مراحل سرطان المثانة

مراحل سرطان المثانة

مراحل سرطان المثانة

يسعى الطبيب بمجرد تشخيص سرطان المثانة (بالإنجليزية: Bladder Cancer) عند الفرد إلى تحديد مرحلة تطوّر المرض لديه، وفي الحقيقة يتم تقسيم مراحل سرطان المثانة إلى أربع مراحل تبدأ من المرحلة 0 وهي أدنى مرحلة وتشير إلى اقتصار وجود السرطان في الطبقات الداخلية للمثانة ، وتنتهي بالمرحلة الرابعة IV وهي أعلى مرحلة وتشير إلى أنّ السرطان في مرحلة متقدمة وأنّ الخلايا السرطانية قد انتشرت لأجزاء مختلفة من الجسم.

وقبل الحديث بالتفصيل عن كل مرحلة من مراحل سرطان المثانة؛ تجدر الإشارة إلى وجود نظام تصنيف عالميّ صادر عن اللجنة الأمريكية المشتركة لمكافحة السرطان (بالإنجليزية: American Joint Committee on Cancer) واختصارًا AJCC، إذ يُعد هذا النظام الأكثر شيوعًا في تصنيف مراحل سرطان المثانة، ويُعرف بنظام تصنيف الورم والعُقد والنّقائل (بالإنجليزيّة: Tumor Nodes Metastasis staging system)؛ إذ يعتمد هذا التصنيف على وجود ثلاثة عوامل رئيسية يشار إليها اختصارًا بالأحرف TNM نبينها كما يأتي:

  • حرف T اختصارًا للورم (بالإنجليزية:Tumor)، يُستخدم لوصف مدى نمو الورم السرطاني عبر جدار المثانة، كما يصف حالة انتشار السرطان إلى الأنسجة القريبة.
  • حرف N اختصارًا للعقد الليمفاويّة (بالإنجليزية: Lymph nodes)، ويستدل منه فيما إذا انتقل الورم للعقد الليمفاوية المجاورة للمثانة أم لا.
  • حرف M اختصارًا للنقائل السرطانية (بالإنجليزية: Metastasis)، ويستخدم للتعبير عن الانتشار البعيد للسرطان، كوصوله لأعضاء أخرى مثل الرئتين أو الكبد، أو العقد الليمفاوية البعيدة عن المثانة.

المرحلة الصفرية

تنقسم المرحلة الصفرية (بالإنجليزية: Stage 0) من سرطان المثانة لفئتين حسب انتشار الخلايا السرطانية، ويمكن بيانهما على النحو الآتي:

  • المرحلة 0 أ: (بالإنجليزية: Stage 0a) تُشير هذه المرحلة إلى الإصابة بمرحلة مبكرة من سرطان المثانة، حيث ينتشر السرطان على سطح البطانة الداخلية للمثانة، مع عدم انتشاره للعضلات والنسيج الضام لجدار المثانة، ويجدر التنويه إلى إمكانية جمع الخلايا السرطانية معًا وإزالتها بسهولة في هذه المرحلة، ويُطلق على هذا النوع من سرطان المثانة اسم سرطان الظهارة البولية الحليمي غير الغازي (بالإنجليزية: Noninvasive Papillary Urothelial Carcinoma).
  • المرحلة 0is: (بالإنجليزية: Stage 0is) تُشير هذه المرحلة إلى انتشار سرطان المثانة إلى البطانة الداخلية للمثانة، مع عدم نموه وانتشاره باتجاه الجزء المجوّف من المثانة، أو طبقة العضلات السميكة، أو النسيج الضام للمثانة، كما تعرف هذه الفئة من المرحلة الصفرية باسم الورم المُسطّح (بالإنجليزية: Flat Tumor)، أو السرطان في الموقع (بالإنجليزية: Carcinoma In Situ) اختصارًا CIS، ويُشار إلى أنّ مرحلة السرطان هذه تعتبر مرحلةً عدوانيةً عالية الدرجة قد تتمكن الخلايا السرطانية فيها من الانتشار إلى عضلات المثانة.

