أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين

نبذة عن أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين

تعتبر الأكاديمية مؤسسة وطنية غير ربحيّة تعمل تحت رعاية وإشراف جلالة الملكة رانيا العبدالله ملكة المملكة الأردنية الهاشمية، وذلك بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم الأردنية ، وذلك لتطوير التنمية المهنية لمعلمي القطاع مع العديد من الأهداف الأخرى.

تم تأسيس وإطلاق أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين بشكل رسمي في حزيران من عام 2009 م، في سبيل التميز في تقديم برامج إعداد وتطوير المعلمين والقيادات التربوية في الأردن خاصة والمنطقة العربية عامة، وفرت خلالها ما يزيد عن 85,000 فرصة تنمية مهنية وذلك لكل من المعلمين والقيادات التربوية.

ساعدت أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين على تمكين وتعزيز دور كل من المعلّمين و القيادات التربوية في الأردن والمنطقة العربية بشكل عام، وذلك بالمعرفة والمهارات والكفايات اللازمة بهدف التأثير إيجابياً على الأجيال الناشئة من المتعلمين.

القادة التنفيذين في أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين

تضم أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين فريق مميز يضم نخبة من التربويين، وأبرزهم مذكور فيما يأتي:

الدكتور أسامة عبيدات

هو الرئيس التنفيذي في الأكاديمية.

عبد المجيد شملاوي

هو المدير التنفيذي للشؤون الاستراتيجية في الأكاديمية.

أمل العباسي

هي مديرة الخدمات المساندة في الأكاديمية.

رولا سعيد

هي مديرة البرامج في الأكاديمية.

أهم برامج أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين

أهم البرامج التي تطرحها الأكاديمية موضحة فيما يأتي:

إعداد المعلمين

يتضمن هذا البرنامج طرح الدّبلوم المهنيّ في مجال التّعليم .

القيادة المدرسية

يتضمن هذا البرنامج طرح الدبلوم المهني في مجال القيادة التعليمية المتقدمة.

مساقات التنمية المهنية

يتضمن هذا البرنامج طرح الأكاديمية الكثير من المساقات الإلكترونية المتنوعة.

التنمية المهنية أثناء الخدمة

يتضمن هذا البرنامج العديد من المساقات، وهي موضحة فيما يأتي:

- برنامج تدريبيّ لمعلميّ اللغة الإنجليزيّة.
- برنامج التنمية المهنيّة للمعلمين المساعدين.
- برنامج تعليم المباحث الأساسية.
- برنامج طرق التدريس العامة والتفاعلية.
- برنامج تدريب المعلمين المبتدئين.
- برنامج توازن للدّعم النّفس - اجتماعيّ.
- ورشات منظمة البكالوريا الدولية للتنمية المهنية.
- برنامج التطوير الاحترافي للمعلمين، والدورات التدريبية القصيرة.
- برنامج المدارس المجتمعية.
- برنامج التعليم المبكر للغة الإنجليزية.
- برنامج التربية من أجل بيئة مستدامة.
- برنامج اللغة العربية.

خبرة وكفاءة أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين

قامت أكاديمية الملكة رانيا بتدريب المعلمين منذ بداية تأسيسها باستثمار الكوادر التعليمية واستغلالها، إضافة إلى العمل على بناء كادر أكاديمي متمرس ذي خبرة ومعرفة رفيعة، مستفيدة في ذلك من شراكاتها مع العديد من الجامعات والمؤسسات العريقة التي تعمل في مجال التربية والتعليم.

ساعد هذا الأمر على تشكل خبرة نوعية بأفضل الممارسات العالمية المدموجة بالخبرات المحلية والإقليمية، وذلك بهدف تقديم برامج متميزة تطابق المعايير وتواكب الممارسات العالمية، وتعمل على تلبية احتياجات المتدربين في الأكاديمية في جميع المستويات المختلفة في حياتهم المهنية والمعرفية، وهو ما زاد من أهمية الأكاديمية.

2023-12-1319تعليم

مزيد من المشاركات

مدرسة براغ الوظيفية

مدرسة براغ الوظيفية هي إحدى المدارس اللغوية التي تأثرت بثنائيات سوسير وآرائه في اللّغة، في البداية عُرفت هذه المدرسة باسم نادي براغ اللّساني، والتي قام على تأسيسها العالم التشيكي فيلام ماتيزيوس، مع مجموعة من معاونيه اللّغويين الروس الهاربين من تعسُّف الثورة الشيوعية في موسكو سنة 1926م، وفي وقت لاحق عُرف هذا النادي بمدرسة براغ أو المدرسة الفونيمية، بلغت المدرسة ذروة نفوذها في الثلاثينات. ولا يزال نفوذها مستمراً حتى الآن، لم تقتصر هذه المدرسة في عضويتها على لسانيين مقيمين في براغ فقط على خلاف

عجائب الكون

عجائب الكون قد يعتقد البعض بأن الكون الذي نعيش فيه يتكون فقط من المجموعة الشمسية التي نعرفها، والتي تتضمن كوكبنا الأرض بالإضافة إلى عدد من الكواكب الأخرى التي تدور معه حول الشمس، إلا أن حقيقة الأمر غير ذلك؛ حيث يحتوي الكون على العديد من المجموعات الشمسية الأخرى والتي تحتوي على عدد أكبر بكثير من الكواكب التي نعرفها، والتي يتميز البعض منها بعدد من الصفات الخاصة التي تجعلها من عجائب الكون، وفيما يلي بعض منها. أمثلة على عجائب الكون كوكب أقماره شموس تمكّن أحد المتطوعين في برنامج " البحث عن

