من هم الأنبياء والرسل

من هم الأنبياء والرسل

من هم الأنبياء والرسل

تعددت آراء العُلماء في التفريق بين النبيّ والرسول ، وبيانُ ذلك كما يأتي:

  • النبيّ في اللُغة: مُشتقٌ من النبأ، وهو الخبر الذي له فائدةٌ عظيمة، لقوله تعالى: (عَمَّ يَتَسَاءَلُونَ* عَنِ النَّبَإِ الْعَظِيمِ)، وسُمّي النبيّ بالنبيّ؛ لأنه مُخبر عن الله -تعالى-، ويُخْبِرُ عن الله فهو مُخبَر ومُخبِر، وذهب بعض أهل اللُغة إلى أن كلمة النبيّ مُشتقةٌ من النباوة: وهو الشيء المُرتفع، فالنبيّ له رفعةٌ عن سائر الناس، وأمّا تعريف النبيّ في الاصطلاح فهو من أوحى الله -تعالى- إليه بما يفعله ويأمر به المؤمنين.
  • الرسول في اللُغة: مُشتقٌ من الإرسال وهو التوجيه، فقد قال الله -تعالى- عن ملكة سبأ: (وَإِنِّي مُرْسِلَةٌ إِلَيْهِمْ بِهَدِيَّةٍ فَنَاظِرَةٌ بِمَ يَرْجِعُ الْمُرْسَلُونَ)، وأمّا في الاصطلاح: فهو من أوحى الله -تعالى- إليه وأرسله إلى المُخالفين لأوامر الله -تعالى- وتبيلغهم رسالة الله -تعالى-، فالرسول يكون للمؤمنين وللكافرين ليبلغهم رسالة الله -تعالى- ويدعوهم إلى العبادة.

وذهب بعض العُلماء: إلى أنه لا فرق بين النبيّ والرسول، وإنما جُمع بين اللفظين؛ لأن الأنبياء تخص البشر، والرُسل تعم الملائكة والبشر، وقيل: أن الرسول هو صاحب الوحي بواسطة الملك، والنبيّ هو الذي تكون نُبوته بواسطة الإلهام أو المنام.

خصائص الأنبياء والرُسل

توجد العديد من الخصائص والميزات التي اشترك بها جميع الأنبياء والرُسل، وهي كما يأتي:

  • دينهم واحد، ومُنطلق رسالتهم واحد، وهو الدعوة إلى الله -تعالى- وتوحيده، لقوله -تعالى-: (إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَأَنَا رَبُّكُمْ فَاعْبُدُونِ)، فدعوة الأنبياء جميعهم تعبيد الناس لربهم، والقيام بحقوقه.
  • القيام بالدعوة من غير أجرٍ ماديّ مُقابلٍ على ذلك، بل يبتغون الأجر من الله -تعالى- وحده، لقوله -تعالى- على لسان أحد أنبيائه: (وَمَا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ مِنْ أَجْرٍ إِنْ أَجْرِيَ إِلَّا عَلَى رَبِّ الْعَالَمِينَ).
  • اتصافهم بالحزم والعزم، ورجاحة العقل والرأي.
  • الرؤيا في حقهم تكون من باب الوحي، وليس من باب الأحلام.

حُكم الإيمان بالأنبياء والرُسل

يُعد الإيمان بالأنبياء والرُسل من أركان الإيمان ، ولا يكون الإيمان مُقتصراً فقط على الرُسل، وقد دل على ذلك الكثير من نُصوص القُرآن والسُنة، فمن القُرآن قوله -تعالى-: (لَيْسَ الْبِرَّ أَنْ تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَكِنَّ الْبِرَّ مَنْ آمَنَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ وَالْمَلَائِكَةِ وَالْكِتَابِ وَالنَّبِيِّينَ وَآتَى الْمَالَ عَلَى حُبِّهِ ذَوِي الْقُرْبَى وَالْيَتَامَى وَالْمَسَاكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَالسَّائِلِينَ وَفِي الرِّقَابِ وَأَقَامَ الصَّلَاةَ وَآتَى الزَّكَاةَ وَالْمُوفُونَ بِعَهْدِهِمْ إِذَا عَاهَدُوا وَالصَّابِرِينَ فِي الْبَأْسَاءِ وَالضَّرَّاءِ وَحِينَ الْبَأْسِ أُولَئِكَ الَّذِينَ صَدَقُوا وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُتَّقُونَ).