المرحلة الأولى

خلال المرحلة الأولى (بالإنجليزية: Stage 1) من سرطان المثانة يكون السرطان قد انتشر إلى طبقة النسيج الضام التي تكون أسفل بطانة جدار المثانة؛ إلّا أنّ السرطان لم ينتشر نحو الغدد الليمفاوية أو الأعضاء البعيدة.

المرحلة الثانية

ينتشر السرطان في المرحلة الثانية (بالإنجليزية: Stage 2) نحو الطبقة العضلية لجدار المثانة، إلّا أنّه قد يصل إلى الأنسجة الدهنية المحيطة بالمثانة، وفي الحقيقة لم تنتشر الخلايا السرطانية بعد إلى الغدد الليمفاوية أو الأعضاء البعيدة.

المرحلة الثالثة

ينتشر السرطان في المرحلة الثالثة (بالإنجليزية: Stage 3) عبر الطبقة العضلية للمثانة إلى الأنسجة الدهنية المحيطة بالمثانة الموجودة أسفل الجلد، أو نحو بعض الأعضاء القريبة؛ كالرحم (بالإنجليزية: Uterus) أو المهبل (بالإنجليزية: Vagina) عند النساء ، أو البروستاتا (بالإنجليزية: Prostate) عند الرجال، بالإضافة إلى انتشاره إلى الغدد الليمفاوية القريبة من المثانة، وبناءً على ذلك تُقسّم المرحلة الثالثة إلى فئتين على النحو الآتي:

  • المرحلة الثالثة أ: (بالإنجليزية: Stage IIIA) ينتشر السرطان في هذه المرحلة إلى النسيج المحيط بالمثانة، أو البروستاتا، أو الرحم ، أو المهبل، أو إلى عقدة ليمفاوية قريبة، مع عدم انتشاره إلى أعضاء أخرى.
  • المرحلة الثالثة ب: (بالإنجليزية: Stage IIIB) يكون السرطان في هذه المرحلة مُنتشر إلى عقدتين أو أكثر من العقد الليمفاوية القريبة، أو العقد الليمفاوية الحرقفية الشائعة (بالإنجليزية: Iliac Lymph Nodes).

المرحلة الرابعة

يطلق على سرطان المرحلة الرابعة (بالإنجليزية: Sage 4) اسم السرطان النقيلي (بالإنجليزية: Metastatic Cancer)، وتكون هذه المرحلة هي الأكثر تقدّمًا، إذ ينتشر السرطان فيها إلى العقد الليمفاوية أو الأعضاء البعيدة، كجدار البطن، أو الحوض، أو العظام، أو الرئتين، أو الكبد، وغيرها من أعضاء الجسم.

كيفية تحديد مراحل سرطان المثانة

قد يعتمد الطبيب على نتائج عدد من الإجراءات الطبية المختلفة لتحديد مراحل الإصابة بسرطان المثانة، ومن هذه الإجراءات ما يأتي:

  • التصوير بالرنين المغناطيسي (بالإنجليزية: Magnetic Resonance Imaging)، ويعرف اختصارًا MRI.
  • التصوير المقطعي المحوسب (بالإنجليزية: Computed Tomography Scan)، ويعرف اختصارًا CT Scan.
  • التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (بالإنجليزية: Positron Emission Tomography)، ويعرف اختصارًا PET.
  • فحص العظام.
  • الأشعة السينية للصدر (بالإنجليزية: Chest X-ray).

