استخدامات المنهج الوصفي

يَتّصف المنهج الوصفي بأنّه منهجٌ واقعيٌّ وموضوعيٌّ في تعامله مع مشكلة البحث أو القضيّة، وذلك لوجود الباحث في الميدان ذاته المتعلّق بالدراسة، كما أنّ النتائج الّتي يَتم التّوصّل إليها تَخلو من تدخّلات الباحثين، فالمنهج الوصفي لا يَختصّ بالمشكلة أو القضيّة الّتي تَقبل تأويلات عديدة، مثل: هل من الممكن قول. . .؟ أي يَهتمّ بما هو واضح وموجود.

والمنهج الوصفي مناسب لموضوعات البحث العلمي الّتي تَخصّ المشكلات الاجتماعيّة والإنسانيّة، والحصول على الوصف الكيفي المتعلّق بالسلوك الخارجي، أو الكمّي الّذي يُمثّل أرقامًا تتعلّق بالمشكلة، أو أرقامًا ذات دِلالة في علاقة الظّاهرة بالظّواهر المحيطة بها، الأمر الّذي يُؤدّي إلى اتّخاذ القرارات الصّحيحة المتعلّقة بالدراسة.

استخدامات المنهج الوصفي

تَتنوّع استخدامات المنهج الوصفي في الأبحاث العلميّة ، ومن تلك الاستخدامات:

أهميته في صياغة الفرضيّات العلميّة، فالبحوث العلميّة القائمة على مبدأ الفرضيّات تَلجأ إلى المنهج الوصفي.ـ
واقعيّته وموضوعيّته في وصف الظاهرة مما يَجعله منهجًا هامًّا حتّى في وصف المناهج العلميّة الأخرى.
يَقوم المنهج الوصفي على المقارنة بين الظواهر المختلفة، والوصول إلى خصائص وسلبيّات كل ظاهرة، ومن ثمّ استنباط أوجه الشّبه والاختلاف.
يُستخدم كثيرًا في مجال العلوم التّربويّة وعلم النّفس، لما تَحتاجه هذه المجالات وغيرها من دراسة الحالة.
استخداماته كثيرة فمنها ما هو مرتبطٌ بدراسة القوانين والأبحاث النّفسيّة أو الأدبيّة وغيرها من المباحث العلميّة الّتي تَعتمد على هذا المنهج العلمي.

مراحل استخدام المنهج الوصفي

يمكن بيان مراحل و خطوات المنهج الوصفي على النّحو الآتي:

أولى المراحل وهي التعرّف على مشكلة الدّراسة والإلمام بها سواء أكانت تَتعلّق بظاهرة سلوكيّة أم اجتماعيّة.
صياغة القضيّة أو المشكلة على شكل فرضيّات بالاستعانةِ إلى ما يُقدّمه الباحث من أدلّة.
تحديد الفئة أو عيّنة الدّراسة للتّوصّل إلى معلوماتٍ دقيقةٍ وحقيقيّة حول المشكلة المطروحة.
اختيار أداة الدّراسة المناسبة: كالاستبيان، أو المقابلة، أو الاختبار، أو الملاحظة للحصول على المعلومات.
تصنيف المعلومات وترتيبها في مجموعاتٍ لتحليلها إما عن طريق الطّرق الإحصائيّة اليدويّة، أو عن طريق تطبيقات جهاز الحاسوب.
تحليل البيانات وعرضها بشكلٍ واضحٍ ودقيق ومنظّم.
ختامًا يَضع الباحث الاقتراحات والاستنتاجات الّتي تساعد في حلّ المشكلة.

تعريف المنهج الوصفي

المنهج هو الطّريقة والأسلوب، أي أنّه الطّريقة لدراسة الظواهر والمشكلات العلميّة عن طريق الوصف بطريقةٍ علميّة، ووصف الظاهرة يَكون إمّا بشكلٍ كمّيٍّ أو كيفيٍّ، ليَتمّ بعد ذلك طرح مجموعة من الأسئلة، ثمّ جمع البيانات والمعلومات عنها، من خلال مجموعة من الأفراد تَتوافر فيهم ما يُطلب، إلى أن يَتمّ التّوصل إلى النتائج وتفسيرها.

