أنواع الاقتباس في البحث العلمي

أنواع الاقتباس في البحث العلمي

أنواع الاقتباسات في البحث العلمي

الاقتباس (Citation) هو النص الذي يستخدم للحفاظ على الفضل للأفراد الذين تم الاستعانة بأعمالهم الإبداعية والفكرية في دعم البحث العلمي ، كما يستخدم أيضًا لتحديد مصادر معينة ومكافحة الانتحال، ويمكن أن يتضمن الاقتباس اسم المؤلف أو تاريخه أو موقع شركة النشر أو عنوان المجلة، ويتم اختيار أسلوب اقتباس المعلومة استناداً للمعلومة المراد اقتباسها وكيفية ترتيب المعلومات بالإضافة إلى علامات الترقيم والتنسيقات الأخرى،ويوجد ثلاث أنظمة رئيسية تستخدم للإشارة إلى المراجع التي تم الاقتباس منها وأبرزها تسلسل- الاقتباس ( citation–sequence )، والاسم- السنة ( name–year ) والاقتباس- الاسم ( citation–name )، ويطلق على هذه المراجع المختصرة اسم "مراجع في النص" ( in-text references ) ويتم ذكرها في قائمة المراجع في نهاية البحث، وأنواع الاقتباسات العلمية ومصادرها :

المجلات (Journals)

عند الاقتباس من المجلات يجب إدراج المؤلفين بالترتيب الذي يظهرون به في النص الأصلي مع سنة النشر تتبع قائمة المؤلفين، وضرورة استخدام فترات لفصل كل عنصر في الاقتباس كاسم المؤلف أو المؤلفين وتاريخ النشر وعنوان المقالة والمجلة التي تم الاقتباس منها ومعلومات المجلد أو الإصدار، مع وضع علامة النقطتين قبل الموقع على الشكل "(المؤلفون). تاريخ. عنوان المقال. عنوان الدورية. المجلد (العدد): الموقع."، ويتم كتابة اختصار عناوين المجلات بشكل عام بناءً على قائمة اختصارات كلمات العنوان التي يحتفظ بها المركز الدولي ISSN، وفي حال تم كتابة المقال من قبل مؤلفين ف يتم فصل الأسماء بفاصلة في المرجع النهائي ولكن بعلامة "و" في مرجع النص، أما في حال كان عدد المؤلفين 3 إلى 10 مؤلفين فيجب إدراج جميع المؤلفين في المرجع النهائي أما داخل نص فيتم إدراج اسم المؤلف الأول فقط متبوعًا بـ "وآخرون"، وفي حال تجاوز عدد المؤلفين عن 10 مؤلفين فيتم إدراج أسماء أول 10 مؤلفين في المرجع النهائي متبوعًا بـ "وآخرون".

الكتب (Books)

عند الاقتباس من الكتاب يتم إدراج معلومات منفصلة عن المؤلف (المؤلفين) والتاريخ والعنوان والطبعة والنشر حسب الفترات في المرجع النهائي وفق التنسيق الأساسي "المؤلفون). تاريخ. عنوان. الإصدار. مكان النشر: الناشر. حد. ملحوظات."، ويمكن إدراج معلومات حول ترقيم الصفحات أو عدد المجلدات ويعتبر اختياريًا إلى جانب معلومات تهم القارئ مثل لغة النشر بخلاف اللغة الإنجليزية، أما بالنسبة لعدد المؤلفين فيتم إدراجه بنفس الطريقة كما في المجلات.

الأقراص المدمجة (DVDs)

عند الاستعانة باقتباس من DVD يتم الإشارة إلى تاريخ حقوق الطبع والنشر بحرف صغير "c".

مواقع الويب (Websites)

عند الاقتباس من موقع إلكتروني يجب الإشارات إلى الموقع بنفس المبادئ العامة للمراجع المطبوعة مع إضافة تاريخ التحديث/ المراجعة إن وجدت بجانب تاريخ قراءة الاقتباس وعنوان URL للموقع وفق التنسيق "عنوان الصفحة الرئيسية. تاريخ النشر. الإصدار. مكان النشر: ناشر؛ [تاريخ تحديث؛ تاريخ الوصول]. ملحوظات."، أما في حال لم يكن بالإمكان تحديد تاريخ النشر فيمكن استخدام تاريخ حقوق النشر إن وجدت وقبلها الحرف "ج"، وتضمين عنوان URL في الملاحظات.

مواد قادمة أو غير منشورة (Forthcoming or Unpublished Material)

من المهم الحصول على موافقة الناشر للمواد التي لم تنشر بعد حيث أنه ليست كل المصادر القادمة أو غير المنشورة مناسبة للإدراج في قوائم المراجع.

