مفهوم النقد الذاتي

مفهوم النقد الذاتي

مفهوم النقد الذاتي

يعرف النقد الذاتي بأنّه التفكير بتمعُّن في الصفات الفرديّة، من أفكار ومعتقدات وسلوكيات بهدف تحديد النقاط السلبية في جوانب الشخصيّة، ويُمكن أن تُناقش هذه النقاط مع مجموعة من الأشخاص أو أن يكتفي الفرد بنقد ذاته بنفسه حتى يُحسّن ما في شخصيته من سلبيّات، وللنقد الذاتي أهميّة كبيرة في إصلاح الفرد وبالتالي إصلاح المجتمع.

لا يقتصر مفهوم النقد الذاتي على الفرد بل يُمكن أن يمتد للمؤسسات والمنظمات التي تنظُر في أخطائها لتصحيحها، لأنّ تراكم الأخطاء قد يُؤدّي إلى انهيار المؤسسة ككُل. يختلف النقد الذاتي للمؤسسة عنه للفرد، ففي المؤسسة يتم النظر إلى السلبيات بشكل موضوعي بعيداً عن نقد الأفراد لشخصهم، بينما في النقد الذاتي ينظُر الفرد لأخطائه التي يجب عليه تصحيحها لتحسين جوانب معيّنة في شخصيّته.

حتى يكون النقد الذاتي ناجحاً لا بد أن يكون هذا النقد بعيداً عن الأفكار الهدّامة التي يمكن أن تُؤدي إلى تفاقم المُشكلة بدلاً من حلها، ويختلف مفهوم النقد الذاتي تبعاً للجهة التي تود النظر في هذا النقد، ففي الفلسفة يكون مفهوم النقد الذاتي مُختلفاً عمّا هو في السياسة ، وسوف نُوضح ذلك من خلال موضوعنا.

النقد الذاتي في الفلسفة

يُعتبر النقد الذاتي في الفلسفة أحد أهم عناصر سلامة عقل الفرد، فهو يُنبئ عن شخصيّة سليمة تُفكر وتنتقد نفسها لكي تتعلم من أخطائها، ولكن من المهم الابتعاد عن المبالغة في هذا النقد؛ لأنه سينعكس سلبياً على شخصيّة الفرد. نقد الفرد لنفسه فيه مساحة كبيرة من الحرية تختلف عن نقد الشخص لغيره، فقد لا يستطيع أن يكون صريحاً بشكل تام مع الغير.

النقد الذاتي في السياسة

أمّا في السياسة فهناك بعض الأحزاب التي تُجبر أعضاءها على حضور جلسات للنقد الذاتي، حتى يتم مناقشة الأخطاء التي يقع فيها الحزب والتي تُبعدهم أحياناً عن الأهداف الموضوعة لهذا الحزب السياسي، وقد يصل الأمر إلى فصل بعض الأعضاء من الحزب الذين تجاوزت أخطاؤهم الحد المسموح، أو الذين قاموا بمخالفة مبادئ الحزب بشكل كبير.

نُلاحظ أنّ مفهوم النقد الذاتي في كُل من السياسة والمؤسسات يعود على المجتمع بالنفع، بينما في الفلسفة فإنّ النقد الذاتي يقتصر على نقد الفرد لنفسه، مهما كانت طبيعة عمل هذا الفرد، فقد يكون طالباً أو عاملاً ولكنه بحاجة للجلوس مع نفسه ومصارحتها بما فيها من سلبيّات لتجنّبها وتصويبها سواء عن طريق الاعتماد على النفس في ذلك أو عن طريق مناقشة الأمر مع شخصٍ موثوق به أو أكثر.

مزيد من المشاركات
كيف يتكون صدأ الحديد

كيف يتكون صدأ الحديد

الحديد يُعدّ الحديد (بالإنجليزيّة: Iron) أحد فلزات عناصر المجموعة الثامنة في الجدول الدوري، والذي يحمل العدد الذري 26، وهو أرخص الفلزات ، وأكثرها استخداماً، والذي يشكّل نسبة 5% من القشرة الأرضية، كما يحتل المركز الثاني بين الفلزات في الوفرة، ويبلغ متوسط كمية الحديد في جسم الإنسان 4.5 جراماً تقريباً يتمثل حوالي 65% منها في صورة هيموجلوبين الدم ، والذي يلعب دوراً كبيراً في جسم الإنسان كنقل جزيئات الأكسجين من الرئتين إلى جميع أجزاء الجسم. يشكّل الحديد العديد من المركبات كالأكاسيد، والتي تكون على
ما هي بريطانيا

ما هي بريطانيا

دولة بريطانيا بريطانيا أو المملكة المتّحدة هي دولة جزريّة تقع قبالة الساحل الشمال الشرقيّ من قارة أوروبا، حيث تتكون المملكة المتّحدة من جزيرة بريطانيا العظمى كاملة، وهي تحتوي على إنجلترا، وويلز، واسكتلندا، والجزء الشماليّ من جزيرة أيرلندا، ويستخدم اسم بريطانيا أحياناً للإشارة إلى المملكة المتحدة ككل، أما عاصمتها فهي لندن ، التي تعدّ مركزاً تجاريّاً، واقتصاديّاً وثقافيّاَ في العالم، ومن المدن الرئيسيّة في بريطانيا برمنغهام وليفربول ومانشستر في دولة إنجلترا، وبلفاست ولندنديري اللتان تقعان في
فوائد الجوز ومضاره

