نبذة عن مؤلف الأدب والغرابة

نبذة عن مؤلف الأدب والغرابة

عبد الفتاح كيليطو

هو كاتب مغربي ولد عام 1945 في مدينة الرباط بالمغرب العربي، وتابع دراسته الثانوية في مدرسة مولاي يوسف، ثم التحق بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط، وحصل فيما بعد على دكتوراه من جامعة السوربون الجديدة عام 1982 حول موضوع السرد والأنساق الثقافية في مقامات الهمداني والحريري، وعمل أستاذاً بكلية الآداب جامعة محمد الخامس، الرباط، أكدال، منذ سنة 1968، وألقى العديد من المحاضرات، وشارك في لقاءات ثقافية في المغرب وخارج المغرب، وصار عضوًا بارزًا في اتحاد كتاب المغرب، كما قام بالتدريس كأستاذ زائر بعدة جامعات أوروبية وأمريكية من بينها جامعة بوردو، والسوربون الجديدة، الكوليج دو فرانس، وقام بتأليف العديد من الكتب باللغتين العربية والفرنسية، كما تُرجمت بعض أعماله العربية إلى لغات عدة من بينها الإنجليزية، والفرنسية، والألمانية، والإسبانية، والإيطالية.

وعلى الرغم من دهائه وثقافته الواسعة، وقدرته الغريبة على النقد، إلا أنه لا يقرأ بشراهة الكتّاب والنّقاد، فيقول عن نفسه "أديباً ناقصاً" لأنه لم يقرأ ثلاثة من أصل أربعة كتبٍ وصفها ابن خلدون ب"أصول الأدب العربي القديم" وهي: "أدب الكتاب" لابن قتيبة، و"الكامل" للمبرد، و"النوادر" لأبي العالي القالي، و"البيان والتبيين" للجاحظ، وهو الكتا ب الوحيد الذي قرأه من مصنفات ابن خلدون ، وفي هذا السياق يدعونا كيليطو إلى عدم قراءة الأدب الكلاسيكي، حيث يقول إن كُتّاب ذلك الزمان ينامون بسلام ولا يطلبون منا أن نوقظهم، وفي الجانب الآخر يعاكس كيليطو نفسه فيقول إننا يجب أن نحافظ على لغتهم، العربية الفصحى، وإنهم لو عادوا لهذا الوقت بالكاد سيفهمون ما نقول.

من الجدير بالذكر أن كيليطو له أكثر من ثمانية عشر كتابًا، إلا أنه لم ينتج أي كتاب حتى نهاية الثلاثينيات من عمره، وحين كان يُسألُ عن صعوبة تأليفه للمزيد، كان يجيب أنه لا يعرف بأي اللغات يكتب، العربية أم الفرنسية، وعلى الرغم من إتقانه للغتين، إلا أن هذا كان عائقاً بالنسبة له، ومن باب المعرفة، فقد درس كيليطو الأدب الفرنسي لمدة أربعين عامًا، ولم يذكر أمام طلّابه اسم مؤلف عربي واحد، ولم يتكلم بالعربية ولو لمرة واحدة، وعلى الرغم من ذلك فقد كان مولعاً باللغة العربية، فقد ألّف كتباً عديدة عن اللغة، وركز على ضرورة التمسك باللغة العربية الفصحى .

وبالرغم؛ مما ذكرناه سابقاً بأن كيليطو لا يقرأ بشراهة، إلا أنه يتمتع بطريقة مذهلة في القراءة، فكأنه يبحث عما لم تره عين بعد، فتراه ينظر إلى ما تحت الكلمة، ويفصلها تفصيلاً، ويحفر بالورق كما لو أنه يبحث فيه عن كنز، وفي هذا السياق، فقد كان الجميع يشيد بقراءته، فقد قال فيه الراحل خيري منصور: " القرّاء لهم نظراء من الكائنات؛ قارئ نحلة يطوف على الأزهار، ويجمع من كل زهرة شيئًا، وقارئ سلحفاة يمر على الأسطر ببطء، وقارئ نملة يمر ببطء ويخزّن، وكيليطو قارئ يجمع الأشكال الثلاثة، لهذا سيكون اعترافهُ في هذا الكتاب بأنه لم يقرأ الكلاسيكيات الأدبيّة كلها منطقيًا، فمن أين له الوقت مع هذا البطء؟" ولعلها موهبة لم يمتلكها غيره، فعينه تصطاد، أما الظريف بالمقابلات التي كانت تُجرى معه أنه في كل مقابلة كانت تُجرى معه، وسؤاله عن أول كتاب قرأه في حياته كان يجيب إجابة مختلفة حسب مزاجه وقت المقابلة، إلى أن قال في مقابلة ما: انسوا الأمر، ليس هناك مرة أولى.

