الفرق بين الامتحان والاختبار

الفرق بين الامتحان والاختبار

تعريف الاختبار والامتحان

يعرف الاختبار على أنه: أداة قياس يتمّ من خلالها فحص الطالب أو المتقدم، للتأكّد من مدى إتقانه للمادّة أو المهارة التي اكتسبها ضمن خطوات وشروط، أمّا الامتحان فيعرف على أنّه: الوسيلة التي يتم فيها تقييم مدى قدرة الطالب على تحقيق الأهداف التعليمية، ومدى قدرة المعلم على إتقان تدريس المادّة التعليمية.

الفرق بين الاختبار والامتحان

  • الاختبار معيار للطالب والمعلم بأنّه يمتلك الأدوات الصحيحة التي تمكنه من اجتياز المادة التعليمي، أمّا الامتحان فيتّخذ صفة الرسميّة أكثر، فيقيم مستوى الطالب، وعند اجتيازه تمكنه من الانتقال من مرحلة إلى المرحلة التي تليها.
  • من حيث المادة التعليمية: يقيس الاختبار مدى إتقان الطالب لمفهوم أو درس واحد، أمّا الامتحان يقوم بقياس مدى إتقان الطالب لعدة مفاهيم أو وحدة دراسية.
  • الاختبار يتمّ داخل وخارج المؤسسة التعليمية، مثل اختبار السياقة، أما الامتحان فهو خاصّ بالمؤسّسات التعليمية.
  • الامتحان يرتبط في العملية التعليمية، أمّا الاختبار يتم في عدة مجالات.

أنماط الامتحان والاختبار

تتعدّد أنماط الامتحانات والاختبارات فمنها الشفهيّة، والكتابيّة، والعلميّة فدعونا نتعرّف على هذه الأنماط:

  • الشفهيّة: يتم الإجابة عن الأسئلة شفهيا وبصوتٍ واضح، فتقيس قدرة الطالب اللغوية وقدرته على التعبير.
  • الكتابيّة: يجيب الطالب على الأسئلة كتابياً، بالانتباه على الأخطاء الإملائيّة والنحويّة.
  • العمليّة: يُفحص مهارات الطالب العملية، فيقوم الطالب بتطبيق خطوات عملية، مثل: التجارب المختبرية في مادة العلوم.

أهداف تقديم الامتحانات والاختبارات

  • قياس مستوى تحصيل الطلبة، والوقوف على نقاط القوة والضعف، من أجل تقديم التغذية الراجعة وتحسين مستواهم التحصيلي.
  • التعرّف على الفروق الفردية بين الطلبة، والتعامل مع الطلاب على أساس هذه الفروق؛ من أجل اتباع خطوات وطرق لتوصيل المعلومة للطالب حسب مستواه.
  • التعرّف على كفاءة المعلم وقدرته على توصيل المعلومة للطلبة، فإذا استطاع المعلم توصيل المادة للطلبة بالطريقة الصحيحة تكون نتائج أغلبية الطلبة جيدة، لكن إذا كان معظم الطلبة في الصف غير ناجحين فيجب الانتباه إلى أسلوب المعلم في توصيل المعلومة.

معايير وضع الامتحان

لضرورة وأهمية الامتحانات حرص المشرفون والتربويون على إعداد الامتحانات ذات الكفاءة العالية، وعليه تمّ وضع خطوات لبناء اختبارات وامتحانات جيدّة تحقق الغرض المطلوب:

  • أن تكون ورقة الأسئلة مرتبة ومنظمة، من حيث الخط ووضوحه وحجمه.
  • أن يكتب الامتحان بلغة عربية فصحة، خالية من الأخطاء النحويّة والإملائيّة.
  • مناسبة للوقت المحدد، فعلى المعلم وضع اسئلة تتناسب مع المدّة الزمنيّة للامتحان.
  • شامل لجميع المادة وغير مقتصرة على موضوع معين، أي أن يضمّ الامتحان جميع أجزاء المادّة.