والآية تفرض الإيمان بجميع الأنبياء والرُسل، وأن الكُفر بواحدٍ منهم مُخرجٌ من الملة، وأمّا من السُنة، فقول النبيّ -عليه الصلاةُ والسلام- لجبريل -عليه السلام- عندما سأله عن الإيمان، فقال: (قالَ: فأخْبِرْنِي عَنِ الإيمانِ، قالَ: أنْ تُؤْمِنَ باللَّهِ، ومَلائِكَتِهِ، وكُتُبِهِ، ورُسُلِهِ، والْيَومِ الآخِرِ، وتُؤْمِنَ بالقَدَرِ خَيْرِهِ وشَرِّهِ، قالَ: صَدَقْتَ).

وكلمة الرُسل في الحديث تشمل الأنبياء والرُسل، وليس المقصود منها الاقتصار على الرُسل فقط، وإنما المقصود منها التغليب لجانب الرُسل؛ لأنهم الأشهر والأظهر.

6إسلام
مزيد من المشاركات
أسباب قضم الأظافر عند الأطفال

أسباب قضم الأظافر عند الأطفال

عادة قضم الأظافر عند الأطفال قضم الأظافر واحدةٌ من بين أكثر أنواعِ العادات شيوعاً بين الأطفال؛ إذ قدّرت الأبحاث بأنَّ خمس وأربعين إلى ستين بالمئة من الأطفال يمارسون هذه العادة، وغالباً ما تختفي هذه العادة بمرور الوقت؛ لذا يُنصح الأهل بعدم التهديد والتدخل حتى لا تحدثَ نتائجُ عكسيةٌ يتأثرُ بها الطفل، ولكن ما هي الأسباب التي تدفع الطفل إلى هذه العادة؟ أسباب قضم الأظافر عند الأطفال توجد عدة أسباب تدفع الطفل لقضم أظافره، منها: عدم تقليم الأظافر جيداً. رؤية أشخاصٍ آخرين يمارسون هذه العادة. لتحفيز
كلام رومانسي حب فيس بوك

كلام رومانسي حب فيس بوك

كلام رومانسي حب فيسبوك إليكم أجمل الكلمات الرومانسية للفيسبوك فيما يأتي: بالنسبةِ للعالم فإنك مُجرد شخص، لكنك بالنسبة لشخصٍ ما قد تكون العالم كله. أحببتك جداً لدرجة أنّه عندما تغيب عني يغيب معك كلّ شيء. أحببتك مُرغماً ليس لأنّك الأجمل، بل لأنّك الأعمق، فعاشق الجمال في العادة أحمق. سأبقى أحبّك راحلاً إليك، إن كان في الماء؛ فلا أخشى الغريق، وإن كان في اليابسة؛ فلا أهاب سيوف الطّريق. لكِ وحدَكِ، ولا لأحدٍ سواكِ، إنّي أعشَقُ زُرْقةَ بحرِ عينيك، ولونَ وردتِكِ الذّهبيَّ، وعذوبةَ نظراتِك، وابتسامةَ
ما الفرق بين الحب والعشق

ما الفرق بين الحب والعشق

الحب يُوجد في اللغة ستون تعريف لغوي للحب ، ومنها: الهوى، والعلاقة، والصبوة، والصبابة، والمحبة، والشغف، والوجد، والمِقة، والسّدم، والعشق، والجوى، واللاعِج، والكَمَد، والاستِكانة، واللّمم، والجُنون، والدّنَف، والشّجو وغيرها، وأصل المحبة هي الصفاء؛ وذلك لأنّ العرب تقول لصفاء بياض الأسنان ونضارتها: حَبب الأسنان، وقيل أيضاً إنّها مأخوذة من الحَباب، وهو كل ما يطوف على وجه الماء عند المطر الشديد، وبالتالي فإنّ المحبة هي غليان القلب وثورانه عند لقاء المحبوب، كما قيل أيضاً إنّها مُشتقة من اللزوم
ما هو عدد جزر الكويت

