نشأة علم اللغة التطبيقي

نشأة علم اللغة التطبيقي

نشأة علم اللغة التطبيقي

ظهر مصطلح علم اللغة التطبيقي سنة 1946م تقريبًا، وذلك حين أصبح موضوعًا مستقلًا في معهد تعليم اللغة الإنجليزية الموجود في جامعة ميتشجان، وقد كان هذا المعهد يختص في تعليم اللغة الإنجليزية تحت إشراف عدد من العلماء البارزين، وقام هذا المعهد بإصدار مجلة له تُسمى تعلم اللغة - مجلة علم اللغة التطبيقي.

بعد ذلك أُسست مدرسة تهتم بعلم اللغة التطبيقية في جامعة إدنبره سنة 1958م، وتُعد هذه المدرسة من أشهر المدارس في هذا المجال، ثم بدأ هذا العلم بالانتشار في العديد من الجامعات في جميع أنحاء العالم، لما لهذا العلم من أهمية وحاجة.

كما أُسس الاتحاد الدولي لعلم اللغة التطبيقي سنة 1964م، وقد ضم أكثر من خمس وعشرين جمعيةً وطنيةً لهذا العلم في العالم، وعمل هذا الاتحاد على تنظيم مؤتمر عالمي كل ثلاث سنوات، يقوم من خلاله بعرض البحوث المتعلقة في مجال علم اللغة التطبيقي.

مصادر علم اللغة التطبيقي

إنّ علم اللغة التطبيقي ذو مصادر متعددة، وهُناك أربعة مصادر أساسية يستمد منها علم اللغة التطبيقي مادته في تعليم اللغة، وهذه المصادر فيما يأتي:

  • علم اللغة.
  • علم اللغة النفسي.
  • علم اللغة الاجتماعي.
  • علم التربية.

مجالات علم اللغة التطبيقي

من مجالات علم اللغة التطبيقي ما يأتي:

مجال علم اللغة التقابلي

يقتصر مجال علم اللغة التقابلي على مقارنة اللغات أو اللهجات، وذلك من أجل تحديد صعوبات المتعلقة بتلك اللغات، وتحديد الفروق في الأنظمة الصوتية، والصرفية، والنحوية، والدلالية، إذ تُمثل الجانب المهم من صعوبات التعليمية.

مجال تحليل الأخطاء

هو أحد مجالات علم اللغة التطبيقي في تعليم اللغات، ويعتمد على تحديد الأخطاء ووصفها، بالإضافة إلى تفسيرها وعلاجها.

الترجمة

تشمل المعرفة في الجوانب اللغوية والمفردات ذات الدلالات السياقية المختلفة، وتتناول الصعوبات والفروقات بين اللغة التي تمت الترجمة منها واللغة التي تمت الترجمة إليها، كما أنّ هناك صعوبات تتعلق بالمستويات اللغوية في ترجمة الآثار الأدبية، وتتمثل هذه الصعوبات في تنوع المستويات اللغوية بين جماعة لغوية وجماعة لغوية أخرى، والترجمة ليس لها قواعد مضبوطة ودقيقة.

12تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة عمل السمنة

طريقة عمل السمنة

السمنة تُحضّر السمنة البلديّة من منتجات الحليب الطازج، وتُعدّ من الأطعمة الأساسيّة في المنطقة العربيّة، حيث استخدمت منذ القدم في المطبخ العربيّ، وتدخل السمنة في تحضير مختلف أنواع الحلويات والأطباق الشعبيّة، وبالرغم من احتوائها على نسبٍ عاليةٍ من السعرات الحراريّة والدهون المشبعة، إلّا أنّها تمتاز بعدّة فوائد للجسم، حيث تقي من الإصابة بمرض الزهايمر، وتزوّد الجسم بالطاقة، وتحتوي على نسب جيّدة من فيتامين أ، و ب، وغيرها من الفيتامينات، ومعدن المغنيسيوم، كما أنّها تحسّن الصحّة النفسيّة، وتقوّي
أين تزرع شجرة الأراك

أين تزرع شجرة الأراك

شجرة الأراك شجرة الأراك من الأشجار المُباركة الّتي خصّها النَّبيّ صلى الله عليه وسلم بالذِّكر في أحاديثه الشّريفة، والأراك شُجيرةٌ خضراء معمرّةٌ موطنها الأصليّ البلدان الاستوائيّة؛ لكنّها تنمو أيضًا في شبه الجزيرة العربيّة، لها أغصانٌ خضراء وثمار ذات مذاقٍ حلوٍ ولونٍ عنابيٍّ تُعرف باسم الكباث، وجذور تمتد تحت سطح التُّربة عرضِيًّا وهي التي تُستخدم في صناعة المسواك أو السِّواك الذي ذُكرت فوائده في السُّنة النَّبويّة. شجرة أو شجيرة الأراك دائمة الخُضرة تنمو في الطّبيعة ويصل طولها إلى ثلاثة
كيفية التعامل مع الظلم الوظيفي