ورقة أو ملصق تم تقديمه في الاجتماع (Paper or poster presented at meeting)

يتم الاستعانة بالاقتباس من ورقة أو ملصق تم تقديمه في الاجتماع بالإشارات إلى العروض التقديمية المنشورة إلى حد كبير مثل المساهمات في الكتب مع إضافة المعلومات المتعلقة بتاريخ ومكان المؤتمر.

اتصال شخصي (Personal communication)

يتم وضع الإشارات إلى الاتصالات الشخصية في النص الجاري وليست كمراجع نهائية رسمية، ويجب قبل ذلك أخذ الإذن من الشخص ويجب الإقرار به في قسم "الإقرار" (Acknowledgment) أو "الملاحظات" (Notes) في نهاية المستند.

مصادر اقتباس أخرى

يمكن الاستعانة بالمصادر التالية والاقتباس منها في البحث العلمي:

  • الأطروحات والرسائل الجامعية (Dissertations and Theses).
  • براءات الاختراع (Patents).
  • مقال في مجلة على الإنترنت (Online journal article).
  • الكتاب الإلكتروني (e-Book).
  • المدونة (Blog).

كيفية تحديد أسلوب الاقتباس الذي يجب استخدامه

يتم تحديد أسلوب الاقتباس المستخدم بناءً على عدة عوامل أهمها النظام الذي تكتب به، وبالنسبة للعديد من المهام يمكن أن يقترح المدرس أسلوبًا معينًا، ومن المهم أخذ الإذن لاستخدام الاقتباس من صاحب المؤلف الذي يحتوي على الاقتباس مع أهمية مراجعة المشرف على البحث العلمي إذا كان يتطلب نمطًا معينًا، حيث أنه في كثير من الحالات يكون كاتب البحث العلمي حراً في اختيار النمط واستخدامه.

23تعليم
مزيد من المشاركات
ضعف التركيز وتشتت الانتباه عند الكبار

ضعف التركيز وتشتت الانتباه عند الكبار

ضعف التركيز وتشتت الانتباه يعتبر ضعف التركيز حالة مرضية ينتج عنها ضعف قدرة الفرد على التركيز في أمر ما، ويشير تشتت الانتباه عادة إلى قيام الدماغ بالتفكير بأكثر من موضوع مما يؤدي إلى غياب الوعي الحسي، وقد يحدث نتيجة وجود خلل بيولوجي يسبب اضطرابات نفسية وسلوكية في نشاط الفرد الاجتماعي، أو نتيجة التقدم بالعمر، أو التعرض لحوادث تؤثر في نشاط الذاكرة، وفي هذا المقال سنعرفكم على أسبابه ونصائح لعلاجه. أسباب ضعف التركيز وتشتت الانتباه عند الكبار تناول بعض أنواع الأدوية: تساهم بعض الأدوية في إحداث بعض
كيف أتخلص من الامساك في رمضان

كيف أتخلص من الامساك في رمضان

اتباع نظام غذائي صحي يوجد العديد من العادات الغذائية الخاطئة التي قد يتبعها العديد من الأشخاص أثناء شهر رمضان، لذا سنذكر أهم العادات الغذائية الصحيحة والتي قد تُساعد على التخلّص من الإمساك: شرب كميات كبيرة من المياه: قد يكون من الصعب تلبية احتياجات الجسم من السوائل بالكامل أثناء الصيام، لذلك من المهم شرب الماء بانتظام، وبطريقة متقطعة طوال فترة الإفطار، بدلًا من شربه دفعة واحدة فترة السحور، ويُنصح بشرب ما لا يقل عن 8-12 كوبًا من الماء ما بين وجبة الإفطار والسحور. الحرص على تناول الأطعمة التي
أفضل وقت لوضع الماسك على الوجه

أفضل وقت لوضع الماسك على الوجه

أفضل وقت لوضع الماسك على الوجه يمكن تحديد الوقت من خلال: يعتمد الوقت المناسب لتطبيق ماسك الوجه على نوعه، ونوع بشرة الوجه، بالإضافة إلى الأوقات الشخصية المتاحة، فمثلاً يشكّل غسيل الوجه وتطبيق الماسك عليه بعد الاستحمام خياراً مناسباً لتطبيق ماسكات التنظيف العميق للبشرة المختلطة والدهنية كالماسكات المصنوعة من الفحم والطين، حيث يساعد الماء الدافئ والبخار على الاستحمام قبل وضع الماسك وعلى فتح المسامات، وتهيئة البشرة للحصول على تطهير وتنظيف أعمق. يعدّ الوقت المناسب لتطبيق الماسك على البشرة الأكثر
دعاء الخوف من حدوث شيء