درجات سرطان المثانة

يُمكن تصنيف سرطان المثانة بطريقة أُخرى بالاعتماد على الدرجات (بالإنجليزية: Cancer's grade)، ويعتمد هذا النظام على مظهر الخلايا السرطانية عند رؤيتها تحت المجهر، فقد يكون السرطان منخفض الدرجة أو مرتفع الدرجة على النحو الآتي:

  • الدرجة 1: أو سرطان المثانة منخفض الدرجة (بالإنجليزية: Low-grade Bladder Cancer)؛ وتظهر الخلايا السرطانية في هذه الدرجة بشكلٍ مشابه للخلايا الطبيعية، ويتميز بكونه بطيء النمو وانخفاض فرصة انتشاره إلى الجدار العضلي للمثانة.
  • الدرجة 2: أو سرطان المثانة مرتفع الدرجة (بالإنجليزية: High-grade Bladder Cancer)، ويتميّز هذا السرطان بالاختلاف الواضح بشكل الخلايا عن الخلايا الطبيعية؛ بحيث تظهر بمظهر غير طبيعي وتفتقر إلى وجود تشابه مع الخلايا الطبيعية، كما يتميّز بكونه أسرع نموًّا من السرطان المنخفض الدرجة مما يرفع من احتمالية انتشاره إلى الطبقة العضلية للمثانة والأنسجة والأعضاء الأخرى.
4السرطان
مزيد من المشاركات
مظاهر الفقر

مظاهر الفقر

مظاهر الفقر تتشابه مظاهر الفقر ومسبّباته في عدّة أمور من أبرزها ما يأتي: نقص التعليم: يُعتبر أحد أهمّ الأسباب التي تؤدّي إلى الفقر في معظم الدول، ومن أبرز مظاهره، فعادةً ما تختلف جودة التعليم بين المناطق الحضريّة والريفيّة، وبين الأحياء الغنيّة، والمناطق الفقيرة من الدولة، حيث يذهب الأطفال في الريف إلى مدارس صغيرة ذات موارد تعليميّة محدودة جداً، وغير متطوّرة، أمّا في المدن فإنّ المدارس تتمتّع بموارد، وخبرات تعليميّة عالية ومُتميّزة تسمح لطلّابها بالتطوّر، لذا يعاني الأطفال الفقراء من الكثير من
أساليب التعليم الحديثة

أساليب التعليم الحديثة

التعليم يعد مجال التعليم أحد المجالات الأقل تطوراً عبر العصور، فعلى الرغم من تطور أنواع العلوم المختلفة وارتقائها، إلا أن طريقة التعليم ظلت واحدة وثابتة مع بعض الاستثناءات، ولكن في السنوات الأخيرة بدأ التربويّون يهتمون بطريقة إيصال المعلومة للطلاب إلى جانب الاهتمام بالمعلومة نفسها، وظهرت طرق حديثة عديدة للتعليم، وجميعها تعتمد على الطالب كعنصر مهم في العملية التعليمية بدلاً من الاعتماد الكامل على المعلم. مفهوم أسلوب التعليم كثيراً ما يتم الخلط بين مفهومي "أسلوب التعليم" و"طريقة التعليم"، وعادة
مخترع التفاضل والتكامل

مخترع التفاضل والتكامل

مخترع التفاضل والتكامل عندما يتعلّق الأمر بِمن يُنسب إليه الفضل في اختراع حساب التفاضل والتكامل، فهو غالبًا ما يُعزى إلى العالمين الكبيرين إسحاق نيوتن (Isaac Newton) وغوتفريد لايبنتز ( Gottfried Leibniz) ، حيث قام كل منهما بوضع أسس التفاضل والتكامل، وتطوير المفاهيم الأساسية بطرق مختلفة وبشكل مستقلّ، فاعتبر نيوتن حساب التفاضل والتكامل حسابًا هندسيًا، بينما أخذه لايبنتز نحو التحليل مدركًا بذلك أهمية إيجاد طريقة مناسبة لحساب التفاضل والتكامل للمتغيرات المتعددة. مفهوم التفاضل والتكامل يعدّ التفاضل
الكواكب الغازية

الكواكب الغازية

الكواكب الغازية الكواكب الغازية والتي يُطلق عليها أيضًا اسم جيوفان (بالإنجليزية: Jovian Planets) هي المشتري ، وزحل، وأورانوس، ونبتون، وقد سميت بذلك نظرًا لتركيبها الغازي، حيث تتكون بشكلٍ أساسي من غازات الهيليوم والهيدروجين، إلى جانب امتلاكها نواةً صخرية صغيرة الحجم، وتمتاز هذه الكواكب بحجمها الكبير، وهي تقع في الجزء الخارجي من النظام الشمسي ، وتحديدًا خارج مدارات المريخ وحزام الكويكبات، علمًا أنّ المشتري وزحل يمتلكان حجمًا أكبر من أورانوس ونبتون، كما أنّ لكل زوج من هذه الكواكب تركيبة وخصائص
جمهورية تنزانيا

