مميزات الشعر في العصر العباسي

مميزات الشعر في العصر العباسي

الشعر

يُعرَّف الشعر على أنّه كلام موزون مُقفّى، يقوم على عدّة عناصر كالقصيدة، والتفعيلة، والقافية، والعاطفة، وهناك نوعان من الشعر، الشعر العمودي والشعر الحرّ، وقد عرف العرب الشعر فألفوه ورووه مُنذ الجاهلية، فكان الميزة التي تميّز بها العرب الذين عُرفوا بفصاحتهم، وبلاغتهم، وسلامة لغتهم، حيث كان الشعر لديهم بمثابة سِجّل يُسجلون فيه أحسابهم، وأنسابهم، وأيامهم، فهو مستودع حكمتهم وبلاغتهم، وقال عنه المظفر بن الفضل: "أمّا الشعرُ فإنّه ديوان الأدب، وفخر العرب، وبه تُضرَب الأمثال، ويفتَخِر الرّجالُ على الرجال، وهو قيدُ المناقبِ ونظامُ المحاسنِ".

مميزات الشعر في العصر العباسي

شهدت حركة الشعر في العصر العباسي ازدهاراً كبيراً، سواء عند أصحاب الاتجاه القديم أو الحديث، وظهرت طائفة كبيرة من الشعراء الجدد ومنهم: أبي ضمضم الكلابي، والضميري، وعمارة بن عقيل، وهؤلاء شعراء عرفوا بالسليقة الفطرية الشعرية، إذ نشؤوا في البادية ثم انتقلوا إلى المدن، وتميّز شعرهم عن العصور السابقة ومن مميّزاته:

التجديد في موضوعات الشعر

لم يقتصر شعرهم على الموضوعات الرئيسية والتقليديّة للشعر، كالهجاء والمدح والرثاء، بل كانت لهم موضوعات جديدة ومميّزة، كوصف الطبيعة، والبلدان، والعمران، والقصور، ومن ذلك قول الشاعر أشجع السلمي:

قصرٌ سقوف المزنِ دون سقوفه

فيه لأعلام الهدى أعلام
نشرت عليه الأرضُ كسوتها التي 
نسج الربيع وزخرف الأوهام

التجديد في مقدمات القصائد

كانت العادة التي جرى عليها الشعر العربي حتى بداية العصر العباسي، استهلال القصيدة بالمقدمة الطللية والمقدمة الغزلية، حتى تغير ذلك والبدء بأي موضوع يُناسب البيئة الجديدة؛ لأنّ العباسيين عاشوا في مدن ،وترف، ورفاهية، وقصور، وليس كالعصور السابقة كان العرب يعيشون متنقّلين فيقفون على أطلال الحبيب يُنشدون الأشعار، ومن هذه المقدّمات الجديدة مقدّمة أبي تمام في مدح المعتصم التي يقول فيها:

رقّت حواشي الدهر فهي تُمرمر

وغدا الثرى في حَليه يتكسَّر

التجديد في نهج القصيدة

رقتّ الألفاظ وسهلت التراكيب والتحمت القصيدة بعد أن كانت أقساماً، بل أصبحت بعض القصائد تدور حول موضوع واحد.

تعبير الشعر عن حياة الفرد

لقد قَرُب الشعر من نفسية صاحبه، وأصبح وسيلة للتعبير عما يحسّه ويشغل فكره، ومن ذلك شعر صالح عبد القدوس، أحد شعراء العصر العباسي المحدثين في وصف عماه:

يُنسيني الطبيبُ شفاءَ عيني

وما غير الإله لها طبيبُ

إذا ما مات بعضك فابكِ بعضاً

فإن البعض من بعضه قريب

التجديد في الأوزان والقوافي

لم يقتصر التجديد على الموضوعات فقد طالَ الأوزان والقوافي، فقد أصبح الشعراء يستخدمون أوزانَ خفيفة وقصيرة لنظم قصائدهم، فكان معظم شعرهم على البحر المضارع الخفيف الذي يتكوّن من تفعيلتين فقط، ومن ذلك مقطوعة أبي العتاهية:

أيا عُتبة ما يضرُ

كِ أن تطلقي صِفادي
مزيد من المشاركات
كيف يستخرج العنبر

كيف يستخرج العنبر

حوت العنبر العنبر هو اسم حوت ضخم من ذوات الأسنان، يعيش في البحار الكبيرة والمحياطات في البيئة المعتدلة والاستوائية، ويغوص على أعماق 4 كيلومترات في عمق المحيط، وذلك بفضل تركيب جسده، فأضلاع قفصه الصدري تتصل بالحبل الشوكي بواسطة غضروف، مما يجعل قفصه الصدريّ ينضغط عند تعرضه للضغط ولا يتكسر، وتتغذى على المحار، وتعيش حوالي 70 عاماً، وتمتلك أكبر دماغ بين الثديات، وتمتاز حيتان العنبر عن باقي أنواع الحيتان برأسها الضخم والمستطيل، فهو يشكل ما نسبته ثلث جسم الحوت العنبريّ، ويمتاز بغناه بالمواد الدهنيّة،
ظهور قشور على الجلد

ظهور قشور على الجلد

قشور الجلد يعاني العديد من الأشخاص من مشكلة تقشر الجلد خاصةً في أوقات البرد والحر الشديد، مما يساهم في ظهور القشور على الجلد، بالإضافة إلى تغيير ملمس الجلد، وشكله، وجفافه، مما يزيد الشعور بالإحراج، والقلق، وعدم الثقة بالنفس، إلا أنّه من الممكن علاجها والتخلص منها عن طريق اتباع العديد من الوصفات الطبيعية البسيطة والسهلة غير المكلفة بدلاً من استخدام الكريمات باهضة الثمن، وفي هذا المقال سنعرفكم على أسباب، وأعراض وطرق علاج قشور الجلد. ظهور قشور على الجلد أسباب ظهور قشور على الجلد الجفاف نتيجة
حقوق التلميذ وواجباته