ما هو عدد جزر الكويت

عدد جزر الكويت يبلغ عدد الجزر في [مساحة الكويت وعدد سكانها|الكويت]] 9 جزر بحرية، بينما كانت تبلُغ 10 جزر في الماضي، حيث كانت جزيرة الشويخ إحدى الجزر الكويتية ثمّ أصبحت تابعةً لمنطقة الشويخ الصناعية. أسماء جزر الكويت جزيرة بوبيان تعدّ جزيرة بوبيان أكبر الجزر التابعة لدولة الكويت وتبلغ مساحتها 863 كم، وهي ثاني أكبر جزيرة في الخليج العربي، وتقع في الجزء الشمالي الغربي من الخليج، وتتميّز بنظامها البيئي المتنوّع بيولوجياً بوجود النظم البحرية والبرية ممّا عزّز أهميتها الإقليمية والدولية، وتتكوّن
كلمات عن حب الأب

كلمات عن حب الأب

كلمات عن حب الأب أن تفقد أباك معناه أن تحس بمعنى الوحدة، فقد فقدت من يمد يده ليساعدك، ولو مدت لك ألف يد فإنھا لا تغنى عن يد والدك المليئة بدفء وحنان الأبوة، أن تفقد أباك معناه الألم الدائم، والحزن العميق، والشعور بالضياع، والوحدة، والفراغ، والوحشة، إحساس لم يعرفه إلا من جربه، إحساس لم يعرفه إلا من ذاق طعم مرارة اليتم، فقدان الأب ، وبكل المقاييس ليس بسيطاً، أن تفقد أباك معناه أنك تخسر الجدار الذي تستند إليه. ومن أنا دونك يا أبي؟ قل لي: أيغدو البحر بحراً دون ماء؟ أحياناً غياب الأب عن عالمك، كفيل
ظهور بقع حمراء على الجلد عند الأطفال

ظهور بقع حمراء على الجلد عند الأطفال

ظهور بقع حمراء على الجلد عند الأطفال تتمثل البُقع الحمراء أو الطفح الجلديّ (بالإنجليزية: Rash) عند الأطفال بحدوث تغيّرات ملحوظة في ملمس أو مظهر الجلد كحدوث انتفاخ، أو تقشّر، أو حكّة ، أو تهيّج في الجلد، وتُعتبر البقع الحمراء من الاضطرابات البسيطة والشائعة لدى الأطفال، وقد تكون مصاحبة لمشاكل صحية أخرى، ويشار إلى أنّ معظم الحالات لا تستدعي القلق وتزول من تلقاء نفسها دون الحاجة للعلاج، وفي حال الشعور بالقلق حيالها أو مصاحبتها لعلامات أخرى تدلّ على مشكلة صحيّة لدى الطفل فتجدر مراجعة الطبيب لتحديد
الفرق بين الطريقة الجافة والرطبة في صناعة الإسمنت

الفرق بين الطريقة الجافة والرطبة في صناعة الإسمنت

الفرق بين الطريقة الجافة والرطبة في صناعة الإسمنت تتلخص كيفية صناعة الإسمنت في ثلاث مراحل رئيسية وتبدأ بعملية خلط المواد الخام، ثم عملية الاحتراق بواسطة الفرن الدوار، وأخيرًا عملية الطحن، ويكمن الفرق الرئيسي بين الطريقة الجافة والرطبة في حالة المواد المخلوطة، إما جافة أو رطبة، كما تختلف أيضًا نسب الماء المخلوط في كلتا الطريقتين، ويُمكن توضيح الفرق بين الطريقتين كما يأتي: من حيث الطريقة تختلف طرق صناعة الإسمنت بالطريقة الجافة أو الرطبة بالخطوات المتبعة عند استخدام هذه الطريقة في صناعته، ويُمكن
دور المرشد النفسي في رياض الأطفال

دور المرشد النفسي في رياض الأطفال

دور المرشد النفسي في رياض الأطفال المرشد النفسي هو شخص متخصص ومؤهل بشكل جيد للعناية بمشكلات الطلبة والحفاظ على صحتهم النفسية والعقلية ومساعدتهم على النجاح على المستوى الأكاديمي والاجتماعي والسلوكي والعاطفي، وللمرشد دور كبير وأثر عظيم في رياض الأطفال وهنا نذكر أبرز أدواره ومنها: يكمن دور المرشد النفسي في رياض الأطفال في معالجة وتوجيه و تعديل سلوك الطفل ، من خلال تعزيز السلوكيات الإيجابية بالدعم والتشجيع فالطفل يتأثر بالكلام المحفز الداعم له؛ مما يدفعه لفعل المزيد من السلوكيات الحسنة. تعديل