراض ارتفاع هرمون الحمل

هرمون الحمل هرمون الحمل (بالإنجليزية: Human Chorionic Gonadotrophin) واختصاراً HCG، هو هرمون تُنتجه المشيمة أثناء الحمل، فعندما يتم تخصيب البويضة بواسطة الحيوان المنوي في قناة فالوب تتحرك البويضة المُلقحة أسفل قناة فالوب إلى الرحم، ومن ثم تُزرع في جدار الرحم، فتبدأ المشيمة بإفراز هرمون الحمل في الدم، ويمر بعضاً منه إلى البول، ففي غضون ستة أيام من زرع البويضة الملقحة في جدار الرحم يمكن العثور على هرمون الحمل والكشف عنه عن طريق فحوصات الدم. وتكمن أهمية هرمون الحمل في الحفاظ على الحمل ونمو
أهمية القراءة في الإسلام

أهمية القراءة في الإسلام

أول ما بدأ به الوحي القراءة ميّز الله -سبحانه وتعالى- رسالة الإسلام بأن جعل مطلعها حين نزل جبريل بهذه الرسالة على سيّدنا محمّد -صلّى الله عليه وسلّم- فقال له: (اقْرَأْ)، فالقراءة هي الأصل الذي يقوم عليه العلم والمعرفة، وجعل -سبحانه- الأمر بالقراءة على إطلاقه دون تقيده بنوعٍ من القراءة، أو زمن أو مكان للقراءة، وفي ذلك دلالةٌ على عالميّة الإسلام، وشموليّته، وخلوده إلى يوم القيامة. القراءة أصل بناء الأمة لمّا كان أوّل ما نزل من رسالة الإسلام الأمر بالقراءة، دلّ على أهميّة القراءة ومكانتها في هذه
أشهر علماء علم الوراثة

أشهر علماء علم الوراثة

أشهر علماء علم الوراثة ظهر العديد من علماء علم الوراثة منذ القِدم وإلى وقتنا هذا، وفيما يلي أشهر علماء علم الوراثة: غريغور مندل هو غريغور يوهان مندل ، عالم النبات النمساوي الذي ولد في 22 يوليو 1822م، ووضع الأساس الرياضي لعلم الوراثة، درس غريغور في فيينا، ثمّ بدأ بعدها تجاربه الأولى التي ساعدته في تكوين الأساس لعلم الوراثة، وقد جرّب البازيلاء الصالحة للأكل، ليُصنفها حسب الطول ولون البذور ليصل في النهاية للجينات وتفاصيلها، توفي غريغور في 6 يناير 1884م. ألبريشت كوسيل هو الدكتور ألبريشت كوسيل،
عدد عظام اليد

عدد عظام اليد

اليد اليد هي عضو معقّد ومذهل في جسم الإنسان، تقع في الجزء العلويّ من الهيكل العظميّ، حيث ترتبط بالساعد مباشرةً من خلال المعصم، فيما يُعرَف بالأطراف العلويّة، ولليد القدرة على القيام بالأعمال بدقّةٍ مهما بلغت درجة تعقيدها، مثل: فكّ الأشياء، وتركيبها، وتنسيقها، بالإضافة إلى وظيفتها الحركيّة، مثل: الكتابة، والتقاط الأشياء، وتناول الطعام، والدفاع عن النفس، وتُعدّ وسيلةً للتواصل مع الآخرين، والتعبير عن الذات، خصوصاً عند الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في السمع؛ أي الصمّ والبكم. أجزاء اليد تتكوّن اليد
كيف بدأ مرض الايدز

كيف بدأ مرض الايدز

كيف بدأ مرض الإيدز فيروس نقص المناعة البشريّة (بالإنجليزية: Human Immunodeficiency Virus) ويُعرف اختصارًا (HIV)هو المُسبب لمرض الإيدز أو مرض نقص المناعة المكتسبة (بالإنجليزية: Acquired Immunodeficiency Syndrome)، وحقيقةً إنّ وقت نشأة هذا الفيروس ليس مؤكّدًا تمامًا لدى الأطباء، ولكن تُظهر بعض الدراسات أنّ هذا الفيروس قد انتقل من الشمبانزي للإنسان في غرب إفريقيا منذ أواخر القرن التاسع عشر، وذلك عندما قام بعض الأشخاص باصطياد شمبانزيٍّ لأكله وهو مصابٌ بفيروس نقص المناعة القرديّ (بالإنجليزية:
ما هي عاصمة دولة جيبوتي

ما هي عاصمة دولة جيبوتي

جيبوتي تعد مدينة جيبوتي (بالإنجليزية: Djibouti) عاصمة دولة جيبوتي وأكبر مدينة فيها، حيث يبلغ عدد سكانها ما يُقارب 624,000 نسمة،وتتميز العاصمة جيبوتي بأنها تتطور وتزدهر بشكل سريع؛ ويعود السبب في ذلك إلى أهميتها الجيوستراتيجية بالإضافة إلى وجود ميناء مُزدحم فيها، كما أنَّ هذا التطور يبدو واضحاً من خلال الاختلافات المُتباينة التي تعم المنطقة، خلافاً لما كانت عليه خلال فترة الإستيطان الفرنسي، وتتميز هذه العاصمة ببنية تحتية ممتازة، وتضّم العديد من الفنادق والنوادي والمطاعم. سكان جيبوتي يعد مجتمع