كيفية التعامل مع الظلم الوظيفي

التعامل مع الظلم الوظيفي يتوقع جميع الموظفين تعاملهم بشكل عادل ومُنصف في أماكن عملهم، ولكن الواقع يشهد العديد من أشكال الظُلم والتمييز ما بين الموظفين، كنشر الإشاعات عن الموظف، أو منعه من صرف التدريب والسفر، أو تخفيض راتبه، وحتى فصله في بعض الحالات،وللتعامل الأمثل مع هذه الحالات يُمكن القيام بما يلي: توثيق الظلم والإبلاغ عنه يتضمن توثيق معاملات الظلم كتابة البريد الإلكتروني، والمذكرات الداخلية، والاتصالات المكتبية والبريدية، أما التبليغ عن الظلم غالبًا ما يكون داخل الشركة في القسم المُختص،
ما هي أركان الصيام

ما هي أركان الصيام

أركان الصيام لكلّ عبادة من العبادات مجموعة من الأركان التي لا يصحّ أداء العبادة دون الإتيان بها على الوجه المطلوب، وهذه الأركان أفعال أساسية تكون داخل العبادة، ومن حقيقتها؛ إذ لا يمكن تصوُّر العبادة لو لم تتحقّق أركانها. وقد تعدّدت آراء العلماء في بيان هذه الأركان ، وتحديدها، وذهبوا في ذلك إلى قولَين، بيانهما فيما يأتي: القول الأول: قال كلٌّ من الحنابلة، والحنفيّة بأنّ للصيام ركناً واحداً يتمثّل بالإمساك عن كلّ المُفطرات، واعتبروا النيّة شرطاً له. القول الثاني: قال المالكيّة، والشافعيّة بأنّ
أسباب الفساد الإداري

أسباب الفساد الإداري

أسباب الفساد الإداري هنالك الكثير من الأسباب التي تؤدي إلى نشوء حالات الفساد الإداري في المجتمع ولعل من أهمها ما يأتي: الأسباب الاقتصادية يبدو أن أهم الأسباب لنشوء ظاهرة الفساد الإداري هو عدم التوزيع العادل للثروات على أبناء المجتمع الواحد، فتجد أن الثروات تتركز بيد فئة معينة من المجتمع في حين أن الفئات الأخرى محرومة من الحصول على حقها الطبيعي، وبالتالي تبرز لدى الكثير منهم سلوكيات منحرفة تنتهي بالكثيرين إلى استغلال مناصبهم العامة لتحقيق أقصى منفعة مالية. الأسباب الإدارية من الأسباب المهمة
تعريف الإعراب التقديري

تعريف الإعراب التقديري

تعريف الإعراب التقديري يقسم النحويون الإعراب إما ظاهرًا وإما تقديريًّا وإما محليًّا، والإعراب التقديري هوهو عدم ظهور الحركة الإعرابية في آخر الكلمة، وإنَّما تُقدر علامة إعرابه تقديرًا لعدة أسباب، وهي: التعذّر، الثّقل، واشتغال المحل بحركة مناسبة، أو بحركة حرف من حروف الجر الزائدة. حالات الإعراب بالحركات المقدرة حالات الإعراب بالحركات المقدرة ما يأتي: الحالة الأولى إذا كانت الكلمة منتهية بحرف من حروف العلة وتعذّر ظهور الحركة عليه، في الحالات الآتية: في الاسم المقصور ، وهو الاسم المنتهي بألف
نبذة عن رواية سمرقند

نبذة عن رواية سمرقند

نبذة عن رواية سمرقند نشرت رواية سمرقند أول مرة في عام 1988م، وتعد من أهم وأشهر مؤلفات الكاتب اللبناني أمين معلوف، وقد نشرت الرواية باللغة الفرنسية ثمَّ ترجمت لاحقًا إلى اللغة العربية، كما حازت على جائزة: "Prix Maison de la Presse" في فرنسا، وهي عبارة عن رواية تاريخية خيالية تدور أحداثها في القرن الحادي عشر الميلادي. ويتناول فيها الكاتب حياة الشاعر والفيلسوف والمفكر عمر الخيَّام، كما يتحدَّث في الرواية القصة وراء وضع الرباعيات الشعرية الفارسية الشهيرة باسم رباعيات الخيام ، كما يتناول تاريخ
فقدان حاسة الشم والتذوق وعلاجها

فقدان حاسة الشم والتذوق وعلاجها

الحواس الخمس أوجد الله تعالى عند الإنسان خمس حواسٍ أساسيّة للشعور والتفاعل مع البيئة الخارجية والتي يعتمد عليها الجسم في تنفيذ الأوامر واتخاذ القرارات المُعيّنة، وجعل عزّ وجل لكل حاسةٍ من هذه الحواس أعضاءً معينةً تتكفل بإتمام عملها بالشكل الصحيح، وهذه الحواس هي حاسة البصر التي تتمّ من خلال العيون ومساعداتها، وحاسة اللمس التي تتمّ من خلال الخلايا الحسية الموجودة في الجلد، وحاسّة التذوق التي تختصّ باللسان، وحاسة الشم التي يختصّ بها الأنف، وحاسة السمع التي تتمّ باستخدام الأذنين. عند إصابة إحدى