ماسك ينظف البشرة

ماسك القرفة والسكر تحتوي القرفة على خصائص مضادة للبكتيريا وخصائص مضادة للفطريات تساعد على التخلص من مشاكل البشرة، أما السكر يحتوي على حمض الجليكوليك، ويعمل هذا الحمض على تصفية البشرة من الندب، ويساعد مزيج القرفة والسكر على تنظيف البشرة بفاعلية، ومنع ظهور حب الشباب، والتجاعيد والخطوط الدقيقة على البشرة، ذلك من خلال ما يلي: المكوّنات: نصف ملعقة صغيرة من القرفة. نصف ملعقة صغيرة من السكر. طريقة التحضير: يمزج السكر مع القرفة جيداً. يوضع المزيج على البشرة المبللة بالماء، ويفرك بلطف باستخدام أطراف

تمارين كمال الأجسام

كمال الأجسام تعتبر رياضة كمال الأجسام أو بناء الأجسام على أنّها الرياضة التي تختصّ برفع الأوزان الثقيلة مع مراعاة الزيادة بالأوزان بشكلٍ دوريّ وتدريجي، وذلك من أجل الزيادة في الكتلة العضليّة، وتقوية الأربطة والمفاصل وتحسين شكل الجسم، البعض من الأشخاص المتدربّين يقومون بممارسة هذه الرياضة لأجل المشاركة في بطولات رفع الأثقال، ولكن يتمّ ذلك عندما يصبح اللاعب محترفاً في هذه الرياضة، والبعض الآخر يمارسها من أجل حرق الدهون وزيادة الوزن. تاريخ رياضة كمال الأجسام كانت رياضة كمال الأجسام تُمارس منذ

ما هو علم الجبر في الرياضيات

مفهوم علم الجبر يُعرف علم الجبر بأنه أحد أهم فروع علم الرياضيات، ويقوم على مبدأ المُعادلات التي تتكون من مجموعة من المُتغيّرات والثوابت؛ بحيث تكون الثوابت عبارة عن أرقام ذات قيمة مُحددة لا تتغير، مثلاً الرقمين 3، و14.98 عبارة عن قيم ثابتة، بينما يُعرف المتغير بأنه رقم له قيمة غير ثابتة، وعادةً ما تُستخدَم أحرف اللغة للتعبير عن هذه المتغيرات في المعادلات، وقد تحتمل المتغيرات أحياناً أكثر من قيمة واحدة، وفي معادلاتٍ أخرى ليس لها إلا قيمة واحدة. مؤسس علم الجبر بدأ محمد بن موسى الخوارزمي الذي

مفهوم طريقة التدريس

طرق التدريس تتنوّعُ وسائل وطرق التدريس في وقتنا الحاضر، فقد أصبح لكلّ صرح تعليمي بصمتُه المميزة، وَمِمَّا لا شك فيه أنّ كل طريقة لها مجموعة من الإيجابيّات والسلبيات، لكنّنا لا يمكنُ بحال من الأحوال الحكم على ضرورة استخدام إحدى هذه الطرق دون الأخرى، فهذا يُترَك للمعلم الذي يختار الطريقة المناسبة، وذلك بالنظر إلى مجموعةِ من العوامل، مثل البيئة الصفيّة، ومستوى الطلاب، وجاهزيّة المدرسة من حيث يتوفّر الموادّ والأدوات فيها. طريقة التدريس هو الأسلوب الذي يستخدمُه المعلّم في الوصول إلى الأهداف التي

تعريف البناء الاجتماعي

تعريف البناء الاجتماعي يُعرّف البناء الاجتماعي بأنه نظرية تتطوّر من خلالها معرفة الأفراد بالعالم المحيط عن طريق سياق اجتماعي، وتنشأ من خلالها الكثير من الفرضيات السائدة والتي تشترك بها معظم الشرائح الاجتماعية المختلفة، والتي بالإمكان تغييرها مع تغيّر المجتمع ؛ بسبب تغيّر المنظور الاجتماعي لها. أمثلة على البناء الاجتماعي توجد العديد من الأمثلة السائدة على البناء الاجتماعي، لدى كافة طبقات المجتمع، والتي بالإمكان التعرّف عليها من خلال الاطّلاع على الآتي: مرحلة البلوغ يعد تحديد وقت بلوغ الفرد في

أنواع مرض السرطان

أنواع مرض السرطان السرطان الصلب يوجد أكثر من مئة نوع من السرطان الذي عادة ما يتم تسميته تبعاً للعضو أو النسيج الذي يتكون فيه النمو السرطاني في الجسم، ومن ناحية أخرى قد يوصف السرطان أيضاً بناءً على نوع الخلايا التي تشكله، كالخلايا الطلائية أو الخلايا الحرشفية، أما الورم الصلب فهو كتلة غير طبيعية من النسيج التي عادة لا تحتوي على كيسات أو أجزاء سائلة، وقد يكون ورماً حميداً غير سرطاني، أو ورماً سرطانياً خبيثاً، وتوجد أنواع مختلفة من الأورام التي تندرج تحت مجموعة الأورام الصلبة، والتي تصنف تبعاً