على ما سبق فإنّ الفروق بين الاختبار والامتحان هي فروق دقيقة، ويمكن التلخيص بأنّ الاختبار محدّد لقياس فرع أو قسم تمّ دراسته، أمّا الامتحان فيضم العديد من الأسئلة المتنوعة من جميع الأقسام التي ندرسها، كما ويعتبر الامتحان أعمّ وأشمل من الاختبار في قياس الأهداف التعليميّة.

مزيد من المشاركات
أشعار عن العيد

أشعار عن العيد

العيد العيد هو فرحة للمسلمين يأتي حاملاً لهم معه البهجة والسعادة فيستقبلونه بقلوب نقية وصافية، ويقرب الناس من بعضهم من خلال تبادل التهاني والزيارات، ولقد كتب الكثير من الشعراء القصائد عن العيد السعيد، وفي هذا المقال سنقدم لكم أجمل الأشعار عن العيد السعيد. شعر رائع عن العيد يا ليلةَ العيدِ هذا العيدُ واللُعَبُ وبهجةُ الطفلِ ما في عقلها تَعَبُ تحُومُ ترقصُ تستجلي مفاتنَها ملابسٌ وعصافير لها زغَبُ وضحكةٌ قد شداها ثغرُصِبيَتِها تؤججُ الوَثبَ كي ترقى وكم تثِبُ ملاعبٌ كنتَ فيها يافؤادُ فتى تُسابقُ
أشعار حزينة

أشعار حزينة

قصيدة زارني ذاتَ مساءْ تقول الشاعرة صباح الحكيم: زارني ذاتَ مساءْ طائرٌ عذب الغناءْ راح يشدو في حنينٍ :قلت ماذا الشدو يا طير السماءْ إنني أغفو وأنغام البكاء قالَ: أدري.. إنني جئت لكي أمسح عن عينيكِ دمعا ولكي أهديك خيطاً من ضياءْ قلت والقلب غريق في أساهُ ابتعد عني فلو لامست جرحي سوف تكوى ثم تكوى لن ترى غير البلاءْ قال إني مغرمٌ فيكِ دعيني بين أوجاعكِ أشدو علها تسمع صوتي فيجافيها الشقاءْ قلتُ: حتماً ستعاني من عذابي وجراحي عُشبَ عيني إنها تغفو على راحِ البكاءْ قالَ: يا حوريتي لا، لن أغادرْ.. سوفَ
الفرق بين الإبدال والتسهيل في التجويد

الفرق بين الإبدال والتسهيل في التجويد

تعريف التجويد التجويد لغة هو مصدر من الفعل جوّد يجود أي حسّن يحسن تحسين، أمّا علم التجويد اصطلاحاً: فهو العلم الذي يهتم بالقواعد والأحكام التي من شأنها أن تُسهم في النطق بالكلمات والحروف القرآنية وفق الكيفية التي نزلت بها على رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-، وقد اهتمت الأمة الإسلامية بهذا العلم اهتماماً بالغاً وذلك بالتحقيق، والتأليف، والقراءة، والإقراء؛ وذلك تحقيقاً لوعد الله -تعالى- بحفظه حيث قال الله -تعالى-: (إِنّا نَحنُ نَزَّلنَا الذِّكرَ وَإِنّا لَهُ لَحافِظونَ) ، وممّا تجدر الإشارة
السياحة في فلوريدا

السياحة في فلوريدا

عوامل الجذب السياحي في فلوريدا يوجد عدّة عوامل تجذب سياح العالم إلى فلوريدا، وهي كالآتي: الموقع الاستراتيجيّ: حيث تقع ولاية فلوريدا في الجزء الجنوبيّ الشرقيّ من الولايات المتحدة الأمريكيّة ، وتطلُّ من شرقها وجنوبها على ساحل المحيط الأطلسيّ، وتُشارك ولايتا ألاباما وجورجيا في الحدود البريّة، وساهم امتداد فلوريدا على الشواطئ الساحليّة في جعلها وجهة سياحيّة ذات مكانة مرموقة. الصناعة: تشتهر فلوريدا في صناعاتها، ومنها صناعة الإلكترونيّات، والآلات، وتصنيع الموادّ الغذائيّة، وتوزيعها. الزراعة: تتميّز
أول من طاف بالبيت العتيق

