أهمية الخاتمة في البحث العلمي

تُعدّ الخاتمة أحد الأجزاء الرئيسية في أي بحث علمي يكتبه الباحثون، إذ لا يوجد بحث علمي يخلو منها، حيث إنّ كتابة الخاتمة بصورة كاملة ومميزة تزيد من قوة البحث العلمي، وبالتالي لا يجوز لبعض الباحثين الاستهتار بخاتمة البحث أثناء كتابتها، أو التسرع في كتابتها وعدم الاهتمام بها كونها الجزء الأخير في هيكلية البحث العلمي.

لا بُدّ من الاهتمام بأفضل شكل للخاتمة يمكن تقديمه للقرّاء والباحثين المهتمين ب موضوع البحث العلمي ، كما ولا بدّ لخاتمة البحث من احتوائها على كافة عناصر الخاتمة المتعارف عليها في البحث العلمي، ويمكن تلخيص عدد من النقاط تشير إلى أهمية الخاتمة في البحث العلمي، تتمثل في الآتي:

تلخيص أفكار البحث

تُساعد الخاتمة الباحث في تلخيص أفكاره التي نتجت عن بحثه العلمي بصورة منظّمة وواضحة، وبالتالي تُعدّ الخاتمة أشبه بزبدة وعصارة البحث العلمي التي تشمل على الأفكار الرئيسية التي تناول البحث عرضها وحل إشكاليتها، لذا تسهم الخاتمة بعرض محتوى البحث العلمي بكلمات مختصرة ومباشرة عما تمّ الإسهاب فيه في فصول ومباحث البحث العلمي.

توفير الوقت بدلاً من قراءة البحث كاملاً

هناك كثير من قرّاء الأبحاث والمهتمين بمواضيع علمية معينة، لا يهتم بالتفاصيل الجزئية التي يعرضها البحث، هو فقط يريد معرفة نتائج البحث وما الذي تُوّصل إليه، لذا تكمن هنا أهمية خاتمة البحث في عرض النتائج مجملة وبطريقة مباشرة، وبالتالي يقوم الباحثين بقراءة الخاتمة مباشرة دون المرور على أجزاء البحث ، خاصة في الأبحاث العلمية كبيرة الحجم.

استعراض نتائج البحث

إنّ من المهام الأساسية لوجود خاتمة للبحث العلمي هو استعراض نتائج البحث، حيث يستخدم الباحث الجمل والعبارات التي توضّح أهم النتائج التي توّصل إليها بحثه، وفائدتها العملية للتخصص العلمي الذي تنتمي إليه، وبالتالي تشكّل الخاتمة المكان النهائي لعرض جميع النتائج البحثية متسلسلة وموجزة بعد ما كانت مفرّقة في الفصول والمباحث.

استعراض توصيات البحث

يمكن القول بأنّ خاتمة البحث العلمي تعرض التوصيات التي توّصل إليها الباحث من خلال بحثه، الأمر الذي يمكّنه من حث باقي الباحثين على متابعة دراسة الموضوع من منظور مغاير ومختلف يكون مناسباً مع التطورات التي ستحصل مع مرور الزمن.

أضف إلى ذلك أن أغلب الباحثين يقرأون خاتمة البحث من أجل التوصيات المكتوبة فيها، والتي قد تحتوي أحيانًا على اقتراحات بحثية جديدة لم يبحثها أحد من قبل وبالتالي يجدون مواضيع جديدة في التخصص جديرة بالبحث.

إظهار مهارة الباحث ومدى فهمه لبحثه

إنّ الخاتمة عبارة عن ملّخص لجميع أجزاء البحث -إن صح التعبير- لذا تعبّر الخاتمة عن مدى مهارة الباحث العلمي في تناول أفكاره التي احتوتها جميع الفصول السابقة وسردها بطريقة مختصرة ومباشرة، إضافةً إلى ذكر النتائج منها، وهنا يظهر أيضاً مدى فهم الباحث لبحثه واستيعابه له.

2023-12-133تعليم

مزيد من المشاركات

طريقة كتابة تقرير عن مشكلة

تقرير المشكلة يلجأ العديد من الأشخاص إلى تقرير المشكلة لتوضيح المشكلة ومحاولة حلها بالطرق والأساليب الجيدة لإصدار وثيقة مفهومة وواضحة للقارئ، وبشكلٍ عام فإنّ تقرير المشكلة يبيِّن الخطوط الواضحة والنقاط الأساسية والمهام الدقيقة التي تقع على كاهل كلّ إنسانٍ بهدف حل المشكلة، ولإيجاد الحلول بأسرع وقت ممكن يجب إعداد تقرير مشكلة بالأسلوب المُتفق عليه من قِبَل العلماء وذوي الاختصاص، لذلك سنُقدِّم في مقالنا طريقة كتابة تقرير المشكلة. طريقة كتابة تقرير عن مشكلة وصف الحالة المثالية للأمور يوجد العديد من

كم عام من الترحال عاش ابن بطوطة

ترحال ابن بطوطة عاش ابن بطوطة 27 عاماً من الترحال حيث بدأت رحلته عام 1325م وانتهت عام 1352م، ويعد ابن بطوطة مستكشفاً مغربياً من مدينة طنجة، وهو صاحب أبعد وجهات سفر في عصره، الأمر الذي جعل منه شخصية مشهورة، حيث ترك ابن بطوطة بلده المغرب وهو في سن 21 ليسافر إلى أقصى الشرق ويطوف دول العالم الإسلامي في القرن الرابع عشر، كما سافر ابن بطوطة ما يقارب 120000 كيلومتراً، وزار حوالي 40 دولة متنقلاً بين قارات العالم. ميلاده وحياته ولد ابن بطوطة في 25 من فبراير عام 1304م، وهو شمس الدين أبو عبدالله محمد بن