جمهورية تنزانيا

جمهورية تنزانيا تقع جمهوريّة تنزانيا (بالإنجليزية: Tanzania) في قارّة إفريقيا، وتشترك مع ثماني دول في حدودها البريّة، هي: الموزمبيق، زامبيا، ورواندا، وبوروندي، وكينيا، وأوغندا، وجمهوريّة الكونغو الديمقراطيّة، ومالاوي، وتُغطّي مساحةً إجماليةً قدرها 947300 كيلومتر مربع، منها 885800 كيلومتر مربّع من اليابسة، و61500 كيلومتر مربّع من الماء، وتُعتبر مدينة دودوما (بالإنجليزية: Dodoma) عاصمة تنزانيا، كما أنّها المركز السياسيّ لها، وتقع على خط عرض -6.17، وخط طول 35.74. تضم تنزانيا أعلى قمّة في قارّة
نبيلة عبيد (ممثلة مصري)

نبيلة عبيد (ممثلة مصري)

من هي نبيلة عبيد؟ نبيلة عبيد ممثلة مصرية شهيرة، قدمت عددًا كبيرًا من الأعمال في السينما المصرية ، وحققت أفلامها إيرادات كبيرة في الثمانينيات والتسعينيات من القرن الماضي، وفيما يأتي أهم المعلومات عنها: اسم الشهرة نبيلة عبيد الاسم الحقيقي كاملًا نبيلة محمد أحمد عبيد بلد الأصل مصر تاريخ الميلاد 20 - 1 - 1945م مكان الميلاد حي شبرا - القاهرة مجال الشهرة التمثيل حياة نبيلة عبيد الشخصية وُلدت نبيلة عبيد في حي شبرا في القاهرة في 20 كانون الثاني عام 1945م، كانت تحبّ التمثيل منذ صغرها، وكانت حريصةً
كم عدد أرجل الأخطبوط

كم عدد أرجل الأخطبوط

عدد أرجل الأخطبوط يبلغ عدد أرجل الأخطبوط رجلين اثنتين فقط، أما الأطراف الستة الباقية للأخطبوط فتعتبر أذرع ، وقد فسر العلماء هذا التقسيم لأطراف الأخطبوط لكونها تستخدم طرفيها الاثنين الخلفيين فقط في الحركة والسباحة في الماء. أما الأطراف الأمامية الستة الأخرى فتستخدمها في عملية التغذية، شأنها بذلك شأن باقي الحيوانات اللافقارية المائية، كما وجد الباحثون في هذا المجال أن الأخطبوط يستخدم رجليه الخلفيتين في دفع نفسه عبر الماء، ثم يستخدم المجسات لضخ جسده لمسافات بعيدة. كيف يتحرك الأخطبوط؟ يتحرّك
كيف تكتب تعبير بالعربي

كيف تكتب تعبير بالعربي

تحديد فكرة الموضوع إنّ اختيار فكرة لموضوع التعبير هي أولى الخطوات التي يجب أن يقوم بها الكاتب؛ فمحتوى التعبير وأسلوبه يعتمدان على الفكرة، وهناك العديد من الأفكار التي يُمكن الكتابة حولها، مثل: النور والظلام، والابتداء والانتهاء، والسهل والصعب، والخير والشرّ، والقرب والابتعاد، والداء والدواء، والأمن والخوف، وغيرها العديد من الأفكار. الإجابة عن بعض الأسئلة يُمكن كتابة أي تعبير عن طريق الإجابة على بعض الأسئلة المتعلّقة بالموضوع؛ فإذا أراد شخص الكتابة حول "الزمن والمال" مثلاً عليه أن يطرح على نفسه