فوائد الجوز ومضاره

الفوائد الصحية للجوز نذكر في ما يأتي فوائد الجوز والتي تعود لنوع الجوز الشائع المُسمّى بالجوز الإنجليزي: محتوى الجوز من العناصر الغذائية يُعدّ الجوز من الأطعمة الغنيّة بالسعرات الحرارية والعديد من العناصر الغذائية المُفيدة، فهو أحد أكثر الأطعمة الصحيّة في العالم، وفيما يأتي بيان محتواه من العناصر الغذائية: يحتوي على المعادن، ومضادات الأكسدة، والفيتامينات الضروريّة للصحّة. غنيٌّ بالأحماض الدهنيّة المُتعدّدة غير المُشبعة (بالإنجليزية: Polyunsaturated fatty acids)؛ والتي يُوفّرها بكميّةٍ كبيرةٍ
كيفية احترام المعلم

كيفية احترام المعلم

معاملة المعلم بلطف يظهر احترام الطالب لمعلمه من خلال إظهار اللطف في معاملته ومعاملة زملائه، حيث يعمل ذلك على بناء علاقةٍ من الود فيما بينهم، ومن الجيد أيضاً التحدّث مع المعلم بعباراتٍ لطيفة، وعدم التصرف بتصرفاتٍ أو أحاديثٍ تزعجه، وعند احترام الطالب لمعلمه سيبدأ الطالب بحبّ معلمه بشكلٍ أكبر، وسينتج عنه حبّ المعلم للطالب، ممّا يؤدي إلى تكوين روابط بين الطرفين. المشاركة الفاعلة يظهر احترام الطالب للمعلم من خلال المشاركة الفاعلة في الفصل الدراسي والمتمثلة بعدّة أمورٍ، ومن أهمها ما يأتي: الالتزام
لماذا سمي البحر الأحمر بهذا الإسم

لماذا سمي البحر الأحمر بهذا الإسم

سبب تسمية البحر الأحمر بهذا الاسم تعود أحد المعتقدات لسبب تسمية البحر الأحمر بهذا الاسم إلى الإزهار الموسمي لنوع من الطحالب ذات اللون الأحمر (بالإنجليزية: Trichodesmium erythraeum) بالقرب من سطح الماء، كما أنّ هناك آراء أخرى؛ إذ إنّ التسمية تعود للاتجاهات الأساسية في اللغات الآسيوية، حيث يُعبّر الأحمر عن اتجاه الجنوب والأسود عن الشمال، أو احتوائه على بكتيريا زرقاء تُسمّى نشارة البحر، والتي تحوّل المياه الزرقاء والخضراء للون البني مُحمّر، كما قد ترجع تسميته نسبةً لسلسلة الجبال الحمراء القريبة
هل تعلم عن الماء

هل تعلم عن الماء

التركيب الكيميائي للماء يُعرّف الماء على أنّه مركّب كيميائي سائل وشفّاف صيغته الكيميائية (H2O)، حيث يحتوي على ذرة أكسجين واحدة مرتبطة تساهمياً مع ذرّتين من الهيدروجين، إلا أنّه لا يتواجد ضمن الظروف الطبيعية بشكلٍ نقيّ كيميائياً، ويوجد في الطبيعة على شكل محيطات، وبحار، وبحيرات، أو أمطار، كما يُشكّل النسبة الأكبر من أجسام الكائنات الحيّة، ويكون الماء في حالته السائلة حين يكون في درجة حرارة الغرفة والضغط القياسي، كما يتواجد في حالات المادة الفيزيائية الأخرى؛ كالحالة الصلبة كما في الثلج والجليد،
تدريبات على الأسماء الخمسة

تدريبات على الأسماء الخمسة

الأسماء الخمسة الأسماء الخمسة هي (أب، أخ، حم، فو، ذو)، وهي أسماء تُعرب بالحروف عند إضافتها إلى ما بعدها -عدا ياء المتكلم-، فترفع بالواو، وتنصب بالألف، وتجر بالياء، ومن الأمثلة على ذلك: جاء أبوك، ومررتُ بأبيك، ورأيتُ أباك. تدريبات متنوعة على الأسماء الخمسة السؤال الأول أعط جملة من إنشائك على كل مما يأتي: كلمة أخ بدون اتصالها بأي ضمير: أنت أخٌ مثالي لا أستطيع الاستغناء عنه. كلمة أخ مع اتصالها بضمير ياء المتكلم: أخي أنت رجلٌ صالح أمين. كلمة حم متصلة بضمير الواو: حموك رجل مثقف كلمة فم غير متصلة
أمثلة على أن المضمرة

أمثلة على أن المضمرة

أنْ المُضمرة أنْ المضمرة هي حرف من حروف النصب التي تنصب الفعل المضارع وهي عاملة بمعنى تغيّر الحكم الإعرابي عندما تدخل على الفعل المضارع من الرفع إلى النصب، وتعمل ظاهرة ومضمرة وهي أنْ المخففة من أنَّ. أمثلة على أنْ المُضمرة ومن الأمثلة عليها في القرآن الكريم، نحو: قوله تعالى: {إنما يرِيدُ اللَّـهُ لِيُذْهِبَ عَنكُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَيْتِ وَيُطَهِّرَكُمْ تَطْهِيرًا }. قوله تعالى: {إن الَّذِينَ كَفَرُوا وَظَلَمُوا لَمْ يَكُنِ اللَّـهُ لِيَغْفِرَ لَهُمْ وَلَا لِيَهْدِيَهُمْ طَرِيقًا }. قوله