وعرّف آخرون المنهج الوصفي بأنّه تحديدٌ للمشكلة ووصفها بدقّةٍ، ويَتمّ الحصول على المعلومات عن طريق استخدام أدوات البحث العلمي، ومن ثمّ عرض تلك الاستنتاجات في صورةٍ رقميّةٍ أو نوعيّةٍ، وتمّ التّوصّل إلى أنّ المنهج الوصفي هو طريقة للتحليل العلمي المتعلّق بظاهرة محدّدة المعالم كثيرة الحدوث.

2023-12-1424تعليم

مزيد من المشاركات

وصف مدينة جدة

مدينة جدة هي واحدة من مُحافظات مدينة مكة المكرمة التي تقع في المملكة العربية السعوديّة، وتأسسّت في الألفيّة الأولى قبل الميلاد، وتبلغ مساحة أراضيها 5.460 كم²، وتقسم إدارياً إلى أربع عشرة بلديةً، ويُطلق عليها لقب المدينة التي لا تنام ولقب عروس البحر الأحمر. جغرافية مدينة جدة تقع مدينة جدة جغرافيّاً في الجهة الغربيّة من المملكة العربيّة السعوديّة وتطلّ على البحر الأحمر، وتقع فلكيّاً على دائرة عرض 29.21 شمال خط الاستواء، وعلى خطّ طول 39.7 شرق خط جرينتش، أمّا مناخها فهو مناخٌ يمتاز بأنّه حارٌ عالي

شرح قصيدة أرح ركابك للجواهري

نص قصيدة أرح ركابك للجواهري قال محمد مهدي الجواهري: أرح ركابكَ من أينٍ ومن عثَرِ كفاك جيلانِ محمولاً على خطر ِ كفاك موحشُ دربٍ رُحتَ تَقطعهُ كأنَّ مغبرَّة ليل بلا سحَرِ ويا أخا الطير في ورْد ٍ وفي صَدَرٍ في كلَّ يومٍ له عُشٌ على شجرِ عريانَ يحمل مِنقاراً وأجنحةً أخفَّ ما لمَّ من زادٍ أخو سَفَرِ بحسبِ نَفسَكَ ماتعيا النفوسُ به من فرط منطلق ٍ أو فرط منحدر أناشدٌ أنت حتفاً صنعَ منتحرِ أم شابكٌ أنت، مغتراً، يدَ القدر خفَّضْ جَناحيكَ لا تهزأ بعاصفةٍ طوى لها النسر كشحيه فلم يطر ِ ألفى له عِبرةً

عبارات قصيرة عن حب الوطن

لا يوجد أجمل وأروع من أرض الوطن، وما أجمل أن يحيا الإنسان من أجل وطنه، وهنا في مقالي هذا جمعتُ لكم أجمل العبارات القصيرة عن حب الوطن ، أتمنى أن تنال إعجابكم. عبارات قصيرة عن حب الوطن لم أكن أعرف أن للذاكرة عطراً أيضاً .. هو عطر الوطن."أحلام مستغانمي" ليس هنالك ما هو أعذب من أرض الوطن."هوميروس" كم هو عزيز هذا الوطن على قلوب الشرفاء."فولتير" ما هو الوطن؟ ليس سؤالا تجيب عليه وتمضي .. إنه حياتك وقضيتك معاً."محمود درويش" عندما أشرح مضمون الوطن لا أتحدّث إلّا عن الإنسان .. لأنّ السرّ بالسكّان لا

