نبذة عن كتاب تحفة المودود بفضل الصدقة والجود

نبذة عن كتاب تحفة المودود بفضل الصدقة والجود

نبذة عن كتاب تحفة المودود بفضل الصدقة والجود

إن الصدقة والكرم والعطاء كل هذه المصطلحات، مرتبطةٌ مع بعضها البعض بشكلٍ أو بآخر، وغالبا ما تشتركُ أيضا في شيءٍ مهم ألا وهو المال، وإن للمالِ أهمّية عظيمةٌ في نفوس وحياة الناس، فالمالُ عصبُ الحياة، وبزواله تزدادُ المصاعب والمشكلات والملمّات على الفردِ والمجتمع، ونظرا لأهمّية ذلك كله، توجّه الكثيرُ من الكتّاب والمؤلِّفينَ إلى الكتابةِ في هذا الباب.

ولقد حظي هذا البابُ بالكثير من الكتب والمؤلفات والمقالات، ومن هذه الكتب كتابُ تحفة المودود بفضل الصدقةِ والجود، ولعل القارئ لهذا العنوان قد يُدرِكُ مضمون الكتاب، لكن الكتاب أعظم من ذلك، فلقد عكف مؤلِّف الكتابِ على صفِّ الحروفِ ورصفها، بطريقةٍ جذابة، فلاقى كتابهُ قبولاً ورواجاً واسعاً بين الناس، فكان كتاباً ذا طابعٍ جديد ألمَّ به الكاتبُ في جميع التفاصيلِ بأبسط صورة.

منهج كتاب تحفة المودود بفضل الصدقة والجود

لقد كان للمؤلِّف خطةً ممنهجة في نسج حروف كتابه، إذ إن أهمّية الموضوع تستدعي ذلك، فجعل كتابهُ في أربعةَ عشر فصلاً، والفصلُ إلى حدٍ ما كالباب، وهي كما يأتي:

  • الفصل الأول: في حقيقة المال، وقد عرّج فيه الكاتب على أصل المالِ، وحقيقته، وأهمّيتهِ لكلِّ أُمّة.
  • الفصل الثاني: في حال النبي الكريم مع المال، حيث تحدَّث فيه الكاتب عن كيفية معاملة النبي -صلى الله عليه وسلّم- للمال، وكيف كان حالهُ.
  • الفصل الثالث: في حث النبي الأمين على الصدقة، وأورد في هذا الفصل الأحاديث النبوية الشريفة التي ذكر فيها رسول الله -صلى الله عليه وسلّم- أهمّية الصدقة في حياة الفرد والمجتمع.
  • الفصل الرابع: في ذكر نماذج من جوده وكرمه -صلى الله عليه وسلم-، وفي هذا الفصل أورد المواقف التي فعلها -صلى الله عليه وسلّم- والتي تدل على جوده وكرمه وجزيلِ عطائه.
  • الفصل الخامس: في ذكر نماذج من جود الصحابة وبذلهم وإيثارهم.
  • الفصل السادس: في حال العلماء مع الصدقة.
  • الفصل السابع: في فضائل الصدقة وآثارها.
  • الفصل الثامن: بيان أعظم الصدقة وأفضلها .
  • الفصل التاسع: فضل الإنفاق على تعليم القرآن الكريم.
  • الفصل العاشر: الوقف من الصدقة الجارية.
  • الفصل الحادي عشر: النفقة في عمارة المساجد.
  • الفصل الثاني عشر: ذكر نوع من الصدقة.
  • الفصل الثالث عشر: الدعوة إلى الإنفاق.
  • الفصل الرابع عشر: ذكرُ آفة الإنفاق.