كيف يتنفس الطفل في بطن أمه

التّنفس يتنفّس الإنسان الهواء عن طريق الشّهيق والزّفير، فيدخل الهواء أثناء الشّهيق إلى الأنف، ويمر عبر القصبة الهوائيّة والشّعبتين الهوائيتين إلى الرّئتين حيث توجد الحويصلات الهوائيّة، التي يتم تبادل الغازات بينها وبين الشّعيرات الدّمويّة المحيطة بها، فينتقل الأكسجين من الحويصلات الهوائيّة إلى الدّم في الشّعيرات الدّمويّة عن طريق الانتشار البسيط، وينتقل مع الدّم إلى القلب الذي يضخه إلى خلايا الجسم المختلفة، في المقابل ينتقل ثاني أكسيد الكربون من خلايا الجسم إلى الدّم حتى يصل إلى الشّعيرات

ارتفاع الدهون الثلاثية

ارتفاع الدُّهون الثلاثيّة تُعَدُّ الدُّهون الثلاثيّة من أكثر أنواع الدُّهون شيوعاً في الجسم، وتُسبِّب زيادتها خطر الإصابة بأمراض القلب، ويحصل عليها الجسم عن طريق تناول الطعام، خاصّةً تلك الأطعمة التي تحتوي على نِسَب عالية من الزيوت، والزبدة، والدُّهون، بالإضافة إلى تناول كمّيات كبيرة من السُّعرات الحراريّة في اليوم، حيث يُخزِّن الجسم السُّعرات الحراريّة الزائدة عن حاجته، والتي لا يحتاج إلى استخدامها الفوريّ في الخلايا الدُّهنية، بعد أن يتمّ تحويلها إلى دُهون ثُلاثيّة، وعند الحاجة إليها تُطلق

عناصر العمل الأدبي

العمل الأدبي العمل الأدبي عبارة عن عمل مكتوب يُمكن أن يكون شعراً أو نثراً أو خاطرة أو غيرها، ويُعبّر فيه الشاعر أو الكاتب أو الأديب عن صورة لفكرة أو تجربة مر بها أو مشاعر مُعيّنة انتابته، ويأمل أن يوصلها بشكل واضح ومفهوم إلى القارئ؛ بحيث يستطيع القارئ عيش نفس التجربة أو الفكرة التي مرّ بها الكاتب. هناك مجموعة من العناصر المُختلفة عادةً تتواجد في العمل الأدبي وبناءً عليها يتمّ نقد العمل والحُكم عليه. عناصر العمل الأدبي العاطفة أول عناصر العمل الأدبي التي سنتطرّق لها هي العاطفة؛ حيث إنّ النص

طريقة عمل متبل لبناني

المتبل المتبل هو أحد المقبلات التي يكثر تحضيرها في الولائم، ويمتاز بطعمه المالح المائل إلى الحموضة، وباحتوائه على العديد من الفيتامينات الغذائية؛ مثل: البروتينات، والمعادن، والأملاح المعدنية، نظراً لاحتوائه على الباذنجان بشكلٍ أساسيّ، وأهم ما يُميزه هو أن لكل مطبخ نكهته الخاصة به، فمثلاً المطبخ اللبناني يستخدم الطحينية، أما المطبخ المصري فيستخدم اللبن الزبادي والبندورة، وفي هذا المقال سنتحدث عن كيفية تحضير المتبل اللبناني بعدة طرق. متبل لبناني بالبقدونس والخل المكوّنات: كيلوغرام من الباذنجان

ما أطول أنهار أوروبا

نهر الفولغا يُعتبر نهر فولغا (بالإنجليزية: Volga) أطول نهر في أوروبا، بحيث يبلغ طوله حوالي 3691.8 كيلومتراً، ويمر هذا النهر من روسيا في الاتجاه الجنوبي، ويمتلك النهر قناةً مزدوجةً ضخمةً تُمكّن السفن الكبيرة من الإبحار نحو أعلى النهر، ويُغطّي حوض هذا النهر حوالي ثلثي الجزء الأوروبي من روسيا، حيث ينبع من تلال فالداي شمال غرب العاصمة الروسية موسكو، ويستمر في التدفق جنوباً حتّى يصب في بحر قزوين، ويمتلك هذا النهر ما يُقارب 200 رافد، بحيث يطل على حوضه إحدى عشرة مدينة رئيسية في روسيا بما فيها موسكو.

التربية بالقدوة

تعريف القدوة تعتبر القدوة نموذجاً يتطَلع له أفراد آخرون ليكونوا مثله، وقد يكون أحد هذه النماذج شخصاً معروفاً والذي يتم التفاعل معه بشكل منتظم مثل أولياء الأمور أو أي أحد من أفراد العائلة، وقد يكون شخصاً لم تتم مقابلته أبداً، مثل أحد المشاهير والشخصيات العامة كرجال الشرطة أو السياسيين أو المعلِّمين وغيرهم. معنى التربية في القدوة يولد الأطفال دون أي معرفة أو مهارات اجتماعية، وعند الوصول إلى سنّ معين يبدأون بالبحث عن شخص ما لتقليده، وغالباً ما يكون هذا الشخص هو أحد الوالدين أو كلاهما، واللذين