اسم كحل الرسول

اسم كحل النبي صلى الله عليه وسلم كان من هدي النبي وسننه -صلى الله عليه وسلم- الاكتحال في العينين، وفي ذلك زينة وجمال، كما أن للاكتحال فوائد عديدة تعود على العينين والرموش، وكان اسم الكحل الذي يكتحل به النبي -صلى الله عليه وسلم-: الإثمد، وقد ورد في ذلك عدة أحاديث، منها ما يأتي: (خيرُ أكحالِكم الإثمدُ، يجلو البصرَ ويُنبتُ الشعرَ). (عليكُم بالإثمِدِ فإنه مَذهَبةٌ للقَذى مَنبتةٌ للشَّعرِ مَصفاةٌ للبصرِ). وروي أنه -صلى الله عليه وسلم-: (كان يَكْتحلُ بالإثمِدِ قبلَ أن يَنامَ كلَّ ليلةٍ). طريقة

زيادة حمض الفوليك

حمض الفوليك يعتبرُ حمض الفوليك أو كما يُسمّى علمياً بFolic acid، أحدَ الأحماض الأساسيّة التي يجب توافرها بكميّات مناسبة ومعتدلة في جسم الإنسان، من كلا الجنسين وفي مختلف المراحل العمريّة، ويتسبّبُ نقصه في العديد من المشكلات الصّحية والمضاعفات الخطيرة التي تهدد استقرار الإنسان وبقاءه، وتحتاج المرأة الحامل بشكل خاصّ لكميّات استثنائية من هذا الحمض، لضمانِ قوّتها خلال مراحل الحمل المختلفة، لضمان ولادة الجنين بصّحة جيّدة دونَ أيّة تشوّهات خُلقيّة. يعتبرُ حمض الفوليك أحدَ الفيتامينات التي تندرج تحت

علاقة الرياضيات بعلم النفس

علاقة الرياضيات بعلم النفس الاحتمالات أحد فروع الرياضيات هي من الجوانب المهمة في علم النفس ، كما أن النماذج الرياضية تصف الكيفية التي يمكن للإنسان بها المفاضلة بين الخيارات المختلفة، فما من يوم يمر إلا ويفاضل الإنسان بين أشياء مختلفة، والمفاضلة قد لا تكون دائما بين جيد وسيء، بل في كثير من الأحوال تكون المفاضلة بين جيد وجيد آخر، بل ولسوء الحظ أحيانا بين سيئ وسيئ آخر، وما يزيد الأمر صعوبة أنه حتى أحيانا يكون الإنسان غير متأكد من كون الأمر جيد أم سيئ من الأساس. الرياضيات وعلم النفس على طريقة

أحداث غزوة أحد

سبب غزوة أحد السبب الرئيسي للغزوة لقد كان ل غزوة بدر التي سبقت غزوة أحد أثرٌ كبيرٌ في نفوسِ المشركين، وذلك بعد الهزيمة التي لقوها من المسلمين، فعقد المشركون عزمهم على قتال المسلمين، وذلك للأسباب الآتية: الثأر والانتقام. استرداد مكانتهم بين القبائل العربية. تأميناً لطريق تجارتهم إلى الشام. أطراف المعركة ووقعت غزوة أحد بين المشركين والمسلمين، فجمعت قريش ثلاثة آلاف مقاتل بقيادة سفيان بن حرب، حيث توَّجه بهم نحو المدينة المنورة، فلّما علم رسول الله -صلى الله عليه وسلم- بنيّة المشركين، جمع أصحابه

صفات القائد المسلم

صفات القائد وفق التوجيهات الإسلاميّة يتصف القائد المسلم وفق المنظور الإسلاميّ بما يأتي: الشّورى: وهي صفة إلزاميّة للجميع، والدليل على ذلك قوله تعالى: ((وَشَاوِرْهُمْ فِي الأَمْرِ)).. الإخاء والمساواة: يجب أن يحرص القائد المسلم على المؤاخاة والمساواة بين الجميع، فالله سبحانه وتعالى يقول: ((إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ)). العناية بالعلاقات الإنسانية داخل الجماعة: يُقصد بها عناية القائد، وعطفه، واهتمامه بالجماعة والعمل الجماعيّ. الاهتمام بالأخلاق: يجب أن يحرص القائد على العناية بالأخلاق،