ابيات شعر مشهورة

ابيات شعر مشهورة

أبيات شعر مشهور عن الحب

الحب شعور سامٍ يجتاح القلب، و من أجمل الأبيات التي تصف الحب ما يأتي :

  • يقول محمود درويش في قصيدة يُعلمني الحب ألّا أحب:

:خَسِرْنَا، وَلَمْ يربَحِ الحُبُّ شَيئًا

:لأنَّكَ يَا حُبُّ حُبٌ، لأنك يَا حُب طِفلٌ مُدلّلْ

:تُكسِّرُ بَابَ السَّماءِ الوَحِيدَ، وكُلَّ الكَلاَمِ الذي لَمْ نَقُلْهُ، وتَرْحَلْ

  • يقول أحمد شوقي في قصيدة وما الحبُّ إلا طاعةٌ وتجاوزٌ:

وما الحبُّ إلا طاعةٌ وتجاوزٌ

:::وإن أكثروا أوصافَهُ والمعانيا

وما هو إلا العينُ بالعين تلتقي

:::وإن نَوَّعوا أسبابَه والدواعيا

  • يقول نزار قباني في قصيدة كتاب الحب:

:الحب يا حبيبتي

:قصيدة جميلة مكتوبة على القمر

:الحب مرسوم على جميع أوراق الشجر

:الحب منقوش على

:ريش العصافير، وحبات المطر

:لكن أي امرأة في بلدي

:إذا أحبت رجلًا

:ترمى بخمسين حجر

أبيات شعر مشهورة عن الاشتياق 

الشوق من المشاعر المحزنة التي تُشعِر صاحبها بالعجز عن فعل أي شيء، وقد وصف الشعراء الشوق بالكثير من الأبيات ، منها ما يأتي:

  • يقول جميل بثينة في قصيدة منع النوم شدة الاشتياق:

مَنَعَ النَومَ شِدَّةَ الاشتِياقِ

:::وَاِدِّكارُ الحَبيبِ بَعدَ الفِراقِ

لَيتَ شِعري إِذا بُثَينَةُ بانَت

:::هَلَّنا بَعدَ بَينِها مِن تَلاقِ

وَلَقَد قُلتُ يَومَ نادى المُنادي

:::مُستَحِثّاً بِرِحلَةٍ وَاِنطِلاقِ

لَيتَ لي اليَومَ يا بُثَينَةُ مِنكُم

:::مَجلِسًا لِلوَداعِ قَبلَ الفِراقِ

حَيثُ ما كُنتُمُ وَكُنتُ فَإِنّي

:::غَيرُ ناسٍ لِلعَهدِ وَالميثاقِ

  • يقول البحتري في قصيدة دع دموعي في ذلك الاشتياق:

دَع دُموعي في ذَلِكَ الاِشتِياقِ

:::تَتَناجى بِفِعلِ يَومِ الفِراقِ

فَعَسى الدَمعُ أَن يُسكَنَ بِالسَك

:::بِ غَليلًا مِن هائِمٍ مُشتاقِ

إِنَّ رَيّا لَم تَسقِ رَيّا مِنَ الوَص

:::لِ وَلَم تَدرِ ما جَوى العُشّاقِ

بَعَثَت طَيفَها إِلَيَّ وَدوني

:::وَخدُ شَهرَينِ لِلمَهاري العِتاقِ

زارَ وَهنًا مِنَ الشَآمِ فَحَيّا

:::مُستَهامًا صَبا بِأَعلى العِراقِ

فَقَضى ما قَضى وَعادَ إِلَيها

:::وَالدُجى في ثِيابِهِ الأَخلاقِ

قَد أَخَذنا مِنَ التَلاقي بِحَذٍّ

:::وَالتَلاقي في النَومِ عِدلُ التَلافي

يا أَبا نَهشَلٍ وَلازِلتَ يَسقي

:::كَ عَلى حالَةٍ مِنَ الغَيثِ ساقِ

لَو تَرى لَوعَتي وَحُزني وَوَجدي

:::وَغَليلي وَحُرقَتي وَاِشتِياقي

وَاِلتِفاتي إِلَيكَ مِن جَبَلِ القا

:::طولِ وَالدَمعُ ساكِبٌ ذو اِندِفاقِ

لَتَيَقَّنتَ أَنَّني صادِقُ الوُد

:::دِ وَفِيٌّ بِالعَهدِ وَالميثاقِ

  • يقول ابن الرومي في قصيدة وزائرة الخيال بلا اشتياق:

وزائرة الخيال بلا اشتياق

:::تأوَّبها ولكن باشتياقي

فيا كذب اللقاء وقد تلاقى

:::خيالانا ويا صدق الفراق

أبيات شعر مشهورة عن الحياة 

تختلف فلسفة الحياة والوجود من شخص لآخر، حيث وصف الشعراء الحياة بالكثير من الأبيات، منها ما يأتي:

  • يقول محمود درويش في قصدية ونحن نحب الحياة:

:نُحِبُّ الحَيَاةَ إِذَا مَا اسْتَطَعْنَا إِلَيْهَا سَبِيلًا

:وَنَسْرِقُ مِنْ دُودَةِ القَزِّ خَيْطًا لِنَبْنِي سَمَاءً لَنَا وَنُسَيِّجَ هَذَا الرَّحِيلًا

:وَنَفْتَحُ بَابَ الحَدِيقَةِ كَيْ يَخْرُجَ اليَاسَمِينُ إِلَى الطُّرُقَاتِ نَهَارًا جَمِيلًا

:نُحِبُّ الحَيَاةَ إِذَا مَا اسْتَطَعْنَا إِلَيْهَا سَبِيلًا

  • يقول زهير بن أبي سُلمى في قصيدة سئمت تكاليف الحياة:

سَئِمتُ تَكاليفَ الحَياةِ وَمَن يَعِش

:::ثَمانينَ حَولًا لا أَبا لَكَ يَسأَمِ

رَأَيتُ المَنايا خَبطَ عَشواءَ مَن تُصِب

:::تُمِتهُ وَمَن تُخطِئ يُعَمَّر فَيَهرَمِ

  • يقول إيليا أبو ماضي في قصيدة ليت الذي خلق الحياة:

لَيتَ الَّذي خَلَقَ الحَياةَ جَميلَةً

:::لَم يُسدِلِ الأَستارَ فَوقَ جَمالِها

بَل ليتَهُ سَلَبَ العُقولَ فَلَم يَكُن

:::أَحَدٌ يُعَلِّلُ نَفسَهُ بِمَنالِها

لِلَّهِ كَم تُغري الفَتى بِوِصالِها

:::وَتَضُنُّ حَتّى في الكَرى بِوِصالِها

تُدنيهِ مِن أَبوابِها بِيَمينِها

:::وَتَرُدُّهُ عَن خِدرِها بِشَمالِها

كَم قُلتُ هَذا الأَمرُ بَعضُ صَوابِها

:::فَوَجَدتُهُ بِالخَبَرِ بَعضَ مَحالِها

وَلَكَم خُدِعتُ بِئالِها وَذَمَمتُهُ

:::وَرَجِعتُ أَظمَأَ ما أَكونُ لِئالِها

قَد كُنتُ أَحسَبُني أَمِنتُ ضَلالَها

:::فَإِذا الَّذي خَمَّنتُ كُلُّ ضَلالِها

إِنَّ النُفوسَ تَغُرُّها آمالُها

:::وَتَظَلُّ عاكِفَةً عَلى آمالِها

ذَهَبَ الصِبا وَأَنا أُعالِجُ سِرَّها

:::مُتَحَيِّرًا في كَنَهِها وَمَآلَها

  • يقول أبو العلاء المعري في قصيدة أمّا الحياة ففقر لا غنى معه:

أَمّا الحَياةُ فَفَقرٌ لا غِنى مَعَهُ

:::وَالمَوتُ يُغني فَسُبحانَ الَّذي قَدَرا

لَو أَنصَفَ العَيشُ لَم تُذمَم صَحابَتَهُ

:::وَما غَدَرنا وَلَكِن عَيشُنا غَدَرا

غُفرانَ رَبِّكَ هَل تَغدو مُؤَمِّلَةً

:::أَغفارُ شابَةَ أَن تُدعى بِها فُدُرا

أَم خُصَّ بِالأَمَلِ المَبسوطِ كُلُّ فَتىً

:::مِن آلِ حَوّاءَ يُنسي وِردُه الصَدَرا

يا صاحِ ما خُدِرَت رِجلي فَأَشكُوَها

:::وَلَم أَزَل وَالبَرايا نَشتَكي الخَدَرا

لَيلًا مِنَ الغَيِّ لا أَنوارَ يُطلِعُها

:::فَالرَكبُ يَخبِطُ في ظَلمائِهِ الغَدَرا

لا تَقرَبَن جَدَرِيّاً ما أَرَدتُ بِهِ

:::داءً يُرى بَل شَراباً مودَعاً جَدَرا

زُفَّت إِلى البَدرِ وَالدينارُ قيمَتُها

:::عِندَ السِباءِ وَكانَت تَسكُنُ المَدَرا

وَالخَيرُ يَندُرُ تاراتٍ فَنَعرِفُهُ

:::وَلا يُقاسُ عَلى حَرفٍ إِذا نَدَرا

وَكَم مَصائِبَ في الأَيّامِ فادِحَةٍ

:::لَولا الحِمامُ لَعُدَّت كُلُّها هَدَرا

أبيات شعر مشهورة عن العلم

العلم من أسمى الأمور التي يُحصّلها الإنسان، وممّا يصف الشعراء به العلم ما يأتي:

  • يقول محمود الوراق في قصيدة العلم بحر عميق:

العِلمُ بَحرٌ عَميقٌ لا قَرارَ لَهُ

:::وَالناسُ ما بَينَ تَفريطٍ وَإِفراطِ

فَسابِحٌ هالِكٌ أَو موغِلٌ غَرَقاً

:::وَالعارِفونَ مَشَوا رِفقًا عَلى الشاطي

  • يقول ابن الوردي في قصيدة أدركوا العلم وصونوا أهله:

أدركوا العلمَ وصُونوا أهلَهُ

:::مِنْ جهولٍ حادَ عنْ تبجيلِهِ

إنما يعرفُ قدرَ العلمِ مَنْ

:::سهرَتْ عيناهُ في تحصيلِهِ

  • يقول أبو نواس في قصيدة فقل لمن يدعي في العلم:

فَقُل لِمَن يَدَّعي في العِلمِ فَلسَفَةً

:::حَفِظتَ شَيئًا وَغابَت عَنكَ أَشياءُ

لا تَحظُرِ العَفوَ إِن كُنتَ اِمرًَأ حَرِجًا

:::فَإِنَّ حَظرَكَهُ في الدينِ إِزراءُ

  • يقول الإمام الشافعي في قصيدة العلم من فضله:

العِلمُ مِن فَضلِهِ لِمَن خَدَمَهُ

:::أَن يَجعَلَ الناسَ كُلَّهُم خَدَمَه

فَواجِبٌ صَونَهُ عَلَيهِ كَما

:::يَصونُ في الناسِ عِرضَهُ وَدَمَه

فَمَن حَوى العِلمَ ثُمَّ أَودَعَهُ

:::بِجَهلِهِ غَيرَ أَهلِهِ ظَلَمَه

  • يقول أيضًا في قصيدة العلم مغرس كل فخر:

العِلمُ مَغرَسُ كُلِّ فَخرٍ فَاِفتَخِر

:::وَاِحذَر يَفوتُكَ فَخرُ ذاكَ المَغرَسِ

وَاِعلَم بِأَنَّ العِلمَ لَيسَ يَنالُهُ

:::مَن هَمُّهُ في مَطعَمٍ أَو مَلبَسِ

لا أَخو العِلمِ الَذي يُعنى بِهِ

:::في حالَتَيهِ عارِيا أَو مُكتَسي

فَاِجعَل لِنَفسِكَ مِنهُ حَظّاً وافِرًا

:::وَاِهجُر لَهُ طيبَ الرُقادِ وَعَبسِ

فَلَعَلَّ يَومًا حَضَرتَ بِمَجلِسٍ

:::كُنتَ الرَئيسَ وَفَخرَ ذاكَ المَجلِسِ

أبيات شعر مشهورة عن الأم

الأمومة من أسمى العلاقات الإنسانية، ومن الأبيات التي يصف فيها الشعراء الأم ما يأتي:

  • يقول أبو القاسم الشابي في قصيدة الأم تلثُم طفلها وتضمه:

الأُمُّ تَلْثُمُ طِفْلَها وتَضُمُّهُ

:::حرمٌ سَمَاويُّ الجمالِ مُقَدَّسُ

تَتَألَّهُ الأَفكارُ وهي جِوارَهُ

:::وتَعودُ طاهرةً هناكَ الأَنفُسُ

حَرَمُ الحَيَاةِ بِطُهْرِها وحَنَانِها

:::هل فوقَهُ حَرَمٌ أَجلُّ وأَقدسُ

بوركتَ يا حَرَمَ الأُمومَةِ والصِّبا

:::كم فيكَ تكتملُ الحَيَاةُ وتَقْدُسُ

  • يقول كريم معتوق في قصيدة أوصى بك الله:

:أوصى بكِ اللهُ ما أوصت بك الصُحفُ

:والشـعرُ يدنو بخوفٍ ثم ينصرف 

:ما قلتُ والله يا أمي بقافية 

:إلا وكان مقامًا فوق ما أصفُ

:يَخضرُّ حقلُ حروفي حين يحملها

:غيمٌ لأمي عليه الطيبُ يُـقتطفُ

:والأمُ مدرسةٌ قالوا وقـلتُ بها

:كل المدارس ساحات لها تقف

:ها جئتُ بالشعرِ أدنيها لقافيتي

:كأنما الأمُ في اللاوصف تتصف

:إن قلتُ في الأمِ شعرًا قامَ معتذرًا

:ها قد أتيت أمام الجمع أعترف

  • يقول محمود درويش في قصيدة أحن إلى خبز أمي:

:أحنُّ إلى خبز أمي

:وقهوة أُمي

:ولمسة أُمي

:وتكبر فيَّ الطفولةُ

:يومًا على صدر يومِ

:وأعشَقُ عمرِي لأني

:إذا مُتُّ،

:أخجل من دمع أُمي

15الآداب
مزيد من المشاركات
أكبر موقع أفلام

أكبر موقع أفلام

مشاهدة الأفلام على أجهزة الحاسوب توجد طريقتان رئيسيّتان يمكن من خلالهما مشاهدة الأفلام (أو مقاطع الفيديو) على أجهزة الحاسوب ، الطريقة الأولى هي عن طريق تحميل ملف الفيلم أو مقطع الفيديو وحفظه بالكامل على جهاز المستخدم بحيث يستطيع المستخدم مشاهدته في أي وقت أراد، أمّا الطريقة الثانية، فيقوم المستخدم فيها بمشاهدة الفيلم أو مقطع الفيديو بشكل مباشر من مصدر معيَّن كموقع إلكتروني عن طريق ما يُعرف بالبث الحي (بالإنجليزيّة: Streaming)، فيستطيع المستخدم مشاهدة المحتوى بالصوت والصورة دون الحاجة لانتظار
من أقوال غاندي

من أقوال غاندي

من أقوال غاندي عن السلام والحرب من أقوال غاندي عن السلام والحرب ما يأتي: إن النصر الناتج عن العنف هو مساو للهزيمة، إذ أنه سريع الانقضاء. الفقر هو أسوأ أشكال العنف. النصر الذي حققته العنف هو بمثابة هزيمة، لأنه مؤقت. إننا سوف نكسب معركتنا لا بمقدار ما نقتل من خصومنا، ولكن بمقدار ما نقتل في نفوسنا الرغبة في القتل. الاختلاف في الرأي ينبغي ألا يؤدي إلى العداء، وإلا لكنت أنا وزوجتي من ألد الأعداء. حارب عدوك بالسلاح الذي يخشاه، لا بالسلاح الذي تخشاه أنت. يمكنك قتل الثوار، لكن لا يمكنك قتل الثورة. ليس
طريقة إزالة النمش من الوجه

طريقة إزالة النمش من الوجه

النمش يعاني البعض من ظهور بقع دائرية صغيرة، متعددة الألوان فقد تكون حمراء أو صفراء أو بنية، بحيث يكون لونها مختلف عن لون الجلد المحيط بها، وهذه البقع تُعرف باسم النّمش . وقد يُسبب النّمش لكثير من الأشخاص انزعاجاً نفسياً، لما له دور في التّأثير على جمال المظهر الخارجي. أما السّبب الرّئيسي لتكوّنه فهو التّعرض المفرط لأشعة الشّمس، التي تؤثر بدورها على الخلايا التي تُفرز مادة الميلانين (بالإنجليزية: melanin) في الجلد، فتحثها على إفراز المزيد من هذه الصبغة الدّاكنة، فيتكون النّمش، وقد تكون هنالك
وحدة قياس الصوت