التعريف بمؤلف الكتاب

هو أبو عبد العزيز عبد الرحمن بن عبد العزيز بن محمد الدهامي، ولد في السعودية بمنطقة القصيم، وقد درس في المعهد العلمي في السعودية، وتخرج من كلّية أصول الدين بالقصيم عام 1409هـ، ولقد نشأ ببيتِ أهل علمٍ ودين وأخلاق كريمة، فحفظَ القرآن الكريم في سنٍ مبكّرة، ثم قرأ ختمةً على فضيلة الشيخ علي بن عبد الرحمن الحذيفي، وهو إمام المسجد النبوي، وقد أجاز به في ذلك.

26إسلام
مزيد من المشاركات
أضرار القطط على الأطفال

أضرار القطط على الأطفال

الحساسية من القطط يمكن أن يتعرض الطفل عند تربية القطط في المنزل لما يسمى بحساسية القطط، والتي تنتج بسبب بعض البروتينات الصغيرة التي قد تكون في لعاب القطة، أو بولها، أو جلدها الجاف، حيث يمكن أن يكون جهاز الطفل المناعي حساساً للغاية للتعرض أو ملامسة القطة، كما يمكن أن لها أن تحمل إلى البيت بعض العفن أو حبوب اللقاح من الخارج، والتي قد تعتبر من المواد المثيرة للحساسية كذلك، وتشمل أعراض حساسية القطط: الاحمرار في الجلد في أماكن لعق القطة، أو عضها، أو ملامستها، واحمرار العيون، والسعال، وانسداد الأنف
مفهوم علم تشريح النبات

مفهوم علم تشريح النبات

مفهوم علم تشريح النبات يُعنى علم تشريح النبات (بالإنجليزية: Plant Anatomy) بدراسة التركيب الفيزيائي للنبات، ودراسة حجم وشكل وبنية النبات؛ حيث يُشرح أجزاء النبات ، والأعضاء المختلفة، والأنظمة، والأنسجة التي يتكون منها جسم النبات؛ لدراستها وفهمها. أُسس علم تشريح النبات على أيدي الكثير من العلماء، منهم العالم مارسيلو مالبيغي، وهو عالم إيطالي، ويُعتبر من أوائل من أنشأ هذا العلم؛ حيث اكتشف أنواعًا مختلفةً من أنسجة السيقان والجذور في النباتات المختلفة، بالإضافة إلى العالم نهيميا جرو، وهو عالم من
مفهوم العدل في الإسلام

مفهوم العدل في الإسلام

العدل في الإسلام  العدل في اللّغة لفظ يدل على الاستواء، والعدل نقيض الجور، وفي الاصطلاح هو وضع الشيء تماماً كما أمر به الله -تعالى-، لأنّ الله -تعالى- هو الذي خلق الخلق وهو أعلم بما يناسب كل واحدٍ منهم، ويلتقي المعنى اللّغوي والمعنى الاصطلاحي بأنّ التصرّف بالأمر بخلاف ما أمر الله -تعالى- يعدّ من الجور الذي هو خلاف العدل. أهمية العدل في الإسلام تظهر أهميّة العدل في الإسلام من صيغة الأمر بالعدل التي جاءت بها النصوص الشرعيّة، مثل قوله -تعالى-: ﴿إِنَّ اللّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤدُّواْ الأَمَانَاتِ
اقتصاد مقدونيا

اقتصاد مقدونيا

اقتصاد مقدونيا تعتبر مقدونيا من أفقر جمهوريّات التي انفصلت عن يوغوسلافيا ، إلّا أنّها تمتلك بعض القطاعات التي تدعم اقتصادها، وفيما يلي أبرزها: الزراعة يساهم قطاع الزراعة في مقدونيا بنحو عشر إجماليّ الناتج المحليّ، ويعمل في هذا القطاع نحو 16.6% من إجماليّ القوى العاملة في البلاد، إذ تبلغ مساحة الأراضي المزروعة نحو 24% من إجماليّ مساحة الأراضي. ومن أبرز المحاصيل الزراعيّة التي يتمّ إنتاجها في مقدونيا القمح الذي يتركز زراعته في جنوب وسط مقدونيا، كما يتمّ إنتاج الذرة والشعير في جميع أنحاء البلاد،
أذكار حصن المسلم الصباح والمساء