دعاء الخوف من حدوث شيء

دعاء الخوف من حدوث شيء عندما يخاف الإنسان من أمرٍ ما لابُدَّ له من اللُّجوء إلى الدُّعاء والاستغاثة بخالقه -سبحانه وتعالى-، ويستطيع المسلم اللُّجوء إلى الله -سبحانه وتعالى- بأحد هذه الأدعية عند خوفه من أمر ما: (اللهُ لَا إِلَـهَ إِلَّا هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ لَا تَأْخُذُهُ سِنَةٌ وَلَا نَوْمٌ لَّهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ مَن ذَا الَّذِي يَشْفَعُ عِندَهُ إِلَّا بِإِذْنِهِ يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلَا يُحِيطُونَ بِشَيْءٍ مِّنْ عِلْمِهِ إِلَّا بِمَا
مواقف من حياة الصحابي علي بن أبي طالب

مواقف من حياة الصحابي علي بن أبي طالب

مواقف من حياة الصحابي علي بن أبي طالب إنّ لعليٍّ -رضي الله عنه- مواقف كثيرة ومناقِب لا حصرَ لها، نذكُر منها ما يأتي: إسلامه ذكَر كثيرٌ من الْعُلَماء أنَّ عليًا هو أوَّلُ من أسْلمَ بعد خديجَة -رضي الله عنها-، فيكونُ لصِغَر سنِّه حينَها أوَّل من أسْلم من الصِّبيان ، فقد كان عمُرُه وقْت إسلامه تسع أو عشر سنوات حسبما ذكر العلماء، وعليٌ -رضي الله عنه- هو أوَّلُ من صلَّى مع رسول الله -صلى الله عليه وسلم-. المؤاخاة بينه وبين النبي لمّا قَدِمَ رسول الله -صلى الله عليه وسلم- إلى المَدينة آخى بين
تفسير رؤية الحصان المجنح في المنام

تفسير رؤية الحصان المجنح في المنام

تفسير رؤية الحصان المجنح في المنام عند الإحسائي فسر الإحسائي رؤية الحصان في المنام بشكل عام ولم يخص الحصان المجنح، ويمكن قياس تفسيره على النحو الآتي: من رأى في المنام أنه يركب حصانًا مجنحًا عليه سرج ولجام، وهو يسير عليه ببطء فقد يدل ذلك على أنّ صاحب المنام سينال شرفًا كبيرًا. من رأى في المنام أنه يركب حصان مجنح لونه أسود، فقد يدل ذلك على فرج من هم وفرح لصاحب المنام. من رأى أنه يركب حصان مجنح لونه أشقر، فقد يدل ذلك على حزن وهم لصاحب المنام والله أعلم. من رأى في المنام أنه يركب حصان مجنح لونه
تفسير الرقص في المنام

تفسير الرقص في المنام

تفسير رؤيا الرقص في الكتاب المنسوب لابن سيرين يوجد العديد من التفسيرات المتعلقة بالرقص، ولكن كما قال -صلى الله عليه وسلّم- فيما يخص الرؤى: (إذا رَأَى أحَدُكُمْ رُؤْيا يُحِبُّها، فإنَّما هي مِنَ اللَّهِ، فَلْيَحْمَدِ اللَّهَ عليها ولْيُحَدِّثْ بها، وإذا رَأَى غيرَ ذلكَ ممَّا يَكْرَهُ، فإنَّما هي مِنَ الشَّيْطانِ، فَلْيَسْتَعِذْ مِن شَرِّها، ولا يَذْكُرْها لأحَدٍ، فإنَّها لا تَضُرُّهُ). وفيما يأتي بعض التفسيرات في الكتاب المنسوب لابن سيرين وهي: تفسير رؤيا الرقص في المنام للمرأة قد يدل رؤية
أبعاد التربية البدنية

أبعاد التربية البدنية

أبعاد التربية البدنية تؤدي المحافظة على التربية البدنية ، إلى فوائد صحية عديدة، كما توجد 5 أبعاد (فوائد) للتربية البدنية، وهذه الأبعاد هي: القوة البدنية (بناء القوة العضلية) يقصد بالقوة البدنية، بأنه قدرة الشخص على حمل وزنه أو حمل الأشياء الثقيلة دون الحاجة إلى المساعدة من الآخرين، وتعتمد القوة البدنية على تكوين الجسم وعلى القدرة العضلية بشكل أساسي، وهي تتوافق أيضاً مع مقدار القوة التي يمكن أن تمارسها العضلات، وكذلك تتوافق مع عدد الانقباضات المتكررة ضد المقاومة التي تتحملها هذه العضلات لفترة