التحديات التي تواجهها المنظمات المصفوفية

يشار إلى أن المنظمات المصفوفية تواجه تحديات عدة أثناء عملها، في ما يأتي ذكر لأبرز هذه التحديات وكيف يمكن حلها:

الأهداف المتضاربة

تعد الأهداف المتضاربة من أصعب التحديات عندما يكون لدى الأشخاص العاملين في نفس المشروع أهداف مختلفة، وهذا يسهم بأنهم سيعملون في أغراض متقاطعة وغالبًا ما ينتهي الأمر في نزاع بين الأشخاص.

كما أن الأهداف المتضاربة تنبع من عدم وجود رؤية مشتركة، ولحلها يجب التأكد من أن أهداف العاملين في الشركة مرتبطة ببعضها البعض بنفس رؤية وأهداف الشركة العاملين فيها.

الولاءات المتضاربة

عندما يتم توجيه الأشخاص وفقًا للتسلسل الإداري وليس حول العمل فإنهم لا يرون أنفسهم جزءًا من نفس الفريق، وعندما يكون التركيز على القوة والتحكم بدلًا من الهدف يتحول الانتباه في الاتجاه الخاطئ، وهذا يسهم في نشوب خلافات بين المديرين التنفيذيين والمديرين الوظيفيين حول تحديد أولويات المشاريع وتخصيص الموارد، ويمكن حل هذا التحدي من خلال الآتي:

التركيز على العمل الذي يتعين القيام به وأفضل طريقة لإنجازه.
إنشاء ميثاق بين الفريق يوضح الأولويات، والعمليات، واتخاذ القرار ، والموارد، وغيرها لكل مشروع رئيسي أو مجال مسؤولية رئيسية.

ارتباك حول الأدوار والمسؤوليات

لا يعرف بعض الأشخاص جهة الاتصال للحصول على المعلومات أو يفشلون في مشاركة المعلومات المهمة مع من يحتاجونها، وهذا يسبب الارتباك حول الأدوار والمسؤوليات في الشركة وبالتالي ينشأ الإحباط عندما تتوقف المشاريع أو لا يتم تنفيذها نتيجة لنقص التواصل والجهود المنسقة، ويمكن حل هذا التحدي من خلال ما يأتي:

وضع خطة اتصال بين الموظفين لمعرفة المسؤوليات والمهام التي تقع على عاتق كل واحد منهم.
إنشاء مخطط (RACI) لكل جانب من جوانب المشروع.

قرارات مؤجلة

في بيئة معقدة حيث تعمل عدة فرق على جوانب مختلفة من المشروع قد يكون من غير الواضح من الذي يملك السلطة النهائية على القرارات حتى بين صانعي القرار، ويمكن أن يكون تحديًا بشكل خاص في المنظمات التي لا يعتاد القادة فيها على مشاركة صنع القرار ، ونتيجة لذلك لا أحد يقود المشروع بشكل فعّال، ويمكن حل هذا التحدي من خلال الآتي:

يجب اكتشاف الموظفين الذين يحتاجون إلى المشاركة في اتخاذ القرارات.
يجب التأكد من أنهم جميعًا يعرفون ويتفقون على من يشارك، وذلك من خلال إنشاء نموذج لصنع القرارات الذي يحدد من سيتخذ أي أنواع من القرارات.

فقدان التعلم التنظيمي

عند فقدان التعلم التنظيمي والتعلم الجماعي في المنظمات المصفوفية يسهم في زيادة التحديات فيها وبالتالي انخفاض الفعالية بين الفرق الوظيفية التي تعمل معًا لفترة قصيرة فقط، بالإضافة إلى ذلك هناك تحديات أخرى مثل تقليل القدرات الفردية حيث يصبح المشاركون ممتدين عبر العديد من المبادرات، ويمكن حل هذا التحدي من خلال الآتي:

يجب فحص الأعضاء المعينين في المشروع بدقة للتأكد من أنهم قادرون على التعامل مع الزيادة في حجم العمل.
يجب استكشاف أشكال مختلفة من أنماط المصفوفة لضمان اختيار الشكل المناسب لقدرات أعضاء الفريق والشركة.

2023-12-1416تعليم

مزيد من المشاركات

طريقة كتابة السيرة الذاتية بالعربي

تعريف السيرة الذاتيّة السيرة الذاتيّة (بالإنجليزيّة: Curriculum Vitae) هي: وثيقة مكتوبة لمُلخَّص خبرات، ومُؤهّلات الفرد، ووظائفه السابقة، ومُستواه التعليميّ، بالإضافة إلى اهتماماته الشخصيّة؛ حيث يُرسلها الفرد إلى صاحب العمل في مرحلة البحث عن وظيفة، أو الحصول على فُرصة جديدة، وتحتوي السيرة الذاتيّة أيضاً على الأبحاث، والمنشورات العِلميّة، والجوائز، والمنح، ومراتب الشرف؛ فهي شاملة لتاريخ الفرد الأكاديميّ، والمهنيّ خلال الفترة الزمنيّة السابقة، ويتم ترتيبها تِبعاً للتسلسل الزمنيّ، وتُعَدُّ السيرة