أذكار حصن المسلم الصباح والمساء

أذكار حصن المسلم الصباح والمساء أذكار الاستيقاظ من النوم يسن للمسلم عند الاستيقاظ من النوم قول الأذكار المأثورة عن النبي -صلى الله عليه وسلم-، نذكر منها ما يأتي: ما ثبت في صحيح البخاري، عن حذيفة بن اليمان -رضي الله عنه- أنه قال: (كانَ النبيُّ -صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ- إذا أوَى إلى فِراشِهِ، قالَ: باسْمِكَ أمُوتُ وأَحْيا وإذا قامَ قالَ: الحَمْدُ لِلَّهِ الذي أحْيانا بَعْدَ ما أماتَنا وإلَيْهِ النُّشُورُ). ما ثبت في صحيح البخاري، عن عبادة بن الصامت -رضي الله عنه-، عن النبي -صلى الله عليه وسلم-
قصة إسلام المثنى بن حارثة الشيباني

قصة إسلام المثنى بن حارثة الشيباني

قصة إسلام المثنى بن حارثة الشيباني أسلم المثنى بن حارث الشيباني -رضي الله عنه- مع وفد قومه في السنة التاسعة للهجرة، وقيل أنه أسلم في السنة العاشرة للهجرة؛ فعندما جاء وفد قومه للرسول -صلى الله عليه وسلم- تقدم أبو بكر الصديق -رضي الله عنه- فسلم وقال: "ممن القوم، قالوا: من شيبان بن ثعلبة". والتفت أبو بكر الصديق -رضي الله عنه- إلى النبي -صلى الله عليه وسلم- وقال: "بأبي أنت وأمي، هؤلاء غرر الناس، فيهم مفروق بن عمرو، وهاني بن قبيصة، والمثنى بن حارثة، والنعمان بن شريك"، فدار نقاشٌ بينهم وبين الرسول
ملخص رواية ولا في الأحلام

ملخص رواية ولا في الأحلام

الفصل الأول تدور أحداث الرواية في مملكة يحكمها ملك يُسمى "المنصور"، ولديه ابن يُسمى "سيان" وابنة تُسمى "ياسمينا"، تبدأ الأحداث بشعور سيان أنّ والده يُفضل ياسمينا عليه، وياسمينا تشعر أنّ أخاها يُحاول التخلص منها بعد وفاة والدتها، فتُفصح بمشاعرها هذه لمربيتها "مودة"، وتُخبرها بمخاوفها وشكوكها، لتطلب بعدها من والدها تعليمها فنون القتال. تقول الكاتبة: "رفض الملك في البداية لكن إصرارها الرهيب اضطره للموافقة على طلبها الغريب، شعرت الأميرة بالسعادة والانتصار؛ فهي ستتعلم فنونهم أخيرًا". الفصل الثاني
الخصائص الفنية لخطبة الوداع

الخصائص الفنية لخطبة الوداع

الخصائص الفنية لخطبة الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) بدأت خطبة حجة الوداع بحمد الله والاستعانة به والاستغفار من الذنوب وسيئات الأعمال، وكثرت فيها الأساليب الإنشائية للفت الانتباه وجذب السامعين ونذكر من هذه الأساليب: النداء استخدم الرسول الكريم هذا الأسلوب في خطبته لتحقيق تفاعل مباشر بينه وبين الجمهور، فقال مثلاً: "أيها الناس"، إذ يُشعر أسلوب النداء المخاطبين بقرب الخطاب، ويثير تفاعلهم مع الخطيب. الأمر ظهر أسلوب الأمر في خطبة الرسول كما في قوله -صلى الله عليه وسلم-: "اسمعوا مني أبين لكم "، وقد