وحدة قياس الصوت

الصوت بشكلٍ عام السؤال عن وحدة قياس الصوت ليس دقيقاً تماماً، حيث إنه للصوت العديد من الخصائص التي من المهم استخدام الوحدات المختلفة لتعريفها مثل طول الموجة الصوتية، أو تردّدها، أو شدّتها. لكن لربما أول ما يتردد إلى الذهن عند الحديث عن (وحدة قياس الصوت) هو شدة الصوت ، لكن في هذا المقال سنتحدث عن العديد من الوحدات المُهمّة المتعلّقة في تحديد خصائص الصوت ، بالإضافة إلى أننا سوف نقوم بتعريف الصوت نفسه قبل البدء بالحديث عن وحدات الكميات المتعلقة به. في الفيزياء الصوت هو عبارة عن موجات ميكانيكية
مدن محافظة البحيرة

مدن محافظة البحيرة

محافظة البحيرة تعتبر محافظة البحيرة إحدى المحافظات المصريّة، وعاصمتها مدينة دمنهور، وتقع في الجهة الغربيّة من الدلتا، كما يحدها من الجهة الشماليّة البحر الأبيض المتوسط، ومن الجهة الشرقيّة فرع رشيد، ومن الجهة الغربيّة تحدها محافظتا مطروح والإسكندرية، ومن الجهة الجنوبيّة محافظة الجيزة. تبلغ مساحتها حوالي 9,826 كم²، بينما يقدر عدد سكانها ب5 ملايين نسمة حسب إحصائيّة عام 2012 ميلادي، كما تضم المحافظة ما يقارب ست كليات تابعة لجامعتي الأزهر والإسكندريّة، وكذلك معهداً للتعليم العالي، و327 معهداً
فيتامينات للوجه

فيتامينات للوجه

أهم فيتامينات للوجه تحتاج بشرة الوجه إلى التغذية الصحيّة والسليمة لكي تحافظ على نضارتها وشبابها الدائم، وتعتبر الفيتامينات على اختلاف أنواعها واحدة من أهمّ المواد الغذائيّة الواجب توفيرها لبشرة الوجه بشكل يومي، حيث تحتوي الكثير من مستحضرات التجميل على مجموعة متنوعة من الفيتامينات التي تقدم التغذية للبشرة، والتي يمكن الحصول عليها بشكلها الطبيعي من خلال تناول الأغذية الطبيعية التي تحتوي عليها. فيتامين ج بالإضافة إلى الفوائد التي يقدمها فيتامين ج لتعزيز عمل الجهاز المناعي في الجسم فإنّه يقدّم
ما هي نظريات التعلم

ما هي نظريات التعلم

تعريف التعلم العلم له تعاريف كثيرة والتي تعرف بأنّها جميع التطبيقات والمسائل التي تدور حول موضوع معيّن والتي تكون تحت أصول كليّة وجامعيّة والتي تدرس الظواهر التي تقوم بحل المشاكل والتي تنتهي بدورها إلى حل المسائل والوصول إلى النظريات والقوانين , وأيضاً تعتبر بأنّها الإعتقاد الجازم المطابق للواقع للحصول على الصورة طبق الأصل في العقل , ويعتبر العلم أساس المعرفة الموجودة في كل زمان ومكان واكتشاف والتي يكون عكسها الجهل الذي يتاعبهُ الخراب والضياع في الحياة وعدم العيش على هدف معيّن , والعلم هو
تفسير الولادة في المنام

تفسير الولادة في المنام

تفسير رؤية الولادة في المنام عند النابلسي الولادة خروج من الشدائد والأمراض أو مفارقة الأهل والجيران والولادة راحة وفرج وقضاء دين وتوبة ولو رأى ملك في المنام أن زوجته ولدت ذكراً ولم تكن حاملاً فإنه ينال كنوزاً. تفسير رؤية من يرى أمه تلده في المنام إن رأى مريض أن أمه ولدته فإنه يموت لأن الطفل يلف في الخرق كالميت وإن كان صانعاً طرأت له عوائق تقطعه عن عمله وإن كان فقيراً فإنه سيجد من يغنيه ويقوم بشأنه وإن كان غنياً فإنه لا يحفظ غناه وأن غيره يسلط عليه قهراً عنه لأن الطفل تحت يد غيره. إن كان رجلاً