أول من طاف بالبيت العتيق

أوّل مَن طاف بالبيت العَتيق ذكرت المراجع التاريخيّة روايتَين تخصّان أوّل مَن طاف بالبيت العتيق، وهما: الرواية الأولى: ذكر الأزرقيّ روايةً عن محمد بن علي بن الحسين أنّ الملائكة كانت أوّل مَن طاف بالبيت العتيق؛ حيث أمرها الله -تعالى- بالنزول إلى الأرض؛ لبنائه، ومن ثمّ الطواف به؛ ليطوف به أهل الأرض بعد ذلك كما تطوف الملائكة بالبيت المعمور في السماء، وبناءً على تلك الرواية، فإنّ أوّل مَن طاف بالبيت هم الملائكة. الرواية الثانية: ورد في روايةٍ أخرى عن ابن عباس أنّ آدم -عليه السلام- اشتكى إلى الله من
ألم الرقبة

ألم الرقبة

ألم الرقبة يُعرَّف ألم الرقبة على أنَّه تشنُّج يُصيب عضلات الرقبة ؛ بسبب الجلوس بوضعيّة خاطئة، أو الانحناء، أو بسبب التهاب الفصل العظميّ، وفي حال كان ألم الرقبة مُصاحباً لضعف في اليدَين أو الشعور بالخدر، وفي حال سبَّب ألم الرقبة ألماً شديداً في الكتف يمتدُّ إلى الذراع، تجب مُراجعة الطبيب، ومن الجدير بالذكر أنَّ ألم الرقبة من النادر أن يكون عَرَضاً لمرض خطير. أسباب ألم الرقبة ينتج ألم الرقبة عن العديد من الأسباب، ومنها ما يأتي: الشدُّ العضليّ، والتوتُّر؛ وذلك بسبب الجلوس، أو النوم بوضعيّة غير
سلبيات عملية الليزر للعيون

سلبيات عملية الليزر للعيون

عملية الليزر للعيون عملية الليزر من عمليات جراحة العيون التي تهدف إلى تصحيح الأخطاء والعيوب البصرية وهي قصر النظر بأنواعه وطول النظر بأنواعه والانحراف، ويقوم مبدأ العملية على تغيير شكل القرنية من خلال إزالة جزء من النسيج الداخلي للقرنية ثم تحديد كمية الأنسجة حسب عيوب الإبصار التي يعاني منها المريض، وفي النهاية إعادة الطبقة السطحية للقرنية إلى وضعها الطبيعي دون الحاجة لأيّ غرز جراحية وتستمر هذه العملية من عشر إلى خمس عشرة دقيقة لكل عيب، وسنعرض في هذا المقال الآثار الجانبية والسلبيات المحتملة
كم عظمة في جمجمة الإنسان

كم عظمة في جمجمة الإنسان

عدد عظام الجمجمة يبلغ عدد عظام الجُمْجُمة في الإنسان البالغ 22، وتُقسَم إلى عِظام قَحفيّة تُشَكِّل القَحف أو الجُمجمة وعددها ثمانية، وعِظام هيكليّة وَجهيّة تُشَكِّل الوَجه وعَددها أربعة عشر. عظام الجمجمة العِظام القَحفيَّة تُحيط العِظام القَحفيَّة (بالإنجليزية:Cranial Bones) بالدِّماغ وتتكون من ثمانية عظام كالآتي: *العَظم الجَبهيّ: يقع العظم الجَبهيّ (بالإنجليزية:Frontal bone) في مُقدمة الرأس ويُشَكِّل الجَبهة (الجَبين)، كما يُشَكِّل الجزء العلوي من تجويف العين. زوج من العظم الجداري: يقع العظم