حقوق التلميذ وواجباته

ما هي حقوق التلميذ في المدرسة؟ تتعدّد حقوق التلميذ التي يجب على المدرسة أن تُوفّرها له ، حيث يجب أن يكون التّلميذ على دراية بما يجب أن يحصل عليه من حقوق في الوسط التّعليمي، ومن أهمّها ما يأتي: الحق في تطوير الاهتمامات الخاصّة والمتعلّقة بالمجالات المُختلفة من رياضة وبحث علمي وسياحة وغير ذلك، والقدرة على الوصول إلى الأدوات والمعدات الخاصّة بمرافق التدريس لتحقيق ذلك، إلى جانب الحق في الحصول على دعم الهيئة الأكاديميّة في ذلك. الحق في تقييم الفصول الدّراسية الّتي يتم حضورها، وخاصّة في البيئات
ألبير كامو (كاتب وفيلسوف فرنسي)

ألبير كامو (كاتب وفيلسوف فرنسي)

من هو ألبير كامو؟ هو كاتب وفيلسوف وروائي فرنسي جزائري ولد في الجزائر إبان الاحتلال الفرنسي، حائز على جائزة نوبل في الأدب سنة 1957 حيث يعد ثاني أصغر فائز بالجائزة على الإطلاق، اشتهر كامو لأعماله التي ترتكز على الفلسفة العبثية كرواية الغريب (1942) ورواية الطاعون (1947) وغيرها. ولد كامو في موندا في سنة 7/11/1917 من أب فرنسي يعمل في الزراعة وأم إسبانية تعاني من الصمم الجزئي، لم يعش والده طويلاً إذ توفي بعد عام من ولادته خلال مشاركته في الحرب العالمية الأولى ولهذا عاش كامو في أحد الأحياء الفقيرة مع
أين توفي الإسكندر الأكبر

أين توفي الإسكندر الأكبر

الإسكندر الأكبر لم يرِد في التاريخ القديم أو الحديث أنّ شخصاً قد حقّق مجداً كالمجد الذي حقّقه الإسكندر الأكبر؛ حيث سُجّل له تاريخ مجيد لم يُسجَّل مثله لأحد من أهل الأرض من فتوحات، وانتصارات ، ومعارك لم يُهزَم فيها أبداً على الرّغم من صِغَر سِنِّه، ومن المعروف تاريخياً أنّه لم يَحكم الأرض ويسيطر عليها إلا اثنان، هما سيّدنا سليمان ابن سيدنا داود عليهما السّلام، والإسكندر المقدونيّ المعروف بالإسكندر الأكبر، وقد تميّز الإسكندر الأكبر عن غيره بحنكته، وذكائه، وشجاعته، بالإضافة إلى العديد من الصّفات
أهمية التعليم للأطفال

أهمية التعليم للأطفال

فرصة للنمو تعدّ مرحلة التعليم في عمر مبكر للأطفال هي فرصة للنمو، وتجربة أولية لهم في الحياة داخل بيئة منظمة من معلمين ومجموعات من الأطفال، مع الالتزام بالتعليمات وتكوين صداقات وعلاقات اجتماعية، والتعرف على أساسيات النظام المدرسي الذي سيواجهونه في وقت لاحق. تعزيز الرعاية العاطفية والاجتماعية من المهم البدء في تعليم الأطفال في سن مبكرة وإشراكهم في رياض الأطفال أو مراكز التعلّم الخاصة بأعمراهم، فهي تعزز لديهم علاقات الثقة مع أقرانهم ومعلميهم ووالديهم، وتعلمهم بعض المهارات التي يحتاجونها وتشجعهم
قانون الجنسية الإماراتية

قانون الجنسية الإماراتية

قانون الجنسية الإماراتية أصدر رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة زايد بن سلطان آل نهيان قانونًا مُعدلًا على قانون رقم (1) لعام 1972 فيما يتعلق باختصاص الوزارات وصلاحيات الوزراء وقانون رقم (٢) لعام سنة ١٩٧٢ بشأن تنظيم وزارة الخارجية، وذلك بعد عرضه على وزراء الداخلية والخارجية، وعلى مجلس الوزراء والمجلس الوطني الاتحادي وبموافقتهم جميعًا وبتصديق المجلس الأعلى للاتحاد، ويحمل القانون العديد من البنود والأحكام التي تخص الجنسية الإماراتية، وأبرزها الآتية: بنود اكتساب الجنسية المواطنين الإماراتيين
تعريف التدبير التربوي

تعريف التدبير التربوي

تعريف التدبير التربوي يمكن تعريف التدبير التربوي والتي تعرف أحيانًا باسم الإدارة التعليمية بأنها تقييم وتطوير طرق إثراء وتعزيز النظام التعليمي على جميع المستويات، حيث أنها ترتبط بشكل عام بالمدارس الابتدائية والثانوية، بالإضافة إلى معاهد التعليم العالي التي تشمل الكليات والجامعات. ومن الجدير بالذكر أن المتخصصين في مجال التدبير التربوي يمكن العثور عليهم في الوكالات الحكومية والشركات الخاصة والمنظمات غير الربحية، ويرتكز عملهم على تطوير سياسة تعليمية ما أو إجراء بحث أو تقديم استشارة لتطوير نظام