أفقر دولة في العالم

أفقر دول العالم إن 19 دولة من أصل 23 دولة فقيرة تقع في إفريقيا وذلك وفقاً لتحليل جاء في مجلة غلوبال فاينانس، وعليه سنزودكم ببعض المعلومات البسيطة عن خمس دول منها، بداية من: جمهورية الكونغو الديموقراطية، وزيمبابوي، وبوروندي، وليبيريا وإريتريا، علماً بأن كلاً من جمهورية إفريقيا الوسطى، والنيجر، ومالاوي، ومدغشقر، وأفغانستان، ومالي، وتوجو، وغينيا، وإثيوبيا، وموزمبيق، وغينيا- بيساو، وجزر القمر، وجنوب السودان، ونيبال، وهاييتي، وأوغندا، وبوركينا فاسو، وميانمار هي الدول الفقيرة الأخرى في العالم على

نبات ست الحسن

ما هو نبات ست الحسن ست الحسن، هو اسم نبات معمر عشبي، ينتمي للفصيلة الباذنجانية (الباذنجانيات)، وهو نباتٌ أوراسي سام، تحتوي جميع أجزائه على قلويدات تصيب من يتناولها بالتسمم والهذيان، وقد تكون قاتلة، ورغم خصائصه السمية، يتسم نبات ست الحسن بشكل جميل، وخاصة أزهاره التي على شكل جرس، والتوت الأسود الصغير الذي ينمو منه، وفيما يلي، استعراض لأهم المعلومات عن هذا النبات: الاسم العلمي: Atropa Belladonna. التصنيف العلمي لنبات ست الحسن: المملكة: مملكة النبات. الشعبة: النباتات المزهرة. الطائفة/الصنف:

ما هو عيد شم النسيم

عيد شمّ النسيم تعود أصول عيد شمّ النسيم إلى مصر الفرعونية، حيث احتفل الفراعنة بهذا العيد منذ عام 270 قبل الميلاد، وكان يُسمّى باسم (شموش)؛ وهي لفظة هيروغليفية تعني بعث الحياة، لأنّهم كانوا يعتقدون أنّ أول الزمان وبدء خلق العالم انطلق من ذلك اليوم، وفي فترة لاحقة أضيفت كلمة النسيم باعتباره بداية الربيع واعتدال الجو، ثمّ انتقل هذا الاحتفال إلى اليهود الذين سمّوه بعيد الفصح ، واعتبروه رأس السنة العبرية، حيث صادف ذلك اليوم خروجهم من مصر في زمن النبي موسى عليه السلام، وبعد ذلك انتشر الاحتفال إلى

أسباب تدني الدافعية للتعلم

أسباب تدني الدافعية يعتبر الدافع من أساسيات عملية التعلم ، وبما أنّ التعلم عملية صعبة ومعقدة وديناميكية فإنّه إذاً يحتاج إلى عملية لتحفيزه، وهذا يعني أنّ رغبة الطالب في التعلم تعتبر مهمة جداً، ولكن في بعض الأحيان قد يقفد الطالب اهتمامه بالدروس، مما يضع حاجزًا رئيسيًا أمام تعلم اللغة الفعال، لذلك علينا في البداية معرفة الأسباب التي أدت الى فقدان الدافعية، وهي: من حيث المنحنى المعرفي يعتمد هذا المنحى على أفكار الطالب عن المادة أو عملية التعليم، والأسباب هي: نظرة الطالب بأنّ الأنشطة التي يقوم بها

سوء استخدام المياه

سوء استخدام المياه على الرغم من وجود العديد من الدول النامية التي تعاني من مشاكل نقص مصادر المياه، إلا أنه يوجد العديد من سلوكيات سوء استخدام المياه التي لازالت منتشرةً بين الناس، والتي تؤدي إلى هدر الماء ونضوبه بشكلٍ أكبر، رغم أن هذه السلوكيات تكون عن جهل، وليست متعمدة في كثيرٍ من الأحيان؛ لكن آثارها السلبية على المياه ملحوظة بالطبع، وفيما يأتي بعض سلوكيات سوء استخدام المياه: ترك الأنوار مضاءة إن كان مصدر الحرارة أو الكهرباء هو الغاز الطبيعي ، فإنّ ترك الأنوار مضاءة يُعدّ سوء استخدام للمياه

المناخ القاري في أوروبا

المناخ القاري في أوروبا يُشار إلى أنّ المناخ القاري في أوروبا معتدل ومساوياً للأمطار المعتدلة، باستثناء روسيا، حيث تقع معظم المنطقة الأوروبية في الحزام المعتدل، كما يتناقص معدل هطول الأمطار تدريجياً من الغرب إلى الشرق، كما أنّ الجزء من شمال أوروبا الذي يقع في منطقة القطب الشمالي يشهد 0 درجة مئوية، كما تعتبر روسيا الأوروبية أكثر جفافاً مقارنة ببقية أوروبا، حيث أن معظم البلدان لها نفوذ بحري حيث أن أيا منها ليس بعيداً عن البحار الداخلية والخلجان. من الجدير بالذكر أنّ دوران الكتلة الهوائية هو

سنن ابن ماجه

ابن ماجه هو الحافظ المفسر أبو عبد الله محمد بن يزيد بن ماجه القزويني، وُلد سنة مئتين وتسعة في بيئةٍ علميةٍ، حيث كان له أخوة عُرفوا بالعلم و الفقه ، وكان الإمام ابن ماجه حافظاً ذكياً؛ ناقداً بالحديث عالماً بالتفسير والتاريخ، صابراً على طلب العلم، حيث رحل إلى عدة أماكن كمصر والشام وغيرها، لطلب العلم والاستفادة من علمائها الكبار. وقد صنف كتباً في التفسير، والسنن، والتاريخ، توفي -رحمه الله- يوم الاثنين سنة مئتين وثلاث وسبعين، ودُفن يوم الثلاثاء، وقد قام إخوته أبو بكر وأبو عبد الله وابنه عبد الله