تبنّى كيليطو مبدأ الحذف في كتاباته، فقال: لا تكون الكتابة إلا بالمحو، كأن حياتها في إتلافها، فنجد في كتبه الصرامة في الكلمة، ولا نجد الزوائد ولا ما ليس له داعٍ، فكل ما يكتبه ضروري، فإما أن يضيف حدثاً أو بلاغة أو جمالاً، ولم تنفصل كتاباته عن الصور، ففي كتابه "خصومة الصور"، التقط كيليطو جميع الصور الهاربة.

أشهر مؤلفات كيليطو

فيما يأتي أبرز مؤلفات الكاتب المغربي:

الأدب والغرابة

يعتبر كتاب الأدب والغرابة من أول الكتب النقدية لكيليطو، نقد في الأدب العربي الكلاسيكي، وينقسم الكتاب إلى قسمين، الأول يشرح فيه المفاهيم والمصطلحات النقدية، أما الشق الثاني فهو الجانب التطبيقي حول الثقافة العربية الكلاسيكية.

لسان آدم

يتناول الكتاب الحديث عن اللغات والحضارات والأديان.

لن تتكلم لغتي

يطرح هذا الكتاب عن كيف تعاملت الحضارة العربية مع لغتها، ويوضح فيه عدم حبه لأن يتكلم الأجانب لغته.

بحبرٍ خفي

يتحدث المؤلف في هذا الكتاب عن اللغات بشكل واسع، ويقول إن اللغة الحقيقة هي التي تحتمل الخطأ، على عكس اللغة المستعارة فالعيب في استخدامها أنه ليس بوسعنا الخطأ.

الأدب والارتياب

يتحدث كيليطو في هذا الكتاب عن علاقة الكاتب بالقارئ، ويتساءل إذا كان الكاتب عدو الناس كافة، فهل كل الناس أعداؤه بالمقابل؟

4الآداب
مزيد من المشاركات
شرح برنامج الفوتوشوب

شرح برنامج الفوتوشوب

أدوبي فوتوشوب Adobe Photoshop، أطلقت شركة أدوبي برنامجاً خاصاً بالرسوميات في عام 1988م، وجاء هذا البرنامج لمساعدة المستخدم في إجراء التعديلات على الصور النقطية، ويعّد برنامج الفوتوشوب من أكثر برامج تحرير الرسوميات شهرة واستخداماً، ويعتبر هذا المنتج الأكثر مبيعاً في عالم برامج التعديل على التصوير الرقمي، ويعود الفضل في تطويره إلى الشقيقين توماس نول وجون نول. بداية أدوبي فوتوشوب اعتمد مطوّرو البرنامج على لغة البرمجة C في كتابته، وتدعم أنظمة التشغيل ويندوز وماك هذا البرنامج، وكانت بداية ظهور هذا
حكم لبس الفضة للرجال

حكم لبس الفضة للرجال

حكم التختم بالفضة للرجال حكم لبس خاتم الفضة للرجال ثبتَ عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أنَّه اتَّخذَ خاتماً من فضّة ولبسه، ودليل ذلك قوله -صلى الله عليه وسلم-: (إنِّي اتَّخَذْتُ خَاتَمًا مِن ورِقٍ، ونَقَشْتُ فيه مُحَمَّدٌ رَسولُ اللَّهِ، فلا يَنْقُشَنَّ أحَدٌ علَى نَقْشِهِ). وفي ذلكَ دليلٌ صريحٌ على جوازِ لبس خاتم الفضة للرجال من غيرِ إثمٍ، إلَّا إنَّ في المسألةِ تفصيلٌ فقهيٌ، وفي هذه الفقرة من هذا المقال سيتمُّ بيانه: رأي الأحناف ذهب فقهاء الحنفية إلى أنَّ لبس الخاتم سنةٌ عن رسول الله -صلى
أجزاء سيارة الإطفاء

أجزاء سيارة الإطفاء

خزانات المياه يتعين على سيارة الإطفاء (بالإنجليزية: Fire Fighting) ضخ كميات كبيرة من المياه، وأحيانًا نقلها لمسافاتٍ طويلةٍ لإطفاء النيران، لذلك تحمل سيارات الإطفاء النموذجية حوالي 1900 لتر من المياه، ويمكن أن تُزود بكميات مياه إضافية من صنوبر المياه المتواجدة في الشواع العامة في حال حصل نقص في المياه المخزنة أثناء عملية التصدي للحوداث. المضخة تعتبر الوظيفة الأساسية لسيارة الإطفاء هي ضخ المياه المخزنة في سيارة الإطفاء ؛ لإطفاء الحريق، وقد يتطلب الأمر ضخ المياه من مصدر خارجي كصنبور الإطفاء
طريقة عمل الشيش طاووق فراخ

طريقة عمل الشيش طاووق فراخ

شيش طاووق الدجاج المكونات كيلو غرام من ساق الدجاج، ومقطع إلى مكعبات. مكونات التتبيلة : كوبان من اللبن الرائب. ملعقة كبيرة من الخردل. ملعقة كبيرة من الكاتشب. نصف ملعقة كبيرة من بهارات الدجاج. ملعقة صغيرة من البابريكا. ملعقة صغيرة من الزعتر البريّ. اثنا عشر عوداً من الخيزران المنقوع في الماء لمدة نصف ساعة. مكعبات من الفلفل الأحمر. طريقة التحضير خلط جميع مكونات التتبيلة مع بعضها البعض. نقع قطع الدجاج في داخل التتبيلة، ولمدة لا تقل عن أربع ساعات. غرس قطع الدجاج في الأسياخ، وبطريقة متناوبة مع
فوائد مغلي قشر الرمان

فوائد مغلي قشر الرمان

فوائد مغلي قشر الرمان عادة ما يتم التخلص من قشر الرمان بعد تناول فاكهة الرمان، وذلك لأن معظم الأشخاص يظنون أن لا فائدة منه، وأنه غير قابل للأكل، ولكن في الحقيقة فإن قشر الرمان يحتوي على كمية مضادات أكسدة أكبر من تلك الموجودة في ثمرة الرمان نفسها، ويمكن الاستفادة من قشور الرمان من خلال تجفيفها وطحنها إلى مسحوق ناعم وتحضير مغلي قشر الرمان منها، كما يمكن خلط مسحوقها مع القليل من الماء لتكوين عجينة يمكن استخدامها موضعياً على الجلد، وفي ما يأتي بعض أبرز فوائد مغلي قشر الرمان: تقليل خطر الإصابة
ما هي كربونات الكالسيوم

ما هي كربونات الكالسيوم

مفهوم كربونات الكالسيوم تُعرَّف كربونات الكالسيوم (بالإنجليزية: Calcium Carbonate) بأنها مركَّب كيميائي ذات صيغة جزيئية (CaCO3)، وذات وزن جُزيئيٍّ يساوي 100.09 غ/مول، وتحتوي على ذرة كالسيوم وذرة كربون وثلاث ذراتٍ من الأكسجين، وتتواجد في الطبيعة في أنواعٍ كثيرةٍ من الصخور، كما تُعدُّ المكوِّن الرئيسي للحجر الجيري (بالإنجليزية: Limestone)، أما عن خواصِّها الفيزيائية فهي عبارة عن مسحوق أبيض ناعم الملمس، وتفتقر إلى الطعم والرائحة. أماكن تواجد كربونات الكالسيوم توجد كربونات الكالسيوم في الطبيعة
ما هو احتقان الرئة

ما هو احتقان الرئة

ما هو احتقان الرئة؟ يُعرف احتقان الرئة أو وذمة الرئة أو استسقاء الرئة (Pulmonary edema) بأنه حالة يُصاحبها تجمّع السوائل الزائدة في الرئتين عوضًا عن الهواء، ممّا يجعل التنفس صعبًا، ويُعيق وصول الأكسجين إلى الدم من الرئتين. ويُشار إلى أنّ نوع احتقان الرئة الذي لا علاقة له بالقلب يُطلق عليه احتقان الرئة غير المرتبط بالقلب، أمّا النوع الذي يحدث غالبًا بسبب عدم قدرة البطين الأيسر في القلب على ضخّ الدم الواصل إليه من الرئتين لوجود مشكلة في القلب، فيُطلق عليه احتقان الرئة المرتبط بالقلب. أعراض
أنواع الوسائل التعليمية

أنواع الوسائل التعليمية

أنواع الوسائل التعليمية أوراق العمل تُعدّ أوراق العمل شكل من أشكال الواجبات المنزلية التي تُكلّف للطالب لإنجازها وحده في أيّ وقت يريد، وتُعطي أوراق العمل الفرصة للطالب في الحصول على معلومات أكثر حول المادة الدراسية التي تلقاها مع معلمه، بالإضافة إلى أنّها تقيس مدى تقدّم الطالب في المادة، وكذلك تُتيح الفرصة أمام المعلم لتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى تركيزٍ أكبر ومساعدتهم. الكتب المدرسية تحتوي الكتب المدرسية على معلومات حول موضوع معين، وتكون هذه المعلومات منظمةً بطريقة سهلة ومحوسبة، كما تحتوي